老師請用心寫好學生評語大綱

現在，孩子們可能要放寒假了，老師們也許正忙着給學生們寫評語吧。想給老師們提個醒——孩子們的評語也重要，希望用心用情去撰寫。

翻翻一些老師給學生們寫的評語，大概已經有比較固定的格式了，似乎還有點簡單生硬，什麼“該同學尊敬師長，團結同學，熱愛學習，表現良好……希望加強紀律性，更加嚴要求，爭取新的進步……”到網上一搜，居然還有不少“評語範文”可供繁忙辛苦的老師們抄錄。

或許在有的人看來，學生評語並不重要，倒是考試成績更值得重視，其實不然。評語是老師對學生階段性的評價，也寄託着老師的心血和學生及家長的期待。如果學生和家長都不願看老師給寫的評語，就失去了評語原本的意義，也浪費了老師寫評語的初衷、愛心和時間、精力。老師辛苦教了一學期，孩子們跟着認真學習了小半年，你們朝夕相處，應該有許多話要對自己的學生及家長說，寫好評語，就是一個重要途徑。同時，用心寫好孩子們的.評語，既能反映老師對孩子們的瞭解程度和能力水平，也能進一步調動孩子的學習積極性，有的精彩評語，甚至能影響孩子今後的學習態度和成長進步！

最近，我有幸看到一位小學老師以七言詩形式給班上的30多個學生寫的評語，且都用書法和自刻的印章，覺得特別新穎，頗有個性，且沒有太多雷同，朗朗上口，栩栩如生，真正是用了心的，因而深得孩子們的喜愛。這位老師說，“看起來30多個學生的評語詩寫起來很難，實際上，作爲老師對每個學生的優缺點平常都有了解，並不很難，而且用詩的方式也是在滲透語文知識，告訴學生一種新的表達方式。尤其是對學生的缺點可以比較委婉地表達，真正起到教育和激勵作用。”