學校志願者活動總結15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來爲自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的學校志願者活動總結，希望能夠幫助到大家。

學校志願者活動總結1

學校本着讓學生更多地參與到環保的行動中，促進人與自然的和諧共處來推出了這次的環保志願者的活動，就是希望每一位同學都能夠更好的參與到環保的行動中，在心中養成一個環保的意識。

一、活動前的準備

在活動開展之前就在學校的各個地方張貼招募志願者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進入到班級去宣傳，更是讓更多的同學瞭解，並能夠積極地相應。在對報名的。各位同學的信息進行審覈之後並確定參與到活動中的人選，同時準備好一切的活動所需。

二、活動進行中

參加到這次活動中的志願者們在提前對這次的環保主題有更多的瞭解之後便開始了這次的活動。在校園內部選擇人羣較多的地點進行設點，將活動過程中所要使用到的東西都準備齊全，尤其是一些的調查問卷，宣傳單等都擺放好。活動前，將所有成員分爲兩隊，一隊只要負責定點的諮詢與調查問卷的填寫、收集，另一隊則拿着宣傳單向路過的行人進行簡單的環保宣傳，將更多的人吸引到定點的位置來促成更多的人對環保事業的認知。最開始各位同學在展開活動中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開始積極主動起來，更是將行走的人羣都帶動起來，將整個站點都變得更加的熱鬧非凡。

活動結束之後便是對活動所收集到的各種調查問卷進行整理、分析，更好的對校內的學生的環保意識有一個更爲深刻的瞭解。

三、活動的感悟

在這次的活動中，每一位同學都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開了自我，讓自己在活動中更好地與各位路人進行簡單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學們都能夠將心中對於環保的想法講述與周圍人去了解，同時也用自己的行動來真正的推動周圍人的成長，讓周圍的人也能夠真正的融入到環保的事業中。

環保事業是我們所有人都應該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環保真正的.成功，所以也就證明了這樣的環保活動是需要多加提倡的。從這次的調查結果中也真是得表現了現階段的學生對於環保方面知識的不足，所以加強環保的推廣是必須要抓緊時間去進行的，所以這次的活動中的不足也是需要更多的去反思，爲下一次的環保活動做更好的準備，並將更多的人都能夠拉近這樣的優秀活動中，儘可能地讓每一位同學都能夠了解到環保的重要性，同時爲環保事業做出更多的貢獻。

學校志願者活動總結2

我們進行了一次社區的環保志願者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家蒐集來的廢舊電池，前來更換環保袋子。這還是因爲孩子們前一週的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發放，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，並儘可能多蒐集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：

1.在社區廣泛宣傳了電池對環境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家帶來的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一併收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收穫更多。他們瞭解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公衆表達意願的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨着活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個廢舊電池可換1個環保袋，6個以上可以換兩個（當時爲何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節電池，那也要回收啊！我們也希望他們都能拿來。而6個以上的.人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。

原來就想，大家不會爲一個兩個環保袋爲難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎麼辦？他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。社區的居民們都紛紛稱讚這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環境的危害，但就是不知道哪裏回收，很多人都在期待着下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發現了活動的缺陷，及時糾正並調整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

學校志願者活動總結3

爲積極響應學校號召，大力推進青年志願者行動，開展志願服務活動，進一步培養青年學生的奉獻精神和服務能力，提高新時代青年學生的社會責任。根據學校的會議精神以及本校青年志願者假期活動安排，3月16日13：30待定學校青工部組織學生開展了“建設文明社區，弘揚志願者精神”活動。現將活動情況總結如下：

一、周密部署，分工到位

我校對此項工作高度重視，周密部署，成立了由青工部部長--親自擔任組長，認真制定活動方案，由青工部副部、部員組織實施，志願者服從青工部的安排，負責做文明創建的活動，並結合本社區的實際情況，做出周密安排，同時青工部人員分工到位，責任到位，各項準備工作達都到了充分有序的要求。

二、結合實際，效果明顯

1、宣傳發動學校青工部學生參加文明創建隊，學生通過自願報名的方式，組成了一支文明社區創建隊。

2、對文明社區創建隊的成員進行活動前的實踐，活動過程中要聽從部長和副部的指揮，活動的路上和活動過程中一定要注意安全。

3、打掃社區環境衛生、樓道衛生清理，擦拭樓梯扶；清理社區牆上小廣告；和社區居民互動，宣傳保持社區衛生意識。這些行動，對於貼近大家生活的、“看得見、摸得着、享得到”的.服務需求才是最根本、最迫切的，志願者們通過辛勤的勞動，讓社區環境衛生越來越好，成員們體驗到自己勞動之後的快樂。

4、活動結束後，讓志願者分別談談自己在本次活動中的收穫和活動體會，填好活動記錄表格，並由部長總結髮言。

三、經驗和不足

1、本項公益活動應更加重視，部門成員應該互相配合爭取做到最好，紮實有效，這樣才能夠得到社區和羣衆的認可和支持。

2、按照社區的要求，根據學校的實際情況，開展了符合實際情況的活動，豐富了學生的社會經歷。

3、也許通過本次活動，許多同學會有不足準備的不會太過充分，下一步應和部門提前商量，分配出適合自己的工作，準備充分這樣才能把活動做得更好更有效率！

4.不僅要搞好活動的實效，也要活動宣傳上下功夫，做個標語，擴大影響力，彰顯正能量。

學校志願者活動總結4

我校青年志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會爲宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成爲我校共青團工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成纔在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行爲準則，廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。我校團委組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：

一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動

我校團委在團縣委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校志願者在北環路開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這爲爭創文明城市打下了良好的基礎。

二、開展文明城市創建活動

爲增強我校師生的文明城市創建意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照創建全國文明城市活動方案的.要求，結合我校的實際情況，開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次創建全國文明城市活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的教育。使廣大師生提高了認識，增強了覺悟。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動

開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與我縣敬老院定點掛鉤，每月組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、爲老人表演了精彩的節目，這爲他們增添生活樂趣。

四、開展“潔淨校園新貌”志願服務活動

爲了發揮青年志願者服務精神，激發同學愛校榮校，促進學校和諧建設，提升同學們愛護校園、清潔校園的意識，增強同學們愛校責任，號召全校學生積極爲構建和諧文明校園貢獻一份力量。

在活動過程中，同學們不怕苦、不怕累，對每一個路段都進行認真清掃，不放過每個死角。在清掃過程中，每位學生分工明確，乾的熱火朝天。同學們認識到做好保持校園清潔這項工作是我們每位學生應盡的義務，需要從自身做起，從小事做起。在學校支持下，同學們積極參與，活動進行的井然有序。廣大師生齊心協力，校園環境煥然一新。充分體現志願者的服務精神，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！

學校志願者活動總結5

爲了響應團縣委的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，我校團委開展了“讓志願者服務每一個角落”爲主題的青年志願者服務活動。現將活動總結如下：

一、指導思想：

按照“三個代表”重要思想的`要求，以“着眼發展、着力建設、着重服務”爲宗旨，以第六個中國青年志願者服務日爲契機，以深入宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，加大志願者註冊力度，服務弱勢羣衆和推動青年志願服務事業的規範化、社會化爲重要內容，立足學校，深入社區、公益機構和羣衆需要的地方開展志願者服務，爲我校文明建設作出積極貢獻。

二、活動時間：

20xx年3月初——4月初

三、活動主題：

讓志願者服務每一個角落

四、活動口號：

有困難找志願者，有時間做志願者。五、活動過程：

1、統一思想，提高認識。各班級各支部高度重視，切實加強了對活動的組織領導，精心設計，周密部署，有效利用課餘時間和節假日，採取多種形式開展青年志願者學雷鋒活動，確保活動既符合全校的統一要求，又形成各班的自身特色。通過此次青年志願者活動促進廣大青年團員實現自我教育，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立我校學生良好形象。

2、加強宣傳，樹立形象。各支部開展活動時打出團旗、青年志願者隊旗，活動主題及口號宣傳標語，配戴志願者統一標誌。

3、結合本次志願者活動主題，我校根據自身實際，主要開展瞭如下活動：

（1）、公益類活動：

①立足校園，擦洗電話亭、欄杆，整理車棚，清除衛生死角，維持上下課秩序。

②組織青年志願者70人到紫金公園開展鄉村保潔，還我一方淨土清潔護山活動。

③走上街頭,開展心理知識宣傳和中考改革方案與信息宣傳。

（2）、扶貧幫困活動：

①開展一次了向身邊特困生募捐活動，奉獻愛心；

②在學校開展義賣報刊、圖書活動；

（3）、幫學促學活動：

①組織青年志願者深入各班與學困生結對子，幫學促學；

②到圖書館協助做好圖書管理、報刊信件分發和圖書館開放工作。

通過此次青年志願者活動有力地促進了廣大青年團員實現自我教育，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立我校學生良好形象。我們將繼續努力，持續地把青年志願者活動開展下去，力爭使本項活動常規化、制度化。

學校志願者活動總結6

教師志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會爲宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對教師進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成纔在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行爲準則，廣大青年教師不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，xx中學共有xx名教師志願者，涉及不同層面和內容的志願服務。

自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：

一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動

我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這爲我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。

二、開展文明出行月活動

爲增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的'良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案並開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，爲根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動

1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與xx敬老院定點掛鉤，每學期組織師生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、爲老人表演了精彩的節目，這爲他們增添生活樂趣。

2、關注殘障羣體，共建愛心陽光家園。由我校青年志願者服務隊組織了10名教師志願者前往我市xx學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地瞭解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢羣體，樂於奉獻的高尚形象。

在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動爲契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！

學校志願者活動總結7

20xx年，在雙桂中學校領導的指導下，在校團委的領導下，我校青年志願者各項活動步入正軌，青年志願者事業取得長足發展，志願者事業繼續呈現良好的發展勢態。

過去一年裏，我們組織並圓滿完成了“清明節祭掃烈士墓”、“敬老院聯歡活動”、“爭創文明、愛我家園”等一系列公益活動。同時，我們繼續大力弘揚“提供志願服務，弘揚志願精神”的宗旨，堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”中國青年志願者行動準則爲服務理念，積極開展志願服務活動、幫困助殘、走進弱勢羣體、環境保護等志願服務活動。

這些活動在校園裏、社會上都取得很大的影響，受到了廣大師生、社會羣衆的讚譽，在校園裏形成了良好的志願服務氛圍，擴大了青年志願者協會的影響力，推進了青年志願者事業的發展。

在這些活動中，我們收穫着感動，學習着經驗，成就着感恩的心。同時也贏得了喝彩和讚許的目光。

現將我校一年以來的活動總結如下：

一、校園文明志願者清明掃墓活動

時至清明，爲緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命先烈的光榮傳統，在校團委的號召下，校園文明志願者開展了祭掃烈士墓的活動。

20xx年4月4日，我校百餘名志願者，在校團委王華權書記的帶領下，來到烈士陵園，進行清明掃墓活動。

志願者首先幫助管理員對烈士陵園進行了大清掃；隨後志願者瞻仰了紀念碑，在烈士墓前獻上了親手疊的小白花，表達了志願者對烈士的沉痛悼念與無比崇拜之情。

回到學校後，許多志願者表示要向烈士學習，繼承革命光榮傳統，發奮讀書，立志成才，做一個對國家對社會有用的人。

二、校園文明志願者環保主題活動

在校團委的號召下，校園文明志願者開展了以“校園是我家，美化靠大家”的環保主題活動，大地回春，一片欣欣向榮的景象。

20xx年5月4日下午，百餘名志願者在校團委書記王華權同志的帶領下，懸掛條幅，開展義務勞動，用行動來詮釋“校園是我家，美化靠大家”的主題。志願者有的用鐵鍬清除雜草，有的在水渠路邊撿拾垃圾，有的在向路過的同學宣傳環保知識。在這次主題活動中，很多志願者表示要在以後的學習和生活中要再接再厲，用實際行動來感染更多的人蔘加到環保活動中來。

三、校園文明志願者敬老院聯歡活動

在校團委的號召下，校園文明志願者在全校範圍內開展了“孝敬父母，發奮學習”感恩活動。

爲進一步感受父母的艱辛，明確自己肩上的責任。20xx年5月24日，50餘名志願者在校團委王華權書記的帶領下，來到金帶鎮敬老院，與老人們一起舉行了聯歡活動。

志願者首先爲老人清掃了房間，然後志願者與老人簇擁在一起，有的在爲老人剪手指甲，有的在爲老人洗頭，有的在爲老人講解衛生方面的知識

最後志願者爲老人表演了文藝節目。在場的老人臉上一直帶着快樂的笑容，有些老人還留下了感動的淚水。

活動結束後很多志願者不願離去，表示要定期來看望老人，把老人當做自己的親人來對待。很多志願者還一至表示回到學校後要更加發奮學習，不辜負父母，不辜負老人對自己的期望。

四、校園文明志願者簽名主題活動

在團委的倡導組織下，20xx年6月6日下午，校園文明志願者參與組織了以“我與學校同發展，我爲校園做貢獻”爲主題大型師生簽名活動。

校長夏德榮在講話中深刻詮釋了在全院範圍內開展“我與學校同發展，我爲校園做貢獻”的重要性與現實意義，讓全體師生對學校的志願者工作有了更深刻的認識和理解。

在校園文明志願者的組織和引導下，全院師生在印有“我與學校同發展，我爲校園做貢獻”的條幅上籤下了自己的名字，簽下名字的同時全校師生也在心裏簽下了對學校的承諾和責任。

活動結束後，很多老師和學生表示要在以後的工作和學習中刻苦努力，頑強搏，爲學校的發展貢獻出自己的一份力量。

五、開展“我是課桌我愛美”的義務活動

20xx年9月19日，我校團委精心策劃了“我是課桌我愛美”的系列活動，對“課桌文化”進行了清理，這次活動形式新穎、內容豐富，得到了廣大師生的支持和配合。這次活動有助於優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的'意識、全面提高學生素質、增強學校學生之間的凝聚力，得到了廣泛的認可。

六、開展“踐行志願服務爭當青年先進”主題團日活動

爲了響應團縣委關於開展“踐行志願服務爭當青年先進”主題團日活動的通知的文件要求，我校積極準備、組織各項團日活動。進一步加強我校的團員隊伍先進性建設，充分發揮團員在青年中的示範帶動作用，促進我校學生自覺踐行志願服務精神，引領良好風尚，助推社會和諧。

我校於20xx年10月14日—20xx年11月8日期間的四個教學行政周，組織了全校的團員、入團積極分子以及少先隊員參加了這次主題活動。

在20xx年10月14日早訓課時間，舉行升國旗儀式，由團支部書記王華權同志在國旗下講話，介紹雷鋒的先進事蹟，結合上級局領導安排，號召動員全校553名學生學習“雷鋒精神”，把雷鋒作爲自己學習的榜樣，開展“踐行志願服務爭當青年先進”爲主題的學雷鋒活動。王華權書記在集會上向所有師生作了明確的安排及要求，希望全體老師和學生，將學雷鋒活動一直弘揚堅持下去，而非一個月或者是一年的工作活動，可以是一個人一輩子都可以做的事。而後由九年級學生代表龔來鳳向全體師生髮出倡議。

儀式後，下發活動方案和雷鋒事蹟材料，以班級爲單位開展學雷鋒活動。

10月14日至10月18日，全校利用音樂課，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，以歌曲的形式讓美麗而又寧靜的校園，吹起一陣“學習的雷鋒好榜樣”的雷鋒精神之風，拉開此次團日活動的帷幕。

10月21日至10月25日，各班開展以“踐行志願服務爭當青年先進”爲主題的團隊活動，讓學生了解雷鋒精神的實質內容和學習雷鋒的意義所在。

10月28日至11月1日，組織各班辦好教室後面的黑板報。 11月4日至11月8日，在校團委的帶領下各班的團員以及入團積極分子走進校園，清理學校的垃圾，讓校園變得乾淨整潔。

本年度志願者活動收效明顯，達到了預期的效果。爲我校今後組織志願者活動留下了寶貴的經驗。同時我們相信我們以後的工作會越做越好。

以上是本年度志願者服務活動的內容總結，在今後的日子裏，我校將不斷從生活中積累經驗，彌補自生的不足，爲能夠更好的志願者服務而努力。

學校志願者活動總結8

我校爲認真貫徹落實上級關於做好志願者服務工作要求，本着“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“奉獻他人，情曖涇源”向雷鋒學習志願者服務活動主題，開展了系列志願服務活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校志願者服務工作總結如下：

一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。

學校高度重視志願者服務工作，爲確保志願服務活動各項工作落到實處，學校及時召開專題會議，成立了以校長xx爲組長的學雷鋒志願者服務領導組領導機構，認真制定志願活動方案。學校志願服務工作制度健全，志願服務對象明確，志願者檔案建立規範，志願活動組織有序，並通過周工作會議、主題班會等形式，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報和宣傳標語等載體，積極開展“奉獻他人，情曖涇源”向雷鋒學習宣傳活動，深入引導志願者助人爲樂，積極奉獻，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合工作實際，紮實開展豐富多彩的志願服務活動。

(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志願者服務隊積極開展環境衛生大整治。衆所周知，我校目前正處在建設階段，學校周邊環境髒亂差，爲讓孩子們有個良好的學習環境，學校志願者服務隊每週安排教師及學生清理學校周邊環境，並對垃圾桶的垃圾進行清理處置。在活動過程中，同學們不怕苦、不怕累，對每一個路段都進行認真清掃，不放過每個死角。在清掃的過程中，各位同學分工合作，有的同學負責用簸箕裝垃圾，有的同學負責清掃，有的同學負責倒垃圾，都幹得熱火朝天。同學們紛紛表示，做好保持校園清潔這項工作是學生應盡的義務，需要從自身做起，從小事做起。此外，此類活動有助於促進同學們溝通交流，加強班級與小組凝聚力，意義重大。整個活動在學校支持及同學們積極參與下開展得很順利，活動進行的井然有序。廣大學生齊心協力，校園環境煥然一新。學校還利用課外活動時間組織志願者對學校作了安全隱患排查，進一步規範了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。

(二)開展文明風尚志願服務活動。學校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，爲廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。

(三)開展文明交通志願服務活動。學校積極組織志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志願者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行爲。

(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了留守兒童幫扶活動小組，爲使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的`興趣愛好，學校爲留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、體育、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志願幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志願幫扶活動，並認真制定幫扶計劃，並將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛鍊了身體、豐富了知識、培養了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭裏健康、快樂地成長。

三、注重長效，逐步完善志願者工作機制。

今後，我們將建立長期有效的志願者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志願者的培訓，提高他們的服務技能;對志願服務活動進行分類，選派合適的志願者到服務崗位，充分發揮志願者的特長;保障志願者的權益，協調好志願者與服務對象之間的關係，保護志願者的積極性，通過志願者時間儲蓄、對先進志願者隊伍和優秀志願者予以表彰等方式，激勵志願者更好地投身志願者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志願者服務隊伍，創出志願者工作的一個個新的亮點。

總之，志願者活動是極爲有意義的，今後我們應該更多的開展這樣的活動。

學校志願者活動總結9

爲了使青年學生成長成才和社會環保事業發展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優勢，踐行着構建和諧校園，投身生態保護的社會實踐。以增強環保意識，服務環保事業，開展環保公益活動，我係組織了青年志願者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻築和諧”爲口號參加了xx江大學生生態環保綠化活動。現將活動總結如下：

一、對白色污染說不，掃除白色障礙

xx江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心願，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨着春季的到來，到xx江出遊的人們不斷增加，很多人對環境保護意識薄弱，使得xx江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在xx江河畔大家以昂揚的姿態投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米範圍內河道的漂浮物，爲母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，爲“和諧型、環保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻着自己的力量。這次活動，使我們不僅瞭解了環境的.薄弱環節，而且加深了環保理念，進一步增強服務環保事業的信心和決心。

二、宣傳生態環境道德，規範人與自然關係

當天出遊的團體佔一定比例，大家對青少年開展生態環保實踐教育，讓他們從小養成保護生態環境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念，全力打造“保護母親河”生態環保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制污染、保護環境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年羣體爲生態環境建設做出應有的貢獻。

三、今後工作方向

我係青協站在今後的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀，積極開展豐富的生態體驗活動，爲保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節水、護水意識，樹立生態道德的觀念，樹立環保消費的意識。在旅遊景區樹立“文明出行、環保旅遊”的意識，在旅遊中愛護景區一草一木，積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態環保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態文明、環保健康的旅遊理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。

建議：爲大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關注身邊的生態平衡，主動愛護優美的生存環境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來！生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來，爲“天更藍、水更清”，爲人與自然的和諧與共，爲生活更加美好、社會更加和諧做出我們應有的貢獻。

在這次活動中，同學們都發揚了不怕髒不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環境意識的提高，推進環保事業發展受到了社會各界的認可和一致好評，並取得了很好的成效。

學校志願者活動總結10

12月5日，我院23名志願者在校志協工作人員的帶領下來到了xxx社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志願者們來到指定地點，活動前的佈置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志願者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解並動員他們積極參與其中。活動前的各項現場佈置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂。活動現場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，並吸引了其他二級學院同學的前來參與。

註冊報名活動主要針對廣大10級學生，我院青協用知識講解、展板展示等方式向學生們介紹青協，號召其發揚志服務精神，提高個人人生價值。通過講解與號召，許多同學對志願者羣體有了初步的.瞭解和更加深刻的認識，並自願加入協會，希望成爲一名優秀的志願者。報名截止時全院共有640餘名學生參與報名，我院青協也決定於12月7日舉行隆重的志願者宣誓大會，屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志願者協會。

12月5日，我院青年志願者協會組織一批志願者，在校園內外開展“文明校園”活動。志願者們帶着勞動工具，將學校宿舍、餐廳及主幹道上的小廣告及白色垃圾清理乾淨，並在570公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語，提醒同學們文明出行，文明就寢就餐。

在大家放鬆的週末，我院志願者不怕髒不怕累，爲廣大同學生活在更加靚麗的校園裏奉獻自己的力量，他們忙碌的身影成爲了校園裏一道美麗的風景線。與此同時，我院青協在校園門口拉上環保條幅，提醒同學們以及商販注意環保，並撰寫校園文明倡議書，倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止，並杜絕宿舍內商業化的行爲。

我院青年志願者協會此次舉行的註冊報名活動擴大了我院青協的影響力和會員隊伍，爲今後的志願服務活動打下了良好的羣衆基礎。校園文明志願活動則充分展現我院同學積極奉獻的精神，不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也爲校園文明和諧盡一份力，營造了良好的校園和諧氛圍。

學校志願者活動總結11

一、活動時間

20xx年x月x日全天

二、活動地點

學校後面湘江流域，看當天勞動情況決定範圍。

三、活動目的

首先讓我們賴以生存的湘江恢復到原貌，徹底的清潔水源，讓其重現往昔的光彩，最少也要讓肉眼所見的垃圾，全部消失殆盡。其次，儘可能的帶動市民加入進來，這樣我們的勞動力纔夠，就算不能讓他們加入，至少也要讓他們亂丟亂扔的'陋習徹底改掉，這纔是從根源上切斷了湘江河流垃圾的的產生。

四、活動內容

僅派出三名成員到城市中心，往四周擴散式宣傳這次活動，呼籲大家一起加入到本次志願者活動當中來，以傳單還有口頭喊叫的方式來宣傳。時間僅爲一個上午，無論他們有沒有找到人來幫忙，都要歸隊一起進行清理。其餘成員從早上吃完早餐開始，就直奔湘江而去，首先先分好組：

1、垃圾撿拾組：十個人兩兩分成小組，最好是一男一女，一個負責拿那種大的垃圾袋，也負責撿垃圾，更多的是負責垃圾袋的運輸。另一個負責拿着鉗子處理那種埋在淤泥裏面的垃圾，都會配備手套跟雨靴。

2、水上垃圾組：家住在這附近的，家裏面肯定是有那種漁船的，跟自己的家長商量好，出船帶領我們五個人一艘船，負責攔截、清理水面上的垃圾，這其實是個技術活，由於水的阻力，想撈起垃圾真的需要用點巧勁。

3、立牌宣傳組：上午去進行宣傳的三個同學，負責把學校準備好的警示牌插到旁邊，每隔30米插一個，上面寫着“禁止了，亂扔垃圾，請移步垃圾場。”能插多少是多少。

五、活動總結

今天的整體成效還是不錯的，這次除了我們學校的志願者們，還有五位市民也加入到了我們隊伍中，自己開了一艘漁船去打撈垃圾，戰果頗豐。經過我們一天的奮戰，我們一共收集了6噸的垃圾，站在我們學校目光所及之處已經看不到一點垃圾的影子了，夕陽下我們看着自己的的勞動成果，江面上波光粼粼，被夕陽的金黃照耀的煞是好看，今天是我覺得最充實的一天，也是最有意義的一天，我爲所在的城市做出了自己儘可能的貢獻，希望這個現狀能維持的久一點吧，畢竟最重要垃圾源頭我們還沒能解決，要是能把人心上的陋習給解決，那纔是真正的保護環境了。

學校志願者活動總結12

爲了體現了學校對老人的尊重和關心，同時營造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛圍，學校舉辦了此次活動。

下午兩點，我們三十多位志願者乘校車來到鬆堂關懷醫院。看着大門前鋪滿的綠藤和坐在陽光下慈祥的老人們，我們感覺到了一種安靜與祥和的氣氛縈繞在四周。

首先，李院長向我們簡單地介紹了鬆堂關懷醫院，鬆堂現共有300多名孤寡老人，平均年齡在80歲以上，最大的已經109歲了，而且這些老人們都是年輕時爲祖國的發展做出很多貢獻的人們，現在老了，理應得到社會的關懷。老人，一個社會的弱勢羣體。在漫長的一生中，一路走來，經歷了人世的風風雨雨，坎坎坷坷，嚐盡了人世的酸甜苦辣。在人生最後的日子裏，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解和關懷。李院長還教導我們要珍惜生命的每一刻，努力提高生命的質量，而通過和老人們的聊天，是使我們真正理解生命意義的最好方法。在場的我們都認真聽着院長的講話，也認真思考着生命的含義。

接着，我們和老人們一起聊天，聽老人們傾訴着他們當年的輝煌與辛酸，與其說是傾聽，倒不如說我們是在讀一部歷史，因爲每一位老人都是一段歷史。“秋風送爽”，重陽的北京已經寒意襲人，但在這一刻，大堂裏卻充滿了愛和溫暖。在活動中我們爲老人們獻上了準備好的節目，相聲、獨唱、合唱、戲曲、手語表演……節目精彩紛呈，老人們也參與到我們之中，很多老人還獻上了自己的拿手節目。有一位奶奶一口氣爲我們獻上了好幾首法語歌，還有一位奶奶興致勃勃的和我們的志願者跳起了舞。

在活動的最後，我們爲老人們送上親手做的剪紙畫，一個大紅“福”字，藉着這幅剪紙畫我們向老人們傳達了重陽節的祝福，祝願老人們晚年幸福安康，福如東海。

下午四點，活動就要結束了，我們依依不捨地向老人告別。在告別的.時刻，一個白髮蒼蒼的老奶奶突然拉住了我的手，沒有說話只是看着我，這一刻，我突然也說不出話來，我知道奶奶希望我們能夠常來看她們，不要將她們遺忘。我在心裏暗暗對自己也對奶奶保證，我會常來的。“夕陽無限好，只是盡黃昏”，真誠地希望我們的這次活動能爲夕陽增添一分色彩，祝老人們晚年幸福，健康長壽。“尊敬老人，關愛老人，理解老人”這是我們青年志願者責任，也是我們每個青年人的責任。

真的是上了一堂生動的教育課，從這次活動中我學會也感悟到許多，我想我們每個人都受到了教育，在今後的生活中我們應該更加珍惜生命並學會感恩，在汲取的同時要懂得回饋，作爲學生我們的力量可能微不足道，但我同樣相信星星之火可以燎原，只要我們行動起來多關心那些老人們，我相信一點點地社會會更加溫暖，老人們也會得到真正安詳快樂的晚年生活。

通過本次活動，我們認識到在以後敬老活動中，要更注重和老人們的溝通，老人們不單是需要我們去看看他們，他們還需要我們的理解，需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通，這是我們必須學會的。在準備節目時，我們要和老人們互動，讓老人們參與其中。很多老人已經是神志不清了，就如小孩一般，我們要做到有耐心，不怕累，不怕髒。

本次活動圓滿結束，感謝參加本次活動的志願者們，感謝手語社、系宣傳部、系社團指導部、系組織部的幫助，感謝鬆堂關懷醫院給我們這次機會讓我們能夠感悟到生命的意義。

學校志願者活動總結13

上帝對每個人都是公平的，在他關上這扇們的同時，還會打開另一扇窗戶。以前或許我無法真正的理解，但這次的聾啞學校之行使我感觸很深。

當我還沒有到他們的學校時，我就在設想那裏會是什麼樣子。幾間矮矮的平房？因爲受生命挫折打擊的不願與人交往的孩子？我該怎樣和他們展開交流？氣氛會很尷尬麼？……這些問題在我到達了金華市語訓學校後得到了答案。

穿過一條小路，我們一行20個志願者來到了他們學校。這是一個類似於農家小院的建築，乍一看還以爲是到了古代某個大戶人家的宅子裏，安靜，典雅，充滿了書香氣息。此時大約是在上午9：00左右，由於是週六，有許多學生都接回家了，所以學校的學生並不算是很多，但低年級的學生大部分還在，因爲考慮到他們的年紀還小，需要更多的訓練和照顧。

我們的到來令小朋友們很興奮，他們“呀呀”地向我們揮動着小手，志願者們十分珍惜這次機會，爲小朋友們準備了筆和本子，一一發給小朋友們，看到小朋友們都爭着要本子和筆，我們真是感到我們所做的真是太少了……

按照學校的慣例，每週六老師都會帶他們去附近的公園玩耍，於是志願者們兩人一組牽着小朋友的手來到了公園，

首先志願者們和小朋友們進行了二對一的交流。一個叫東東的小朋友和我們一組，雖說他既不能說也聽不見，但溝通起來也不像我們想像的那麼困難。手語不會就用紙寫，他“告訴”我們他已經7歲了，很高興認識我們。他還教我們用手語把我們的名字比劃出來和一些簡單的“謝謝”“你好”“加油”之類的`詞語。雖然他們有着先天的缺陷，但可以發現他們的內心很陽光，也很友善，在語言不能交流的情況下，微笑就成了不可替代的工具。

簡單的交流之後，我們就開始和小朋友們玩遊戲了。先由他們輪流出題，用手語比劃讓我們來猜，看着他們不厭其煩地一遍一遍做着動作，你會不自覺地想運動起所有的腦細胞去破解，每猜出一個詞語都是那麼的令人激動。而且我相信每個小朋友天生就是表演家，他們的面部表情和肢體語言是那麼豐富。接着我們開始玩疊報紙的遊戲，當踩到就剩豆腐乾那麼小塊的時候，四個人緊緊相擁，我可以體會到大家的心此刻也是緊緊相連的，儘管彼此不甚熟識，每個小朋友都咧着嘴開心地笑着，用最簡單最珍貴的表情來回報我們。

在這裏，沒有絲毫嬌柔做作，孩子們不會刻意去掩飾自己的想法，他們選擇的是直接的交流，儘管方式有些小小的不同，但卻更容易相處。想必這裏的老師們也更好處理師生關係吧，是的，命運或許對你們不公。但要保持現在的樂觀狀態，以你們堅強的信念和不屈的精神，去換得心靈的陽光。

活動將要結束時，我們聆聽了校長和一位老師的教導。他們表示他們很歡迎志願者們多多和這些學生交流，讓他們多瞭解一些外面的情況，雖然他們也會上網，但是從我們口中知道的一些東西是網上不能提供的，只要我們能以真心來和這些學生交往，他們是很受歡迎我們的活動的。對於他們的支持我們感到很高興，而且在和這些學生的交流過程中，我們已經得到了我們發自內心的那份快樂，此時此刻我們的心相連，你們使我更深刻的認識了什麼是信念，什麼是堅強！

活動在許多無聲的揮手中落下帷幕，參加活動的大學生志願者們只好與新朋友“說”聲再見。從他們歡送大學生志願者的熱烈掌聲中，我們明白，只要有顆相互理解的心，交流將毫無障礙！離開了這些小朋友，離開了這個可愛的校園。走在回家的路上，發現學校雖然地處市中心，但整個校園卻沒有人來打擾。請告訴身邊的每一個人，在這個偏僻的小巷子裏有着這麼一羣小朋友，他們渴望與人們愉快的交談，我希望更多的人可以去發現他們，關心他們，與他們一起分享。

雖說活動只是短短的幾個小時，但留在同學們心中的，是一次對社會的回報和一次對內心的洗禮，讓我們共同祝願這些孩子們，在無聲的人生中，活的更加精彩。

學校志願者活動總結14

青年志願者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲，是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物，是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，阿克蘇市高級中學廣大青年志願者本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，按照“活動規範化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻社會、服務他人、鍛鍊自我”爲宗旨，積極投身創建校園精神文明和社會志願服務活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志願者活動，取得了一定的成績。學校青年志願服務隊已成爲學校德育工作中一道亮麗的風景線。

一、抓組織，抓管理，充分發揮青年志願者骨幹的典範示範作用

在青年志願者的管理上，我們採取了服務隊管理與青年志願者管理相結合的方式，我們善於在青年志願者管理隊伍中發現有組織能力的骨幹力量，並加以委任。他們會在志願者中起到帶動和領導作用，在活動中架起了志願者與服務隊之間的橋樑和紐帶，爲各項志願者活動的開展發揮了巨大作用。每支志願者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志願服務活動，得到的普遍的讚譽。

二、真抓實幹，務實求效，組織志願者開展各項服務活動

1、立足校園，開展“高級中學是我家，美化靠大家”爲主題的校園美化建設。

青年志願者服務隊爲“綠化、美化、淨化”美化建設作出了十分突出的貢獻。志願者們經常整理校園環境衛生，剪修花草，澆灌樹木，保護花圃，美化共青團綠化帶，校園內的衛生死角已經看不見了，校園裏的花草也變得更加鬱鬱蔥蔥。

2、放眼校外、服務社會

學校團委會經常組織青年利用節假日、課餘時間深入開展扶貧幫困、環境保護等多類志願服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。

（1）開展“阿克蘇是我家，美化靠大家”爲主題的社區環境整治活動。讓團員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護環境。

（2）組織團員青年到街上開展社會調查，瞭解社會現象。進一步提高學生的社會責任感，弘揚文明新時尚。

（3）積極響地區博物館號召，參加博物館日活動，及其他志願者活動。

（4），與七中開展志願者聯誼活動，加強對民族學生的瞭解，建立溝通橋樑。

3、開展“爲貧困生送溫暖”活動。

學校團委和各班團支經常開展“爲貧困生送溫暖”活動，讓貧困生感受到學校團組織對他們的'關愛，從而更加勤奮學習，以優異的成績來回報老師和同學們的關心。

4、積極參與環境友好型社會建設。

學校團委會組織青年志願者開展護花種草、促進校園垃圾分類收集和綜合利用等環保服務活動，積極組織青年志願者宣傳節約觀念和環保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節約型、環境友好型社會建設進程中發揮志願服務方式的獨特作用。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生爲主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生參與社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態。提高了與人交流、懂得理解、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責、學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

學校志願者活動總結15

我們學校爲了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，弘揚社會新風，結合我校實際，我校全面開展了青年教師志願者活動，現將活動情況總結如下。

一、做法和經驗

1、做好組織，大力宣傳，是成功開展活動的保證

在青年志願者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，爲了使活動取得預期的效果，團委會採取了目標考覈制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。爲此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

2、結合實際，確定項目及方法，是取得實效的前提

1、“做一名註冊志願者”此項活動採取先宣傳，後報名，然後分組，最後進行培訓並提供服務信息及場所的`方式，確保了志願者有事可做，把服務工作落到實處。

2、在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然後通過廣播、板報和倡義書等形式，激發師生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

3、在上街清理衛生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“髒、亂、差”，然後通過集合演講，使師生樂意去參加此項活動。

4、根據校園特點，在“一幫一”志願者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發揚雷鋒助人爲樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

通過這些活動的開展，調動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。

二、存在的不足

由於最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由於準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。由於部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。

三、下步打算

加強業務指導，使剛參加團委會的工作人員儘快熟悉業務；以活動和團校爲平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。加強對志願者服務工作的監督，確保志願者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。