班主任畢業寄語（通用16篇）

在學習、工作或生活中，大家對寄語都再熟悉不過了吧，寄語的文體沒有嚴格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。你所知道的寄語是都是什麼樣子的？下面是小編爲大家收集的班主任畢業寄語，歡迎大家分享。

班主任畢業寄語 篇1

又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻，小學畢業班主任寄語。今天你們就要告別小學校園，成爲一名準中學生了。我先代表畢業班的全體老師祝賀你們！

從四年級開始和你們接觸，到今天的分別我們一起度過了三年的時光。你們每一位我都教過，我教你們學習，更教育你們做人的道理。下課是你們的朋友，還會和你們開玩笑。此時此刻，望着你們一張張可愛而又幸福的笑臉，我百感交集。從剛入學，你們還是一個個稚氣未脫，天真可愛的小頑童，彈指一揮間，你們已經成長爲英氣勃發的少年。

怎能忘記，在課堂上我們默契的配合，xxx、xxx你們專注的眼神，xxx激情飛揚的發言！怎能忘記，你們的一手好作文讓我嘖嘖稱讚，xxx的婉約悠長，xxx的超現實主義，還有xxx校園小說的輕鬆活潑。怎能忘記，在賽場上我們拼搏的身影，三跳比賽雙飛表演中，xxx令人驚訝的運動能力。月末體育活動中，你們豪邁的誓言，歡呼的雀躍與失敗的淚水！怎能忘記，在軍訓活動中，我們一起重走長征路，在春秋遊中，我們比賽推牛車，我們一起摘水果，馬樂天、石昊天拔下的大蘿蔔，參觀2橋時我們一起在橋的世界闖關。調皮的姚佳欣還和我們捉迷藏。怎能忘記，科學試驗中孫涵秋、蔣天樂、張瑞陽出色的火箭，一飛沖天……是啊！想說的太多太多了，你們的每一個都給了我鮮活的印象。兩千多個日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，讓感動永遠存在。一切的一切，多麼令我們難忘！一切的一切，多麼令人回味無窮！

同學們，你們就要離開母校，進入高一級的學校，未來還要走向社會，今天你們是桃李芬芳，未來你們就是建設祖國的棟樑，無論走到哪裏都不要忘記母校——逸仙，不要忘記六年來培育你成長的啓蒙老師們，不要忘記六年來帶給你純真友誼的同學。老師們永遠是你們的朋友！母校和老師們歡迎你們常來母校，“常回家看看”。

同學們，請把老師們的祝福裝進行囊，繼續前行吧，可以想象，未來的徵途中會充滿各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領略峯頂的無限風光。

最後，祝同學們在中學的學習和生活中進步，快樂！

班主任畢業寄語 篇2

時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝是一條平靜的小河。在擡頭與低頭之間，三年美好而快樂的初中學習生活不久就要劃上句號，參加中考的日子就會悄然到來。

理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合。一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。

它默認了我們三年的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，衝向歲月深處，歸於無邊的寧靜。但這些付出，相對於我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒。

同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國爲家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流，才能實現人生的真正價值。今後你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母、信心留給自己的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們親愛的祖國！

同學們，務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去奮鬥的明天！

同學們！在今後的人生風雨路上，當你身處順境時，要乘長風破萬里浪；而當你面臨困境時，切記你沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因爲青春的我們，滾燙的血液正承載着理想，也正是因爲有了理想，我們青春的笑臉纔有了鮮明的亮點。理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。我們都將成爲一個畫家或藝術家，將用五彩的畫筆去描繪自己人生的璀璨……我們的夢是瑰麗多姿的、五彩繽紛的，我們爲自身充滿這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀。重要的是，我們必須爲理想而努力。理想未經努力、未成現實，最多也只是一個夢想。重要的是，理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有現代知識，誰就能擁抱世界。一個沒有現代知識的人要談理想的實現，是不可想象的。

同學們！我們在這裏留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在充滿荊棘的人生風雨中，你要哭就哭，要笑就笑吧，千萬別忘了前行的道路。今後的歲月，老師會爲你們點點滴滴的成功而歡呼，爲你們的飛速進步而欣喜，爲你們日新月異的變化而振奮！“天地輪迴，光陰旋轉；一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀，短囑咐，千言萬語化作一句話：“爲了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天！”同學們：胡營中學只是你起步、充電、加油的一個驛站、鍛鑄才華的一個平臺、喧譁青春的一個空間、放飛理想的一個跑道……

你可別停止啊！老師願用肩膀扛起同學們，幫助同學們到更高更廣的天空翱翔。你可別放棄啊！父母在用心看着你，盼望兒女收穫一份勝利的果實；老師在真心期望你，期待同學們明天大有作爲！同學們：爲自己的明天加油，爲自己的未來吶喊！一定要記住：我能行，我最棒！

讓我們吶喊，讓我們奮進、讓我們騰飛，讓我們的未來一片光明！一望無際！一馬平川！一生幸福！老師在期盼同學們的成功！

班主任畢業寄語 篇3

初中畢業，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。三年的時光一千多日夜就這樣瞬息即過，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!記得三年前，你們迎着冉冉升起的朝陽，從小學薈萃到中學，一個嶄新的集體便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園裏最靚麗的一道風景。

初中的三年時光，你們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專注眼神註解着對知識的渴求;運動場上，你們的颯爽英姿展現着青春的活力;生活中，你們奔放的豪情體現着向上的精神。在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞着關愛和友誼，凝聚成了二個充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚鬥志的班級集體。在這精彩的三年中，你們在各項競賽中取得了不俗的成績，向學校證明了你們的強大實力。在這充實的三年中，你們繼承和發揚了前人創造的太中精神，用實際行動詮釋了“團結勤奮，求實進取”的校訓，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學成才”的學風。

彈指一揮間，你們即將畢業，但是你們的行動卻清晰地刻在了我們學校領導和老師的心中，你們用奮鬥、拼搏豐富太中精神的含義，將成爲我們學校寶貴的精神財富，給後來者提供強大的精神動力。在此之際，我謹代表學校領導和全體老師及你們的長輩，提出幾點希望，與同學們共勉：

第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯繫起來。

一個人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。要成爲一個有志和有爲的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。希望同學們在中考的最後衝刺階段，抓緊點滴時間、奮力拼搏、力爭實現自己的理想和目標，爲報效祖國奠定基礎。

第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。

走出初中校園的象牙塔，進入高中階段的學習或走向社會，紛紛擾擾的外部世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能夠指引着人生的正確航向。

一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他纔可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，纔可能自覺地實現人生的價值。

第三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勇於創新。

當今科技和社會發展日新月異，希望在今後的日子裏，你們一定要堅持學習。“吾生也有涯，而知業無涯”。要學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。只有不斷的學習才能不斷的進步，希望好的學習習慣伴你們終身，希望建設祖國的神聖職責你能勇敢的擔當。

第四、不忘母校培育之恩。

初中三年的學習生活緊張而艱苦，但也是富有詩情畫意的，她將留給我們美好的記憶。俗話說，“同船共渡三分緣。”在三年的學習生活中，我們結識了那麼多的同學、老師，這些都是一筆不可多得的寶貴財富。即使大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記母校老師對我們的辛勤付出，不要忘記母校這片充滿知識和力量的沃土。同學們：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船;明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的家，歡迎你們常回家看看。

班主任畢業寄語 篇4

尊敬的各位初三同學：

你們好!

走過了十六歲的歲月，我們步入瞭如花的青春四季。生命，不僅僅應該美麗，還應該厚重。我們要用廣博的知識，深邃的思想來充實自己，這一切都來自勤奮不綴的學習，再過百日，我們將步入一個新的園地，開始一段新的征程。從現在開始的這段時間，必定是不平凡的時期，必定是需要努力拼搏的時期，必定是收穫豐富、展示真我風采的時期，必定是風雨兼程的一段時期。

同學們，這一段未知的路是否讓你心存疑懼?不必擔心，只要學習，就會有希望，年輕的我們，只要眺望，就能看到朝陽。風雨中，玫瑰只要紮根土壤，總能夠綻放。再長的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我們不必考慮路上會不會襲來寒風冷雨，既然目標是前方，那麼留下的只能是背影。

同學們，其實我知道，我們每一個人都有着太多的夢想。夢想是一粒神奇的種子，經歷嚴寒酷暑方能綻放美麗的花朵。爲夢想，我們需要一顆遠眺未來的心。我們也許會摔倒在路上，夢想會讓我們擦乾眼淚，堅強站立，決然前行。

同學們，成功就是你那夢寐以求的紅玫瑰，需要用汗水澆灌，用心血滋養，挫折苦痛正是紅玫瑰花下的根，沒有它，鮮花怎能開放?

同學們，上路了!一步一步堅毅前行，永不停歇，荊棘會刺傷我們的手，但卻不會刺傷我們的信心。不要被同一塊石頭絆倒兩次，把它踩在腳下吧，你的步伐會更加矯健，目光會更高遠!

多少次曾在迷茫中徘徊;多少次曾在夢中放飛期待;多少次曾在風雨後迎來彩虹……最後，我真心的祝願同學們，在“百日奮戰”中，相信自己，超越自己，實現自己的夢想，在百日之後，在我們人上的第一個“十”字路口上，滿懷信心，做出理性的選擇，爲了自己的明天與未來，永遠的去追求!

班主任畢業寄語 篇5

一個人坐在教室的一隅，可以用目光快速地點擊屬於每一位同學的座位；可以滿足地想起你們每一個人或微笑或忐忑，或沉思或調皮的臉龐，甚至於你們每一位同學的眼神，乃至動作；可以放心地想起明早你們會迎着朝陽來到這熟悉的教室，來到我的身旁。三年，習慣了，喜歡上這樣去重複每一個相隨的日子。

中考後，我會一樣地走進這靜靜的教室吧，相信盪漾在心頭的該是另一種心情——空曠，還有失落和懷戀吧。想到這點，自然會想起許許多多的曾經：那冬天的雪花鋪滿校廣場時，你們總會集體溜下樓去嬉戲，還有老師的嗔怪；那秋天的運動場上，你們爲集體的榮譽吶喊和奔跑，還有老師的加油；那春天裏用團結和感恩的心種下的“班級樹”；那班會課上你們彼此溫暖的鼓勵，還有老師的感動……太多太多敘不盡的細節，見證了你們在青春的賽場上寫滿了認真、堅持，純真、勇敢。

三年，參與你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時光，無論是表揚還是批評，無論是歡愉還是碰撞，一切已經幻化爲老師心中最美的風景！親愛的同學們，老師曾經把疼愛藏在心底，曾經把不怕誤解的批評拋給你們的時候，不知你們是否理解老師的心情。老師會將這相冊珍藏，在想起的時候打開，那記憶如你們年少的情懷，永不老去！揮手作別之際，老師的叮囑同樣會有：分別是爲了更好的開始，畢業只是人生的一個十字路口上亮起了綠燈。

願你們懷揣二中的光榮，走向遠方！也無論你們的未來是清貧還是富裕，老師的牽掛和關心永不褪色！一個人最大的幸運就是生命的存在，希望你們熱愛生命，熱愛生活，肯於付出努力！更願你們擁有幸福力，即便全世界都爲你喝彩時，你也要顧及自己愉悅的心聲！

班主任畢業寄語 篇6

雖然從你們的眼睛裏看出兒時的稚氣，老師卻能從中讀到強烈的青春氣息和對美好未來的熱情憧憬。不經意間你們已經走過了自己的兒童時代，進入了你的青春年華，迎來了人生歷程中的新起點。能進入xx九年制學校xx班學習，你們已經用自己的實際行動說明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成爲真正的棟樑之才，你們還要經歷更多的磨練和挑戰，未來三年的初中生活中，你們要經歷緊張而又有趣的學習生活，你們會感受到強烈的競爭氛圍，也會體驗親如手足的同學友誼，有快樂的成功體驗，也會遇到暫時的挫折和考驗，然而只要你們堅持不懈，有永不言敗的意志，戰勝自我，超越自我，你們最終必將能夠實現自己的人生理想。

作爲要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團火，分散滿天星”，祝願我們的xx班每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠有積極向上的心態，我們肯定會見到風雨之後的彩虹。借用幾句話和同學們共勉。

你不能控制他人，但可以掌握自己；

你不能預知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

班主任畢業寄語 篇7

去年期末考試成績出來，大家的心情都不是太好，不是因爲我們輸的很慘，而是敗的有點突然。總希望再有一次公平而又嚴肅的集體考試來證明着我們這個班的競爭實力。但我們也並是消極地等待着機會，而是默默地爲“翻身”的機會作充分的準備。原以爲3月份會有一次月考，但因故取消了。但我們也沒有因此而放棄鬥志。我們一直在努力，因爲我們相信：no sweat no sweet.。終於期中考試如期而至，大家帶着複雜的心情走進了考場，而我也在默默祈禱着。

應該說這次的期中考試對我們這個班的意義非常重大。我們從頂峯走向了低谷，我們需要一次機會來證明自己不會總輸。如果這次期中考試再次考砸，那我們信心的丟失將會造成集體的自卑，這就是我所擔心的。所以從本學期一開始，我就時刻警惕着，對大家的管理嚴而有加。大家也意識到，只有不斷的努力，纔有收穫的可能；只有不輕易認輸，纔有成功的可能。努力，我們共同努力；加油，我們一起加油。結果出來了，雖小有遺憾，但總體而言，我們取得了較爲理想的成績。

每次競爭之後，我們當然會關注成績，關注名次，但關注之後我們該做的還是自我剖析和反思。每次考試，總有幾處失誤讓我們捶胸頓足地後悔；總有幾道難題讓我們力不從心地放棄；總有幾處塗改讓我們莫名其妙地丟分。平時做了那麼多的題目，爲何總不能舉一反三。聽的也聽了，看的也看了，讀的也讀了，背的也背了，但所有的是不是都滿足於當時的記憶，而沒有及時地鞏固？是不是隻滿足於表面上的明白，而不能更深沉地理解？失誤人人都有，但人人又不盡相同。所以每個學生都應該根據自己的考試情況而在方法上作出相應的調整，以促進今後的學習。當然要調整的不光是方法，也有心態，更有學態。基本的就是勝不驕敗不餒。我們沒有驕傲的資本，但也不至於悲觀喪氣。個別學生若沒有取得理想的成績，要正確地檢討自己的學習態度。基礎差但努力了，要多多鼓勵自己。要是沒有盡力，或是有一些不良的習慣，就一定要改，要徹底底改。否則，失敗就會接踵而至。

期中考試的遺憾，可以通過努力在下次的月考中去彌補；期中考試的失誤，可以通過反思在下次的月考中去避免；期中考試的傷心，可以通過默默的勤奮在下次的月考中得到安慰。5月份的月考，是我們下一個競爭目標。不求最好，但求更好；若能更好，必能最好。

時刻準備着，以滿腔的熱情和信心去迎接更大的勝利吧！！！

班主任畢業寄語 篇8

時間又向前推進了一個月，皖南八校聯考已經成了過去時，但留給我們的思考卻不能輕視。高三的複習以月爲單位，應該說每月都得有收穫與提高，同時也要暴露出自己在複習中的不足，答題時的疏乎，所以反思是必要的。沒有反思的複習，就是單調的重複，這怎麼能促進我們的進步呢？

第三次月考是我很期待的一次考試。總體而言，本班取得了較爲理想的成績，這或多或少也給大家一絲的安慰，畢竟每一分的取得，每一名次的提高都是自己努力的結果。但是具體到某個同學身上，偏科現象卻很嚴重，嚴重的令人遺憾，令人擔憂。

高考越來越近，時間已不允許我們再負重前行了。我們必須要儘快地查缺補漏。除了努力外，我想方法還得要講究。急功近利的蠻幹總是事倍功半，事與願違的。我以爲複習中切忌浮躁。做題固然可取，但溫故必不可少。有時學生總以爲做題就是在充分利用時間，題做的的越多就越好。以爲看書看筆記研究就是在浪費時間。不停的做題又不斷的錯於是又不停的做，就是不願停下來回顧一下深思一會探究一點：爲何出錯?若要那樣，便會怎樣？如果說失敗是成功之母，但這也是要有附加條件的。能靜下心來深思失敗的原因而後盡力避之，只有這樣才能體現失敗的價值和意義，否這失敗既是過程，也是結果。

有人說高中就像地獄，大學就似天堂。大學現在是不是像天堂我還不敢定論，但高中特別是高三確實像在地獄中煎熬。我們沒有閒情來享受生活中的美好。我們起早摸黑，哪管陰晴圓缺。睡眠成了奢飾品，夢鄉更是成了幻影。一波還未平息，一波又來侵襲。我想只有勇敢和堅強的人才不被高三的壓力所擊倒。前行！前行需要動力，這動力並不是來自於暫時的成績，而是源於對將來的信心。風雨中走來，一路跌跌撞撞，我們要做打不死的小強，堅信風雨過後，必見陽光。所以，與其說高三是地獄，倒不如說是煉獄。在這個階段，我們要經得起錘鍊，耐得住揉搓。三番五次，五次三番的打磨，造就一個精品的自我。

高三很累，但累有所得；高三很苦，但苦盡甘來。同學們！在目前的大環境下，高考還是相對公平的選拔考試，機會是總會留給有準備的人，所以我們要有信心要有熱情接受高考的檢閱。時間很快，臨近高考只有六個月的時間，但若是真心的努力，後期的努力給你帶來一個無限美好的將來。

幹吧！不是要你喝酒，而是勸你奮鬥；衝吧！不是叫你抽水，而是激你加油。不要相信不勞而獲的謊言，成功得靠不斷的踏實追求；不要貪戀花前月下浪漫，衝刺高考，得把兒女情長拋在腦後。

親！這是你的班級，學習，快樂，快樂。高考，快了，快了！努力在前，方法在後，心態在左，堅持在右。加油！加油！我看好你喲！

班主任畢業寄語 篇9

陽光燦爛的日子，你們踏進了三中的校園，似乎一切都還很陌生。你們用渴望的眼睛打量着這裏的一草一木，一花一樹；你們用純潔的心靈欣賞着這裏的一言一語，一字一圖。你們在這裏會呼吸到與外界散發的不一樣的空氣；你們在這裏會聽到與外界傳播的不一樣的聲音。一切都會慢慢熟悉起來，一切都會漸漸美好起來。用你們的微笑來表明你們當初的決定是正確的；用你們的行動來證明你三年的努力是無悔的。

之前，我不認識你，你不認識我。即便在街上插肩而過，也不會考慮太多。而今我們有緣相聚，而且還要朝夕相處三年，這是一件多麼激動人心的事啊！我會好好珍惜這三年的時光，希望你們也要像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相支持，互相勉勵。相處的日子不是渾渾噩噩索然無味的，而是充滿競爭多姿多彩的。我們是爲了一個共同的目標走到一起來的，也就是說我們是爲了實現自己的理想而來此拼搏的。競爭的壓力巨大，但我們並不害怕。因爲我們曾經優秀，我們還會一如既往地努力，積極迎接學習上的各種挑戰，用事實證明自己還將繼續優秀。

談到理想，這並不是虛無飄渺可有可無的。年輕人需要理想，要有信念和追求。這是我們活着的精神支柱，也是我們不斷追求進步的動力所在。新學期開始，我們就要確立自己的人生理想，然後分階段去實現自己的目標，腳踏實地，一步一步達到理想的彼岸。在追求的的過程中，我們不能貪圖享受，我們要耐得住寂寞，經受的起揉搓，要敢於面對失敗的痛苦，但又絕不放棄對成功的追求。學習不是靠一時的衝動和熱情，追求也絕不要半途而廢。記住：一個人的成功往往不是贏在起點，而是贏在轉折點。當然好的開端也會促進我們的成功。在學習上還要善於把握先機，這樣我們就會無聲無息地趕超，讓對手落後的莫名其妙。

我們在相處的日子裏，要分享陽光，更要分擔風雨。想要進步，成功成材，就不能忽視集體的利益。不能將自己的個人利益凌駕於集體的利益至上，更不能用自私的行爲和狹隘的思想來損害集體的利益。我們需要的是全面發展，共同進步，所以一個和諧的班集體建設非常的重要。在這個班集體內活動，我們不能事不關己，高高掛起。要勇於承擔自己該履行的義務。你們要不斷地規範自己的言行，要自覺接受老師的教導和班主任的指導，要嚴格按照中學生行爲規範來修正自己，要嚴格按照班級學習紀律來約束自己。自律者自強。一個我行我素，不要組織紀律的人是危險的，他必將被排除在集體之外，他會迅速地墮落，根本就沒有前途可言。所以在管理中，我會嚴格要求大家。也許會出現一些不愉快的事情，但希望你們能夠理解，要用一顆感恩的心去理解曾經責罵鞭策你的人。絕不要懷恨在心，這樣既影響學習也損傷身體，得不償失呀！更不能心浮氣傲，固執地與老師發生衝突，要是這樣我就會把你看輕看扁。中學生爭強好勝的心應該用在學習上，否則就是聰明一時，糊塗一世啊！

班主任畢業寄語 篇10

親愛的同學們，隨着漫長暑假的結束，你們又要回歸學校進入高中第二階段的學習了。高二，一個承上啓下的重要階段，學習的關鍵期，也是差距分明的一個階段，要好好把握，不可忽視。

回望過去的高一，你們肯定深有感觸吧？你們帶着憧憬和希望走進了三中校園，走進了4班。學着學着，有些學生的熱情越來越濃，理想也越來越明朗。而有些學生的幹勁卻越來越小，對前途感到了迷茫。學習從來都不是一件輕鬆的事，也不可能一蹴而就，特別是在競爭激烈的高中階段。學習過程中有苦惱有彷徨很正常。學習上遇到挫折並不可怕，關鍵是你報以什麼樣的態度。一蹶不振，悲觀失望就會導致不斷的失敗和墮落，而越挫越勇着，頂着壓力前行，即便現在默默無聞，卻也註定有“一舉成名天下知”的瀟灑。

暑假是自主學習自我拓展的大好時機，若能充分利用，合理安排，就會積極健康地提升自己。反之，若是完全放鬆，除了沉溺於微信聊天，網絡遊戲，言情玄幻等書籍而別無它事，思想放縱了身體，心思遊離了學習，那麼你就會變得遲鈍和麻木，想學已無力，欲辯卻忘言了。你們是怎樣度過這個假期的呢？玩的高興嗎？學的踏實嗎？又有怎樣的收穫呢？暑假若漫長，人生更漫長，你覺得無聊嗎？暑假若短暫，人生也短暫，你覺得充實嗎？不要再空虛地打發寶貴的時間了，歲月不等人，青春——-不能無聊地被熬掉和消磨。我們要抓住人生中的每分每秒，學習並快樂。

我想問：你們這個年齡，不好好學習，你要幹什麼？有什麼大事需要你來擺平或是去關心呢？家事？國事？天下事？你們關心的了嗎？不好好讀書，所有的關心都是瞎操心。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，你聽見了嗎？整天睡覺，不覺天昏地暗，你又何來共鳴？沒有積極上進的心思，別人的聲音再大，你也聽不清辨不明！一個有理想有抱負有責任有擔當的青年，就應該在該學習的年齡發奮圖強，用知識武裝自己，才能成爲強有力的社會棟樑。不要整天無精打采，與“病夫”一般，讓人唾棄。也不要整天不切實際的“高談闊論”，與“知了”一般，讓人反感。靜下心來，想一想；沉下氣來，幹一幹，或許今後的人生就不一樣。

高一年級的全市統考成績已經揭曉，總體而言，我們班取得了較爲理想的成績，提前實現我當初提出的分級趕超目標，可喜可賀！你們的進步是老師們努力的結果，更是你們自己勤奮的結果；是班集體團結向上，積極合作的結果，更是你們不言放棄，敢於拼搏的結果。同時也再次證明：只要努力，哪怕我們之前是多麼的渺小和微不足道，我們一樣會趕超。一路慢跑，只要不停，我們一樣會直達目標。不過冷靜地思考，我們又不要驕傲。學習的道路還很漫長，競爭的程度還很殘酷，成績此起彼伏，不進則退。唯有堅持，才能挺住，纔有最後的華麗的落幕。但不管怎樣，我們4班已是帶着較好的榮譽跨進了高二。好的開端是成功的一半，希望大家再接再厲，一如既往。

既來之，則安之。每個學校和班級都有自己的管理模式和辦學思想，我們可以借鑑但不能照搬。作爲504班的一員，你們要嚴格以班級紀律約束自己的言行，服從班級管理，。在這裏學習生活要尊敬師長，團結同學，服從大局，和睦相處。不要總以自我爲中心質疑班級管理從而擾亂了自己的內心，讓自己痛苦，讓別人同情。當一個學生的心思總在微不足道的小事上斤斤計較時，他得到的很少，失去的更多。你是一個平凡的學生，但不平庸，只要你一心放在學習上，一切都不重要了，重要的是你一直在努力，一直在進取。你不要浪費寶貴的時間去閒聊去瞎想，你更不要讓無聊的情緒影響了沉思的心。所有的差距都是由態度造成的。端正了學習態度，就會縮短人與人間的差距。高二，我們的目標是全面趕超，再不進步更待何時？你們要脫穎而出，要讓人刮目相看。讓我們共同努力，去見證一個曾是夢想，但最終會是現實的奇蹟吧！

歷史告訴我們：落後就要捱打！捱打，就是一種恥辱，但我們爲什麼要落後呢？

經驗告訴我們：失敗就會受罰！受罰，就是一種鞭策，但我們爲什麼要失敗呢？

學習，我們沒有退路！迎戰高考，我們只許成功，不能失敗！加油！

班主任畢業寄語 篇11

4月已接近尾聲，5月馬上又到，時間一點一點地接近高考，複習的日子實在難熬。試卷不停地發，模擬不停地考，更爲惱人的是與日俱增的焦慮讓人體驗不到一點學習的樂趣。的確，這就是高三，這就是高考前的一道難關。但這不是地獄般的生活，這是煉獄式的打磨。經過高強度的魔鬼訓練，希望的曙光也就越發明顯。

我每天都在觀察，其實也在體驗：高三的學習真的很苦，每天起早摸黑地泡在題海中。枯燥的漢字組合哪有小說來的迎人入勝；無聊的公式排列哪像遊戲般讓人着魔；那密密麻麻的英文字母就像螞蟻般在身上亂爬，讓人難受。但就目前而言，我們還不能拒絕這種備考的模式。我們要學會適應。沙裏淘金是一項艱鉅的任務，我們只有忍得住其中的艱辛並堅持下來，才能勝利。看到你們疲憊不堪的狀態，我也很同情，但我又不能以溺愛的方式讓你們在課堂上打盹，因爲你們需要聽課，需要清醒。只有認真地聽課才能圓夢自己理想的大學。你們也曾有燦爛的笑容，我也依稀記得你們歡樂的歌聲，還有你們瘋狂的舞蹈和爆笑的小品。現在這一切都已消失，亦或是暫時被壓抑，因爲你們現在是鬥士，你們選擇了沉默，你們在蓄積力量，精心準備着一場沒有硝煙的戰爭，目的是要改變自己現在的命運。

競爭需要實力，但僅有實力沒有技巧，實力往往不能很好地發揮出來，所以後期的學習不能忽視非智力因素的培養與發展。我個人認爲後期複習中你們要注意幾個隱形的因素，做到了就會無形中促進了你成績的提高。例如，注重自己的答題規範和書寫規範，特別是在語文和英語的作文方面。因爲這是很主觀的題目，規範的書寫，美麗的字體會贏得不曾謀面的老師青睞，哪怕是多給你一分，在高考中也會讓你趕超多人。理綜的答題往往要求準確無誤，答題不規範，有時就白白丟掉整大題的分數，讓人痛心疾首，遺憾終生。還有就是後期更要調整好自己的心態，也就是說要坦然地面對高考。緊張的情緒是一種消極的情緒，會降低我們的學習效率，在考場上也會阻礙我們的正常發揮。當然，調整好的心態，不是要求我們要完全地放鬆，是要我們保持一種情緒的穩定和心態的從容。心態調整的好，在考場上就會有更多的機會勝人一籌。另外就是要注重休息。我們必須保持在清醒的狀態下聽課和訓練，熬夜學習實在是不提倡的一種勤奮模式。缺乏睡眠，白天就會昏昏沉沉，聽課就會雲裏霧裏，考試時當然會頭暈腦脹，又何談正常地發揮呢？我們要拒絕疲勞戰。在激烈的競爭中，疲憊不堪的戰士首先會被淘汰。

最近老是做惡夢。在夢裏有時是殺人犯，被警察通緝，惶惶不可終日。被法院判刑，我感到深深的恐懼。有時我成了一名差生，面對一道道試題我茫然不知所措，我是徹底的絕望。我極力的掙扎，從夢中醒來，原來是一場夢。呼吸仍然急促。面對現實，慶幸自己還在好好活着，也慶幸自己及時的清醒，減少了在夢中掙扎的痛苦。但夢中的體驗真的是栩栩如生，讓我深思。清醒時我意識到要做一個遵紀守法的好公民，要做一個品學兼優的好學生。生命是可貴的，不學無術又真的是一件很悲哀的事。所以我對你們的要求也就絕不會放鬆，嘮嘮叨叨也就在所難免。理解萬歲！

看看你們在學習上的`惡習吧：老師發下需要評講的試卷要麼懶惰不做，要麼不及時地做，要麼是花大量時間做自己購買的資料；老師分析試題時，要麼不聽，要麼不認真地聽，要麼看其他的學科。不聞不問，缺乏思考，我行我素，不吸取經驗教訓，以爲自己努力了就一定會有收穫。殊不知離開了老師，你平時的自我訓練可能就是簡單的重複，單調而枯燥，能力總在淺層次上徘徊。喜歡做自己購買的試卷，是因爲答案就在身邊，遇到稍難的題目你們根本不會深層地思維，哪有直接看答案來的方便。對着答案做題，個個是高手。以爲有了答案，就不需要聽老師的評講了。這些都是假象，感覺良好實在是自欺欺人。高考未到，你始終不能離開老師的指導。當然你們也不能放棄自己的獨立思考。題目千變萬化，但萬變不離其宗。只有抓住了問題的實質，解題時才能個個擊破，遊刃有餘。

市統考已經結束，不比不知道，一比嚇一跳。這難道是你們平時努力的結果？是你們退了，還是別人進步快了？無聲無息中，我們已經被趕超，我們需要深層次地剖析自己，努力了嗎？勤奮了嗎？那方法呢？要善於發現自己的不足，並有勇氣地改掉惡習。還有一個多月了，及時調整，做最後的衝刺吧！

你們需要安慰，我也需要安慰。畢竟我們都在努力，我們怎能輕易接受失敗呢？我不認命，我不認命，我絕不任命；我不死心，我不死心，我絕不死心，。我要打敗我的對手，勇敢地向前進。就算基礎不行，也要努力地拼一拼。一步一步地前行，就算是爬，也要迎向高考，與命運抗爭。

班主任畢業寄語 篇12

高中階段的最後一個暑假就這麼在眼前一晃，過了。你們是否覺得意猶未盡，還沒有過癮地享受呢？享受，應該來自於放鬆；放鬆應該來自於沒有壓力。但你們的學業還未完成，怎麼可能沒有壓力呢？還有最後一年，是繼續努力前進，迎着挑戰而上，還是歇息歇息，就此打住，知難而退呢？我想這不應該成爲一個問題。何去何從，這一年該怎樣去面對，你們比我要更清楚。

競爭無處不在，今年尤其如此。不少的同學在這難得的假期以各種方式補缺補差，正是想在今後的競爭中立於不敗之地。我想：有付出就有回報，有努力就有收穫。時間不會陪着你玩，不會因爲你的貪圖享樂和安逸而停滯不前。時間流逝，我們必須與之賽跑，爭分奪秒，才能充實自己的每一天，才能爲自己今後的幸福生活打下堅實的基礎。

高三，是夢想的翅膀，它的豐滿與伸展會讓你高高地翱翔；高三，是現實與理想的橋樑，它的堅實與牢固能讓你順利地達到美好的彼岸。我們期盼着高考的到來，但我們不應該消極地等待。好事多磨，我們豈能幻想一蹴而就。只有踏實地學習，才能成就將來的輝煌。對於這一年的磨鍊，首先在心理上要有準備，要敢於挑戰。其次在行動上要有所表現，不能消極怠慢。不想吃苦，終要吃苦；敢於吃苦，方有幸福。

一個班集體就是一個團隊，每個團隊有共性也有個性。相互攀比，在比較中自我貶低其實毫無意義。既來之則安之。一個不安分的人，走到哪都會被別人看不起。安分，首先就要遵守班級的紀律。規則之內，大家和諧共處，共求進步。規則之外，只有無條件服從，沒有藉口，沒有強詞奪理。強詞，顯得你很浮躁；奪理，顯得你很渺小。廣義的學習，除了指學習文化基礎知識，訓練基本的技能技巧，還指要學習做人。做真人，做善人，做一個有美德的人。如此，將來你定會成爲一個優秀的人。

這一年，我們這個班不是某些學生懶惰的溫牀，也不是某些學生墮落的搖籃，更不是某些學生談情說愛的天堂。這裏是拼搏的競技場。在這個集體內，我們拒絕網吧，拒絕手機，拒絕一切無聊庸俗的書籍，拒絕一切歪心雜念，拒絕一切不得體的穿着和一切不適宜的髮型髮飾。修爲修身修行修心修性，方成正果。

這一年，主要是在複習中求發展，做題中求進步。不斷的考試，只爲演練，知己知彼，找出差距，反思自己的教與學，一點一點地增進自己的能力。所以上課還得要認真地聽，切忌浮躁。下課還要適當地搞，切忌無聊。制定合理的學習計劃，確立切實的奮鬥目標。在一個班級體內，差距主要是你們自己拉開的。要想縮小差距，就要暗下功夫，講求方法和策略。不要老是抱怨，發泄個人不滿的情緒，更不能因此而影響大局的發展。任何一個以自私的個人行爲影響班集整體利益的學生，都是我鄙視的對象。

這一年，學習是大事，其他的都應次之。不能因一些雞毛蒜皮的小事而影響了你求學的熱情和信心。要善於對“誘惑”說“不”。在學習上提倡“爭強好勝”，除此之外，我們還是低調爲好，淡定爲妙。要理智地對待身邊的一些小摩擦。遇到一些不知如何是好的問題，要及時地與班幹聊聊，與家長講講，與老師談談，切不可擅自主張。要把一切影響學習的消極因素巧妙地扼殺在萌芽之中。

這一年，還得強調：每一個班幹要切實履行好自己的職責，與班主任積極配合，爲創建一個高效有競爭力的班集體而共同努力。陽奉陰違者爲人不齒。其他的同學也要服從大局管理，自覺遵守班級紀律。興風作浪者讓人唾棄。

這一年，每天都是見證奇蹟的時候，你們——準備好了嗎？！

班主任畢業寄語 篇13

羊年伊始，萬象更新。人長一歲，業進一層。我們有學習的動力是因爲明天的明天會更美好；我們有創業的壓力是因爲一失足會成千古遺恨。莫等閒，白了少年頭，空悲切。只有一如既往地努力，我們才能不敗於這場激烈的競爭。

回望過去的一年，我們一直在努力，一直在奮進。我們收斂了平日燦爛的笑容，壓抑着自己張揚的個性。當別人還在呼呼大睡之時，我們卻響起了朗朗書聲；當別人東遊西逛，眉目傳情，七扯八拉，高談闊論之時，我們卻還在靜心沉思，溫故而知新。因爲我們相信：天生我材必有用，唯有磨練才成精。

由於師生的共同努力，在去年的期末聯考中，我們404班取得了較好的成績。這足以證明：要想收穫，必先耕耘。但高中是三年的努力和競爭，不是一時的滿足和勤奮。我們切不可麻痹大意，掉以輕心。成功是來自於對理想的孜孜追求和持之以恆。

雖然本班的總體成績有所改善，但我們在學習方法上還有許多的硬傷，跛腿偏科還是普遍現象。例如：王xx、陳xx，英語真的須加強；張xx、陳xx、李xx，化學確實要跟上。還有楊xx、餘xx、周xx，吳xx、唐xx。王xx、方xx的語數外，陳xx、洪xx的理化生……名次下降的要反省，成績倒退的要用心。通過這次考試，可以說每個同學都有自己的經驗和教訓。只有全面發展，才能穩中有升。

誰笑到最後，誰的笑容就最美麗。爲了確保我們最終的勝利，作爲班主任，我再次堅定地重申：繼續發揚本班的優良學風。學習上你追我趕；生活中你謙我讓。遵紀守法，服從管理。不要以自私的個人行爲影響了班級的整體利益，要顧全大局。把矛盾解決在笑談間；把糾紛消化在萌芽中。在學習的同時還不要忘記加強自我修養。不談無聊的戀愛；不上有害的毒網。不抽虛榮的香菸；不喝逞能的酒漿。拒絕男生的長髮，鄙視女生的豔妝。

良藥苦口利於病；忠言逆耳利於行。接受忠告就是把一個人的能來增進。作爲班主任，我再次善意地提醒：不要向我隱瞞你們的錯誤，要謙虛地接受我的批評。因爲一切不好的習慣最終會通過另一種方式向我表明。我不糊塗，你們也很聰明，只要我們好好地合作，三年後，行，真的能行。

班主任畢業寄語 篇14

首先祝賀我們班在校第18屆運動會上取得了同級競賽中的較好成績。感謝所有運動員的熱情參與和合作，班級榮譽的獲得得益於你們的奮力拼搏。同時也要感謝爲本次運動會默默奉獻的班委及自願者們，是你們的吶喊助威和周到的服務給了運動員們的信心和決心，他們的勝利，你們當然也功不可沒。而這一切都是我們4班所期待的結果。

積極的人生，就得拼搏，要講究速度，也要講求策略。誰也不願在競爭中選擇落後，哪個又想在人生路上保持沉默。這次運動會上大家的表現讓我看到了4班精神：不屈不撓，敢於突破。相信我們4班在明天的明天還會收穫。

開學已有一個多月了，國慶長假已經結束，軍訓也已落下帷幕。通過軍訓，你們的競爭意識又得到了加強，你們的拼搏意志又得到了鞏固。你們在不斷地發展和完善自我。堅強，你們必將堅強；挑戰，你們還要挑戰，但迎接挑戰，我們會一路高歌。

新學期，新階段，新起點。適應調整的過程已經完成，接下來我們就要靜心盡力競爭進步了。作爲學生，將時間和精力最大化地放在學業上並不過分。懶惰是進步的絆腳石；分心是墮落的新嫁衣。我們現在必須消除一切的雜念和欲想，集中精力，提高成績。成績就是學生的榮譽勳章，沒有成績，哪來希望。金色十月，秋風送爽，正是學習的大好時光。這是關鍵的一個月，萬事開頭難。中考已經過去，成績也已隨風而逝。到了高中，你們還得用成績來證明自己。你還優秀嗎？你想優秀嗎？那就趕快起來吧！競爭的號角已經吹響，競爭的對手早已暗自奮鬥。你們莫要徘徊莫要彷徨莫要觀望，期中考試就在前頭。我想進入高中的第一次期中考試雖不代表什麼，但真的意味很多很多。你在期待，我在期待，你們的家長在期待，我們的學校也在期待，期待你們會有怎樣的結果。

近朱者赤，近墨者黑，希望你們擇良友而學習。不要盲從，隨波逐流；不要偏信，煽風點火。要有3年後高考必勝的決心，要有自我學習的主觀能動性，要時時爲自己創造一個爲實現理想而能學習的靜心空間，管它嘲諷和謠言。生於憂患，死於安樂。希望你們時時刻刻保持競爭的意識，不要貪圖享受，不要自甘墮落。不要老是抱怨，要經受的住挫折。面對越來越多的強勁對手，我們只有時刻準備着，纔有信心去戰鬥。

看看你們課桌上黏貼的理想大學標牌吧！其實他們並不遙遠，但也絕不唾手可得，看看吧！想想呀！不能激勵我們嗎？還是趕緊行動吧！

一切的行爲都需要規範來引導；一切的自由都需要紀律來保證。要想出成績，有成果，就必須自覺接受班主任的管理和班規的制約。散漫狀的遊離態的學生遲早要被排除在和諧的班集體之外。遵守紀律，就是爲你贏得在班上好好學習的尊嚴。再次強調：不利於班級團結的話不講；不利於班級發展的事不做。或許我們之間還有誤解和分歧；或許我們彼此相互學習的東西還很多很多。聰明的學生會在公開的場合下將意見保留，在適當時間裏私下再說。但無論如何，我們都要顧全大局，不能爲了一己私利而不顧他人的死活。我們404班的利益相同，目標一致哦；爲了三年後的高考，我們要保持銳氣，拼搏拼搏再拼搏！

成功總是親睞有準備的人，面對即將到來的期中考試，你們準備好了嗎？我，真的很期待。我在期待中努力，你，還等什麼？

班主任畢業寄語 篇15

尊敬的家長們：

時間飛快，不經意間你們的孩子在東至三中404班就已度過了一年。孩子的變化有目共睹，我們也在盡力地教育指導他們的成長，鼓勵他們的發展。

高一階段是整個高中學習的起始階段，是各門學科的基礎階段。只有打好基礎，才能順利地繼續前行。既便如此，個別學生因種種原因，高一的成績還是不太理想。（可以再次參考期末考試成績，全市統考有一定的鑑別性）。孩子需要反思，老師需要反思，家長更是需要反思。培養一個孩子或者說培養一個人才，不能刻意地強調哪一個方面的責任。只有各方面共同配合努力，纔可能有理想的結果。孩子是主角，他本身就得有鑽研的熱情，勤奮的精神，踏實的態度。老師當然也要愛崗敬業，關注每一個孩子，因材施教，但家長更是孩子學習教育的堅強後盾。當今的現實表明，若父母對自己孩子的學習不聞不問，或寵愛或嬌慣，灌輸消極的讀書觀和人生觀，甚至不能積極地正面地表率和引導，那麼孩子也非是老師所能教育得了的。實際上，愛孩子，就要盡力爲孩子的教育提供最優的條件，要與老師密切配合，關注孩子身上出現的不良習慣和心理上的古怪情緒。不縱容不包庇，有錯必糾，糾而有力，不能不痛不癢，屈服於孩子的威脅，甚至對教師的管教和懲戒報異樣的眼光。當一個父母不能積極支持學校的教育工作，老師又如何能完全放手地去“教育”呢？

不少父母因爲家庭經濟原因，選擇了出外打工，這可理解，但這不能成爲忽視對孩子學習教育關心的理由。要根據自己孩子的特性，指定合適的監護人。個人認爲，爺爺奶奶等上輩人終究不是最佳人選。大部分孩子身上表現的壞習慣和怪脾氣都是老人慣出來的。但無人監管又是不負責任的表現。孩子聽話還好，要是不聽話，時間一長，就會不斷地變壞墮落，這樣不僅成績搞不上來，而且還會給學校和家長帶來諸多的麻煩，所以父母定要三思。最好的辦法就是再苦也要苦三年，至少讓母親來陪讀。孩子考上了理想學校，有出息了，從投資的角度來看，你們就是賺了，爲子女賺到了將來，爲自己也贏得了晚年的幸福。

父母們也應知道：高中的學習將是逐步推進和加深的。競爭越來越激烈，要想在競爭不落後，你們的孩子就必須消除跛腿學科。偏科是提高成績的一個大忌，有時幾門學科都考的不錯，就因爲一門學科不理想，總分就是不能達到一個理想的檔次。要消除偏科現象，首先就得培養對該科的興趣。其次就是要在該科上多花點額外的時間。勤能補拙，付出了努力終究是有回報的。最後就是多問多思考，要越挫越勇。要想在競爭中趕超別人，就要有自己的優勢學科，而且還可以總結自己的優勢學科的學習經驗，推而廣之，擴大範圍。切不可因爲某門學科的暫時優秀就忘乎所以而放鬆了努力，結果優勢不再，讓別人有了可乘之機，前功盡棄。能及時反思，總結經驗，吸取教訓的學生是最具學習潛力的學生，因爲他們善於補缺補差，不斷修正自己的不足，力求平衡，縮小差距，直到趕超。

暑假到了，身體可以適當地放鬆，但學習不可落下。活到老學到老，何況你們的孩子還處於學習的關鍵期，又如何能拋開一切盡情地玩耍呢？豐富多彩的暑假生活如果沒有學習的充實就是不完美的。所以家長們要幫助孩子或是督促孩子制定相應的學習計劃，補缺補差。該做的要做，該讀的要讀，該背的要背。假期總是拉開差距絕好時段，當然也是縮小差距的絕好時段。看不見的競爭在暗自涌動，哪個忘乎所以，麻痹大意，哪個就失去了趕超的先機。假期也是孩子身上不良行爲習慣養成的危險時段。父母若是忙於自己的事而忽略了對孩子的監管，孩子的前途就將葬送在你們的手裏，當然將來受傷的也包括你們。

對孩子衣食住行的關心畢竟還是淺層次的愛，愛孩子就不能忽視對孩子的教育。假期要督促孩子多讀書讀好書，並適當地體驗生活，瞭解農民的疾苦。父母對孩子的愛是無私的，但不能讓還感覺這是理所當然的。要教育他們尊老愛幼，尊重勞動成果，懂得感恩。上網看電視節目也要擇其良者而觀之；廣交朋友也要擇其善者而處之。

最後還得鄭重地提醒一下：生命大於天，預防孩子溺水，父母責無旁貸。絕不允許學生私自到不安全的河湖游泳嬉水。

祝：生活愉快 家庭幸福！

班主任畢業寄語 篇16

新年已經來臨，期末還會遠嗎？期末意味着同學們在高中第一學年學習生活的結束，所以免不了有許多促進發展的有益的測評。班主任會客觀地總結同學們在班上的表現；同學之間也會有意無意地評價着對方的好與壞；學校、家長也會評論着這個集體的優與劣。更重要的是縣教育局也會對同學們這一學期的學習情況進行摸底統考。所以，後期的表現尤爲重要。好，要持之以恆地堅持到底；差，要及時地反省改正，要改變自己在老師和同學們心中不好的印象。當然同學們更要做好後期有限時間裏的複習鞏固工作。因爲我們有時會遺忘，所以我們要常溫習，溫故而知新。只有有效的複習鞏固，才能真正地理解內化，纔有可能達到事半功倍的效果。

時間一天天地過去，期末統考馬上就要來臨，我們不能打無準備之戰。不可否認，期中考試中部分同學由於種種原因，沒有取得理想的成績，但是我看到了他們後一階段的努力和奮鬥。我理解他們的不甘心。是的，我也不甘心落後，我相信付出的努力終會有回報，堅持到底就是勝利。但是還有部分學生沒有及時地醒悟和調整學習方法，還在稀裏糊塗地學習、生活，甚至還沒有摒棄身上一些不好的行爲習慣。這對於一個高中生來說是很危險的，甚至是致命的。懸崖勒馬，方能絕處逢生。最近部分學生的忘乎所以，以自私的行爲影響了班集體的整體利益，這是很不應該的，讓人心寒。希望後期同學們保持良好的情緒和充足的精力，一如既往地學習生活。愛護公物，切忌浮躁；注意安全，拒絕打鬧。不能讓自己和他人受傷，爲自己的複習創造良好的穩定的環境。寒假回家，我們向父母交待什麼呢？難道僅僅是那自然而然的年長一歲，還是那讓人心疼的虛胖和消瘦？父母希望看到我們的成長和發展，希望看到一個懂事的你帶回來的理想的成績。

好的開端是成功的一半，但差的結束會讓人遺憾。不過我作爲班主任對大家是有信心的，我相信，只要我們大家共同努力，我們一定會更好的。加油吧！努力吧！奮鬥吧！期待的美好會一點一點的到來！