秋遊活動總結(通用15篇)

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的秋遊活動總結，希望能夠幫助到大家。

秋遊活動總結1

爲促進幼兒、老師、家長之間的交流，增強團組織的凝聚力和向心力。我班於10月20日進行了以“走進農家樂、感受人間溫暖”爲主題的親子秋遊活動，本次活動不僅使幼兒在農家遊玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農間秋天的變化。整個活動開展的較順利，取得圓滿成功。現將本次活動總結如下：

一、活動參與情況

本次活動在進行了“大一班關於開展戶外親子活動的調查問卷”後根據大部分家長的反饋意見以少數服從多數原則定的。活動地點爲“xxx——xxx”，根據大部分家長的反饋意見，活動於20xx年10月20日(星期六)進行，大部分不能參加本次活動的幼兒是因爲要參加週末的圍棋比賽和才藝班。原計劃共有27個家庭參加，但因活動當天陳xx、樊xx有事，臨時決定不能參加，所以只有25個家庭參加。

二、活動組織情況

活動當天，8點50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐xx、郭xx遲到外，其他家長都準時參加。8點50，陳老師宣佈了本次活動的主題爲改變現代都市人單一的休閒方式，融入大自然，體驗農家的生活，收穫勞動的喜悅。並提醒活動中的注意事項，如：請每個家庭都帶足水、衛生紙;請家長看護好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準備的垃圾袋裏面，離開活動場地時要清理場地衛生等等;在汪園對本次活動的注意事項進行補充後，9:10分我們在“原汁原味原生態，樂山樂水樂農家”的口號中，踏上了去xxx——xxx的園車上。

在園車上，小朋友們情緒高漲，對一路上看到的東西都充滿好奇，不時提出很多小問題。到達xx村後，小朋友見到一片片金黃色的稻田後，迫不及待的拉着自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻穀上，稻田裏不時飄來一陣陣稻香，這是一個收穫的季節。孩子們在陳老師的帶領下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把採來的花送給自己的媽媽，xx還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭xx和廖xx等幾個小朋友不禁感慨：“原來這個世界這麼大，這個稻田迷宮什麼時候才能走完?”父愛如山，總結：果然是美猴王，能摘到這麼大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品嚐了姚xx媽媽爲我們準備的地道且原汁原味的'農家飯菜。午餐後，我們稍事休息後，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小遊戲，最後，以親子合照的形式結束了本次親子秋遊活動。

三、家長反饋情況

活動結束後，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很開心，看了農間的稻田，品嚐了可口的農家飯菜，增進了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認爲本次活動的意義不大，王xx奶奶在活動當天就表明立場。廖xx也因家裏有事，先行回家，沒有進行中午的聚餐。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時間倉促，首先在經費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經費超支的現象;其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車開走後部分自己開車的家長因沒跟上而聯繫不上班級老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時處理;最後，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點，也沒組織遊戲讓家長與孩子互動讓部分家長覺得活動形式較爲單一。

通過本次活動的開展，使孩子們幼兒感受農間秋天的變化，增進了我們老師與家長的交流。同時，此次活動也使自己明白了活動組織中的不足，爲以後的親子活動增加了經驗，在以後的工作中我們將更細緻的去考慮各方面的問題。

秋遊活動總結2

活動地點： 蘇州西山

　活動時間： 10月25日

活動人員： 建築環境與設備工程1311班全體學生

活動準備：

一、食物的準備。經多番考慮協商，我們決定在西山進行自助燒烤，我們在秋遊前一天購買燒烤的食材以及調味品，經過觀察比較、討價還價，我們在一家名叫“東北燒烤”的店裏以比較優惠的價格購得了食材。

二、食物的保存。因爲肉類需要冷凍保存，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來可以儘量延緩冷氣的散失，二來也方便搬運。把食物從店裏運回了學校。回到學校後，在遭到了超市、食堂、風味餐廳的多方拒絕後，我們終於在一位好心阿姨的指導下找到了餐廳負責人，解決了這個問題。經歷了風雨後總算見到了彩虹。

活動內容：

一、愉快的車程

車上，大家開始了K歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個小時的車程就在大家的歡聲笑語中度過了。

二、美麗的西山

下車後，從踏上西山的第一步起，大家都覺得這個地方很有特色。工作人員們穿着牛仔服，熱情的招待着。我們很快地整好了隊伍，進入景點。這真是個很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場風光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！也許是第一次見到這麼多的馬，大家都很激動，嚷嚷着要去騎馬。我擔當起攝影師的工作，看着一張張笑臉，我愉快地一次又一次地按下了快門，把快樂永恆的定格在相框裏。還有迷宮，跑跑卡丁車的項目都吸引了大量的同學遊玩。動物區裏的鴕鳥也受到了很高的關注。

三、集體遊戲

遊樂區也有好多項目。二人走鋼絲，是考驗兩人的協調能力和默契程度的遊戲，兩人的步調稍不吻合就會從鋼絲上掉下來。小軍鼓遊戲，十幾個人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動彈球，我們舉行了比賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個人，每人的'腳分別扣在兩根木板上，共同前進，看哪組走的最快。這些遊戲都是考 驗團隊合作能力的一次大比拼，班級的凝聚力也在不知不覺中上升了。

四、趣味燒烤

時間不知不覺中就流逝了，午餐時間到了。回過神來，才發現肚子老早就癟癟 的了。三步並作兩步前往午餐地點，大家都發現自己烤出來的食物特別的美味。

酒足飯飽之後，是自由活動的時間。我們去坐了竹筏，接着是最盛大的篝火晚會了。圍着篝火，大家的臉亮堂堂的，襯着愉快的笑容，一派融洽的氣氛。隨後的娛樂節目將篝火晚會達到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學的個人演唱時間，大家受到了歌聲的感染，情緒高漲，紛紛爲他鼓掌喝彩。

秋遊就這麼意猶未盡的結束了，回程中很安靜，很多人疲憊的睡着了。

我們在秋遊中成長，在秋遊中團結，在秋遊中共同創造了彼此最美好的回憶。

工作總結：

1、大部分同學積極踊躍參加活動體現了大家以集體爲重的意識。

2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程都相當愉快，未發生任何矛盾和爭執。

3、本次活動全程均未出現遲到或者脫離集體行動等情況。體現了同學們擁有良好的集體觀念和時間觀念。

4、在秋遊中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進了瞭解，班委積極幫助同學，分工明確，每一個環節都做的有條不紊，充分表現出同學間的友誼和班委的認真負責。

5、同學們在活動中講文明懂禮貌有秩序。

全班同學在此次活動中，增進了相互的交流與聯繫，打破了新同學間的僵局，增進了同學間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學適應能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學們的課外知識，開闊了眼界，更爲重要的是，通過這次活動增強了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團結了。

秋遊活動總結3

爲促進幼兒、老師、家長之間的交流，增強團組織的凝聚力和向心力。我班於10月20日進行了以“走進農家樂、感受人間溫暖”爲主題的親子秋遊活動，本次活動不僅使幼兒在農家遊玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農間秋天的變化。整個活動開展的較順利，取得圓滿成功。現將本次活動總結如下：

一、活動參與情況

本次活動在進行了“大一班關於開展戶外親子活動的調查問卷”後根據大部分家長的反饋意見以少數服從多數原則定的。活動地點爲“筆架山——中塘村”，根據大部分家長的反饋意見，活動於20xx年10月20日（星期六）進行，大部分不能參加本次活動的幼兒是因爲要參加週末的圍棋比賽和才藝班。原計劃共有27個家庭參加，但因活動當天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時決定不能參加，所以只有25個家庭參加。

二、活動組織情況

活動當天，8點50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準時參加。8點50，陳老師宣佈了本次活動的主題爲改變現代都市人單一的休閒方式，融入大自然，體驗農家的生活，收穫勞動的喜悅。並提醒活動中的注意事項，如：請每個家庭都帶足水、衛生紙；請家長看護好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請一定跟老師打招呼；垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準備的垃圾袋裏面，離開活動場地時要清理場地衛生等等；在汪園對本次活動的注意事項進行補充後，9：10分我們在“原汁原味原生態，樂山樂水樂農家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小朋友們情緒高漲，對一路上看到的東西都充滿好奇，不時提出很多小問題。到達中塘村後，小朋友見到一片片金黃色的稻田後，迫不及待的拉着自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻穀上，稻田裏不時飄來一陣陣稻香，這是一個收穫的季節。孩子們在陳老師的帶領下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把採來的'花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個小朋友不禁感慨：“原來這個世界這麼大，這個稻田迷宮什麼時候才能走完？”父愛如山，鄧斯詠和莫凱寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻穀的由來，還給小心怡捉蚱蜢。看完稻田後，我們到屋後的桔子林去摘桔子。爸爸們發揮自己的身高的優勢，給自己的寶貝努力的摘着桔子。當我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時，琛琛總結：果然是美猴王，能摘到這麼大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品嚐了姚嘉龍媽媽爲我們準備的地道且原汁原味的農家飯菜。午餐後，我們稍事休息後，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小遊戲，最後，以親子合照的形式結束了本次親子秋遊活動。

三、家長反饋情況

活動結束後，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很開心，看了農間的稻田，品嚐了可口的農家飯菜，增進了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認爲本次活動的意義不大，王岱卿奶奶在活動當天就表明立場。廖藝鈞也因家裏有事，先行回家，沒有進行中午的聚餐。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時間倉促，首先在經費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經費超支的現象；其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車開走後部分自己開車的家長因沒跟上而聯繫不上班級老師，找不到路；再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時處理；最後，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點，也沒組織遊戲讓家長與孩子互動，讓部分家長覺得活動形式較爲單一。

通過本次活動的開展，使孩子們幼兒感受農間秋天的變化，增進了我們老師與家長的交流。同時，此次活動也使自己明白了活動組織中的不足，爲以後的親子活動增加了經驗，在以後的工作中我們將更細緻的去考慮各方面的問題。

秋遊活動總結4

踏着清新的露珠，呼吸着秋的氣息，今天我們xxx幼兒園組織全園小朋友去九峯秋遊，家長在8點前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋遊，高興的不得了，不少孩子說："x老師，我媽媽給我準備了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿腸......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們在興奮地吵鬧着，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞着“秋遊”。在孩子們的期待中我們終於出發了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染着我們每一個人。

不久，我們的隊伍就井然有序的來到了九峯公園. 今天來九峯公園遊玩的孩子很多。在我們的帶領下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動了，看着孩子們一張張天真的笑臉，此時我也被這種氛圍感染了!時間過得真快，小火車到站了。孩子們結伴的'下了車，聽着老師的哨聲，整齊的排好隊伍，帶着一羣滿臉欣喜的孩子們，我們向着下一個目標——奔馬走去，將一個個孩子抱上旋轉木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那羣小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有想念你們小書包裏的零食呢?我們快找塊空地一塊分享吧。

最後，我和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看着一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦後，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。

當我們排隊回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學習生活中良好的教導，才讓孩子們養成了良好的環保意識。雖然秋遊結束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋遊時歡樂地氣氛裏……

秋遊活動總結5

20xx年10月18號我們xx三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區北門集合出發，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時出發，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落後的車輛，並且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在xx集合。

剛開始我們是一人發了一個風車，然後集體照相，和事先安排好的導遊進行商量接下來的活動，xx帶領孩子先玩遊戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優缺點：

優：

1、前期定奪我們經過一週的商討、開會、細節研討，最後商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數，家長們也做到了解此次活動的意義。

2、心中有數我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動手採摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

3、累中快樂家長們每到一個採摘地點，都是懷着興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提着，都說這裏的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提着還是很辛苦的

4、收穫喜悅最後活動結束後，我們爲孩子準備的禮物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅乾、橘子等，都發給了孩子，孩子們很開心，家長們收穫的是孩子在綠源山水的`快樂

缺：收尾工作最後我們結束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的着裝(園服)統一，到綠源山水只屬於我們一個班的，人很少，我們很輕鬆，最後就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕鬆很快樂有收穫。

感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有爲這次活動付出的家長們!謝謝!

秋遊活動總結6

天高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情，1路上小朋友們喝彩雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶着小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受着秋季的變化。

在這裏我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋季的變化，作爲秋遊活動。讓小朋友親身感受秋季，促進對秋季的認識。

孩子們的臉上瀰漫着抑制不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的`指點下，小朋友不但認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興趣勃勃蒐集了許多植物的葉子，做成1幅幅5彩的植物標本。

隨後，到了吃午餐的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好火伴分享自己的食品，他們邊吃邊談着今天自己最感興趣的事情，還會將1些垃圾及時清算保護環境，孩子們愛清潔講衛生的良好習慣在這裏體現出來了，使得公園的草地仍然整潔美麗。

聚餐結束後我們的遊戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育遊戲(過河拆橋等)。看着寶貝們1家家開心的遊戲真是明白了甚麼是天倫之樂。

許多家長們對本次遊玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子1起關注大自然的變化，現在通過這類途徑與孩子們共同感受秋季的氣味，不但讓家長們有了放鬆的機會，還看到了孩子們天真爛縵的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更曉得了生活、環境、大自然是培養孩子發展;認知的好途徑。

我們的秋遊不是昂貴的旅遊，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們取得第1手的資料，讓他們透過第1手經驗的探討而成爲有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展現實地考察中所蒐集到的資料，這個進程會進1步加深他們對所視察事物的瞭解。看到家長們豪情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，鼓勵着我們應創造更多的機會讓家長去了解孩子、瞭解幼兒園，不斷以情感交換的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;瞭解幼兒園的辦園主旨：把童年的快樂，還給孩子.

秋遊活動總結7

爲了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也爲了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊遊的快樂。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來到位於的植物園開展親子秋遊活動。

早上8點半，小朋友們在老師、家長和導遊的帶領下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車後，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。植物園是科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風格各異、優美的植物景觀和良好的生態環境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃着美味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次植物園的`參觀，讓孩子們走進自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光，秋遊也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出遊。

秋遊活動總結8

我校一年一度的秋遊實踐活動已於昨天全部結束。活動從組織到實施很成功。下面，我就此次秋遊活動做一個總結。

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的秋遊實踐成果，佈置，全得益於活動計劃與組織到位，同時感謝所有導遊對本次活動的大力支持，才能讓本次秋遊活動圓滿完成。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了新航小學小學生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。

對這次活動的成果進行進一步的總結提升。通過本次活動同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋遊活動每一位老師的奉獻和努力!

社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才幹、爲社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好這方面的工作，不斷豐富學校社會實踐活動的內容和機制，爲培養“四有”新人做出自己的貢獻，社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。爲把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作爲日常工作的一項重要內容來抓。並把它作爲培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，通過活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生爲人民服務、爲社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，爲使學生成長爲“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。

同時非常感謝本次參加活動的所有導遊

（1）編織故事情節。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起遊客的興趣和好奇心理。

（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將學生導入意境，給學生們留下深刻的印象。

（3）幽默風趣的蘊味。幽默風趣是導遊詞藝術性的.重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕鬆。

（4）情感親切。導遊詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言，應言之有情，讓學生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去遊玩。此次遊玩的地點爲長沙園林生態園。班上除博遠、鑑航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執單與活動經費的收取還是活動當中的組織維護，都體現了特別高的精神。看着泫哲爸爸爲了孩子安全與路上的司機辯理，爲孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽着她與同行家長們的調侃，親切的稱愛拍照的媽媽爲“小蜜蜂”，又爲我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽爲孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄髒了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務團;可仁媽媽自帶相機，爲孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡着一個父親的職責，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現出來很高的素養，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當中更好的表現出組織、領導能力，在最後的集合環節做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。

收穫：1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，瞭解了格桑花。

2、通過活動，孩子和老師、家長們的關係更近了，也更愛我們的集體了

3、活動當中孩子們表現出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數等做得有條不紊。貼畫作品創意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這麼富有創意。

4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、採頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。

5、農耕文化展區讓我們瞭解了許多有意思的古代農具，像風車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市裏見不到，在現代農村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上儘量少吃或不吃零食。

2、撿樹葉過程中，傑傑因爲害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因爲害怕而使自己整個情緒都較爲低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

3、撿樹葉過程中，孩子們由於過於興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結果孩子之間產生了一些小的誤會。通過老師勸導，誤會最終解開。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關係的道理，真的十分重要和必要。

4、貼畫過程中，佳樂因爲害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導最後居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成爲孩子的夥伴，我們一定會有意想不到的收穫。

5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳着完成貼畫作品、跳着參與評獎、最後居然還跳着要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能幹的也是堅強的。

總之，秋遊活動對於大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!

秋遊活動總結9

夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋遊也終於在焦急的期盼中到來。

今天風稍大，陽光也還是那般的熱烈，彷彿呼應着我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖划艇，如此這般的天氣恰到好處。

到達目的地後，幾乎所有人都很開心地談論着，對這次秋遊有無限的遐想……對面一列列的皮划艇，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮划艇能否保持平衡，有的人……

在領隊的組織下，我們很快分成四組，組員都爲自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會交流，增進了彼此之間的感情。

接下來，在教練的培訓下，我們掌握了划艇的要領和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位後，都躍躍欲試了。當皮划艇一一入水，各同學也紛紛開始划艇之後，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個人很開心地找尋湖裏的魚，不時發出開心的'笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好，艇行進的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時間的磨合後，她們之間的默契度增加很快， 共同操控着皮筏艇快速的前進，劃到累時，靜靜的坐在艇中，感受着風的撫摸，浪的靈動，彷彿完完全全的與自然融合，達到無我的境界，愜意至極。

中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個稍有經驗的同學積極地開始對各串食物進行燒烤，其他不會的同學在一旁邊看邊學着， 每個人都嘗試着燒烤食物的方法，更多的是，每個人分管一項，進行着配合，幾個人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西， 還可以和同學一起動手，增進感情。

休息時，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學在嬉戲着， 風中瀰漫着快樂的笑聲，飄散着青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場皮划艇比賽，原本上午的四組人員合併成兩組，以湖中漂浮的兩個氣球爲目標，進行接力比賽，由於風稍大，皮划艇有些容易順着水流飄到遠處，各組員堅持着，把握着航向，穩當的使用着手中的漿，加快速度，岸邊的同學紛紛爲自己隊員加油。有些同學不能很好的把握皮划艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結着經驗，更熟練的操作着。最終，雖然各組能同時到達終點，但行進過程中都有不足之處，裁判判爲平局，兩組人員都很開心，有所收穫。

比賽結束之後，很多人都因爲很賣力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示着xx熱能班的團結!

剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然後由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮划艇，前往“營救，”“救”回後再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩餘任務。 划雙人艇的同學開始坐在前面的位置，由於風大，艇不斷地在湖面打着轉，好在及時的調整到後座，才順利的“救出”被困人員，上岸後，按照紙條上的指示，其他組員尋找着被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而後者則是乘艇搜找。同學們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開心的留影紀念。

接下來的自由活動，有的同學還是想到湖面划艇，而有的則留在岸邊休息，玩遊戲。

夕陽的餘暉斜灑，我們懷着興奮的心情，踏着歡快的腳步向學校邁去。一天的秋遊，時間不是很長，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動增進了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今後的道路中，xx熱能的全體同學能團結一致，全力將班級發展成最完美的集體!

秋遊活動總結10

秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶着小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受着秋天的變化。

在這裏我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋天的變化，作爲秋遊活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢着按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

隨後，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好夥伴分享自己的食物，他們邊吃邊談着今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環境，孩子們愛清潔講衛生的良好習慣在這裏體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結束後我們的遊戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育遊戲（過河拆橋等）。看着寶貝們一家家開心的遊戲真是明白了什麼是天倫之樂。

許多家長們對本次遊玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放鬆的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展；認知的好途徑。

我們的秋遊不是昂貴的旅遊，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成爲有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的'資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的瞭解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵着我們應創造更多的機會讓家長去了解孩子、瞭解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；瞭解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.

孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面發展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋遊活動，讓孩子跟家長更好的交流。

十一月十一日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的氣息，我們金衛幼兒園的孩子們牽着爸爸媽媽的手，在老師的帶領下，穿過家鄉的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下着濛濛的細雨，但孩子們的臉上洋溢着按耐不住的興奮跟喜悅。

按計劃我們先來到浦東的浦江遊覽處，登上了遊覽船，遊覽浦江兩岸的風光，孩子們被江裏的大輪船吸引着，被兩岸的高樓大廈吸引着，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園，一進公園的門口，滿園的色彩跟芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙着給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到這兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧祕。在樂園裏的，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

這次秋遊在計劃中完美完成，打到我們的預料的要求，在此感謝家長們的配合。

秋遊活動總結11

秋高氣爽，陽光明媚。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合，即將踏上期待已久的“上海野生動物園”秋遊之旅。

出發前，老師集中所有的孩子和家長，一起討論了秋遊中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊......孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的'手排隊、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動，歡歌笑語，對動物園充滿着期待。到達目的地後，孩子們和家長小手牽大手，在導遊的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時間，孩子們還參觀了動物園裏其他的小動物朋友，給白鴿餵食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動，有趣、和諧、美好。最後，大家坐在大巴車上來到了猛獸區，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔着窗戶，也擋不住孩子們看到動物時激動的心情。

一天的旅程結束了，孩子們很開心，家長們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園。相信此次秋遊實踐活動，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!

秋遊活動總結12

爲了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也爲了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊遊的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位於松江的XX植物園開展親子秋遊活動。

早上8點半，小朋友們在老師、家長和導遊的帶領下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車後，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風格各異、優美的植物景觀和良好的生態環境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃着美味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次XX植物園的.參觀，讓孩子們走進自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光，秋遊也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出遊。

爲了讓小朋友能更生動、直觀地瞭解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同遊的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋遊活動。

有趣的安徒生童話樂園裏多了一羣可愛的孩子。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中迴盪；中大班的幼兒看到翻鬥樂躍躍欲試的勇於攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經逝去的童年時光；當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享着幼兒園帶來的食物，盡情體驗着集體生活的樂趣。在活動結束前，老師們不失時機的進行着環境保護的教育，你看，我們的孩子認真地在整理着他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗，培養了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環境的意識，促進了孩子們智力的健康發展。

秋遊活動總結13

本次秋遊活動爲期半天，通過讓學生參加活動活動，鍛鍊學生的膽量和克服困難的信心和毅力；讓學生親身感受祖國美麗的風景，親近大自然；紀念烈士，弘揚愛國主義情感。

在活動過程中，充分體現了同學之間的團結合作，互幫互助的'良好美德，身體素質好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。

提供學生接觸大自然的機會，不僅陶冶了學生心境，同時也使學生增長一些我們書本上學不到的知識和能力，這些能力是要通過鍛鍊來獲得的，所以這次秋遊讓我們同學得到了一次很好的鍛鍊。

通過活動鍛鍊了學生克服困難的信心和毅力，爲自己將來面對生活和學習中的困難做好心理和生理的準備，爲了面對社會壓力作好充分的鍛鍊準備。

此次活動對全體師生進行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。

活動還使師生受到多方面的教育，例如：保護環境方面，不要亂丟廢棄物，學生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺地收集起來帶回學校；在鍛鍊意志方面，雖然路遠很累，有的同學腳上打起了血泡，有的同學腰痠腿疼，有的同學口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來了，無一人坐照顧傷病號的車。

這次活動中，同學們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質，在乘車和活動過程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個文明的小學生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過活動，對學生進行言傳身教，在活動中教育學生，寓教於樂。

秋遊活動總結14

10月30日我們全班去了海底世界秋遊，活動開展得非常成功，現在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀！

因爲天氣的原因，活動在去與不去之間徘徊着，但週日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點們失望。瞧！一支快樂的隊伍出發了……看到家長和孩子們都積極的參與活動。由此感言：“十二班的老師擁有一羣超級支持的家長哦”！十二班的老師很幸福………。

來到海底世界門口，孩子們內心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動，很期待在海底世界裏面能獲得屬於他們的小天地，我們也期待着這樣的.活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進入海底世界裏面，每一位小朋友都是小明星，都忙着擺pose拍照了，臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……。看！！這就是我們大家臭美的摸樣哦！

秋遊活動總結15

秋高氣爽，正是外出的好時節。學校爲了開展“能走多遠走多遠”系列主題教育秋遊活動，20xx年9月29日四、五、六年級的師生走進逍遙湖，感受自然風光，豐富並充實學生的學習內容和生活，體驗集體生活的樂趣，我們的活動實施均很成功。總結如下：

提前成立活動小組，明確分工落實責任，確保活動期間學生的人身安全。

各個班級將學生分成幾個小組活動，選出負責人，定時定點集合清點人數，劃定活動範圍，收拾飲食中產生的各種廢棄物，做到責任到人，每班配備教師管理學生安全工作。

定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。

安全教育的同時，也樹立了良好的石油娃形象，所有學生排着整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

此次活動的'亮點：通過這次參觀，同學們開闊了眼界，在逍遙湖裏領略了那裏的文化特色，讓學生學到了課堂上學不到的知識，同時在遊玩的過程中，學生們也學會了什麼叫做遵守時間，什麼叫做互相團結，就拿六（2）班來說，班上有一名男生，突然發高燒了，走路都成困難，班上的男孩子們爭先恐後地輪流背生病的孩子下山，一路上對他悉心照顧，這不正是我們倡導的團結和諧嗎？

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位老師的奉獻和努力！