幼兒園中班交通安全活動總結（通用12篇）

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班交通安全活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇1

我園全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動，在區鎮兩級教育部門領導下，堅持以“生命不保，談何教育”的思想，加強安全第一的教育，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好的局面，切實保障財產不受損失，維護正常的教育秩序。現將今年的安全工作總結如下：

一、安全工作主要措施

1、強化安全工作領導小組的職責。領導小組的組長負責協調統籌師生、財產的安全工作，負責起草並落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

2、重新制訂各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：

①《後村鎮中心幼兒園安全工作責任書》。

②《後村鎮中心幼兒園安全工作制度實施細則》。

③《後村鎮中心幼兒園安全工作重點部位實施的具體措施》。

④《後村鎮中心幼兒園安全工作上報制度》。

⑤《後村鎮中心幼兒園安全事故處理應急方案》。

⑥《後村鎮中心幼兒園幼突發事故、飲食衛生、傳染病應急處理預案》。

⑦《後村鎮中心幼兒園幼兒安全工作責任書》等。簽訂責任書，園長與各處室和班主任層層簽訂責任書，明確各處的職責，還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度，以及門衛值班，巡邏值班，防火防災，食品衛生管理，防火安全管理，體育器器材檢查，健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出在園外開展的社會實踐活動要堅持就近，徒步原則。對涉及園安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患於未然。今年在10月和11月進行了專項的檢查，檢查的內容包括消防、電燈電器、保管室、玩具、午睡室、衛生保健室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患，做到校內沒有易燃易爆物品。

5、宣講安全知識、普及安全常識，表演滅火技術和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體，向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

6、每月一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全玩法等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

7、定期反饋一段時間來安全工作，及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段（18周、915周、1622周）反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

8、認真抓好安全教育月的各項工作。根據區教育局對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設施，明確各人員的工作職責等。

9、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。十一月專門組織召開了冬季安全工作的家長會，家長一封信提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在學習其間中的安全。

10、認真做好安全教育周工作。安全教育周以園安全爲主題，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作文件，對園內易發事故類型，重點部位保護，工作薄弱環節，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

12、今年我們利用“五一”節全校進行了安全知識的表演和遊戲活動，孩子們通過表演和遊戲加深了對安全的認識。並在六月對全區幼兒校進行了安全教育半日觀摩活動，贏得了同行們的好評。

二、安全工作的主要經驗

1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關係到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重於泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的'文件，對上級佈置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3、對安全教育工作實行羣防羣治，定期對幼兒家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

三、安全工作的主要存在問題及今後努力方向

1、加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、安全難度增大。獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。幼兒作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了安全工作的難度。

3、安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程，必須從講政治的高度認識並做好這一關係到千家萬戶的工作。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇2

抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行爲習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。爲了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防爲主“的思想。

我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作爲學校德育特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全。現把我們學校交通安全教育工作情況落實如下：

一、加強領導，落實責任。

爲保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一)校外，親身感受，培養幼兒的自護能力。

爲開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊幼兒的實際能力，20__年中我們準備先後組織了幼兒外出“安全小黃帽在行動”活動，幼兒外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓幼兒感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性，活動參加人數準備超過300多人(中班、大班爲主)。同時，我們準備聘請了派出所警察爲校外輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓幼兒掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

(二)校內，轟轟烈烈開展幼兒交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”爲內容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，並提升安全意識。此外，我們與有關部門聯繫，索取有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;組織班級以交通安全爲主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校幼兒的乘車管理，學校沒有校車，也沒有組織幼兒乘坐任何車輛，我們教育幼兒嚴格做到“乘安全車、乘正規營運車”，並對乘車的幼兒作了統計上報到有關部門，希望有

關職能部門針對學校交通安全加大力度查處，保證幼兒的交通安全。我們也通過教育、檢查等形式制約幼兒遵守交通法規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行爲。

通過活動的`開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒瞭解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成爲幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成爲學校德育工作的支點和槓桿。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇3

爲切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，xx鎮中心幼兒園結合實際開展了以“交通安全伴我行”爲主題的“交通安全演練”活動。本次活動主要分爲三個部分：

一、教師根據幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：遊戲、主題班會、繪畫作品、講故事等；

二、幼兒園組織開展交通安全演練，請同志爲幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識瞭解紅綠燈等簡單的交通安全知識。

三、通過情境設置，在操場創設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進一步瞭解了“紅燈停、綠燈行”的`交通規則，知道了怎麼安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。

通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發自覺遵守交通規則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇4

爲了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，爲了“安全第一，預防爲主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。

切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。接送高峯期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；通過填寫《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車的安全現狀，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門衛考覈制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看着父母的後背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那麼孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文並茂的形式向家長推廣交通法規常識，利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的.《幼兒園家長接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，爲幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園爲確保接送高峯期園門口的交通安全，在園門口設置了車輛通行標誌，進一步提高了家長的交通規則意識。

三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。

當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎麼乘車，安全帶怎麼系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域遊戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，通過遊戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，瞭解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行爲；在班級裏創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標誌的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇5

爲了培養學生的交通安全意識，增強學生的自我保護能力，在12。2來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”爲教育契機，開展了以“交通法規須記牢，珍愛生命最重要”爲主題的教育活動。我園請來了x市交警大隊的同志爲全園師生開展了別來生面的交通安全日活動，x市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識，並現場示範了交通手勢，還教小朋友們學習了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學會的不僅僅是動作，更是一份責任。

隨後，我班教師根據學生的.年齡特點，讓學生了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話。活動中學生通過看、聽、說、玩等方式，充分認識了遵守交通規則的重要性，增強了孩子們的交通安全意識。

x市交警叔叔還爲家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項，孩子們在爸爸媽媽的帶領下或駐足觀看，或耐心細緻的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個個真實的事例，一定會給大家帶來警醒，爲大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎。

通過此次活動，家長和孩子們進一步瞭解了交通安全常識，樹立了遵守交通規則的意識，培養了文明出行的良好習慣。學生認識了常見的交通標誌，瞭解了交通標誌的作用和特徵，認識到交通知識的重要性，加強了學生的`安全意識，提高了學生自我保護的能力，讓學生從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位學生健康茁壯成長！

幼兒園中班交通安全活動總結 篇6

爲切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，xx鎮中心幼兒園結合實際於20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”爲主題的'“交通安全演練”活動。

本次活動主要分爲三個部分，

一是教師根據幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：遊戲、主題班會、繪畫作品、講故事等；

二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊的同志爲幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識瞭解紅綠燈等簡單的交通安全知識。

三是通過情境設置，在操場創設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進一步瞭解了“紅燈停、綠燈行”的。交通規則，知道了怎麼安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。

通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發自覺遵守交通規則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇7

爲進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防範能力，減少意外傷害事故發生。我園開展了以“守法出行安全自護”爲主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。現將本次活動有關情況總結如下：

一、加強組織領導

我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置，併成立了以周園長爲組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。

二、領導榜樣引領

在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作，確保師幼的交通安全。

在幼兒入、離園時間段，門衛和值班領導共同協助，規範家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。

三、活動豐富多樣

1、號召全園師生關注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進校園”，進一步提高了大家的安全意識。

2、以小中大三個年齡段班級幼兒爲單位，組織觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和遊戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警遊戲、小司機遊戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。

3、印發了《交通安全致家長的一封信》。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規，並讓家長在《交通安全責任書》上簽字。提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的.交通行爲。

四、活動成效明顯

通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒瞭解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成爲幼兒的自覺行動。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

幼兒園中班交通安全活動總結 篇8

爲了讓我們的孩子能夠“高高興興上學，平平安安回家”，爲了“安全第一，預防爲主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，根據《20xx年秋季開學工作會議的講話》，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度

切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行和幼兒園即配有接送卡，家長接送幼兒嚴格執行“接送卡”，以卡換人，接送高峯期，分時間段，分年級組放幼兒回家，每天行政值班人員在園門口進行檢查巡視，嚴防幼兒冒領或走失，全園589名幼兒，自己家長接送簽定《家長安全接送幼兒責任書》，由於家長工作繁忙或路途較遠需坐車上幼兒園的幼兒，家長必須簽定《家長自願要求司機代理接送幼兒的安全責任狀》一式兩份，並調查幼兒接送車的安全現狀，嚴禁無牌無證無保險的車輛來園接送幼兒，確保幼兒接送途中的安全。本期召開了兩次司機安全工作會議，要求他們在行車途中不疲勞駕駛，不開快車，遵守交通規則，完善門衛制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識

都說“孩子是看着父母的後背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那麼孩子亦然，我園積極利用宣傳欄，以圖文並茂的形成向家長推廣交通法規常識，利用家長學長學校這一大課堂，聘請了交警六中隊的隊長爲家長開設“交通安全”主題講座，利用家長會要求家長遵守《幼兒安全接送責任書》，利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有的教育職責，管理職責，自覺遵守的職責等等，從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時“自覺遵守交通規則”自戒，爲幼兒樹立良好的榜樣，另外，我園爲確保接送高峯期同門口的交通安全，在園門口設置了車輛停放標誌，進一步提高了家長的交通規則意識。

三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識

當幼兒牽扯着家長的`手上幼兒園時，要求家長、幼兒互牽扯着手走在路右邊，當幼兒坐在父母騎的自行車上或電動摩托車時，家長應因勢利導讓孩子明白怎麼乘車，乘車應注意的事項等交通安全知識，幼兒園運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育，在社會區域遊戲中設立交通指揮崗，斑馬線“小小交通警察”運用簡單的交通手勢指揮交通，通過遊戲活動使幼兒對交通規則有一個初線的印象，增強了幼兒的交通安全意識，瞭解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行爲，在班級裏創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒。

總之，本期來，沒有一件在幼兒上、下學途中的任何交通安全事故的發生，真正做到了讓幼兒“高高興興上學，平平安安回家”。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇9

一年時間轉眼間就過去了，回顧這一學年的安全工作，通過我們的不懈努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：

一、着重提高了全園教職員工對安全的重視度，把安全工作放到了首位

我園定期組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到己肩負的責任重大，要引以爲戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、嚴格執行了各項安全制度，措施得力，管理到位

1、安全檢查小組定期檢查，認真記錄。

我園成立了以園領導和班主任爲主要成員的安全工作小組，負責檢查全園各項安全工作，定期對園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保了的安全。並認真作好記錄，爲日後的安全工作提供寶貴經驗。

2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格安全制度，預防燙傷、外傷、藥物毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防走失。保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3、加強對食品衛生的管理。

堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物毒和經食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強防範意識

安全知識最終要轉化爲安全行爲纔是教育的根本，纔是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。

1、在活動過程經常提示注意安全。如小心觸電、當心危險，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動插頭開關等。

2、開展一系列安全主題活動。

3、幼兒園交通安全工作小結安全第一，責任重於泰山，保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務，我園一貫非常重視安全工作，尤其對於幼兒的交通安全工作。我們在加強學習的同時，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進一步規範工作，不斷提高交通安全管理工作。

四、領導重視，加強學習，交通安全工作常抓不懈。

爲了使安全工作深入人心，我們要求全體教職工自覺學習《交通安全法》，大家通過網上看資料、案例分析、討論等對《交通安全法》有了深入的瞭解。同時充分發揮安全教育網的作用，進行學習的同時，注重在實踐中的運用。我們組織教職工一起討論，就身邊發生的、聽到的、幼教雜誌上收集的交通安全案例進行分析，在討論的同時，分析本園自身的實際情況，自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細化到每個角落，制度必須規範到位。又如結合雜誌上離園時助動車未熄火而造成的事故的案例分析，使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽，大家要防患於未然，時時具備安全意識。

五、健全制度、規範管理，確保交通安全。

我園的安全工作制度不斷地健全與完善，重落實、有檢查、有反饋、有獎罰。如與交通安全相關的制度有：幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的安全管理責任制、安全管理責任區負責制等。如《幼兒園安全保衛制度》第八條中規定對師生要加強交通安全教育，幼兒外出活動時所用車輛必須經交警大隊嚴格驗車。《幼兒接送制度》中規定：各班注重離園環節的組織，保教人員同時進班，分工負責，做到幼兒離園有序、安全。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的交通安全教育，教師帶班過程中負有對幼兒的監護責任，要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責任區負責制規定，責任區負責人須敏銳地察覺薄弱之處，管理人員每週須對責任區內排查。如我們發現離園時接送孩子後有的家長安全意識淡薄，通過家長會我們進行宣傳與教育，提醒家長遵守我園的接送制度，通過警示標誌每天提醒家長在離園時注意擔負起對孩子的監護責任。

我園建立有安全領導小組、創建“平安校園”活動領導小組等，我們採取日常督導與定期檢查相結合的方式，經常關注教職工的交通安全工作情況，保證幼兒園的交通安全工作常抓不懈。每日的.行政督導第一時間關注的是安全工作，每月安全小組都要進行全面的檢查，對照獎罰制度，對安全工作先進進行獎勵，對安全責任沒有很好落實的，根據相應的制度扣發質量獎，並根據連帶責任制扣發班主任、年段長津貼等，從而人人明確安全責任重於泰山，保證安全措施的時時落實。期末對教職工的考覈中，安全工作的情況是教職工工作質量的重要方面

六、深入實踐，細化工作，探索交通安全管理有效策略

每天清晨與傍晚，園領導總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到他們在園門口、在交通要道巡查，與早早班的教師一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚又與晚晚班的教師一起看着最後一位幼兒被家長安全接走。我們號召大家都來做交通安全文明人，要求教職工們做遵守交通規則的模範。園門口接送孩子時停車較多，我們從教職工自身做起，做好家長的表率，車輛停入車棚，分區域、有秩序，不停在園門口要道，同時規範家長的停車，請交警隊協助，設置禁令標誌，禁止汽車開進第一道園門，同時通過地面上設置警示標語及劃分停車區域，保證幼兒園出入要道的暢通。

另外，爲了保證離園時的安全，還在門口設置了安全警示告示牌，提醒家長在離園時監護好自己的孩子，以免孩子出現交通意外。分部的職工車棚在園內，我們則用一道不鏽鋼的門隔斷，以免孩子進入發生危險。園門外無證攤販有時堵塞交通，特別是虹橋園區，門口道路狹窄，我們就請城管辦等有關部門協助進行管理，保證道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。每次家長會、親子活動時，家長一下子來的較多，園內外的停車我們總是事先規劃好，家長停車時在現場指揮好，從而保證道路時時暢通安全。

七、注重引導教育，幼兒從小樹立交通安全意識。

安全工作，教育爲先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細、抓實對幼兒的教育。我園各年段根據幼兒的年齡特點由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動，如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開始，託班的孩子一入園就在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。教師們就在樓梯的兩側貼上了兩排小腳印，提醒孩子們靠右行，集體活動中往往擁擠。大班教師還發揮家長志願者的作用，請了當交警的家長給幼兒上課，大班教師佈置了圖文並茂的安全走廊，教育幼兒注意乘車時的安全等，並組織幼兒暢說“我心中的紅綠燈”引導幼兒做交通安全文明人。爲了讓幼兒有更多的社會生活體會，我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規則的情況，看一看機動車道、非機動車道上的車子，數一數一個時間段內車子通過的數量。

爲了將這些學到的交通安全知識內化，將交通規則深植幼兒心中。我們爲幼兒創設更多的實踐機會，如在模擬成人社會的角色遊戲中爲幼兒提供行人遵守規則的訓練機會，模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時提醒幼兒走人行道，走“斑馬線”——人行橫道線，教會幼兒看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規則深植心中。大班幼兒還開展了實踐活動，如“坐公交車”“去超市購物”，明確瞭如何在公交車上注意安全。

八、做好對家長的宣傳教育，確保幼兒節假日的安全。

我園利用家長會、宣傳欄，園家教刊物、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性，如在家長會上宣傳接送幼兒時注意路途中的安全，幼兒園家長接送制的要求等。又如張貼圖文並茂的交通安全宣傳資料，每逢節假日前做好對家長的宣傳與教育，寒假暑假還在給家長的一封信中強調幼兒的交通安全。保證幼兒節日期間的安全。

由於我園的交通安全工作從規範管理入手，加強制度保障，對幼兒的教育能做到從細微處着眼，因此，多次被評爲縣交通安全先進集體。但同時我們也想到隨着生活環境的不斷變化，幼兒園規模的擴大，方方面面的工作應做得更細更實，我們有信心把這項工作做得更好。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇10

爲切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，XX鎮中心幼兒園結合實際於20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”爲主題的“交通安全演練”活動。

本次活動主要分爲三個部分，一是教師根據幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：遊戲、主題班會、繪畫作品、講故事等；

二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊的同志爲幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識瞭解紅綠燈等簡單的交通安全知識。

三是通過情境設置，在操場創設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的'指示通行，孩子們進一步瞭解了“紅燈停、綠燈行”的交通規則，知道了怎麼安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。

通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發自覺遵守交通規則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇11

爲進一步落實巖道安[2016]63號《關於加強中小學生交通安全教育管理的緊急通知》文件精神，我園結合安全工作實際情況，按照上級主管部門關於安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防爲主”的指導方針，加強領導，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好交通安全宣傳、教育、管理工作，紮紮實實地把幼兒園交通安全教育管理工作做實、做細。

一、領導重視，措施有力。

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把交通安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

5、加強幼兒安全教育，開展各類演練活動，完成園本安全教育教材課程。

三、齊抓共管，羣防羣治。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。爲此，幼兒園組織開展一系列交通安全教育活動，並取得了良好的教育效果。

1、積極開展宣傳活動，讓廣大教職工和家長知曉本次活動的重要性。把入園畫廊裝飾成的集教育功能、審美功能於一體的兒童化的形象牆，並將創建平安校園的口號“創建平安校園，共建人文和諧”張貼在畫廊前端最醒目處，還通過形象牆的“宣傳欄”，面向幼兒及家長定期出版法制安全、交通安全、消防安全等專題宣傳欄，通過“家長通知欄”及時將有關安全的文件、通知、活動信息傳遞給家長，與家長共同交流。我園還在校園顯要位置寫上“家園手牽手共同創平安”口號，在教學樓樓道張貼上“報警電話要牢記”、“上下樓梯要安全”等圖文並茂的充滿人性化的'溫馨安全提示，做到“讓每一塊牆壁都會說話”，讓校園的每一個景觀都成爲幼兒潛移默化地得到安全、文明教育的地方。

2、增強教師、家長的交通安全意識，注重自身出行安全：如騎車帶頭盔、不酒後駕車，夜間出入處以結伴等，確保安全。

3、做好家長工作。通過“家長開放日”、“家長會”“家長委員會”等活動向廣大家長宣傳交通安全知識，同時分發“大洲分園家長行爲規範”、“致家長的一封信”等將安全教育落實到位，取得家長的支持與配合。

4、在日常管理工作中，認真做好常規安全工作。

（1）嚴格落實安全制度，加強安全工作管理，落實安全責任。

（2）提高廣大教職工的工作責任心，抓好班級常規工作，加強戶外活動、外出活動的管理，保證幼兒的安全。

（3）加強值班制度、行政值日製度的落實，注重每個時段的巡查，確保幼兒安全及各項教育教學活動的正常開展。

（4）加強堅持督促，狠抓安全隱患的整改落實，建立安全檢查的長效機制。常規安全檢查要堅持，落實工作到位，安全檢查不走過場，有記錄有整改措施。

（5）做好幼兒安全教育工作，通過教學活動、談話活動、參觀活動、遊戲活動提高幼兒的自我保護能力和自救能力。幼兒園通過每週一“國旗下講話”活動和班級早間談話活動的形式，對幼兒進行交通安全教育談話。

四、加強教育、促進自護。

要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。

根據幼兒特點和“預防爲主”的方針，在一日活動中加強幼兒安全教育，並開展符合幼兒的年齡特點的、內容全面、形式多樣的交通安全教育活動，如遊戲模擬情景體驗、知識競賽、故事討論等通過各班的主題活動、家長園地、早談活動等形式大力宣傳，培養幼兒養成合作謙讓的社會公德，開展交通安全教育，提高幼兒的安全防範意識。我園還加強幼兒良好行爲習慣的養成，確保幼兒人生安全。如：對幼兒在園的一日生活、學習實行規範化管理，每天的戶外體育活動、大型活動的進出場都作出了具體規定；根據幼兒認知特點上下樓梯用顏色區分表示，確保幼兒上下樓梯的安全有序，防治踩踏事件的發生；養成幼兒在戶外活動中觀前顧後的習慣，防治碰撞事件的發生，在自我保護的同時學會保護他人；對幼兒外出活動，我園做到活動前審批、活動時必須有班級三位教師全程跟隨，確保萬一無失：教育幼兒不乘坐無牌無證機動車、超員超載車輛出行，並注意乘車安全。

五、加強檢查、及時整改

1、針對我園門口道路狹小，幼兒入園、離園人員擁擠，爲把好大門關，營造良好接送秩序、阻止無關人員進入校園，我園爲每位家長入園接送幼兒準備入園卡，一卡僅限一位家長進入。並規定出入校園路線，入園排隊從側門進入校園，離園從大門離開校園。未帶入園卡的家長，需在未帶卡等候區等候，登記後方可入園。

2、東大道是城區主要交通要道，平時來往車流量大，加上從東大道進入校園的巷道路面狹窄，非常不利於師生家長出行。9月份，城管大隊與特警隊在開學時9月份派員協助路口周邊道路交通安全管理，於幼兒園上學、放學的高峯時間段（上學：8:00-8：30，放學：夏4:50-5:10春秋冬4:30-4:50），協助我園開展校園門前及周邊道路的交通管理，禁止在校園門口通往東大道的巷道兩側內停放車輛，接送幼兒車輛一律有序停放在東大道，對亂停亂放車輛、超速行駛車輛進行整治，爲我園廣大師生與家長打造“綠色通道”，確保校園周邊道路安全、暢通有序。10月份開始我園在路口擺放交通安全警示牌，並每日安排值日老師在路口巡察，嚴禁家長車輛駛入巷道。

幼兒園中班交通安全活動總結 篇12

爲進一步加強幼兒的交通安全宣傳教育，切實提高幼兒交通安全意識和自我防範安全意識，預防減少道路交通事故的發生。11月3日上午，岑港中心幼兒園面向全體幼兒開展了以“交通安全伴我行”交通安全教育活動。

一、集體教學學安全。

各班級教師運用講故事、學兒歌、看視頻等形式，詳細講解交通安全知識，加深幼兒對交通安全知識的理解，重點講解了在斑馬線上應如何正確行走，在紅綠燈路口以及無紅綠燈路口如何安全過馬路等基本交通安全知識。

二、真實道路練安全。

根據年齡差距，幼兒園分批次進行了不同道路的安全演練。小班幼兒的安全演練在幼兒園附近車站的十字路口進行，通過走沒有紅綠燈的`斑馬線，來了解無紅綠燈路口如何安全過馬路。中大班幼兒則是走到了距離幼兒園較遠的海口紅綠燈路口進行安全演練。在紅綠燈的指揮下，小朋友們口中念着“紅燈停、綠燈行”，按照指示燈的指示信號各行其道，有序通行。整個演練活動引發了孩子們濃厚的興趣，在寓教於樂中將交通安全知識和規範準則循序漸進地灌輸給孩子們。

三、及時小結記安全。

演練結束後，各班老師根據演練中的實際情況，詳細地向孩子們指出了演練中出現的問題，並總結了交通安全常識。同時，老師還鼓勵孩子們自己設計交通標誌。

通過這種邊學、邊演、邊練教育方式，增強了幼兒園小朋友的交通安全防範意識，也使他們懂得從小養成遵守交通安全法律法規好習慣的重要性。同時老師還要求孩子們用自己的行動帶動影響身邊的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽自覺遵守交通法規，做到文明出行。