小學學生社團活動總結（精選15篇）

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的小學學生社團活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學生社團活動總結 篇1

本期來，我堅持以活動育人的宗旨，採用形式多樣的教學方法，以學員快樂成長爲目的，順利完成了工作任務，現總結如下：

一、基本情況

本班共有14人，均來自一至三年級，多數學生不樂於在衆人面前表現，性格較內向。

二、做法與成效

1、認真做好班務工作

每次進行課前點名，做到及時和缺席學生家長聯繫，瞭解情況。每次課間進行安全巡視，及時處理學生矛盾，營造良好班風。每次放學時督促學生搞好衛生，關好燈扇門窗，及時和未及時來接的學生家長取得聯繫，在全體學生回家後方離校。

設立了學生情況登記本，對學生每天的表現進行點評獎勵，並根據學生的評比情況評出了三位“主持小新星”和四位“進步星”。經常和家長進行聯繫，通報學生在校表現，瞭解學生情況，共同探討。

2、認真做好教學工作

（1）根據學生的基本情況，我在教學中通過創設情境，開展遊戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統教讓地瞭解並掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前後鼻音，我逐個認真糾正，反覆示範指導，效果較爲明顯，學生的普通話水平有所提高。

（2）、在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。

（3）、通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養學生達到語言規範、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學生良好的語言藝術素養和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發展。

三、存在的問題

由於學生年齡差距較大，最小的爲7歲，最大的爲9歲，且學生的基礎參差不齊，所以上課的難度較大，雖然採取了多種方法，但仍存在着不能兼顧到所有學生的現象，出現了學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真的現象。

基於以上情況，我不斷努力，創設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，着重培養孩子當衆說話的自信心，訓練學生普通話發音，培養學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養基本語感；通過形體訓練，培養學生基本主持人風範；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發展。

經過幾個月的努力，我們的工作取得了一定的成效，得到了學校、家長的認可，這些離不開主任的正確領導，同樣也是任課教師努力的結果，相信在我們的共同努力下，我們將會打工作做得更好。

小學學生社團活動總結 篇2

（一）健全美術社團

美術社團活動的成員有30人，是二至五年級學生，每班有2人。參加社團活動的人員除了自願學習以外，還有是美術方面比較有特長的學生。我的要求參與的學生必須遵守紀律，要有毅力，有決心，說真的，美術這門藝術是最最難難學習的；要學到家談和易。我做到精心計劃，精心備課，精心上課，認真教學繪畫基礎的實如；長方形、三角形、圓形等。

（二）社團活動內容

社團具體的活動內容爲：美術教學；學習兒童畫構圖，造型、色彩運用等知識。中國畫基礎；素描入門教學，簡筆畫指導等。當學生表現技能達到一定水平時適當指導學生從事美術創作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動爲主題，創作出內容積極向的作品。

（三）開設美術知識欣賞課程

隨着社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以我在教學中選一健康而適合小學學生的美術作品欣賞。，加深學生對傑作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。

（四）舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，讓學生舉行繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當地舉行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產生極大的熱情，以對美術課程更加熱愛。

（五）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在班內展出以起到示範作用。

開展美術社團活動活動，真正使學生學有所得，我犧牲許多休息時間，課前做好工作。勤于思考，大膽實踐，調動學生的積極性，將美術社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

小學學生社團活動總結 篇3

爲調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動爲主的各類學生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術、科技製作、書畫等方面內容。

通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，爲許多學有餘力的學生提供了又一個平臺，爲他們的終身可持續發展奠定了基礎。

近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節、書畫比賽等，爲學生提供了許多自我展示的機會。

而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在衆多的社團中，籃球、製作、舞蹈社團是相對突出的。

玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。

籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益於我校多名體育教師地辛勤付出。

特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，爲創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經被借調到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在歷次嵊州市中小學籃球比賽中，我校籃球隊，尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點。

在每年的市中小學生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團爲龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領導的好評，20xx年，我校被評爲“紹興市羣體工作先進集體”。

科技製作，開啓孩子智慧的又一扇門。

以小製作、小發明爲主題的實踐創新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團，主要基於我校有一個較爲有利的師資條件，即我校的美術教師陳敏柯老師，他不僅有這個方面的特長，而且具有廣泛的興趣，更爲難能可貴的是他有一股肯鑽研會創新的韌勁，因此，在他的指導下，我校學生的創作才能得到了極大地提升。

在比賽中，航模、車模、海模，小製作、小創造、小發明，均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評爲紹興市科技製作優秀指導教師。學校獲團體優勝獎。由於我校在科技、製作方面的諸多亮點，xx市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小製作中我成長”爲主題來我校製作了一期節目。

爲鼓勵師生多創新，多突破，學校方面也給予了有力的經費保障。如在20xx年的元宵節燈展中，陳敏柯老師設計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構思巧妙，意蘊深刻，但製作這兩盞燈的預算也大概需要六千元錢，學校二話沒說，專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學校也榮獲團體優勝獎。

由於我校的科技創新教育方面的出色成績，20xx年，學校被xx市教育體育局、xx市科學技術協會認定爲青少年科普教育特色網絡學校。

羣舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。

“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術節上，學校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，並被推薦參加市裏的各種文藝匯演。如20xx年的羣舞《喜結兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的羣舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放xx週年大型晚會，這也是教體系統參加此次晚會的一個舞蹈節目。

豐富多彩的特色社團活動，爲學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展。

小學學生社團活動總結 篇4

這次社團活動在xx日在我們班進行，通過這次社團活動我發現了在活動中的許多不足之處。

首先，沒有考慮到時間的問題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間，以至於大家朗讀的時間太少了，時間有點緊張，這是因爲事前沒有估算好時間，活動剛結束放學鈴就響了，一點多餘的時間都沒有，下一次會提前準備好，不會出現以上的情況。

其次，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先後順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽籤來決定這三個方面，這樣公平一些。

但還這次活動還是有很過的可取之處的。

在這次活動中，我發現許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的同學進行表揚，而寫大家都很踊躍，之後我問誰還想起來讀一讀的時候，大家都起來搶着讀到最後的時候，我讓大家評選出優秀人員的時候，大家都積極發表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。

在這次活動中，我不僅收穫了技術，還獲得了鍛鍊，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動中，技術得到精進，能力得到鍛鍊，友情得到發展。

小學學生社團活動總結 篇5

20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：讓社團成爲每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成爲學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”

這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，併爲每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的慾望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。

學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的讚譽。

行動三：加強社團過程管理

爲確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審覈制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

爲促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，爲師生提供交流與展示的平臺。爲鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工製作

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工製作”社團被評爲學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評爲學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成爲每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

小學學生社團活動總結 篇6

一學期的xx社團活動已經接近尾聲了。“xx社團”以對多類物體的創造與表現爲重點，通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手製作，折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中，我們鼓勵學生進行合作學習，注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。

一學期的社團活動結束了，學生們在xx的同時也收穫了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收穫，主要表現在以下幾個方面：

1、由於在活動中他們體會到了xx的樂趣，所以對xx的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。

3、在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我們還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的xx社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生比較粗心，作品質量不高等等。在以後的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。

小學學生社團活動總結 篇7

根據本學期初制定的社團活動方案在本學期我們組織並開展了多次活動。通過活動，同學們的學習愛好得到了提高，同學的學問面得到了拓展力量得到加強我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數學社團的活動所得作一次小結：

一、培育了同學對數學的愛好。

我讓同學們利用課餘時間進行專研關於“趣味練習題““數學（故事）”“（數學（學習方法））介紹”“數學思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參與愛好小組的同學都有這麼一個感受，就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。

二、拓展同學學問並提高同學的力量。

在這次的社團活動中讓同學不但加深了課堂數學學問而且更多的是讓同學敘述一些與數學相關的學問許多同學在數學學問的學習過程中豐富了語文的功底。對其他學科的學問也有不同程度的理解使他們的學問面得到很大的拓展同時也培育他們的解題力量在輔導的過程中進行了各種數學思想方法的訓練。

三、增加了實踐熬煉的'機會。

由於社團活動不僅有室內的理論學習而且還參加了實踐所以給許多同學以動手的機會。使他們熟悉到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務於實踐”使他們意識到學習數學的用處。

當然，這項工作還存在不足。下一學期如有可能我信任能夠將得到更快的完善，更好的進展。

小學學生社團活動總結 篇8

心理社團成立與20xx年下學期，本着“讓心靈關愛心靈，讓生命影響生命，一起共享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的歡樂”的社團宗旨，始終致力於讓同學“助人自助，共同成長”的目標，讓同學在歡樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社幹事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我帶領。

我們心理社團進行了諸如”團結就是力氣”系列活動，“童年的回憶（聖誕節）特殊活動”等社團活動，活動中設置一些心理嬉戲和團隊嬉戲，同學們由開頭的被動、大方、參加度不夠，融洽度不夠，他們開頭時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協，嬉戲時團隊猶如一盤散沙，不能夠團結一心，隨着一次次嬉戲的進展，同學們體驗到緊急和歡樂，體驗到相互幫助和團結合作，體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗到規章中求成功的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互協作和融洽的氣氛，覺得同學們的確在嬉戲中有所成長。當然我們的團隊嬉戲中每次都會有特殊的人、特殊的事情發生，每次處理大事中同學們我都會讓同學們學會去看、去觀看、去領悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什麼，怎麼樣才能讓他人接受我們的看法和建議，這些我都會在活動中滲透。

總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對於以前更好一些，由於我們有固定的時間，同學們和我都能夠安心參加活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設備，許多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不便利。

小學學生社團活動總結 篇9

爲貫徹落實全省基礎教育教學工作會議及全市小學教育教學工作會議精神，結合小學全面啓動優質課堂、百佳社團、特色文化、養成教育和學校發展共同體等素質教育“五大工程”的文件精神。並調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展。社團活動，爲許多學有餘力的學生提供了又一個平臺，爲他們的終身可持續發展奠定了基礎。

班級社團活動，可以根據班級學生的實際情況，因勢利導，活動經常化、多樣化，爲學生提供了許多自我展示的機會。

班級學生通過參加遊戲活動，集體主義、團結協作的精神得到了加強。現將工作總結如下：

1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、根據小學生的認知規律和心理特點，促進小學生的身體健康發展，科學方法訓練。

3、在訓練時，我們注意了訓練內容的聯繫，結合教學內容。

4、堅持定期的訓練。在學校老師的帶領下，班裏學生大大提高社團的興趣。

當然，我們的訓練工作也存在以下不足：

1、個別學生因年齡小思想認識不夠，有開小差現象。

2、時間有限，沒法讓全部學生參與。

這學期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收穫的是喜悅，鍛鍊的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在着一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動社團隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。

小學學生社團活動總結 篇10

學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利於激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法（墨香堂），美術（丹青社），武術（猛龍隊），音樂（藝術之星），籃球（飛豹隊），共5個社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

通過社團活動的開展，學生明確了行爲規範，形成了環保意識、節約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，爲營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造太平一中的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

小學學生社團活動總結 篇11

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在着一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因爲有這樣一個團隊，使我大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契。

在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：

1、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

2、爲了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

3、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

小學學生社團活動總結 篇12

白駒過隙，轉眼間一年又既將接近尾聲，日韓語社團又走過一個學期了，回顧這一年的歲月。

這學期社團在院團委的領導下，堅持着“服務同學，完善自我”這一宗旨，本着“數量社團—質量社團—精品社團”的發展軌跡，開展較多的服務活動，豐富了校園文化，提高學校學生綜合素質等方面發揮了不可替代的作用。以下是這學期我們社團活動的簡要概括整理：九月我們迎來了12屆新生，社團聯納新活動的順利進行，給社團今後的發展注入了新的活力和激情，爲廣大學生,特別是12級新生，開啓了大學生生活的第二課堂，爲校園文化注入了強勁的生命力。爲校園文化建設提高了不可卻少的元素。

十月到十二月，社團活動、教學，正常進行，豐富了會員的大學生活，並選了委員，爲社團增添了新的成員，社團活動成功有序的進行，委員積極向上，爲社團的繁榮做了不可或缺的工作，社團團結一心。

十二月，爲積極響應社聯活動，日韓語社團在12月28號舉辦聯歡活動，爲了積極配合社聯的工作，我們能做了充分的準備，會員和委員積極參加節目的表演。

我們社團在一個學期的工作中，學生積極參加活動，大一新生用一顆熱忱的心，學習日語和韓語，辭舊迎新是一個很自然的過程，但我們相信，在以前衆多的社團成員的努力下，新的社團成員一定會汲取經驗，繼往開來，隨着高校教育改革的不斷深入，高校學生社團作

爲高校文化的重要載體，將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用，隨着社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入，我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更爲強大的生命力，澱放在我校學生素質教育的風景線上。

小學學生社團活動總結 篇13

通過航模社團活動，激發學生努力學習科學知識的強烈願望，並善於把學到知識應用到實踐中，解決實際問題，培養了學生的動手能力和創新意識。

航模科技活動是一次旨在提高青少年動手、動腦能力的活動。學生們將在半年的課餘時間內學習航空發展史、飛行原理、空氣動力學等知識，在老師的指導下自己動手製作紙飛機，學習獨立操作、調試等工作，從而提高動手、動腦能力，培養基本科學素養。活動中綜合了空氣動力學、地理、材料、美學、英語等多種學科知識，鞏固了學生的課堂知識，擴大了學生的知識領域，培養了團隊精神和組織協調能力。活動一般包括製作、放飛和比賽三種方式，也可據此劃分爲三個階段。

結合學校和學生的具體情況，我校的航模社團本學期以紙飛機爲主。製作活動的任務是完成紙飛機制作和調試。通過製作活動對學生進行勞動觀點、勞動習慣和勞動技能的教育。使他們學會使用工具，識別材料、掌握加工過程和得到動手能力的訓練。放飛是學生更加喜愛的活動，成功的放飛，可以大大提高他們的興趣。放飛活動要精心輔導，要遵循放飛的程序，要介紹飛行調整的知識，要有示範和實際飛行情況的講評。通過放飛對學生進行應用知識和身體素質的訓練。比賽可以把活動推向高潮，優勝者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教訓，或不服輸也會憋足勁頭。是引導學生總結經驗，激發創造性和不斷進取精神的好形式。

社團活動中，通過精心設計的活動，使學生了解航模發展史，掌握了一定的科學知識，也激起了學生爲中國人爭口氣的強烈慾望，滲透了愛國主義教育。通過動手設計、製作，使學生掌握了一定的技術，激發了學生的興趣，培養了學生的創新精神。通過比賽活動，增強了學生從事科技活動的信心。

小學學生社團活動總結 篇14

“學校有了社團活動，我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學習歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以爲唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費盡了時間、費盡心血學習的，往往兩天就要練習2個小時，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下，我們堅持下來了，心裏想着:我們不能輸給其它學校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個字彷彿都變成了一個個動人的音符，飄滿了整個教室。然而我們贏了，我們取得了優異的成績，也挑戰了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時候，請記牢:堅持到底就是勝利!超越自己挑戰自己吧!這就是我在合唱隊兩年時間裏得出的結論。”

“我是從三年級就來到了我們學校的新蕾合唱團了，在這裏我覺得很開心、很有意思，雖然下學期我要到六年級了不能參加合唱隊了，但是我在這裏認識了好多朋友們。同時在這次的合唱比賽中我們取得了老師們的一致好評，這時我才意識到音樂是這樣的高深莫測，是這樣的千變萬化，從而也讓我對音樂產生了濃厚的興趣。它是那麼優美，那麼讓人陶醉，那麼有吸引力呀!”

“一開始練習歌曲的時候，我一直被高聲部拉過去，但是經過這麼多次的訓練以後，我對於低聲部的演唱已經完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們取得了良好的成績，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅持到底就是勝利。”

“自從我參加了合唱活動以後，而且同學們還爲學校得到了滿意的成績，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”

“自從我參加了新蕾合唱團後，，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機會站上舞臺，展示我們的風采。”

小學學生社團活動總結 篇15

本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，爲了培養學生的興趣愛好，鍛鍊學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每週五下午進行社團活動。我作爲體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：

我社取名爲“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分爲三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協調方面都得到了鍛鍊。

一、中學生健美操練習

健美操可以陶冶情操，鍛鍊動作協調和韌性，讓學生的身體在音樂的節奏中得到鍛鍊和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。

二、感受傳統文化，提高身體素質

傳統文化作爲中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作爲小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發學生的積極性，分爲四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既紮實了基本功，又能將中國的傳統文化發揚光大。

三、速度與力量的結合，讓學生全面發展

健康與武術息息相關，密不可分。爲了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也爲了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。

“一切爲了學生，爲了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。