常用班主任寄語錦集55條大綱
同學們，中學時代是人生最完美的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿期望和嚮往。以下是小編精心準備的班主任寄語55條,希望大家喜歡。
1、親愛的同學們，在這臨別之際，希望你們把自己的母校——寧陽縣實驗小學裝進自己的行囊，無論走到哪裏，告訴自己，我是實小的孩子，我要爲母校爭光。小學畢業，是你人生的一個站點，希望你們積蓄力量，展翅飛翔，搏擊長空去開拓新的人生之路。
2、小學六年，你們度過人生最美好的時期，這年，真的很漫長，但回頭看看，又覺得分外短暫。在這漫長而又短暫的學習時光中，我們欣喜的看到同學們每時每刻都在成長變化。同學們以踏實認真的作風，以積極向上的態度，通過課程學習課外活動師生的交流，在知識能力價值觀等方面都得到了提升，向自己向家長也向學校交上了一份滿意的答卷。
3、改一改刻板的管理模式，創造性地爲每一位學生搭建起能充分展示其自我的舞臺。
4、能把自己的教育理念融化在與學生的每一次接觸中，讓學生在無聲無形中受到陶冶。
5、能容忍學生犯錯誤，能允許和鼓勵學生髮表反對的意見。
6、歸納學習法：複習使用。即把目錄回憶法進行的內容用筆寫下來，看書和其他資料歸納，要準確全面。例如：數學的定義、法則、結論、規律、注意等。每科分記在一個專本上，保存到中考複習用。
7、你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看着你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。
8、蔡旺：你是個誠實又可愛的小男孩，在學校裏你能認真學習，作業能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後能不懂就問，在學習上能發揚刻苦的精神，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
9、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！
10、你頭腦反映靈敏，言語表達能力很強。可有時又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
11、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。
12、一個聰明活潑的小夥子，愛看書，書啓迪了你的智慧，激發了你的慾望，堅持下去好嗎？
13、寫作沒有什麼祕密，如果你內心對生活的感受已積累成一條湍急的河水，它自然要尋找屬於它的河道，如果你熱愛世界，讓自己的胸懷如干淨的湖水，它也自然倒映出它周圍的風景，這就是寫作，真的！
14、沒想到看似霸道的你，原來卻有一顆儀義之心，這是男子漢的美德，不過如今的男子漢還需要才華橫溢。這學期你有很大進步，尤其你的詩寫的不錯，希望你以後更加努力，堅定不移，做一個品學兼優的好學生。
15、儘管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心願， 那就是咬 緊牙關，奮勇向前。
16、黃順：你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。
17、"百川歸海，有容乃大"。寬容是一種理解，一種基於人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
18、成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
19、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加完美的明天。
20、心要比天高，志要與天齊，敢與日月比速度，要與牛馬比耐力！
21、開發潛力，張揚個性，我要成功！
22、你是一個熱愛班集體，樂於助人的好孩子，每天你總能積極做值日，老師很感謝你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再積極些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
23、教師寄語：理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
24、一個聰明活潑的小夥子，愛看書，書啓迪了你的智慧，激發了你的慾望，堅持下去好嗎？
25、你工作主動，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂於助人，尊師敬長，團結同學……你的優點大家有目共睹。但你要注意勞逸結合，做好眼睛保健，爲以後開闢新的天地！
26、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真爲你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
27、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你"想學"的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
28、當你的特長不被別人認可時，那是因爲你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出衆一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。
29、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因爲它值得。
30、在我們班上三年，你一直是個自律、自強、勤奮、努力的好孩子。老師也一直把你作爲同學們學習的好榜樣。現在，你就要離開我到中學去了，老師希望你把你的這些美好品質帶到中學去，繼續發揚光大。但是唐徠，你也有一些小缺點喲，比如，比較小氣，不太寬容；不太體諒他人；當然了，挑食是最大的缺點了。所以，老師希望你能在中學改掉這些缺點，讓自己過得更好！
31、你是個"小頑童"，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把"鑽"（zuan）說成"zan"，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。現在，香港人、澳門人都在努力學習說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。
32、你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室裏舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室裏揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的發明令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情，爲什麼數學課你卻總是沉默無語？是因爲你這隻燕子飛倦了嗎？那就好好休息吧！明天的數學課上老師多麼希望看到你展翅高飛的那一刻啊！你不會讓老師失望的，是嗎？
33、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個"壞朋友"，他常常使你考試失去得"優秀"的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是"馬虎粗心"。不過老師相信你會很快與他絕交，交上"認真細心"這個新朋友。你說是嗎？
34、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什麼麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
35、你是一個非常聰明、優秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師爲你而自豪！
36、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班裏任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚歎。可是，老師多麼希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自己。能做到嗎？
37、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的"小玩具"，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
38、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的`字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的讚賞。老師多麼希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待着…
39、回首我們共同走過的時光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看着你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實，這是我最大的幸福。衷心地希望你們在今後的道路上披荊斬棘，勇往直前！
40、你是位充滿自信的孩子，經過錘鍊，會成爲一塊好鋼的。
41、課堂上，你穩如泰山，入神地聽講，寫字時你如一隻勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一隻矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞爲己爭氣，這裏，老師向你道聲："謝謝，再奮進向上！"
42、走路走得最遠的人往往不是走得最快的，而是能夠堅持不停走下去。
43、情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味。
44、同學們，我們即將走過高三，在這最後30天裏，你打算留下什麼呢？我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
45、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。信心細心耐心－－高考成功的保證。
46、炎炎的夏日落下帷幕，豐碩的金秋如約而至；新的學期如期相逢，新的征程即將開始；莫再哀嘆暑假的時光，努力攀登知識的高峯；腳踏實地求真知，絕頂風光無限美。又到開學日，願你把握手中的分分秒秒，惜取此刻的點點滴滴，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟！
47、同學們，三年的初中生活像一齣戲劇，終於拉上了帷幕，但那精彩絕倫的片段依然在我們每個人的腦海裏揮之不去。
48、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。
49、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。困難特別吸引堅強的人，因爲他只有在擁抱困難時，纔會真正認識自己。山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；爲志向而奮鬥就是充實人生；實現志向，就是昇華人生。
50、你待人誠懇有禮貌，你團結同學，有較強的集體榮譽感，講究衛生，你上課專心聽講，作業及時完成，但有時作業質量不高，希望你正視自己的缺點，改進學習方法，提高學習效率，力爭穩中求進！
51、你學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績一般。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以後改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高！
52、你在校表現良好，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊敬師長，團結同學，望能在以後的學習中專心聽講，以頑強的毅力改正缺點，充分發揮自身潛能，力爭取得良好的成績，做一個優秀的好學生！
53、你是我們班一位有特長的學生，你書法作品，令老師佩服不已；你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；學習成績良好，工作能力較強，是老師信得過的得力助手。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，克服粗心，力爭更大進步！
54、你待人誠懇禮貌，渴望進步，但有時交友不慎，不能明辨是非嚴格要求自己，缺乏刻苦鑽研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，願你把握機會，多多努力，勇攀高峯，在渴求知識的同時，努力完善自我！
55、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，將是遺憾終身的事。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
