社團活動工作總結(15篇)

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總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的社團活動工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團活動工作總結1

本學期，我負責計算機社團活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等幾個方面進行總結。

一、本興趣小組活動情況：

根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，興趣小組成員由七八年級學生組成，興趣小組堅持週二下午課外活動課時間進行活動。學生態度積極，效果良好。

二、本興趣小組的組織與教學進展情況：

本興趣小組在本學期進行了圖像合成的學習。提高學生的創作能力。

三、經驗總結：

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的.興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中明確每次活動的學習目標並設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

四、工作總結：

計算機作爲信息處理的工具，廣泛地應用於我們生活的各個方面。爲適應時代的發展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。爲了適應現代教育形勢發展的要求，爲了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將開展信息技術興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

五、活動措施：

1、爲能更好地完成課外活動的學習目標，能做到認真備課，耐

心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行爲規範，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的計算機設備。

2、學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證於一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中明確每節課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生“主動發展”的空間，同時要保證學生充裕的上機時間，着重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學習計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由於這節內容相當重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題，讓學生自己帶着問題操作預習，然後教師再總結學生的學習情況。讓學習興趣持久不息。

六、存在的問題與改進措施

在興趣班的活動活動中，也遇到了是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有自制力較差的學生藉機會玩遊戲，很不好的。其二，學生視野不開闊，這主要在不善於選題，選題之後不善於從素材中選擇合用的素材，製作手法大氣，配色所需的美術功底也欠缺。以後要在這些方面加大力度。

社團活動工作總結2

20xx——20xx 學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：快樂社團快樂無限

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成爲學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，併爲每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的慾望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的'輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

爲確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。

本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興

趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審覈制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

爲促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，爲師生提供交流與展示的平臺。爲鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成爲每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

社團活動工作總結3

環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定爲"營造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題爲"建設綠色廣東，需要你我行動"。爲了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞着這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"爲重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作爲第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1 、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。

2、在國旗下講話中，結合X月XX日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的.一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉;生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，淨化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，爲校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每週確定常規教育重點，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、重視課外實踐，規範環保行爲。

課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"XXX"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，並配有專門輔導老師，每週三爲興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包乾區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。

各班均有衛生包乾責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。爲增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。

社團活動工作總結4

一、開展社團活動的目的

培養學生愛好和興趣，發展學生的特長，給全體學生提供參與的機會，切實提高每一名學生的綜合素質。

二、社團活動的實施基本情況

這學期我校社團是從20xx年3月份開始活動，經過較長時間調查、實踐，把學生樂於接受普遍受歡迎的一些科目進行選擇優化，確立爲社團的活動項目，逐漸使其成爲學校的校本課程（選修課）的一部分，並且與研究性學習結合起來。

現就我校社團的建立，從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結。

活動情況：

我校在最初成立社團主要是爲了後來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容，社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發展一項特長，幸福一世人生”。要讓學生體會到“我喜歡、我參與、我投入、我收穫、我成長、我快樂”的社團理念，擴大了學生參與面，面向全體在校高一、高二的學生。

活動初期，由學校團委領導組織進行宣傳動員，社團活動的意義，培養學生要達到的基本目標，要求每名學生都要選擇一項社團;安排全校統一活動時間和要求。然後，由各社團的'指導教師進行本社團活動項目的指導工作，提出具體的活動方案和計劃，活動的內容與形式等等。共有18個學生社團，規定統一活動時間爲每週五7、8課，活動場所分佈在體育場、音樂舞蹈教室、美術教室、地理教室、通用技術教室、教學樓、綜合實驗室等處。

活動中期，社團團長協助指導教師進行各自社團的活動，在社團的各項活動中，教師發現學生存在的問題要進行相應的指導，並逐漸培養社團骨幹力量，逐步讓學生自我組織社團的各項活動。

活動後期，在6月中旬進行了第三屆校園藝術節暨社團活動成果展演，評選出優秀社團、優秀節目，優秀個人、優秀組織獎等獎項。

經驗總結：

1、學校對社團活動高度重視。領導重視、組織機構建全、教師指導到位，使社團的活動順利得以開展。

2、因爲學生是自我選擇項目，學習興趣濃、積極性高，認真主動自覺。所以學生們才能做到學有所得、學有其樂、學有所成，發展了特長，提高了自身素質。

3、在組織社團活動過程中，每一位社團成員不僅是活動能力得到提高而且組織能力也得到提高。

4、使我校社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發展一項特長，幸福一世人生”。得以順利實施。

問題分析：

由於我校社團活動剛剛開展，各項設施還不夠健全，社團活動經驗不夠豐富，各社團的活動形式過於簡單，存在問題比較多。

1、雖然所有場館、實驗樓、教學樓相應活動場所完全開放，但由於選項學生人數多、時間集中，顯得活動場所與器材不足。

2、個別項目報名過於密集，而有些項目無人報。

3、校際間社團之間的交流活動尚少。

4、部分學生雖然報名，但參與活動的效果不太好。尤其是女學生。

5、由於場館限制，有個別社團名存實亡。

6、部分社團活動次數偏少，活動時間不夠。

社團活動工作總結5

xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年，大學社團活動總結。平凡，是因爲在這一年裏我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨着社聯一起成長;特殊，是因爲在這一年裏，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說11年是我們付出的一年，更是我們收穫的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：

部門建設

自陝西青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作爲活動與策劃部工作的重點。一方面，爲了部門後期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化;另一方面，爲了建立合理的人事組織結構，讓新成員儘早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的.培訓會，並取得了可喜的成果。

1、基礎建設工作

基礎建設方面，我們以規範、高效、溫馨爲基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感並重，既規範了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。

規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分爲值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改後最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規範作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，並以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。

辦公室的佈置：我們的辦公室佈置簡潔大方，既體現了實用性將與部門工作有關的材料全部上牆，便於提供最新工作信息;又創造一種溫馨的工作環境爲部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之餘也倍感溫暖。

檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細緻的分類存檔。良好的歸檔工作有益於我們對前階段工作的總結，也爲以後的工作借鑑之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別製作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是爲了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作。

2、新生培訓工作

新生的培訓工作一直是社聯的傳統項目。爲了讓新的部門成員儘快瞭解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會：

xxxx年10月16日，在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的瞭解。會後，大家還做了一些輕鬆的遊戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

10月22日，我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，並對分組和值班等作了佈置安排。

社團活動工作總結6

本學期，在校團委和指導教師的帶領下，我們文藝部基本完成了學期初的工作計劃安排，按時完成領導教師交給的任務，各項工作有條不紊的進行，並受到同學們的一致好評。在本學期，我們還進取協助其他部門組織活動，以飽滿的熱情爲各學生社團服務，及時的解決學生社團提出的問題，並且進取的監督他們所組織的各種活動，爲他們的指出活動中出現的問題，並且提出意見。現將本學期工作總結介入下：

1、本學期初我們進取的爲協會註冊，爲新成立的協會介紹學生社團聯合會的章程以及工作，爲他們解答問題，並且及時的註銷經營不當的'協會，維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下，文藝部所屬協會又增加了壯文化發展協會，江右文化學社和青海文化藝術協會等三個協會，爲學生們的課餘活動又注入了新的活力。可是由於經營不當，戲曲協會以及西半球電影協會被註銷。總的來說，協會都發展的比較良好。

2、在5月21日，由文藝部策劃各部門協助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩學校文化迎世博”爲主題的“青春舞臺晚會”，在晚會的進行過程中，各部門團結合作，各協會進取表演，位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學們的喜愛。在以後的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會，將其定位文藝部的節日，爭取每年舉行一屆。

3、在5月29日，學生社團聯合會成功舉辦了大型活動——社團巡禮，在同學和教師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部進取地出謀劃策，鼓勵協會積極參與，爲舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天，文藝部部員進取地佈置會場，搭建舞臺，爲“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開始後，文藝部進取爲各協會服務，協調他們之間的場地問題，及時的處理一些突發事件，同時還要維持會場秩序，盡職盡責。

4、在學生社團聯合會的扶持引導下，文藝部各協會基本到達了工作計劃的要求，舉辦了各式各樣的活動豐富了同學們的課餘生活。例如三月份岡拉梅朵協會舉行的《高原暢想》座談會和雪域聯歡會；五月，在老幹部活動中心輕舞飛揚協會舉辦的大型舞會，designbo_設計協會舉辦“工業設計周“；六月份吉他協會舉辦了第二屆吉他彈唱大賽，岡拉梅朵協會和新疆special協會都舉行畢業典禮和歡送會等等一些列活動。這些活動都受到了同學們的一致好評，讓同學們的課餘生活更加豐富，也讓協會會員得到了充分的鍛鍊。

5、文藝部各協會進取響應學生社團聯合會的號召，積極參與社團聯合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中，異族音樂協會，吉他協會，輕舞飛揚協會，岡拉梅朵協會，新疆special協會都有活力表演，將晚會推向一個又一個的高潮。在指導教師和領導的幫忙管理下，文藝部的岡拉梅朵協會和輕舞飛揚協會獲得“校十佳社團”榮譽稱號，在同學和教師中贏得良好的口碑。

本學期工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以後的工作中我們必須會進取改正，彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓，繼承好的經驗，繼續緊跟指導教師的腳步，遵守好學生社團聯合會的章程，爲學生社團聯合會的健康成長貢獻力量！

社團活動工作總結7

第一部分

活動簡介

1、本次活動情況簡述，包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。

2、簡要介紹活動日程安排與內容，包括在活動地開始工作的程序。

3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請說明原因和感想。

1)預期目標;2)實際成果;3)原因和感想。

4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。

5、活動中最成功的是什麼?請最多列出5點。

6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的`機會，會作哪些調整?請最多列出5點。

第二部分：

社會問題觀察

1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇?

3、活動中有哪些限制因素?

4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。

5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啓發和借鑑作用。

第三部分：案例收集

請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動的輻射影響

1、活動直接人羣和人數。

2、除了活動直接影響的羣體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些羣體?會產生哪些影響?如何產生影響?

3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或複印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

4、是否有後續活動計劃?

第五部分：財務報告

第六部分：附件或專題分析報告

如問卷調查的數據和問題分析。

上述總結格式參照《20xx年溼地使者行動總結報告》格式，《20xx年溼地使者行動總結報告》可到協會網站下載區下載。

部門活動總結報告需分管常務理事審閱簽字，項目組活動總結報告需項目管理部部長審閱簽字。活動總結報告審閱簽字後，以紙質和電子檔各一份的形式遞交信息網絡部存檔和編寫上報文件。活動電子照片隨電子檔遞交。

活動總結報告應署撰寫者姓名，在活動結束後一週內遞交。

紙質文件不送達項目組，相關事宜由項目管理部負責。

社團活動工作總結8

xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因爲在這一年裏我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨着社聯一起成長。特殊，是因爲在這一年裏，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說xx年是我們付出的一年，更是我們收穫的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：

自xx職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作爲活動與策劃部工作的重點。一方面，爲了部門後期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化。另一方面，爲了建立合理的人事組織結構，讓新成員儘早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，並取得了可喜的成果。

1、基礎建設工作。

（1）基礎建設方面：

我們以規範、高效、溫馨爲基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感並重，既規範了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。

（2）規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分爲值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改後最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規範作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，並以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。

（3）辦公室的佈置：

我們的辦公室佈置簡潔大方，既體現了實用性將與部門工作有關的材料全部上牆，便於提供最新工作信息。又創造一種溫馨的工作環境爲部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之餘也倍感溫暖。檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細緻的分類存檔。良好的歸檔工作有益於我們對前階段工作的總結，也爲以後的工作借鑑之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。

（4）辦公材料：

部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別製作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是爲了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作。

2、新生培訓工作。

新生的培訓工作一直是社聯的傳統項目。爲了讓新的部門成員儘快瞭解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會。

（1）xx年xx月xx日：

在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的瞭解。會後，大家還做了一些輕鬆的遊戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的.溫暖。

（2）xx月xx日：

我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，並對分組和值班等作了佈置安排。

（3）xx月xx日：

在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導並講話。培訓主要由祕書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。

此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓後，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生幹部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作爲部門培訓的一個重要環節。

社團活動工作總結9

經過半年的工作，xx中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在部長佟子涵、李晨暉，幹事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強的共同努力下，xx中社團活動井然有序地進行着。目前就本年度社團部工作進行以下總結。

(一)現xx中羣力校區高一共有7個社團(足球社除外)

1、mfc社(makefashinclub)

主要活動爲街舞、現代舞、魔術的教授與交流，以及潮汛的討論。承擔學校的藝術節、大地彩繪、科學節pmt等活動的輔助工作。

2、nm社(又名主持人社)

xx中主持人社團，又名nm社團，由08級(羣力)2班劉婭逸同學創辦。自創辦以來，社團積極開展活動課程，調動同學們主持熱情，爲校園廣播站培養後續力量。社團曾參與xx中運動會的採訪工作、xx中學生模擬聯合國大會XX教師會議的採訪以及其他大型活動的宣傳工作，在活動中，同學們增進了友誼，敢於表達，並增強配合。可以說，這是一個團結協作、積極向上的社團。

社團經常自發組織學生活動，如即將開始的'校園生活劇的展演，則由該社團首先發起，並招募演員、播音等進行排練，並即將於8月末在哈市各大初中展演，受到廣泛的好評。

社團每週一晚開展主持人課程，授課者不一，均爲具有一定主持大型活動經驗、曾經在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學們擔任，有時會榮幸地邀請省內知名專家進行講座，從而提高同學們對傳媒的認識，促進對新聞的熱愛。

主持人社團有着完備的採訪設備，如錄音筆、攝像機等樣樣俱全，爲同學們參與各大活動的採訪和主持提供了方便。社團正與學生會宣傳部積極協商，參與校報的報道和編輯工作。

3、熙月公館——異服聯盟

吸納原高二學年動慢社的精髓，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4、國際象棋社

國際象棋社的創辦意在給予熱愛國際象棋的同學們提供一個交流和切磋的平臺。在活動期間，能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動有：

(1)爲沒有基礎或基礎較差的同學提供初級入門課程，基礎較好的同學可以在當堂競技。活動時間爲每週四6：10~6：50。

(2)舉行國際象棋比賽，屆時讓隱藏於學校內的高手們一展拳腳，充分調動敏銳的思維，創造一場智者的盛宴。

國際象棋社有着強大的“師資力量”，授課人爲08級21班陳以頔(社長)，國家一級運動員，國家棋協大師，自幼學習國際象棋，就開始多次獲得該項目的全國冠軍，爲近年來歷屆省市運動會的冠軍。已於XX年入選國家少年隊。國際象棋基礎十分紮實，棋法穩重求變，靈活大氣。08級13班王耽棋(社長)，國家二級運動員，多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋基礎。社長08級14班張樂夢。

5、魔方社團

魔方一直爲一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助於同學們智力的開發。

6、怡樂傾城

此社團是以音樂爲主題的社團，以器樂交流爲主，主要活動爲個人音樂才藝展示，熱門器樂才藝介紹(授課類型)，同類樂器技法交流，多種相同樂器交流與創新活動。

並且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有着深厚興趣的同學，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的機會，並在社員自願的情況下，給予入門啓蒙式的教學。現在社團成員由於高二轉入老校區而剩下二十餘人，但在新一批高一到來之後社團會重新發展壯大

社團活動工作總結10

一路跋涉，一路執着，先鋒文學社在校團委老師的正確領導和親切關懷下，在校社團聯合會的支持和鼓勵下，在全體社員的共同努力下，終於比較順利地完成了這個學年的工作現我謹代表文學社全體成員將本學期工作總結如下：

一.協會建設和管理工作

本學期，我們一直履行着文學社的章程，努力開展社團的各項活動，着重開創社團的活動特色。我們始終本着“以文會友，攜友同行”的理念，以培養文學新秀爲目標，爲弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發揮運作。旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑑賞能力。

爲了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學社的人力和物力得到最大限度的發揮，我社加強社員自身的素質培養，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應對各項活動。

本學期我們要求協會每個成員每兩週都要有作品的創作，在經過主編的審查和修改後擇優發表在《清風文選》上，以激勵其他社員提高寫作水平，從側面激發社員的創作積極性，更好的爲報刊提供素材。

本學期我社主要採用以下三種方式進行活動的通知∶一是通過上次活動通知下次活動的時間地點;二是將社員分爲南區和北區、男生和女生四組，每組分別交由一個負責人以短信或直接轉告的形式通知社員準時參加社團活動;三是相關負責人將相關活動預告、記錄、通知、總結等文學社活動信息發到我社Q羣或網站上去，讓廣大成員及時瞭解我們文學社的最新動態及相關情況。

此外，我社增加完善社內傳媒體系：要求每個會員都及時更新自己的博客，最新活動要由社團博客管理者以博文的形式發表;加強社內民主建設：實行以社員管理負責監督社員的制度，充分發揮成員間自覺相互監督、批評的作用。

二.本學期的主要活動及會議

(一)常規小型活動

1.例會 XX月XX日晚上7:00，文學社召集部分社員在七號樓205教室舉行第一次小型會議，主要內容爲：安排部分會員分工負責本學期活動通知工作，說明本學期工作重點，及文學社管理規劃——加強自主管理。

XX月XX日中午1:30，文學社全體成員在七號樓205教室召開新學期第一次正式例會。具體內容爲：每個會員輪流發表自己上大學以後的經歷或感受;協會會長總結上學期工作;通知社聯即將招新，有意向的.社員可以參加報名;安排博客管理的負責人員;統計社員才藝情況，爲社聯成立十週年慶典籌備節目;簡單說明報紙工作計劃;通知會員本學期如果條件允許文學社將舉行校外採風活動。

2.採訪活動 20xx年X月XX日晚上7:00，先鋒文學社記者楊世卿、白晶晶在社團聯合聯會傳媒部辦公對室先鋒文學社老會長宋健進行了採訪。

通過對老會長的採訪，文學社的記者既瞭解了作爲一個優秀的大學生應該想到的和做到的事情，又得到了一次鍛鍊，同時也獲得了採訪的經驗，應變能力有所提高。本期採訪爲《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。

3.排版工作 20xx年X月XX日、29日下午，我帶領部分會員去興達印務中心爲本學期第一期報紙排版。

我們很小心很謹慎地對待每一次排版活動：從報紙籌備工作的籌稿審稿校稿，到報紙排版時的佈局和美術效果，我們都力求完美。不放過每一個錯字病句，處理好每一個或簡單或複雜的問題，堅決杜絕原則性錯誤，爭取使每一期報紙能夠贏得在校同學的好評。

4月3日下午，我帶領姜小榮、楊世卿去興達印務中心進行第一期報紙最後一次排版。從一點半到六點半，整整一個下午，我們在重複着一件工作，工作量很大。但我們仍然堅持到底，取得了較爲滿意的效果。返校之後，我把每一版面分給不同的會員校正，以獲得校團委老師的認可和通過。先鋒之旅，我們的文學之旅，一段金色的年華，值得一生回味。

4.採訪活動 X月XX日晚7:30，本協會記者楊世卿在社團聯合會主席團辦公室對校社聯主席楊曉軍進行了採訪。

通過這次採訪活動，我們瞭解了一個優秀的校級學生幹部在學習工作中的種種出色表現，並且從錦州市團代會上唯一的學生代表身上學到了很多優良品質及工作管理方法經驗。本期採訪爲《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。

5.排版工作 X月XX日，XX日和XX下午，我帶領協會編輯部成員到興達印務中心排版。籌稿、排版、修改校正、內容補充、再排版，和第一次排版過程相似，工作量也相當。參與的每一個成員都能體會到這是一個艱辛的任務，也是一件極具意義的事情，能做好這樣龐雜而具體的事情需要很強的耐力，而參與的每一個人都會得到心態的鍛鍊和精神境界的昇華。

6.我社成員積極採訪學校各種大小型活動，如模擬招聘大賽、新生文藝匯演、校園模特大賽、豐琪杯足球賽及各協會

社團活動工作總結11

開展趣味數學活動，目的是進一步增強社員學習數學的信心，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓社員們體驗“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身”，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。通過這學期的活動，開拓了學生的知識面，學生學習數學的興趣有了很大的提高，下面五年（6）班就對本學期的工作做以簡單的總結。

一、具體工作：

（一）撰寫課程綱要

1、課程目標：（全面、恰當、清晰地闡述每一節課涉及的目標與學習水平）

2、課程內容或活動安排：（突出重點，按從易到難的順序排列，涉及選擇什麼樣的內容，怎樣組織這些內容，或安排什麼樣的活動）

（1）圍繞生活現象，培養學生綜合應用數學知識的習慣；

（2）利用生活場景，提高學生解決實際問題的能力；

（3）針對現實問題，讓學生學會合作學習、自主學習；

（4）探究現實世界，爲學生以數學服務社會、學會創造搭建舞臺。

3、課程實施：（方法、組織形式、課時安排、場地、設備等）

4、課程評價：

（1）學生在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等

（2）學生學習的成果

二、課程效果

1、培養了學生的對數學的興趣。

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的.作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生對數學產生了興趣。

2、拓展學生知識提高學生能力。

在“趣味數學”社團活動，很多同學在有趣的數學知識的學習過程中豐富了語文的功底，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養他們的解題能力。

3、增加了實踐鍛鍊的機會。

由於“趣味數學”社團不僅有室內的課堂學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上和枯燥的解題上，而更大的就是“從實踐中來，服務於實踐”，使他們意識到學習數學的用處。在我校舉行的數學競賽中我們的學生取得了相當好的成績，讓他們得到鍛鍊的同時也讓感受到了成功，當然也更增加他們的數學學習興趣。

4、給老師一個學習的一機會。

在輔導的工作中我發現：“趣味數學”社團活動的輔導需要我們老師投入的一定的時間精力進行專研，一個學期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時也加大了老師的知識面。總之，一學期的實踐也讓我對校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處，但在學校領導的指導下，我有信心取得大的進步。使工作紮實有效，更好的開展學生潛能，促進自身的發展。

社團活動工作總結12

時光荏苒又是一學期，一轉眼，我們核工程與地球物理學院青年志願者協會又走過了半年，爲發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步把工作做到實在，做出我們學院自己的風格，從而把高尚的道德素質，先進的文化理念和溫暖的人文關懷帶給真正需要的羣體，樹立核地院青志協的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協的工作開創了新的局面，先對整個協會總結如下：

活動方面

一、招新工作及第一次大會。

1、納新在對我們學院青協的宣傳工作後，我們在10月份進行了新部員的選拔，爲了真正地招到一批熱心肯幹，有能力有想法的幹事，我們經過初選、面試兩重選擇，最後考慮綜合素質，在全院180多位熱心的同學遞交了入會申請中挑選出了81名同學加入到我們的大家庭中來。至此，青志協的內部機構基本形成。

2迎新大會 10月底，在各部門舉行完見面會，新老部員交流都，我們召開了青志協舉行了第一次大會，暨迎新大會。通過對青志協機構的相關介紹，使新部員更加明確了自己的職責和責任，在張江峯書記的帶動下，活動達到高潮。新部員們對志願服務欲欲預試，迎新大會非常成功。

二、青協傳統活動

配合校團委青志協舉辦各種活動，及時保質保量地完成校團委分派的任務以及配合院各部門活動。在過去的半年裏，我們有四名新部員參加了學校的義務支教隊，對蓮鬆中學的孩子們進行義務輔導。我們組織我們協會參觀了八一紀念館，重溫八一起義，感受革命精神。10月13號，在感恩節即將來臨之際，我們築起感恩牆，讓同學們學會感恩，懂得感恩。12月5號，爲國際志願者日，這這個特殊的日子裏我院開展回收廢電池活動，增強志願們愛護環境的意識，並且組織全體部員在青春廣場參見志願者宣誓儀式。在運動會期間，我們負責方陣和體操，並在大本營對運動員們提供支持。在校青協的安排下，我們組織部員們在圖書館對圖書進行整理，這次活動也讓大家在學會在感受圖書館濃厚的文學氣息和涉取知識的同時也要保護公共環境。10月24號，我們和水環青協一起攜手在新建縣敬老院關愛老人奉獻愛心，這次活動的意義在於在享受父母和社會給我們的關愛的同時，我們也不能忘記對老人的關懷，讓尊老愛幼的傳統美德得以流傳。

三、我們自己的特色

在完成校青協安排的的任務的後，我們整合自己學院的特色和資源，開展了一些列我們自己的特色志願服務。首先，我們向中華義工申請了‘世界糧食日—燭光守夜’分會場。我們結合我們學校的特點，排除困難，此次活動取得完美成功。在倡導全校師生節約糧食反對浪費，提高大家對節約糧食意識，讓每一個同學養成節約糧食的同時，也對我們協會有了很好的鍛鍊。我們組織部負責對整個活動進行策劃，保證了活動的順利進行、宣傳部對在、此次活動利用海報，網絡，校廣播站，校新聞中心等途徑對此次活動進行了大力宣傳，負責活動的新聞稿。外聯部在聯繫校外各商家對我們活動進行宣傳，並獲得了兩家商家的贊助，很好的補充來此次活動的各種開銷。文體部對我們的會場進行佈置，祕書部派發宣傳單及對中個活動進行記錄。經過此次活動我們內部分工更加明確，組織愈加的健全，整個協會的凝聚力空前強大。

12月9號，爲了促進部員感情，提高團隊精神，我們在北區田徑場進行了素質拓展活動，各部門積極參與，讓大家明白我們在服務他人的同時也要對自身神建設的培養。此次活動得到了張書記的大力支持，讓每個參與進來的人都獲得了獎勵。

12月16號，我們組織成立的微愛行動隊出現在了洪城大市場，爲了能後讓更多的貧困孩子的孩子溫暖的度過這個冬天，我們青協部員冒着寒冷，用行動爲他們募捐到了一批衣物。之後，我，們在學校爲穆娟娟到的物資籌集運費以及在學校募捐到更多的衣服，呼籲東理學子奉獻自己的愛心。這下衣物伴着大家的關愛，信心與勇氣，伴着社會的溫暖送給貴州和南昌地區的一些貧困孩子。

總結

回顧這一學期走過的歷程，在大家的共同努力下，看着大家在青協執着的足跡，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。心理確實有一種厚實的寬慰，的確我院青志協在這半年年裏還是有很多可圈可點的地方，立足校園，走向社會，雙向發展，彌補了以前“牆內開花牆外香”的.不足，規劃擴大，影響深遠，利用網絡的力量對我們青協進行極力的宣傳。其中，江西日報，和江南都市報都對我們活動進行過報道。但是，我們在活動中也出現了許多不足，如由於計劃不周，溝通不夠，組織不得力等，並且活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。而很多客觀情況學校資源不足，經費不夠，時間場地協調不過來等原因使我們付出了更多的汗水。協會各部成員在及部長的領導下積極配合，踊躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好。我希望有個別部長需要反思一下自己。我需要你們的工作報告是想讓你們知道你們這半年了做了什麼，我們青協不醬油。

青志協做的是奉獻的事業，愛心使我們爲了這個共同的事業集聚在一起，並且執着的爲之奮鬥，在以後的活動開展中，我們會及時的總結工作經驗教訓，不斷探索，不斷髮展，把青志協的工作做上更高的臺階。

社團活動工作總結13

懷揣金話筒的夢想，他們——一羣可愛的孩子們來到了我們金話筒社團，開啓了風趣主持的學習之旅。承載着孩子們崇高的金話筒的夢想，我們認真備課，悉心教授。夢想不再只是夢，而在我們的笑聲中，在每一堂社團課上漸漸明朗。

本學期我們將通過金話筒主持人進一步展示我校社團學生的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的課外文化生活，激發學生學習對語言與表演藝術的興趣，培養學生藝術修養和善於交流的能力，弘揚學生個性發展。一個學期下來，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺設計與展示、主持專項訓練等方法培養學生的語言表達、現場組織、觀察思考、溝通及應變能力，展示中華優秀文化底蘊，培養孩子們對傳統文化和語言藝術的熱愛。

一、我喜歡，我快樂

興趣是最好的老師，有了興趣纔不會讓同學們產生厭學的情緒。剛開始進行的字音方面的.學習相對來說會很枯燥，這會讓學生提不起興趣。所以，在備課的時候，我儘量採用繞口令的方式，讓學生進行各種語音語調的訓練；在上課的時候，我也用輕鬆幽默的表達方式讓孩子們在愉悅的環境中學習。孩子們興致盎然地說着每一則繞口令，每每爲自己的巧嘴而興奮不已。

二、我快樂，我執着

在小主持人的課堂上，孩子們都非常認真，非常執着。常常在課前展示的環節中，精心準備，爲了使自己的表現精彩，同學們準備了圖片、視屏配樂等輔助手段。上課的過程中，看到每個孩子手中都拿着資料，不停地練着，揹着，亦或是唱着。每節課課後，我都會第一時間把下一節課的內容告知社團成員，讓他們自由練習。孩子們已經慢慢形成了一種習慣，沒有特別的要求，也沒有特別的約束，他們都準備了一個專用的小本子或是小夾子，把所有的複習資料收納其中。裏面又不乏手抄的資料，可見家長是多麼的支持工作。這種執着來源於一種對主持的渴望，一種榮登舞臺的嚮往。經過幾個月的練習，孩子們已經初見成效了。

三、我執着，我收穫

二十個孩子都不同程度的有了提高。國慶長假之後，我決定先從兒化音開始切入，讓這些孩子熟練講故事並上臺展示於交流。經過一遍遍的練習、點評和點撥，孩子們基本能掌握兒化音的發音技巧，現在能繪聲繪色地運用兒化音繪聲繪色地朗讀。

語言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語言的學習是一個漫長的過程。孩子們需要認真和努力，老師更是需要不斷的總結和提高。總的來說，這個學年是豐收的，也是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好的更完備的社團管理方法出來。我們會用我的細心、耐心、愛心和孩子們在快樂的學習中共同進步，讓他們早日實現金話筒的夢想！最後，希望我們金話筒社團能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠更精彩！

社團活動工作總結14

英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利於記憶詞彙、培養語感、提高模仿能力、創設輕鬆愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學中經常利用歌曲的獨特形式和風格，以歌促學，寓教於樂；在課前兩分鐘預備鈴後，在優美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學習的氛圍裏；在課堂教學中，將單詞編入歌曲幫助學生識記單詞；用歌曲串聯新授知識等等。

一、巧設情景，在興趣中學歌曲。

蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習就會成爲學生的沉重負擔”。英語歌曲的教學也不例外，構思巧妙，新穎教法就扣住了學生的心，學生們興奮了，學習熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學中，針對不同年齡段的學生，創設情景，讓學生在興趣中學習英語歌曲。創設情景的方法很多：利用圖片創設情景，利用聲音創設情景，利用實物創設情景，利用多媒體創設情景，利用故事創設情景。

光憑動作是不能保證學生完全理解的。在歌曲教學中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發小學生的好奇心與求知慾，發展他們的理解能力。

二、組織遊戲，在快樂中學歌曲。

我們知道兒童的注意力不能長時間保持，遊戲是低年級學生的基本活動，採用遊戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到遊戲活動中來，主動地輕鬆快樂地學習。在英語歌曲的教學中，遊戲是常用的教學手段，給歌曲增加些猜測的內容，或增加些遊戲情節，並付之生動有趣的結果，讓學生在快樂中學習。寓教育於遊戲之中，對幫助兒童擴大知識領域，陶冶性格，促進德、智、體、美各方面的發展，尤其對兒童的智力開發，有着不可估量的作用。

三、啓迪思維，在創編中學歌曲。

“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應“着重培養學生運用語言進行交際的能力”。人的語言能力以他的思維爲基礎，因此，培養學生的語言能力應該從他們的思維能力着手。在英語歌曲的教學中，學生通過續編歌曲、創編歌曲，既學得情趣盎然，又促進思維的`發展。

在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既複習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生纔會樂意根據已有文本進行模仿、創造。我想在教學中如果能持之以恆地創設情境，激發學生興趣，小學英語歌曲教學將不會再成爲我們教學研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發現學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞彙外，還能幫助學生學習語音、語調，培養學生朗讀英語的節奏感。

英語兒童歌曲教學實質上是教師爲兒童的英語學習創設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環境、材料等交互作用的過程中學習英語，發展聽說能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創辦英語樂園”。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎；將英語兒童歌曲運用於學生英語學習生活，有效地培養學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。