學期末思想評語大綱

評語是寫給孩子的，所以它應以孩子能接受爲前提。它直接面對孩子，所以宜將評語改爲第二人稱，並且用同齡人的語言，朋友的口吻，字裏行間表現出對孩子的愛。下面是小編整理的小學期末評語，歡迎參考。

　　小學期末評語(一)

在老師眼裏，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本爲什麼總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這裏，老師希望你在新的學年裏，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裏，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裏會看到一個各方面都很出色的你。

在班裏，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在這裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。

你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師爲你擔心。在這裏，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裏，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裏，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

在老師眼裏，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今後在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

　　小學期末評語(二)

你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作爲範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，爲班裏作了不少貢獻。只是，作爲一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師真誠地希望你在新的一年裏，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色! 你是個深受大家喜歡的好乾部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不苟，公益勞動中你總是那麼的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，爲此老師感到自豪，但作爲好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成爲人人羨慕的佼佼者!

你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不苟的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂於助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這裏，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

在老師眼裏，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什麼事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那麼清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今後多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的.。我認爲，你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。

你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂於助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。

你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人誇的好學生。

在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裏，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

在老師心目中，你是一個心地善良，爲人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師爲你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。 在老師眼裏，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裏，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。