學校安全生產活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學校安全生產活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校安全生產活動總結1

x小學現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創立“平安學校”爲抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人爲本、“安全第一，預防爲主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護學校安定穩定，構建“和諧學校”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：

一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位。

校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，爲此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任爲副組長，教務負責人及班主任爲組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。爲提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項資料進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而構成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序。

首先，校門是學校安全的第一道防線，爲此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入學校。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保學校治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯繫。第四，簽訂職責書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全職責書;明確了家長應做的工作和應負的職責，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，職責到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。

三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。

校長作爲安全工作第一職責人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並進取採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每一天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了x小學家長羣，利用互聯網這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。

四、開展各種活動，安全工作效果好。

1、根據上級文件要求開展安全教育日活動。

2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3、開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。

4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、學校活動安全等班、隊會活動。

5、組織開展安全“雙想”活動。

6、聘請法制副校長進行法制講座。

7、積極組織師生註冊河北省安全教育平臺，班主任有序的經過此平臺進行安全教育。學習效果良好。

另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查學校設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每一天執勤教師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每一天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情景，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。

一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，學校安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率爲“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。學校教育教學秩序井然，學校周邊環境良好，受到了周邊羣衆的好評。

在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對學校安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至x市平安學校。

學校安全生產活動總結2

一、明確工作思路，加大管理力度

組織、制度、責任、措施堅決落實，中小學、幼兒園成立了安全工作領導機構，將安全工作納入學校例會的必備議題和議程，並及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關文件通知精神；進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，充實完善各項規章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循；層層簽訂責任狀，不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度；要求值班人員認真履行崗位職責，加強安全檢查，及時排除安全隱患，健全突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，積極採取防範措施。

二、深化安全教育，淨化育人環境

利用班會、校會進行安全教育，各學科注重課堂滲透，做到了安全教育常規化。抓住“安全教育日、安全活動周、安全生產月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作；利用學期初、學期末、季節變化等特點有針對性地開展安全教育活動，特別關注特異體質與心理異常學生。一年來在抓校內整治的同時，狠抓週邊環境的治理：聯合派出所、交警隊維護學校及周邊地區治安秩序，淨化育人環境；聯合家長，明確了家長應做的工作和應負的責任；根據學校實際和社會發展，加大安全設施的投入，配齊了安保器械、完善了消防設備等安全器材，規範了疏散標誌牌、應急燈，淘汰更新了200餘套高清監控攝象頭，校園技防能力大大提高，已形成全方位、多領域、多層次的安全防護體系。

三、以檢查促工作，提升安保質量

利用學校自查、教辦普查、區局重點查等方式，定期或不定期到學校、幼兒園進行校園安全全方位檢查，檢查情況一式兩份，學校依據檢查反饋限期整改，並留有臺賬，實行銷號制度。不同方式的檢查在很大程度上促進了學校的安全穩定工作，爲學校各項工作的健康發展打下了堅實的基礎。

在過去的一年裏，在各級領導的指導和全體教職員工的努力下，安全穩定工作取得了一定效果。xx學校榮獲2021年度濟南市安保先進單位；三名同志獲區安全工作先進個人稱號。我鎮中小學、幼兒園沒有發生一起校園安全責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有發生師生違紀違法現象，校園平安和諧。

學校安全生產活動總結3

20xx年，我校在市xx辦公室的領導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育、教學秩序。下面是對本校20xx年安全所做的年終總結。

一、領導重視，措施有力

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校xx、xx、xx具體分工負責組織實施。

二、制度保證，措施到位

(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

(2)籤仃責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

(3)不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善、充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。付涉及學校安全保衛的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

(4)學校建立事故處置領導小組及意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識以及自我防範和自護自救能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

(1)認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“xx”爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮紮實實開展教育和防範工作。

(2)開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盔、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過“加強節假日對子女監護”的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識及安全防範和自我保護能力。

(3)提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”，即無剎車無鈴無牌照的自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重.點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、主要問題

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

(1)社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的潢、嘟、DU、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤點和食品店還存在食品安全隱患。

(2)學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

學校安全生產活動總結4

確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱鉅、複雜的系統工程，安全工作責任重於泰山。爲進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。根據教育局《關於開展20xx年“全國安全生產月”活動的通知》精神，我校在安全教育月裏圍繞主題，班主任協同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育月”活動，使學生不斷增強交通法制觀念、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不斷提高自我保護能力。從6月1日至6月18全校範圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，爲了更好總結活動中取得的經驗，現總結如下：

一、校園安全、食品衛生工作檢查。

1、x月x日，學校行政人及班主任代表對校園的裏裏外外衛生進行了一次全面檢查。具體檢查學校各項安全管理制度健全，各個科室的安全管理責任落實，學校與各個科室之間又簽訂安全工作責任書，（由政教處牽頭的學校安全管理制度適合本校學校實際，各個班級也能根據自己的實際制定出班級安全管理制度）。在安全月活動開始之際，在校門口懸掛“安全生產月”活動宣傳標語。

2、對學校的消防設施進行檢查，消防器材的擺放，檢查滅火器氣壓是否完好，

3、對校園周遍流動攤位進行整頓，在校廣播站上對學生進行教育，並由衛生監督崗成員輪流在攤位旁值勤。在學校採取行動的第二天。校外的流動攤點馬上就撤走了，取得了明顯的效果。

二、安全主題教育

1、參觀安全教育的圖片展

6月11日—xx日，學校大隊部進行了安全教育的圖片展，各班主任組織好學生進行參觀，使學生增強交通法制觀念、安全防範常識，提高學生在道路交通、消防、預防溺水、禁毒等方面自護、自救、防災、逃生的能力，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。

2、6月13日，“珍愛生命，安全第一”黑板報出刊，及手抄報等多種方式向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通、消防等方面的安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。

3、6月5日組織學生觀看安全教育視頻

4、6月份組織學生進行防震、消防演練，並對全體師生進行滅火器使用培訓。

三、舉行安全知識講座

1、6月8日，利用升旗儀式組織全體教師進行安全知識培訓，通過學習使教師對自己的安全教育責任進一步認識到位了，使教師對學生的安全進一步關注了，對學生的安全教育也更上心了。

2、利用晨會、課間對學生進行安全知識教育。

四、召開一次“珍愛生命，安全第一”的主題隊會

1、6月2日—6月30日，（正在陸續進行中）組織各班班主任認真備好隊會課，通過各種形式向同學們宣傳着“安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”及防溺水的六不準……活動進一步讓同學們明白生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。

2、紅領巾安全監督員的同學們積極向全校同學家長髮出倡議《給家長的一封信》，讓同學們主動參與，當安全教育的小主人，向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染等安全的知識。這樣，家長和學生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。

通過安全教育活動，全體師生形象生動地體驗到了安全教育的重要性。在以後的教育活動中，我們將積極發揮學校教育的主陣地作用，使安全教育永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

學校安全生產活動總結5

對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識，校園安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業，它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才，做好校園安全工作，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，提高學生自我防範意識，確保同學們在校期間的安全，務必做到以下幾點：

一、提高個人思想素質

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不參與打架鬥毆等校園暴力行爲；不侮辱和謾罵他人，爭做文明學生。

二、珍惜生命，禁止下水游泳。做到六個不準：

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴遊泳；

3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

4、不準到不熟悉的水域游泳；

5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

6、不準不會水性的學生擅自下水施救。

三、關注課間安全

請同學們在課間做到上下樓梯時不擁擠、不推搡；課間休息時不追逐嬉戲打鬧、不攀高、不開過火玩笑、不在過道或人羣密集的地方做危險活動、遊戲，課間不得翻越學校圍牆外出玩耍，避免發生各種課間傷害事故。

四、注意校園交通安全

不與過往校園的車倆搶道；不在車輛過往的校園道上停留、簇擁、嬉戲打鬧；不在車輛過往的校園路口或大門處集聚、等人。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃零食、不喝生水、不偏食、不暴飲暴食、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不接受陌生人接送與來訪。

七、學會自護自救，提高防禦能力

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待，敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防範意識

注意公共場所的人身和財產安全，不把貴重物品（錢物）放在教室或寢室，外出活動不要獨行，要走大路，和同學們結伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，見義勇爲要量力而行，要及時撥打110電話報警。

九、認真學習，珍惜時光

遠離網吧，不進入未成年不宜的場所，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的影像和書籍，不同社會閒雜人員交往。

學校安全生產活動總結6

我校遵循“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，堅持“安全發展”理念，按照登封市“安全生產月”活動總體部署，深入細緻地組織了“安全生產月”系列活動，現將活動情況彙報如下：

一、學校高度重視此項工作。

成立了以校長郭書傑爲組長的“安全生產月”活動領導小組，具體安排我校“安全生產月”活動的有關事項，保障了活動有序高效開展。

二、學校高度重視了安全宣傳教育環節。

使師生的安全意識得到了進一步增強，救護技能得到了進一步提高。學校根據實際情況以班級爲單位開闢了“校園安全宣傳專欄”，並召開了以“防洪、防雷電、防溺水”爲內容的安全教育爲主題的班隊會。在此基礎上學校於6月22日組織了中高年級學生參加的“安全知識競賽”，進一步拓展豐富了學生的安全常識，強化了安全意識。

三、學校高度重視校園安全隱患排查工作。

完善了學校安全管理機構和相關制度，有效地保障了師生的人身安全。在“安全生產月”活動中，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，結合“一打擊兩整頓”專項行動，積極開展了安全隱患排查及整改活動。對校園重點及要害部位進行了防火、防盜、防投毒、防汛等自然災害事故等檢查。

發現了諸如下水道擁堵、電路電器故障等一些安全隱患，並立即組織人員進行了整修，做到了防微杜漸。

四、學校高度重視校園安全保衛工作。

加大了值班巡查力度。學校堅持了24小時值班制度，校領導帶班制度，值班人員做到了盡職盡責，並做好了學生因事、病離校及時與家長聯繫的交接登記手續以及外來人員登記手續，確保了學校大局安全穩定。

幾年來，學校十分重視“安全生產月”活動的開展，全體師生的安全防範意識得到了逐步增強，應對校園突發事件的.能力得到了逐步提高，爲創建&;“和諧校園、平安校園”奠定了堅實的思想和物質基礎。

學校安全生產活動總結7

一、開展好預防秋季傳染病教育工作

每年秋季是各類傳染性疾病極易發生、傳播流行的季節，爲進一步增強全校師生對傳染病的防控意識，確保全體師生的身體健康及正常的教學秩序，我校多措並舉認真做好秋季傳染病的預防教育工作。

二、開展好消防安全演練活動

爲了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預案”進行了全校性的消防演練。

三、交通安全教育

在平時的工作中，我們也發現：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，學校就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果，教師把嚴格遵守交通法規作爲每天例會的必講內容；值日教師加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校後纔回家。

四、校舍安全檢查

學校定期組織校舍安全檢查，每週不少於一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

五、教學設施檢查

電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械

在使用前體育教師或活動課輔導教師先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

六、安全常規教育

學校充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行爲。加強對學生校外行爲的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

防範勝於救災，責任重於泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，更好的爲教學服務。

學校安全生產活動總結8

校園安全事關學生健康成長，事關幾千個家庭幸福和安寧，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，花山中心學校認真貫徹落實各級安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。以確保校園安全爲目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，形成羣防羣治保平安，齊抓共管促穩定的良好局面。下面，對我校20xx年度安全工作總結如下。

一、基本情況

花山鄉位於縣城西部，距鎮雄縣城92公里，是鎮雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱。花山因其面積大，海拔高，經濟貧困，文化落後而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，終年大霧瀰漫，概括起來可以說是集“高、冷、寬、瘦、窮”爲一體的五最之鄉。全鄉有學前教育學生433人，小學生3641人，共108個教學班，在職在編教師147人（含中心學校班子成員）。全鄉小學佔地面積54349平方米，小學生均佔地14.23平方米；全鄉小學校舍建築總面積24782平方米，小學生均校舍面積6.49平方米。

二、堅定不移，狠抓學校安全工作

（一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任

花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人爲成員的學校安全工作領導小組。根據教育局相關文件要求，結合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規程，逐層明確相關人員工作職責、工作範圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構，建立健全安全工作制度和應急預案，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。

（二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與德育教育相結合

我校始終牢固樹立德育爲首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發生的學校安全責任事故，幾乎都是因爲學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結合。一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痹、思想上放鬆、行爲上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養成教育，利用班會課、少隊活動課、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利於學生良好行爲習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什麼和不該做什麼的道理，逐步培養學生良好的行爲習慣。我們認爲，良好行爲習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養學生的良好行爲習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。

2、安全教育與護導工作相結合

校園的安全隱患往往是某一方面的細小疏漏，或某一環節的不規範，或某一程序的不落實造成的。基於這樣的認識，中心學校實行“首遇責任制”，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發現學生做危險遊戲、發生摩擦等，護導教師及時作爲，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。

3、學生安全教育與常規管理相結合

一是嚴格落實晨檢制度；二是每週開一次安全校會；三是每節課下課教師必須溫馨提示課間休息應注意什麼；四是每天下午最後一節課必用5分鐘講安全；五是每週上一節安全健康教育課；六是每週開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；七是每月開展一次校園隱患大排查，並把排查整改報告交中心學校安全辦；八是節假日領導帶班，開展校園安全檢查；九是開展留守兒童關愛工作；十是警校合作。

（三）統籌兼顧，標本兼治，安全工作突出“一嚴五護導”

1、安全管理，“嚴”字當頭

首先是嚴密組織機構。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協調，注重合作，形成上下聯動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，爲學校安全工作提供強有力的組織保障。

其次是嚴密制度。以制度建設爲載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規範化的軌道。

再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兌現獎懲。

2、落實責任，推行校園安全護導機制

各學校成立校園安全護導機構，校長爲總護導，對學校安全負總責；其餘教師爲護導員，護導員定時段、定區域開展護導工作，對時段、區域內安全負直接責任。五護導是監督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。

（四）安全工作抓好“四個重點”

一是抓制度預案和檔案建設；二是抓師德師風教育和學生德育教育；三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排查整治。

三、取得的成績

我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痹，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現任何校園安全責任事故。目前，花山中心小學已通過縣級“平安校園”驗收，正迎接市級“平安校園”和縣級“示範學校”驗收。全鄉各小學教育教學秩序井然，質量逐步提升。

四、存在的主要問題及下步工作打算

1、全鄉還有15所小學大門圍牆尚未修建，車輛行人及周邊的狗經常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。

2、外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、十二所學校有在建工程項目，對學生的出行和活動有一定的隱患。

4、我鄉中心小學大門緊鄰鎮彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。

總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今後的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結合我校的安全工作管理規程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，爲平安校園的創建而不斷努力奮鬥。

學校安全生產活動總結9

爲了貫徹落實黨中央國務院、教育部以及省、總局、管局和農場關於安全生產通知精神，強化師生安全教育觀念，提高安全意識，努力創設一個平安、和詣的校園環境，按照“安全生產月”和“安全生產行”活動的統一佈署，我校於20xx年6月1日到6月30日開展了安全生產月活動，現將此安全生產月活動的主要工作總結如下：

一、成立“安全生產月”活動領導小組，加強校園安全工作

組長：謝修西

副組長：王海洲、孫緒成

組員：張殿祿、陳萬民、馮憲榮、劉保山、於順英、黃成富、李秀偉、張雪亮、張蕾

二、全方位開展宣傳教育活動，增強安全意識

學校通過懸掛橫幅標語、國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、事事講安全”的思想。明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學生踊躍參與，師生安全意識明顯增強。

三、進行安全教育活動，提高安全教育效果

“安全生產月”和“安全生產行”活動月期間，學校按上級要求和制定的“安全生產月”和“安全生產行”活動月方案，先後進行各類各樣的安全教育活動。

一是初一初二學生家長老師參加的省網絡安全知識競賽活動，共有477名學生和家長參加此項活動，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。

二是全校各班級召開以“我學安全知識，查補安全行爲”爲主題的主題班會活動，針對防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故爲班會教育重點，對學生進行交通、飲食、人身、用電、防火等方面的安全教育，加強學生的安全意識和自我保護意識。

三是舉辦了以“安全伴我成長”爲主題的徵文比賽，要求各班發動每個學生將發生在自己身邊的`安全事故以小故事的形式寫成小文章進行評選，獲獎作品在全校進行展出。

四是組織全校各班利用主題班會觀看安全教育微電影《生命刻度》和《中小學安全教育啓示錄》等影片，用真實的案例對學生進行安全知識的普及。

五是制定暑假安全教育責任狀和假前《告家長書》，提醒家長履行好監護人職責。

四、組織了安全大排查，杜絕安全隱患

“安全生產”和“安全生產行”活動月期間，我們按照上級要求，反覆排查學校安全隱患，發現問題，及時整改學校安全領導小組對食堂、小賣部食品進行了大檢查，對全校的用電設施及電線老化現象進行了排查。對實驗室、微機室和體育設施照標準按要求進行細緻的檢查，確保學生上課的安全環境。針對校門口車輛涌堵，人員雜的情況，學校與公安分局多方聯絡，出動警力和何安進行維護和治理，並按安保維穩要求配齊了校園保衛應有所有設備。通過多項檢查學校安全隱患，提高了全校師生員工的查險除患意識和能力，提升了學校安全工作管理能力，確保了學校的和諧穩定。

五、周密安排期末及暑期學校安全工作

暑假將至，我們根據上級要求和學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不鬆、勁頭不減、力度不弱、任務不拖。

總之，校園安全，責任重於泰山，在以“強化紅線意識，促進安全發展”爲主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防範意識，還增長了各方面的技能，爲全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。

學校安全生產活動總結10

按照縣教育局文件有關要求，此路小學以“科學發展，安全發展”爲主題，通過多種渠道，採取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：

一、統一思想，提高認識。

按照縣教育局文件統一部署，爲進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，學校調整了安全領導組織，建立健全安全生產責任制。通過“安全生產月”活動，大力宣傳了安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

二、全方位開展宣傳教育活動

六月上旬學校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

六月中下旬，按照學校的統一要求，認真組織實施”安全生產月”的各項活動，其中6月10日至12日安全生產事故警示教育，室外張貼安全標語橫幅，樓內出示安全警示牌。6月12日至15日安全文化普及教育，利用班會對學生進行安全知識教育，其中學校把食品衛生和防溺水教育作爲重點對各班進行檢查，通過給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防範要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。6月16日至26日安全文化進校園活動。原定6月21日應急預案演練，改在了6月26日進行防踩踏和防火演練，並得到鎮領導的關注。

在安全生產月工作中，此路小學對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設施、交通、治安安全作爲重點來抓，與鎮派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。

學校安全生產活動總結11

我校遵循“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，堅持“安全發展”理念，按照登封市“安全生產月”活動總體部署，深入細緻地組織了“安全生產月”系列活動，現將活動情況彙報如下：

一、學校高度重視此項工作

成立了以校長郭書傑爲組長的“安全生產月”活動領導小組，具體安排我校“安全生產月”活動的有關事項，保障了活動有序高效開展。

二、學校高度重視了安全宣傳教育環節，使師生的安全意識得到了進一步增強，救護技能得到了進一步提高

學校根據實際情況以班級爲單位開闢了“校園安全宣傳專欄”，並召開了以“防洪、防雷電、防溺水”爲內容的安全教育爲主題的班隊會。在此基礎上學校於6月22日組織了中高年級學生參加的“安全知識競賽”，進一步拓展豐富了學生的安全常識，強化了安全意識。

三、學校高度重視校園安全隱患排查工作，完善了學校安全管理機構和相關制度，有效地保障了師生的人身安全

在“安全生產月”活動中，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，結合“一打擊兩整頓”專項行動，積極開展了安全隱患排查及整改活動。對校園重點及要害部位進行了防火、防盜、防投毒、防汛等自然災害事故等檢查，發現了諸如下水道擁堵、電路電器故障等一些安全隱患，並立即組織人員進行了整修，做到了防微杜漸。

四、學校高度重視校園安全保衛工作，加大了值班巡查力度

學校堅持了24小時值班制度，校領導帶班制度，值班人員做到了盡職盡責，並做好了學生因事、病離校及時與家長聯繫的交接登記手續以及外來人員登記手續，確保了學校大局安全穩定。

幾年來，學校十分重視“安全生產月”活動的開展，全體師生的安全防範意識得到了逐步增強，應對校園突發事件的能力得到了逐步提高，爲創建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實的思想和物質基礎。

學校安全生產活動總結12

學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，我校在區教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照區教育局的“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治爲重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領導，明確責任

學校成立了“學校安全工作領導小組”，由校長楊少煌校長爲組長，副校長楊國富任副組長，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任爲組員。校長具體抓，學校各部門具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校長負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校後勤處負責；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教導處負責；四是教室安全和學生防溺水安全教育，由各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

二、完善制度，強化管理。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關部門的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各部門和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教師層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教師大會和學生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校行政負責學生安全教育工作，以活動爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”爲主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。爲此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過演練不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。學校行政協助值周領導，會同值日教師、學生幹部、班主任對學生日常行爲全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《小學生行爲規範》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操少先隊總輔導員汪婉真老師都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。

四、狠抓落實，變“堵”爲“疏”。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。提高安全防範意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合村衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；羣策羣力，安全無小事，上下一條心，爲了我們的共同目標共建安全校園努力着。

3、確保安全設施、器材到位。我們對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人爲滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員或值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定學校行政在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。

1、放學，值日老師在校門口配合學校保安維持秩序，確保學生回家安全。

2、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作。

3、及時檢查校舍安全，每週進行安全隱患排查，消除安全隱患。

4、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因。嚴禁學生私自外出，隨意外出。嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁學生玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，羣防羣治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展。因此，我們通過校訊通向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

學校安全生產活動總結13

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校認真貫徹教育局關於校園安全工作新要求的內容，以確保校園安全爲目的，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，認真進行檢查和整改，爲能夠營造一個安全、文明、健康的`育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

1.學校成立了以校長、主管安全的副校長爲副組長、教導主任和學校少先隊爲成員的校園安全領導小組，並構建了以各教研組長分線負責，科任教師、後勤職工、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：《學校保安人員管理制度》、《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何鬆懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。

3.學校設置了安全崗位並明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。

4.加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。

5、學校成立了由校長任組長、保安、少先隊輔導員爲組員的安全小組，監督學生放學以防止安全事故的發生。

二、開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

1、爲了確保安全教育的效果，依據學校特點和具體情況組織開展了安全教育系列活動：

（1）學校少先隊進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”爲主題的國旗下安全教育講話。

（2）各個班級進行了一次以安全爲主題的班隊會。重要宣傳安全。

（3）各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

（4）發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

2.學生乘車安全。

（1）開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“乘車安全在心中”爲主題的教育課，使學生切實瞭解和懂得了乘車安全的重要性。

學校安全生產活動總結14

爲了進一步加強全區教育系統的安全工作，根據資陽教育局《關於組織開展20xx年“安全生產月”活動的通知》精神，我鎮堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞安全生產月“強化紅線意識、促進安全發展”的主題，強化“以人爲本、安全發展”的理念。我們學校面向師生，面向家長，面向社會，採取愛、愛、參與的形式。開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設，形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，紮實推進全系統安全穩定發展，努力建設和諧安全校園。我鎮“安全生產月”的發展總結如下：

第一，統一思想，提高認識。

根據區教育局文件的統一安排，我鎮於6月8日在坎家鎮舉行了教育系統“安全生產月”啓動儀式，進一步加強了我鎮的安全生產工作，落實了各級安全生產責任，重視安全防範工作，形成了一級安全生產責任制。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大措施，推進安全文化建設，增強整體安全意識，引導全鎮師生關注人的生命價值。

第二，成立領導小組。

20xx年成立“全國安全生產月”領導小組。領導小組組長是，管理小組是成員。同時，各級各類學校都成立了“安全生產月”的組織機構，制定了“安全生產月”的活動計劃，保證了“安全生產月”相關活動的有序高效開展。

第三，全方位開展宣傳教育活動

各校通過國旗下演講、教職工例會、主題班會等方式廣泛宣傳安全知識。讓全體師生積極參與活動，明確責任和任務，確保學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地開展安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

第四，有針對性的活動

在“安全生產月”活動中，我們努力使活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們精心組織和開展了各種活動。

（一）開展安全生產事故預警教育周活動。6月3日至9日爲“安全生產事故預警教育周”。我們鎮的學校和幼兒園都精心組織了教職員工學習《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《職業病防治法》、《四川省安全生產條例》、《四川省學校安全管理辦法》、《四川省學校安全工作職責的暫行規定》等法律法規。開展交通安全和校車管理、食品安全、衛生防疫、消防安全、防溺水和自然

防災和其他特殊教育。其中，唐池小學舉辦了以交通安全、預防溺水、食品安全爲主題的手抄報比賽，徵集了200多份手抄報。中學和中心小學組織了班級安全講座，取得了良好的效果。

（二）營造校園安全氛圍。轄區內學校積極宣傳黨和國家關於安全生產和學校安全管理的方針、政策、法律法規以及安全責任的規章制度。轄區內7所學校在校園和防汛安全掛貼橫幅標語，7所學校還張貼安全宣傳掛圖，營造校園安全氛圍。

（三）以蓮九義校開展了防震逃生的演練，祠堂小學開展了防雷擊的演練，中心校、中心開展了防恐防暴的演練。各班級以講座、座談會、演講比賽等方式積極參與學校安全宣傳教育活動，努力提高活動的效果。

（四）各學校認真組織全體師生、家長參與“賽思特杯第二屆防震減災知識暨全省第四屆中小學校安全知識網絡有獎競賽”目前我鎮完成情況較好。

（五）深入開展一線員工安全知識教育培訓。在宣傳月中，按照區教育局安全股的要求，各中小學校結合本校實際開展了全校全員安全教育培訓，特別是學校食堂、小賣部、保安、門衛、化學藥品的使用登記、保管等均分別對員工進行了新一輪的培訓和補訓。

（六）防溺水教育，重點教育和提醒學生防溺水防範要求，致家長一封信讓家長與學校、教師聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。

（七）消防安全。一是開展了對師生的消防教育培訓，組織職工學習《消防法》、火災預防、滅火器使用方法等知識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，提高單位、職工抗禦火災的能力。二是各校對辦公場所的電源、電器設備等火災隱患重點部位進行了排查，將火災隱患解決在發生之前。三是完善消防設施，徹底檢查了學校的消防器材，加強了對消防設施的管理，確保火災發生時能迅速、有效地撲滅火源，遏制火勢蔓延。

（八）人身安全。一是在日常工作中不斷強化職工的人身安全意識，提高職工在外出、出差時的安全防範意識；二是教育師生遵守交通規則，注意飲食安全，堅持文明執教、規範執教，避免教學、生產和實驗操作引發的人身傷害事故；三是制定師生假期安全注意事項，提醒廣大師在即將到來的暑假注意各項安全。

（九）食品安全。一是組織食堂工作人員進行培訓，強調食堂安全的重要性，完善食品管理制度，要求食堂工作人員堅持做到着裝持證上崗；二是組織開展了形式多樣、通俗易懂的食品安全常識宣傳培訓，以確保食品質量安全。

第五，開展安全隱患排查整治工作

在安全生產月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作爲重點來抓，與堪嘉派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。

通過開展“安全生產月”活動，更加普及了師生的安全知識，增強了安全意識和自我防護能力，爲建立長效的安全機制奠定了良好的基礎，進一步創造了學校安全穩定的教育環境。

學校安全生產活動總結15

校園安全重如泰山，它關係着數千學子，牽掛着萬千家庭。我校現有在校師生1300多人，本學期我校根據上級有關安全方面的文件精神，從學校實際出發把安全教育作爲重要工作加以落實，在積極打造“平安校園”的同時，努力保證師生安全萬無一失。現根據20xx——20xx年工作，將學校安全工作情況總結如下：

一、領導重視，分工明確，突出重點。

爲抓實安全教育工作，加強對安全工作的領導，學校長期把安全工作作爲頭等大事加以落實：學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處具體分工負責組織實施，各年級組長、班班主任和科任教師具體落實。使學校安全管理條塊清晰，層次分明，實現校園安全人人蔘與。

二、建立健全各項制度，全面落實安全責任。

長期以來，學校認真落實有關法律法規和各項安全防範措施，建立健全確保師生安全的各項規章制度。堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，建立和落實學校安全工作責任制和責任追究制。實行工作崗位責任制，層層簽訂《年度安全目標責任書》、《安全保衛崗位責任書》。做到橫向到邊，縱向到底，使每個相關崗位人員明白自己的安全職責，把學校安全工作層層落到實處。在學校管理方案中，明確各級安全管理職責，將管理安全工作納入學校目標管理範疇，學校嚴格執行安全責任追究制，對思想不重視，防範措施不落實，管理不嚴格，工作不得力相關人員嚴格落實批評教育，限期整改。對造成責任安全事故的，實行“一票否決”，嚴肅追究有關責任人的責任。

三、工作亮點和好的做法：

1、完善的排查奠定良好的安全基礎，校級排查學校周邊環境及校內各種設施，政教處排查學生在校及離校情況，班主任及科任教師排查本班學生矛盾與安全隱患。通過排查把問題消滅在萌芽狀態。

2、紮實的安全教育讓安全意識紮根於腦海，每週升旗安全演講，每週四安全課教育，節假日及重大活動專題安全教育，每月安全演練安全知識教育。讓學生心有安全，行動守安全，是安全成爲生活一部分。

3、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，不定期進行管制x收繳，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

4、加強值班力量，有帶班領導和行政值班，值班教師四人，要求行政值班和教師必須住在學校，查巡晚間安全情況。晚上，我們注重學校宿舍大鐵門關鎖與否，提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

四、安全教育落實情況。

1、開學進行師生全面安全教育，並與家長、學生簽訂安全責任書;每班進行上學、放學安全教育，並進行記錄;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，利用晚點名時間和週一國旗下講話，強調安全事項。

3、建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

4、實訓課要求學生必須在實訓教師指導下工作。

5、爲保正師生員工交通安全，學校安排值周行政、教師放學時，上路執勤、疏散人員並在門前設立隔離護攔、警示標誌，時刻提示師生員工遵守交通安全法，珍愛生命，安全出行。

6、加強師生防邪、防毒教育，杜絕邪教和染毒、販毒的現象發生。

五、學校安全隱患排查。

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

1、消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現滅火器藥物由於放置時間過久已失效;沒有安全出口的指示標誌。

2、有個別學生在校外偷騎機動車輛，儘管告知了家長危害，但是還是不能絕對杜絕。

3、學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路不規範、不完整，有破損和老化現象。

4、校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路交通安全也一般。

5、校舍安全狀況。經過排查，女生樓五樓有七間寢室漏水，五幢大樓的防震防雷裝置有問題等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

六、加強整改，組織實施。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。爲進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，並吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校意外傷害和自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織緊急疏散演練，對消防設施進行維護，做到預防於未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯繫工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

5、積極落實安全防範措施，強化硬件建設，做到人防、物防、技防三到位。重點部位增裝電子監控，重點監護。加強值班巡邏，防止案件發生。

總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一項長期的工作，我校以這次安全隱患排查治理專項行動爲契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，爲廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。