評價小學生表現的評語大全

在平平淡淡的日常中，大家對評語都不陌生吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的評價小學生表現的評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

評價小學生表現的評語1

1.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

2.在老師眼裏，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

3.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

4.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業爲重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

5.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

6.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績。

7.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

8.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，爲人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

9.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

10.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。

11.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓。

12.你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

13.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

14.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

15.你是一個性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

16.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

17.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因爲你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶着拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不願認真地書寫。希望今後與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

18.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。

19.你開朗、樂觀，助人爲樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成爲同學們學習的楷模。

20.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

21.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今後加倍努力提高各科成績。

22.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。

23.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

24.你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

25.在老師眼裏，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥，相信自己!

26.你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

27.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

28.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

29.你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

30.你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好幹部。

31.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

32.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

33.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心爲大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

34.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。

35.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意爲大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

36.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

37.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因爲你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因爲你的字跡總是那麼工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今後不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎?

38.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成爲全面發展的好學生。

39.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

40.你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

41.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

評價小學生表現的評語2

1.在老師眼裏，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裏老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踊躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步!

3.你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道爲什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會爲你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持着你!

5.本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

6.老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師爲你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧!

8.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發言積極團結同學熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

9.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師讚歎。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10.“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，是那樣文靜，從不因爲小事與別人斤斤計較。本學期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學習習慣還需要進一步培養，偶爾也會有作業不認真的現象，背誦任務不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學習成績的進一步提高。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收穫甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

評價小學生表現的評語3

1. 孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因爲你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你，因爲你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你，因爲你是“小雷鋒”。你的學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上，你勇於拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力着，努力着。

2. 你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業都完成得不錯，懂得尊敬老師、友愛同學。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發言。如果你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

3. 賈同學：你是一個內向、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心。你在學習上非常刻苦，成績一直比較穩定。你對班集體也非常關心，總是默默地爲大家做事。老師和同學們都非常感謝你!希望你再接再厲，你的未來會更加美好!加油!

4. 你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

5. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

6. 你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關注着你的每一點進步!

7. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什麼東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

8. 你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班幹部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀!

評價小學生表現的評語4

1. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

2. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心羣衆。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

3. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言十分用心，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌講衛生愛學習的好孩子。

4. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能用心參加。但作爲學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

5. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

6. 馮鑫：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡羣衆活動中的你，那時的你生動活潑，用心努力。你是個很棒的好學生。

7. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能用心參加。上課能用心動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。

8. 你能尊敬老師，團結同學，勞動用心肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

9. 你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達潛力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

10. 你平時能團結同學，關心羣衆，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心，髒活累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

11. 阮紅：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言十分用心，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌講衛生愛學習的好孩子。

12. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控潛力差。希你發揚成績，彌補不足。

13. 洪東利：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心羣衆。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

14. 你聰明可愛，活潑調皮，熱愛羣衆，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

15. 你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂於幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

評價小學生表現的評語5

1、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裏，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

2、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

3、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

4、張雲霞、你有寬闊的胸懷，對同學很有愛心，對老師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計較，但在學習上你卻少了些堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。老師分析了你的學習成績時好時差，那主要是你沒有恆心，不肯吃苦的緣故。老師希望你能把精力用在學習上，多花些功夫，憑你的聰明睿智，一定會有“天高任鳥飛”的境界。

5、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

6、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成爲更優秀的學生。

7、在同學們與老師眼裏，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

8、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

9、你喜歡簡單，但思想比較複雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

10、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也爲你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高！

11、你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成爲一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

12、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎？那麼你願意從現在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！

13、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新臺階。

14、徐文潔、你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。語數外的學習成績讓全班同學非常佩服你！希望你小學科的成績也那麼優秀，另外，工作再加點魄力，你將成爲班級優秀的衛生委員。

15、你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

16、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！

17、陳臻、你是一個很要強的女孩，這是你的最大優點。本來這足以促使你優秀，但是你卻缺少點勤奮和執着，所以把你這個有較好先天素質的人給埋沒了，老師多麼希望你能發揮你的聰明才智，不要放縱自己，把握青春的好時光，刻苦學習，實現你人生的價值。

18、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

19、你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

20、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

21、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

22、你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！！！

23、有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的讚賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。

24、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

25、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因爲從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

26、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。

27、你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

28、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將爲你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

29、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

30、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

31、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那麼你願意從現在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

32、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

33、你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

34、王餘莉、你是一個積極要求上進，能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師的建議，學習上謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得平時不夠開心，工作不夠大膽，希望你能放開些，這樣你會有更大的進步。

35、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。

36、你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成爲更優秀的學生。

37、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地爲你祝福！

38、你喜歡簡單，但思想比較複雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鑽研、使你的成績總是起色不大，你並非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！

39、黃興雯、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，穩重大方。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業都能認真完成，文字工整秀氣，成績一直保持很好的勢頭。藝術節活動積極參加。對工作認真負責，每天都能把講臺和電腦檯的玻璃屏幕擦得乾乾淨淨。當看到教室有紙屑時，能順手拾起。本學期光榮的加入了共青團。

40、任若婷、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。校藝術節活動能積極參加。你的作業乾淨整齊，每次默寫古詩你都又快又準確。課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進步的優點，也是老師感到最爲你高興的地方。但是你的數學有時一知半解也隨它而去，這是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠，希望以後能有良好的學習習慣，爭取更大的進步。

41、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。

42、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成爲任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

43、你是個踏實、穩重、有禮貌；能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

44、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看着你的成績不斷進步，老師爲你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！

45、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！

46、你是老師眼裏的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

47、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

48、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和爲人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

49、沈仕君、你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你的作業乾淨整齊，字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。語文課上能積極舉手發言，學習態度端正。但想起你的其他學科總令人擔憂，老師總覺得你勤快些，努力些，多思考，你的學習成績的提高應該沒問題，有信心嗎？()

50、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是隻有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

評價小學生表現的評語6

1.你是一個全面發展的好孩子，你有許多特長，同學們都佩服你，老師也喜歡你。這學期你經過努力，被選爲光榮的升旗手，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好。

2.你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。你樂於助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

3.你是一個聰明而頑皮的男孩子，你關心集體，愛勞動，課堂上能認真聽講如果能提高作業質量，你的成績一定會有很大進步。老師希望你做一個守紀律的學生。

4.你是一個穩重的好孩子，你思維敏捷，學習認真，成績優異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。願你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。

5.你是一個活潑的女孩子，你有很強的集體主義榮譽感。這學期你能按時完成作業，成績有明顯提高。希望你繼續努力，爭取更上一層樓。

6.你是一個比較出色的孩子，平時雖不多言，但課堂能積極發言。你不僅聰明而且學習勤奮，你的作業一直是同學們學習的榜樣。希望你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發展。

7.你愛好體育活動，在校運動會上爲班級爭得榮譽。這學期你學習也有明顯進步，特別是作業比以前認真了。如果你在學習上多動腦，你的進步會更大。

8.你的書法很好，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律，與同學友好相處。如果你在學習上多腦，多下功夫，你的成績一定會有很大提高。

9.你愛好體育活動，身體素質好。你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，與同學發生衝突，如果你把你的精力多放一點在學習上，以你的聰明，你一定會是一個出色的學生。

10.你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質好。比較守紀律有時不能按時交作業。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的學生。

11.你是一個勤奮而踏實的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛生工作認真負責，爲班級爭得一面面紅旗。願你再接再歷，向更高的目標奮進。

12.在老師的心目中，你是一個很上進的好學生，你一直在認真的學習，課堂上積極發言，作業按時完成。作爲班幹，你是老師的好助手。希望你不斷進取，向更高的目標奮進。

13.你真了不起,你的畫得了一等獎，爲班級爭得榮譽。本學期你比較守紀律，與同學友好相處。以你的聰明，如果你在學習上再認真一點，你一定會有很大進步。

14.你是一個聰明而頑皮的孩子，你能自覺的走好路隊，平時與同學友好相處你愛好體育運動，身體素質好。願你在學習上多下功夫，爭取成績有提高。

評價小學生表現的評語7

本學期與上學期相比，你有較大的進步。課堂上能認真聽講，上課還主動發言，作業也寫得整齊，關心班集體，積極參加各項活動，主動爲班上做好事，是班裏的環保小衛士。希望在今後的學習中更加刻苦，遇到問題勤動腦筋。

你是一個天真活潑的女孩，喜愛舞蹈和體育活動，能與同學們和睦相處，熱愛勞動，每次大掃除你總是搶在前面。就是在學習上有點粗心，上課發言不太積極，老師相信你一定能改掉的，對嗎？

你是一個活潑的孩子，有愛心，上課注意聽講，能按時完成各科作業，對班級的`環境衛生也能主動管理，看到這些老師打心眼裏高興。望你在今後的學習中要下苦功夫，增強學習的自覺性，力爭把成績提高一些，能做到嗎？

你是個天真活潑的女孩，喜愛文體活動，在班上能和同學坦誠相待，熱愛勞動，每次大掃除你總是搶在前面，本學期你的成績也在逐步提高，就是學習上有點粗心，學習的自覺性也不夠。老師相信你一定能改掉的對嗎？

你是一個很懂事的好孩子。有愛心，熱愛勞動，尊敬老師，經常自覺的打掃教室衛生，在學習上愛動腦筋，上課積極發言，還主動熱情地幫助後進生的學習，爲同學們樹立了互幫互助的的榜樣。望你今後繼續努力。記住：天才來於勤奮。

你是一個誠實的孩子，愛參加各種興趣活動，熱愛和關心班集體，大掃除時髒活重活搶着幹，積極主動的爲班級做好事。在學習上只要你也能發揚這種不怕吃苦的精神，就一定會有更大的收穫。

你是個開朗聰慧的女孩。接受能力強，愛好廣泛，能獨立完成老師交給的學習任務，在班上能和同學們坦誠相待，積極參加各種活動。老師對你最不滿意的就是學習上太粗心，學習的自覺性也不夠。希望你努力改正。一分耕耘纔會有一分收穫。

你聰明誠實，積極參加學校的各種活動，學習上善於獨立思考問題，能做到不懂就問，上課積極發言，回答問題完整精彩，對班級的管理能力有所增強。望你今後克服學習上粗心大意的缺點，勤學多練，提高計算的準確性。

你是一個聰明活潑的好女孩，同時也是一名很好的班長。對班級管理大膽負責，能主動爲同學們服務，並積極主動爲班級的管理出主意。你在學習上是那樣的自覺和勤奮，課堂踊躍發言，思維敏捷。望你更加努力，有一分辛苦，必能有一分收穫。

你具有良好的學習習慣，善於獨立思考問題，上課愛動腦筋，發言積極，作業書寫工整，熱愛和關心班集體，對班級工作認真負責，是同學們的好乾部，是老師的好幫手。希望你繼續努力，做同學們的楷模，爭取做得更好。

你是個天真活潑的女孩。喜愛舞蹈和體育活動，能與同學和睦相處，熱愛勞動，每次大掃除總是搶在前面，積極參加學校組織的各種活動。良好的學習習慣也正在養成。望你克服學習上的粗心大意，增強學習的自覺性，老師相信你能做到的。

你是一個穩重內秀的小姑娘，在班上能和同學坦誠相待，上課專心聽講，積極舉手發言，興趣廣泛，喜愛繪畫和毛筆書法，字寫得很漂亮，繪畫水平也大有提高，各科作業些得乾淨整齊，老師和同學都很佩服你，對班級工作認真負責，是老師的好助手。望你繼續努力，天才是來自於勤奮。

語言表達能力較強，善於發表自己的獨到見解。你非常有愛心，每當同學有困難需要幫助的時候，你總是做在最前面，經常爲班級管理提出一些合理化的建議。望今後進一步嚴格要求自己，逐步養成做事認真細緻的好習慣。

評價小學生表現的評語8

1、 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

2、 你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

3、 老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

4、 你溫柔的眼睛裏寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！

5、 老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

6、 在老師眼裏，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鑽研。請你相信：一份耕耘，一份收穫，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

7、 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那麼你願意從現在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

8、 該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了！紀律觀念強，作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

9、 你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

10、 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你並不笨，只是貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！

評價小學生表現的評語9

1.在老師眼裏，你是一個聰明機靈的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。你尊敬老師，帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥，相信自己!

2.你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

3.在老師眼裏，你是一個非常聰明的孩子，但就是不太主動，上課的狀態不太好，不能集中思想聽課，正是因爲沒有主動學習，成績的提高就不很明顯。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發揮自己的潛力，爭取更優秀。

4.你是一個特別聰明的孩子，學習成績優異，有很強的接受能力和邏輯思維能力，你的小腦袋裏總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認真一些，學習成績會更好。希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。

5.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業能按時完成，書寫工整。但學習的自覺性還有待提高。與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

6.你年紀雖小，卻辦事利索，是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優秀，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是作業，總是那麼精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模，希望你力爭上游。

7.你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂於助人的學生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細膩的心，課堂上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但有時做與上課無關的事，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的好榜樣。

8.你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強，邏輯思維能力也很強，能與同學和睦相處，你熱愛勞動，關心集體，學習上比較自覺，成績也還不錯。但本期下半學期不太遵守課堂紀律，總要老師提醒，你知道：學如逆水行舟，不進則退哦，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放鬆。

9.你是一個很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學和睦相處，學習認真，成績優良。本學期你通過努力，在學習上進步較大，但不能放鬆，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進，做一個品學兼優的好學生。

10.隨着你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂於助人，善解人意，你學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你。望在假期裏多看課外書，以開闊視野，增長知識。

11.你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但你比較調皮，不太遵守紀律，所以同學們常打你的小報告。三年級的你成長了不少，作爲班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。

12.你是一個單純漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經有了較大的進步，但由於基礎薄弱和學習習慣的不得當，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待着。

13.是個表面文靜內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

14.你懂事聽話單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛生，衣着整潔大方。通過一個學期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務，因爲你找到了自信，並且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習生活體育鍛煉等方面都進步很大。今後希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。

15.你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習，能主動思考，積極舉手發言。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但性格有一些小急躁，書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明，希望你明確學習目的，廣泛閱讀，一定會有更優秀的成績。