包糉子的活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編幫大家整理的包糉子的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

包糉子的活動總結1

記得第一次包糉子時，我手忙腳亂地把一個糉子都給包散了。當時的我只有七歲。今天，我們又要包糉子了。

我們把手洗乾淨走入包糉子教室。看到一大盆竹葉正在盆裏泡澡，也看到了花生先生、綠豆小姐都在盆裏聊天呢！只見老師先把繩子固定在椅子上，然後拿出一片只有一隻手臂那麼細的竹葉，弄出個三角的形狀，再往“三角杯”裏裝些糯米，裹好竹葉，用線把它捆起來，這樣一個糉子就包好了。

可是我哪會包糉子呀！好在我以前看媽媽包過糉子，她包的就像一個真正的三角形，但願我能像媽媽包得那麼好。開始包糉子了，我把竹葉弄成一個三角形，然後再放點米，正是因爲這個竹葉太細了，我只能放幾顆米粒。剩下的部分可就難了，我只好靠着那點記憶來回想媽媽包糉子的場景。就這樣，我包着包着，發現我包的完全不是三角形，可我也沒辦法呀，只好用繩子捆起來了。那個糉子只有指甲蓋那麼大，還是個正方形的。

我一個接着一個地包，一連包了七個。有的是正方形的，有的是愛心形的，還有的什麼形狀都不是，一個個五花八門的，什麼形狀都有。我過去瞧了瞧別的同學包的糉子，發現有的人比我包的還奇葩，有一個人還包了個“木乃伊棕”，還有的都散了。這些場景，如果你看到了也會覺得搞笑的。

最後五分鐘的時間，邱老師給我們拍了一張大合照，別人是乾杯，我們來了張“幹糉子”，整個畫面除了一根根的細線，便是五花八門的糉子。今天我們度過了一個別樣的端午節，並用這一方式來緬懷偉大的愛國詩人——屈原。

包糉子的活動總結2

在這糉香飄溢、舞慶端陽的日子，爲弘揚民族優秀文化，爲弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，爲讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節。爲了挖掘民間傳統民俗，更好地瞭解和感受這個節日，讓傳統的端午佳節多姿多彩，爲讓教職工進一步感受到傳統文化習俗，xxxx縣xxxx鄉幼兒園組織全體教職工，開展了主題爲“糉慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節系列活動。

活動中，有的教師熟練地包着糉子，還有一些不懂包糉子的教師在現場學習，高興地談論着包紮的技巧。活動後，大家把這些滿載深情的各種口味的糉子準備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關愛，感受到xxxx鄉幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。

恰逢端午遇見“父親節”，幼兒園的孩子們也跟着老師學着包糉子，說要親手給爸爸裹一個糉子送給爸爸做爲父親節禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你!”，表達對爸爸的愛。

在xx月14日上午，xxxx鄉幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。爲老人們送去了一份關心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節。

本次端午節活動，教師們把親手做的各種味道的糉子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個端午節變得更有意義。

包糉子的活動總結3

端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的.起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。

爲確保此次活動順利開展，幼兒園在活動中突出愛國主義教育、突出講文明.樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。幼兒園在節日期間大力宣傳端午節相關知識，着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，讓居民羣衆在瞭解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。

在節日期間，幼兒園在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。召開以"xxxxxx"爲主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民羣衆瞭解端午節的來歷和傳說故事，並着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。

與開展環境衛生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，使幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。此次活動形式多樣，增強了羣衆的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。

包糉子的活動總結4

端午節臨近，爲了讓孩子更好地瞭解端午節的由來及習俗，感受中華傳統節日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮中心幼兒園開展了端午節包糉子親子體驗系列活動，孩子們喜在臉上，樂在心裏。

上午8點半，該園組織全體家長在會議室召開了活動準備會，傳達了開展活動的目的和活動的遊戲規則。然後，老師與小朋友們進行“端午節的來歷及風俗”談話及圖片展示活動，讓孩子們初步瞭解端午節的由來。活動正式開始，家長和孩子們開始比賽。當孩子們看到自己與家長包出的一個個美麗的糉子時，臉上都露出燦爛的笑容。最後孩子們與家長、老師、小夥伴分享了美味的糉子，教室裏歡聲笑語，一片祥和。小朋友們吃在嘴裏，甜在心裏。“開展端午節包糉子活動，旨在讓孩子們瞭解中華民族的傳統節日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛國情懷’的種子，同時，也是教會學生不僅懂得要講究衛生，還要珍惜糧食。”該園園長毛曉琴說。

此次包糉子親子系列活動的開展，不僅鍛鍊了幼兒的動手能力，體驗了勞動的快樂。而且還進一步讓幼兒們瞭解端午習俗、品味了端午美食，感受了中華傳統文化。在洋溢着傳統節日的歡樂氛圍中，爲孩子們度過了一個快樂美好的節日。

包糉子的活動總結5

端午節是我國的傳統節日，爲了弘揚民族精神，傳承中華傳統文化，讓學生更真切地感受中國傳統節日的文化內涵，幼兒園大二班的家長們帶領全班幼兒參與端午節包糉子活動。

在活動中，家長和老師給孩子們講解了煮糉子葉、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮糉子等全部過程，並指導孩子動手包糉子。在體驗包糉子的過程中，孩子們明白了糉子葉必須煮過後才能使用；煮糉子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時翻轉漏米，當一個個糉子在孩子們手中翻轉着，一點點地變化，從“小麪包”、“小饅頭”變成“小三角”時，孩子們露出了喜悅的笑容。本次活動奶奶們爲孩子準備了糉葉、糯米、紅棗等原料，活動還未開始，現場的氣氛就在孩子們的歡笑中被烘托了起來。

很多孩子都是第一次包糉子，奶奶們先行示範“拿好兩片糉葉，把它摺疊成一個小‘漏斗’的形狀，然後往裏加糯米。”奶奶們邊示範邊解說，幾個動手快的孩子早已拿起糉葉包了起來。孩子們抱着“重在參與”的心態和“輕鬆自在”的心情享受着“包糉子”帶來的樂趣，幸福滿滿，收穫頗豐。活動全程溫馨祥和，在濃濃的糉香中充斥着歡聲笑語。

糉子飄香，寄深情。此次活動，孩子們不僅感受到了傳統民俗文化的魅力，還學會了民俗傳統文化中的一項技能。孩子們放鬆了心情，增進了友誼，加強了交流與合作，構建了溫馨和諧的校園氛圍。

包糉子的活動總結6

根據市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：

1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事瞭解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。

2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的製作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜糉的製作過程，品嚐端午美食;還有的班級用彩紙摺疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園裏還有一羣端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，爲各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起佈置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。

3、精心組織幼兒和教師一起洗糉葉額、包糉子、吃糉子，置身節日裏品嚐自己動手包的各種糉子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，瞭解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的糉子被送到廚房蒸煮，下午一起品嚐香噴噴的糉子，體驗端午節日樂趣!

本次活動，小朋友們不僅瞭解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，並且在包糉子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，更體會了端午節的快樂。

包糉子的活動總結7

今天下午，包糉子的時間終於到了，同學們興奮極了，拿出先前準備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包糉子。

在老師的一聲令下，我們開始做糉子了。包糉子看起來容易，其實做起來特難，尤其是包糉葉最難!疊糉葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪糉葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包糉子的時候都把糉子的底部用另外一片糉葉包的嚴嚴實實。我做的是牛角糉，做一個糉子只要一片糉葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規則的多角方塊。我看了看別人的糉子，也奇形怪狀，真是什麼樣子的都有。包糉子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什麼小組的了，圍着滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。

當放學的鈴聲敲響，同學們高高的舉起了自己的"戰利品"。有的同學高興，自己包了許多糉子，也有的同學悲哀，自己一個都沒有包成。同學們拍完自己的"戰利品"後，開心地背上了自己的糉子，回家去了。

通過這次包糉子活動，我們不僅學會了包糉子，也收穫了一份快樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。

包糉子的活動總結8

“呵呵！”“哈哈！”這是我們在舉行包糉子大賽時發出的歡樂笑聲。什麼？你說我們不會包？那你就看吧！開始泡囉！

我們早有準備，三下五除二地將糉葉、蜜棗、糯米塞進盆裏，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了！接着，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力量大，一會兒就粘好了。一看，喲！還挺漂亮呢！

說着，講着，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候老師“發令”開包。老師笑嘻嘻地說：“你們好好包糉子，包得多，有獎勵哦！”一下子，我們的士氣更加高昂了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興高采烈。老師一見，開心地說：“我也不會包，今天趁機和你們一起學一學囉，開包！”我立刻拿了兩片糉葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉開眼笑，毫不介意我們的過度熱情。教我的是趙美璇的奶奶，她耐心地指導着我，使我掌握包糉子的技巧，成功包了一個樣子有些醜陋的大糉子。我把目光轉向老師，老師正好在提問：包完糉子，有什麼感受。我迫不及待地舉手，說道：“糉子看起來簡單，包起來難，一不注意就會漏米，很難！”老師微笑着點點頭，示意我上去拿香包，真高興呀！

過這次活動，我知道了什麼事情實踐起來都有一定困難，要努力才能成功。也體會到了爸爸媽媽的辛苦。希望下次還會舉辦哦！

包糉子的活動總結9

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，爲了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了主題爲“糉葉飄香，自包米糉，共度端午”親子包糉子活動。

6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先爲大家準備好的糉葉、江米、蜜棗、紅豆以及包糉子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品後，這場別開生面的包糉子活動就開始了。

隨着一聲“開始！”，參加包糉子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包糉子老師的專業指導下卷糉葉、放糯米、捆紮，糉葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀衆爲家庭鼓勁加油。包糉子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的糉子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的糉子出籠了，雖然孩子包出來的糉子沒有像大人做的那麼漂亮，但那是孩子們親手製作，意義非凡。10分鐘過後，一個個小巧玲瓏的糉子展現在觀衆的眼前，最後由現場觀衆評出了最具人氣糉子獎，區圖書館楊陽女士爲獲獎家庭頒發了獎品。

很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包糉子，很開心。活動後各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的糉子帶回家去，好好品嚐。相信這將會是最美味的糉子。此外，爲了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是爲了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包糉子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。

吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。

包糉子的活動總結10

中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。爲引導學生進一步瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵爲核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

1、爲了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，爲活動的開展打下了堅實的基礎。

2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，瞭解我國的傳統節日——端午節及其意義。

3、我們開展了以“我們的節日端午節”爲主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，瞭解了端午節的相關知識，並配以插圖、剪貼畫，製作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步瞭解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。

5、開展端午親手包糉子活動，看誰的手兒巧，包的糉子最美麗活動。

在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。