小學生國慶節活動總結（通用5篇）

在一個有趣的活動結束後，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，這時候做好活動總結是十分重要的。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小學生國慶節活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

小學生國慶節活動總結1

國慶節結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了。現將活動總結如下：

一、學校重視，充分準備在活動開始前，學校成立活動小組

通過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：

(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。

(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，爲“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。

(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。

(4)佈置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。

(5)重視反饋，及時總結。

二、通過日常教學滲透愛國主義教育

使學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中爲學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極爲豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或閱覽室裏查抄相關資料。

三、活動的精彩，令人回味

1、國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、黑板報比賽(中高年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

四、聯繫實際求實效

活動取得圓滿成功在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作爲愛國的最好體現!

小學生國慶節活動總結2

國慶節是中國的大壽。在這普天同慶的日子裏，xx小學的空氣中同樣瀰漫着熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校爲了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神爲結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

一、以校影視、廣播爲宣傳陣地，以班爲單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

爲了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第64個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌黑板報比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、黑板報比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踊躍，參與積極

自活動宣佈開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人爲一小組來參加比賽，而且爲使得內容更爲豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或電子閱覽室裏查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裏，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、黑板報比賽使同學們更深刻的瞭解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課餘文化生活。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

小學生國慶節活動總結3

爲熱烈慶祝中華人民共和國成立xx週年，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照上級部門的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”爲主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下總結。

一、成立組織，營造氛圍

爲了把祝家莊小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也爲了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由校委會所有成員任成員。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效：

（一）科學計劃，組織到位

爲了讓活動開展的有條不紊，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

（二）具體活動

1、舉行“迎國慶”杯黑板報大評比，經過準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

2、舉行了主題爲“祖國，我愛你”學生手抄報活動，讓學生在自己製作過程中感受祖國的溫暖。

通過“迎國慶”系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

小學生國慶節活動總結4

在經歷過無數次磨礪後，祖國以其不屈的脊樑高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們爲有一個堅強的祖國而歌唱。在祖國的xx華誕到來之際，池三小積極開展了一系列“慶祝建國xx週年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學生們在豐富多彩的活動中客觀地瞭解了祖國發展歷史，真切地體會到了建國xx年來我銘家發生的翻天覆地的變化，並立志要傳承民族精神，爲祖國的繁榮富強而努力奮鬥。

一、開展好“祖國在我心中”活動啓動儀式。

9月7日，池三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啓動儀式。在啓動儀式上，單校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶祝建國xx週年系列活動，並提出了殷切的希望，希望廣大少先隊員勤奮學習、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大小學國慶節活動總結小學國慶節活動總結。大隊輔導員作了題爲《爲祖國喝彩》的國旗下的講話，並對慶祝建國xx週年活動作了具體佈置。最後，池三小全體同學在鮮豔的國旗下莊嚴宣誓：“我對國旗說：‘我熱愛我的祖國！我祝福我的祖國！我報效我的祖國！祝偉大祖國繁榮昌盛！’”在震撼人心的宣誓聲中，慶祝xx週年系列教育活動拉開了帷幕。

二、開展“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動。

我校大隊部在9月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。

1、爲了營造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊部充分利用校“七色光”紅領巾廣播站，每天在“歌聲飄過校園”欄目中爲大家放送經典紅歌；並積極創新，在“七色光”紅領巾廣播站中新開設了“紅歌大家唱”欄目，廣大少先隊員踊躍報名，用自己的熱情演繹着自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個角落飄蕩，迅速掀起了學唱紅歌的熱潮。

2、各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事、書寫讀書心得、“道德模範故事”讀書知識競賽等活動，讓紅歌深入人心。

3、利用音樂課組織學生聆聽、學習和傳唱紅歌。

在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的'積極性。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。經過近兩個月的努力，學生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經典紅歌已經耳熟能詳。其中我校一年級18班的學生顏奕還參加了XX市第二屆青少年藝術節“我與祖國共成長”百首愛國歌曲大家唱活動，並獲得了“優秀小歌手”光榮稱號，學校也因此獲得了此次活動的“優秀組織獎”，是這次活動中一所獲得此項殊榮的縣級學校小學國慶節活動總結活動方案。

4、本着傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，校大隊部舉辦了“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌會。在活動準備過程中各中隊都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。紅歌會當天，同學們嚴陣以待，都賽出了水平和風格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，爲此次紅歌會活動畫上了一個完美的句號。

小學生國慶節活動總結5

爲慶祝建國xx週年我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫、作文、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國爲主題，以自己的所見所聞爲內容，表達對祖國的熱愛，歌頌祖國xx年來的變化，人民的幸福生活。這次活動，不但是對學生作文能力、繪畫能力以及綜合素質水平的一次檢驗，而且也是對我校學生進行愛國主義教育，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國。從學生上交的情況可以看出學生認真觀察家鄉和祖國的變化。通過此次活動，促使學生關心我們的家園，關心我們的家鄉，關心我們的祖國，以提高學生的愛國主義情感，提升學生的愛國情懷。

一、習作認真，情感抒發明顯總體來看，體現在：

1、學生作文格式規範，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發，能緊緊扣住愛家鄉、愛祖國主題，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的家鄉、真實的感受。字裏行間流露了孩子的愛國熱忱。

4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學着用四字成語抒發感情，讀上去有真情實感，流利通順。

5、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求並儘量利用好的詞語。

二、凸顯主題

文字優美學生的繪畫和手抄報作品大多數學生查找、蒐集了大量的資料，排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認真。能夠緊扣主題進行設計，表現角度新穎獨特，對祖國母親有着較深的體驗和感悟。