文化節活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，爲此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的文化節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文化節活動總結1

結束了清掃校園的活動後，我們團支部又帶領另一組同學出發前往位於安吉站的明天小學，明天小學是廣西的第一所孤兒學校。爲了確保安全問題，我們把二十多個人分成了兩批進行搭車，每批都有主要負責人，以致我們到達明天小學時，時間已經接近學校放學時候了。在取得校方的允許後我們進入學校，經過協商後，考慮到天氣原因，也考慮到孩子們七點半還要上課，我們打算在教室裏進行課後輔導，在其之後再與孩子們進行活動交流。

這次活動是在放學後並下雨的情況下進行，我本以爲大家會有些許抱怨，沒想到大家都很積極的配合我們團支部的工作，很認真很耐心地給孩子們輔導功課。看着大家真摯的表情，真讓人感動不已。我們的到來也受到孩子們的歡迎，他們在完成作業後，和我們開心地聊了起來，詢問我們的電話號碼和地址，由於考慮到校方的意見，我們只給孩子們留下了學校地址。之後孩子們主動邀請我們到他們宿舍參觀，與他們一起擡洗澡水。

這次活動也有一些小缺點，由於事先沒有了解到孩子們的總人數，我們帶過去的象棋數目不多，只能供一部分孩子玩。但是這次活動我們也取得了一定的成績。我們的到來不單單是給孩子們輔導了功課，也同時給他們帶來了歡樂，並且通過交流給他們解決一些心理上的問題，讓他們更樂觀的面對生活。我們把雷鋒的精神真正地傳遞下去。

文化節活動總結2

爲期近1各月的宿舍文化節終於在一片同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，通過同學的反映，我們知道了很多，雖有不足和欠缺。但在以讓同學們真實感受在校生活的優點及樂趣，學會做校園真正主人的主題烘托下，使同學們真真正正地感受到了寄宿制生活與在學校這個大家庭中的歡快氣氛。以下，是對本次每個活動的總結。

1．宿舍名與趣聞。

這是本次宿舍文化節的一個唯一創新節目，也是亮點節目。各個宿舍的同學在名字上都花了很大的心思，內容既體現了宿舍生活中的樂趣，又使大家瞭解瞭如何適應寄宿制生活，語言也是風趣無比。但是，不足的是，聽的同學反映不是很強烈，似乎沒有達到預期的效果。以後的同學我們應該對此進行改進。

2．宿舍個性裝飾。

對於這個傳統項目，同學們都積極響應。尤其是大一宿舍，在宿舍裝飾方面表現出很大的熱情及她們張揚奔放的個性，有些宿舍連門上也添置了非常別緻的花樣。但活動也有略微不足。在大二宿舍者方面，裝飾的內容和樣式不夠新穎，還有部分男生宿舍幾乎沒有裝飾。但令人高興的是，大部分同學都十分積極，是對此次活動的肯定。宿舍文化節，在歡聲笑語之餘，給了我們許多體驗。這是十分難得的。相信今後的活動，一定可以更富有意義，更成功！

文化節活動總結3

我院於xx年6月舉辦了第二屆“love愛”杯宿舍文化節。此次文化節由院學生處主辦，院大學生自律委員會承辦，受“love愛”攝影工作室的大力支持，旨在進一步推進宿舍文明建設，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍。

學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。

本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：

1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會祕書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅爲本次文化節造勢並預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室爲本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。

3、活動的框架：

不管在做什麼事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在宿舍文化節前期準備彙總並確定了大體的框架，活動的各個環節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟，

一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書並呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院範圍內對本次活動進行宣傳。

二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。

三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，製做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。

本次活動開展還存在一些不足：

1、時間緊迫，準備不充分。

2、整體活動宣傳力度不夠。

宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只採用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題並及時改正，在宣傳方面採用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。

總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的牀鋪，乾淨的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，爲下一步宿舍文化建設、爲我校校園文化營造了和諧積極氛圍。

本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。

文化節活動總結4

爲進一步引導廣大學生養成良好的文明習慣，引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，切實發揮文明寢室創建活動教育大學生、服務大學生的積極作用，校黨委學工部（學生處）、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創建活動。

一、活動內容

（一）“愛我家”宣傳教育活動

1、在學校評選表彰校級文明寢室的基礎上，擇優推選部分寢室爲省級文明寢室（24個），報省級有關部門表彰。

2、發出“建設文明寢室，做一個精神富有的人”的倡議；發起“文明寢室話題板”活動，組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。

（二）“築我家”創建實踐活動

1、互助共建，推進青年教師、團幹部結對寢室活動。

2、互觀互學，組織開展校內外寢室互訪、參觀學習等經驗交流活動。

（三）“秀我家”成果展示活動

在各級各類網站、微博等開設專欄，通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創建成果。

二、具體要求

1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創建活動動員大會，總結上一年度創建工作，表彰一批文明寢室，評爲校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。

2、依託報紙、網絡等媒體，對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時，積極參與“文明寢室話題板”活動。

3、開展青年教師、團幹部結對寢室活動，結合自身實際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團幹部聯繫若干學生寢室，每月開展一次與學生面對面交流活動，走進學生寢室，做同學們生活上的引路人，寢室家庭中的家長。

4、開展新老寢室結對、互訪活動，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。

5、結合漫畫創作、攝影作品等多種形式，對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示，並及時上報活動組委會。

三、活動保障

1、加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，制定切實可行的實施方案，精心組織，確保活動順利開展。

2、加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度，充分利用傳統媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動的意義和內容，加大“網上+網下”互動，進一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現出的各類典型、先進做法。

文化節活動總結5

親心茶藝緣是由四年級家委會承辦的中國道之茶道。整個活動可以概括爲四方面：

1.高雅中提高素養

清新雅緻的佈置彷彿向大家訴說着生生不息的文化馨香和精神餘韻。悠揚的古箏，如細水潺潺，婉轉清流，中華文化的風骨在學生的古箏聲中嫋嫋傳承。“未曾有聲先有情”，學生動情地演奏吸引了諸多來賓駐足觀看，親親學子向大家展現了良好的音樂素養，同時也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術修養。我們選取了三位同學輪流演奏，在前期的準備中，這三位孩子在得到陳凌雲老師的曲目推薦後，一有空閒就主動到辦公室練習彈奏，這應該就是責任感的體現吧！案几上點綴着青松、柳枝、書畫，各式茶具錯落有致的擺放着，值得欣慰的是，從26號提前佈置完畢直到活動結束，沒有一位學生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細細感受。我們在大廳門口爲全體學生準備了大茶缸，共準備了600多個杯子，一開始策劃時生怕出現學生一擁而上或亂扔紙杯的現象，於是安排了兩位家長志願者，活動開始後，家長笑言道：擔心完全是多餘的，非常有序，我們都不用管了。看來，親親學子的文明素養確實已經向前邁進了一大步。高雅的場景佈置也是促進學生明禮修身雅言雅行的有效載體。

2.賞茗中增添自信

款茶葉都用中英文標識，分門別類地擺放在長臺上，散發着淡淡的清香。爲了關注學生的多元發展，我們決定將靜態的茶葉展示動態化，也爲了給更多的孩子提供平臺，於是特地在班級中選取了6位平時表現並不出衆的孩子參加講解；基於培養學生的跨文化意識和國際化視野，我們在最後一週將原計劃的中文介紹改爲全英文，看着學生自信從容地展示，我確實被打動了，來賓們的連連稱讚讓我深深地感覺到,原來只要給孩子一個合適的平臺，每個孩子都是天使。我們確實需要放慢腳步，欣賞每一個孩子。活動開始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑着：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級和我們學校丟臉。聽到這句話時，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長。前一週，由於茶葉介紹涉及很多專業詞彙，學生掌握起來比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓外，放學後，還有家長志願者在班級微信羣中對孩子進行一對一地語音輔導。家長和孩子的這份堅持和執着給了其他孩子一個很好的榜樣和觸動。

方桌前，我們的家長志願者用嫺熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道並沒有一個科學準確的定義，而要靠個人憑藉自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細緻地解說無疑成了普及茶文化精神、引導我們如何領悟中國茶道的最佳載體。活動中，外賓們連聲讚歎中國茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國，結束後，當學生將茶葉送到外賓手上時，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感。活動也吸引了諸多家長孩子老師紛紛圍坐過來，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解着喝茶、飲茶和品茶的區別，孩子們聽得津津樂道。這個孩子屬於班級的學困生，但是當他眉飛色舞地講解時，同學們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。

不過遺憾的是，由於時間緊，又涉及到水和電的安全問題，因此我們在策劃時排除了培訓孩子做茶藝師的方案。爲了進一步加強中華茶文化的傳承，接下來，我們年級準備請這位茶藝師家長在年級做幾次茶文化的宣講和茶道的表演指導，潛移默化地影響學生,使他們從中受到人生觀,價值觀,世界觀的教育,受到美的薰陶。或許還可以在學校的校本課程中增設相關課程，逐漸形成特色民俗教材，每個年級有不同的民俗課程，讓學生在瞭解民族風俗的同時，樹立民族精神。

3.緣會中學習待客之道

古有蘇東坡的“從來佳茗似佳人”，今日我們“以茶會友聚嘉賓”。以茶會友，向來是我們民族的一個優良傳統。待客以清茶一杯，看似淡泊，實含深情。 “寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來賓、家長孩子聞香而來，茶藝師爲孩子們講解，當主人爲你沏好茶時，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時就成了君子和淑女，同時也學習到了待客之道禮爲上，待客之道茶爲先。

4.合作中提升凝聚力

看着忙碌的四年級大小志願者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯

付出更多的是前期準備。首先要感謝我們年級的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團隊。前期，我組織家委會召開了四次會議商討方案，提前將整個流程細化並做好分工，同時建立了微信羣，提高辦事效率。各項分工每個成員都搶着幹，沒有任何一個人拈輕怕重，這種熱情深深地感染着我。一個月來，一次次地調整內容，修改細節，一次次地逐字逐句校對，常常加班至很晚，想着這麼多的家長和自己一樣犧牲小家爲着大家，我又何嘗不是累並快樂着呢？我們也有理由相信，家長的這份熱情與執着也是對孩子最好的言傳身教。我們給所有的來賓準備了主題肩章貼在胸口，爲了能讓大家更充分地感受中國的茶文化，還商討設計了一本有關中國茶的中英文宣傳冊送給所有的賓客。爲了節約活動經費，所有的設計和翻譯工作全部自己承擔，其中部分翻譯工作也得到了英語組老師的鼎力相助，感謝團隊帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動，包括燈光搭臺共花費了四千餘元。

由於一般的茶席桌都是實木桌，之前一直苦於借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書法桌一下子讓我豁然開朗。26日我們進行佈置彩排時發現之前申請的兩張不夠，這時候徐菊芬老師得知我們的難處後，爽快地答應將她場地上的3張書法桌讓給我們，於是，家委會們二話不說就搬了20張課桌椅去對調了3張書法桌。

“親心茶藝緣”不僅是中國茶文化的一個展示，更是孩子、家長與老師構建的完美團隊的凝聚，正所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，我們享受合作帶給大家的快樂。

國際文化節是我們學校向家庭化學校、國際化學校、和理想學校邁進的樞紐，給了每一位同學釋放活力，彰顯個性的機會，是實現個性化教育的重要平臺。

27日上午親親中華情活動，無疑成了一個傳統文化集結的地方。孩子們置身於這樣的環境中，新奇、激動、溢於言表。每到一個場館，孩子們都沉浸在精彩的節目中，感受着中國傳統文化的魅力。

孩子們在中國道中體會自強不息的精神；中國秀、中國韻等節目都給大家創造了一個施展才華、弘揚文化的舞臺，同時也讓大家感受到了藝術的教育和美的薰陶；中國坊、中國畫中，孩子們那專注的神情，說明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時，孩子們自豪地指着自己的作品做起介紹。爲了更好地體現我們年段的育人目標之一“學會交往”，在前期對學生的教育中，我們着重引導孩子們在活動中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國友人交流。

相信有個老師已經看到過一位參加中國頌的一年級家長寫了這麼一段話： “作爲家長，本人昨天最感動的是四年級小朋友演繹的《少年中國說》。孩子們身着民國華服，靜靜佇立，當雄渾悲壯的音樂響起，孩子們開始朗誦“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，聽到這兒，本人已經鼻子發酸，眼眶發熱。因爲這突然讓我想起平時在柴米油鹽上計較太多，在五子登科上嚮往太多，很多時候已經忘了自己是個中國人了，也忘了告訴孩子作爲一箇中國人的自豪。當誦讀到“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。”時，全場的觀衆都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長的內心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發了大家的愛國情懷，拾起了作爲中國人的信心。是啊，一個有理想、有素養、有健康的中國少年定能讓少年中國，與天不老。

學科活動兼容快樂益智於一體，孩子們都以小組爲單位活動，井然有序，自主管理能力得到了鍛鍊。這樣的活動不僅讓他們感到了快樂，更重要的是增強了他們的自信心，每一個活動點的老師應該都能感受到，當孩子們順利過關得到一個印章的時候，那滿臉喜悅的神色是多麼動容。我想，如果每個活動能考慮低、中、高段的年齡特點和知識儲備，設置不同難度的項目，應該會有更多的孩子體驗到成就感。

第二天孩子們在美食節中飽口福，跳蚤市場中飽眼福，運動會上燃激情。營業員們在跳蚤市場中體驗勞動的艱辛與快樂，其他孩子也從中樹立理財觀以及勤儉節約的美德，同時也在討價還價中提高了應變能力。運動會入場式上，我們年級的主題是品國學經典，做陽光少年，瞧，孩子們各個精神抖擻。比賽場上，看着那一個個奮勇拼搏的`身影，怎能不爲之動容。讓我印象最深的是，四年級組女子800米比賽的起跑瞬間，四（三）班很有實力的王靖菡同學，被其他運動員無意撞倒了。摔倒在地的那一刻，圍觀的師生和家長都驚歎一聲，想要上前攙扶，誰知她顧不上左臂的大片破皮出血，自己迅速爬起，奮起直追，從最後一名很快就追到了第一名，而且一直保持這個名次到最後，勇撥頭籌，爲班級贏得了一塊特別有意義的金牌。家長的一番話更是表達了我們的心聲：“賽後，媽媽看到你手臂上磨掉的一大塊皮，很心疼，但更多的是驕傲，你有這種堅持的毅力，能吃苦，這種品質以後一定能讓你在人生中收穫更多的金牌！”孩子自己也在日記中說道：“熱血在賽場沸騰，榮譽在獎臺收獲。不爲鮮花的圍繞，不爲剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，相信自己，我們將贏得勝利、創造奇蹟；相信自己，夢想在我們手中。”是啊，做一個有理想的追夢少年不正是我們所期望的嗎？

第三天，走出校園秋遊，增長見識。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對於一些低碳的新興技術很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動手體驗的項目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引着，探究着各種科技。直到返校時還有很多孩子說：“我要爸爸媽媽再帶我來一次！”回校後，有孩子總結道：我覺得博物館電梯沒開，雖然我們走得有些累，但其實就是低碳的表現。同樣我們也在“我是小小評論家”的調查表中看到了孩子們的創新和思辨能力。

三天的活動結束了，很多家長也在不同的平臺發出了感慨：感慨自己當初選擇親親是正確的，感慨學校高效的活動和精益求精的精神，感慨於所有老師家長同學的衆志成城，四4班有個家長在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學校的國際文化節，讓我毅然決定兒子今後也要報讀讀親親學校。家長對老師、班級、學校的高度認可鞭笞着我們需要不斷進取，做好做細工作，多給學生時間和空間，讓學生淋漓盡致地展示自己，爲創辦理想學校而努力。

當然，每次活動都是對工作以及學生文明素養等方面的檢閱，我們年級的師生在以下方面仍需努力：

1. 孩子們在沒有老師監管的情況下衛生和文明意識欠缺，如何將外在約束向自主管理轉變值得大家深思，使得學生做一名真正有素養的親親學子。

2. 有效利用運動會等活動增強班級凝聚力，年級中在良性競爭的同時形成分班不分家的意識。

3. 教師和學生應一起反思文化節中的得失，如何將學生對文化節的熱情帶到學習中去。

文化節活動總結6

在這次校園體育文化節活動中，我們主要體現了以下幾個特點：

一、同學們重視並積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采，相互展示體育技能的一個機會，比賽過程中嚴肅認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規則。

二、比賽組織計劃嚴密，認真落實活動方案，爲了把這次比賽辦好，體育組專門召開專項會議，組織各個部門人員具體執行任務，從開始的準備工作、策劃、報名、場地協調、到每一場比賽的有序進行，都進行了周密的安排。

三、這次比賽充分體現了通化一中學生團結協作、奮力拼搏的良好的精神風貌，強烈的感受到大家爲榮譽、爲成績而拼搏奮進的可貴品質，更進一步激發了同學們的進取心和班級凝聚力。

四、這次活動的裁判員均是校學生會成員。能夠做到公平裁判，公正執法，體現了工作人員嚴謹的作風和良好的素質。爲豐富校園生活提供了機會，爲愛好者們展現自我提供了平臺。

五、同學們都積極的爲場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們促進團結的良好風貌，達到了鼓舞同學，激勵同學，凝聚同學的目。

雖然此次體育文化節活動已經圓滿結束了，預期目的完全實現了，但隨着同學們健身意識的不斷提高，以及發揮自我特長和提高技術的要求，豐富多彩的體育運動在學生活動中將佔據越來越重要的地位；我們要以體育文化節活動爲鍥機，進一步推動羣衆體育活動的深入展開，增強學生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質的自覺性，形成全校師生共同健身的熱潮。

文化節活動總結7

爲了營造文明、整潔、和諧的公寓環境，展現當代大學生青春風采，培養學生的集體主義觀念，豐富公寓文化生活，優化我校大學生成長成才的生活環境，促進學生公寓精神文明建設，通過公寓文化建設，搭建學生思想政治教育工作的平臺，提高學生綜合素質，使學生從多方面受到了良好的精神文明的薰陶，在校領導親切指導及全校師生的大力配合下，對活動方案進行了認真討論，積極聽取了各方面的意見和建議，對活動全過程進行了精心設計、論證，我校舉辦了第四屆大學生公寓文化節活動。此次活動由學生處、團委、保衛處、後勤服務公司負責組織領導，由數學與統計學院負責學生工作的老師和學生幹部具體實施，近一個月的系列活動讓同學們對公寓有更進一步的認識，現將本次活動總結如下：

一、活動主題

優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生

二、主辦單位：

隴東學院學生工作處

三、承辦單位

隴東學院數學與統計學院

四、比賽時間、地點

時間：20xx年11月17日12月10日地點：學校文化廣場

五、參賽單位：

全校18個二級學院、繼續教育學院

六、總結材料

（一）前期準備階段

爲了辦好本屆公寓文化節趣味競技比賽，學生工作處於10月上旬制定出第四屆大學生公寓文化節趣味競技比賽活動策劃及實施細則，確定本屆公寓文化節以“優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生”爲主題，爲同學們搭建一個展示自我的舞臺爲活動宗旨，努力辦好同學們喜聞樂見的活動，增強同學們對學校的愛與歸屬感，通過舉辦公寓文化節達到增強同學們之間的友情與親情的目的。在這次活動啓動後，通過學生工作處的廣泛宣傳、發動，全校廣大同學紛紛踊躍報名參加，投入到寢室文化活動建設當中。自十月上旬學生工作處向全校宣傳本次文化節以來，活動得到了全校同學的積極響應，各公寓樓管理員和樓長也積極宣傳本次活動，總的來說本次公寓文化節的前期宣傳工作還是做得比較到位的。

（二）活動的主要工作與成績

本屆文化節趣味競技比賽由數學與統計學院負責，在11月24日下午2:30，第四屆大學生公寓文化節在學校文化廣場隆重開幕，校黨委委員、副校長孫立峯出席活動並宣佈開幕，學生工作委員會全體成員、各學院學生工作領導、輔導員、團總支書記及師生代表共5000多人蔘加了開幕式。活動囊括了“你追我趕”綁腿跑比賽、“百發百中”羽毛球擲準比賽、“技巧+速度”跳繩比賽、“飛腳連腿”踢毽子比賽（限女生）比賽五項活動，600多宿舍20xx多學生參加了此次比賽，活動的積極宣傳動員下，同學們熱情高漲，積極參與。

1、11月19日（下午2:30）星期六，“你追我趕”綁腿跑比賽正式拉開帷幕，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。比賽以宿舍爲單位參賽，每個宿舍派出四人進行4人5足60米綁腿跑比賽，按照比賽規則在規定距離所用時間最少者勝出，比賽過程中，參賽選手互相團結，以最快的速度向終點衝刺，活動舉行的很成功。

2、11月26日（下午2:30）星期六，“百發百中”羽毛球擲準比賽正式開始，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。每個參賽宿舍派四人爲一個代表隊參加羽毛球投擲比賽，每個代表隊的參賽人員輪流投擲10個羽毛球，男生7米女生6米，比賽中每個代表隊參賽人員的累計得分將爲該隊在此次比賽中的最終得分。

3、12月3日（下午2:30）星期六，分別舉行了“技巧+速度”跳繩比賽，“飛腳連腿”踢毽子（限女生）比賽，各院系共200多宿舍800多學生參加本次比賽,在跳繩比賽中，以宿舍爲單位參賽，限時三分鐘，每個宿舍派出四人進行跳繩比賽，按照比賽規則在規定時間內完成比賽，在踢毽子比賽中，每個參賽宿舍派出四名選手進行踢毽子比賽，限時三分鐘，在規定的時間內取參賽選手連續踢毽子數最多的一次作爲該選手的最終成績。在比賽的進行中，天氣變化，突降大雪，但是各參賽選手仍激情高漲，在下雪的天氣中，仍堅強地繼續完成比賽，他們的行動再次闡釋了本次公寓文化節的目的和意義。

4、12月3日“趣味競技比賽”活動順利閉幕，“趣味競技比賽”所開展的各項活動，增強了大學生公寓育人氛圍，進一步拓展、豐富了大學生公寓文化的內涵，繁榮了大學生公寓文化生活，促進了大學生綜合素質的全面提高。“公寓文化節”的成功開展也給公寓文化建設帶來了一個全新的開始。“美化公寓，優化環境，強化育人，促進文明”的公寓文化理念將深入到全校每位同學的心中。它將伴隨每一位同學一起創建更加文明、美麗、團結、和諧的公寓家園。

七、經驗與體會

公寓文化節趣味競技比賽讓我們在這枯燥又乏味的大學生生活中增添了一份色彩，濃厚了公寓文化氛圍，同學們在校要以公寓爲家，以學校爲家，爲建設和諧校園、奉獻和諧社會、創造和諧人生做出應有的努力。

八、活動的不足與今後打算

此次活動整體還算不錯，可是還是存在着一些問題，比如在寫策劃時有些細節問題沒有考慮到，在遇到突發狀況時，解決的不是很好。經過我們的努力，活動舉行的很成功。活動結束後，老師和我們學生幹部對本次活動進行分析，使得一些問題得到解決，爲以後舉辦此類活動積累了經驗。今後，我們要多舉行此類的活動，提高同學們的積極性，做好宣傳方面的問題，儘量做到完美。讓同學放心，大家寬心，只要我們抱有認真負責，積極向上的態度，以後的活動將會舉辦的更成功。

文化節活動總結8

爲了豐富校園文化生活，本學期x九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成爲學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：

一、組織機構健全建立

我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。

二、組織靈活多樣的興趣小組

我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每週至少訓練活動2次。

具體活動時間安排：

1.王xxxx，繪畫興趣小組輔導教師，週二四活動。

2.李xxxx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，週一三活動。

3.李xx，舞蹈興趣小組輔導教師週二四活動。

4.遲xxxx，書法興趣小組輔導教師週二五活動。

三、活動情況小結：

近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行爲讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。

文化節活動總結9

我校於上週六（2月18號）舉辦了第一屆校園教室、寢室文化節活動。文化節豐富了學生們的校園文化生活，使教室、寢室更深層次的成爲文明、健康、向上的學習生活場所。經過爲期一週的精心準備，同學們積極配合與熱情參與下，校園教室、寢室文化節圓滿落幕。

現將我班的活動情況總結如下：

一、 本次活動加強了我校的校園文化建設，從而提高了我班的教室、寢室整體水平，營造了良好的文化氛圍，創造了一個良好的生活學習環境。同時，同學們在籌備的過程中增進了彼此間的瞭解、加深了彼此間的友誼，也展示了每個同學頭腦中的想法，相互激勵並共同進步。

二、 本次活動分三個步驟：

1.開班會：傳達學校要舉辦文化節的會議精神，讓同學們各自構思並說出自己的Idea。最後在班長和宣傳委員的商議中選取，共策一個主題（我們班最後定爲文化“Happy”樂）。然後寫出文化節裝扮多需物品，列出清單，由班長和勞動委員一同外出採購，教師則需做好監督，確保他們外出行程的安全。

2.集體勞動，清潔教室、寢室衛生。首先做好分工。週四集體沖洗地面，兩人用掃把，兩人用拖把，一人撒洗衣粉，兩人負責打水，兩人搬桌子等，人少我也加入進來，多一份力量，大家一起忙碌起來，幹得熱火朝天。週五擦玻璃、牆壁、窗臺等。3同學們則根據自己的想法開始動手裝扮自己的家。

三、 存在問題

準備還不夠充分，如果更早些採購或者更早準備可能會看到更多學生自己的DIY。因爲同學們親手摺紙鶴時不管男生還是女生都很認真，很有積極性，另一面，我很提倡環保節能，利用廢品製作一些裝飾品，這樣更獨具創新，也可調動學生的環保意識。 下次的活動我們會更好，不管什麼活動，雖然人不多，但只要齊心協力，用團結的力量，也同樣可以豐富本班自己的校園文化生活。

文化節活動總結10

首屆“秋香”大學生寢室文化節開幕式終於結束，不能說圓滿，但是還過得去，作爲本次活動的領頭者，自然受益匪淺，這意味着一種寢室大學生活有了一種嶄新的表現形式！

我爲在本次活動付出努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝！還有，這個活動的正常進行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門成員，衷心的感謝樑老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們爲我們做出的指導與付出，謝謝你們！還有，感謝同學們對我們工作的支持！

本次活動存在很多的不足之處：

第一，爲學生宿舍管理中心製作的橫幅署名成了後勤管理處，這是一個很嚴重的原則性錯誤，不過，在會上，我們請了周東主任到場參加開幕式並做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤，我相信，學生宿舍管理中心不會怪我們的！

第二，對於開幕式的前期準備工作，這是最嚴重的錯誤，對於與樑老師的溝通交流與彙報工作方面，我在這裏做個深刻的檢討，爲我的不負責給樑老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！

1開幕詞的製作，這讓樑老師花了好多時間改了差不多一半的內容，這是我這邊把關的不對！

2對於開幕式的議程，沒有能好好的照着其它活動的議程製作，導致得到樑老師一個很不正規的評論！

3對於工作彙報方面，沒有事先與彙報人溝通清楚，導致一問三不知的情況。

4對於開幕式的具體細則沒有認真考慮，導致禮儀、音響準備得倉促，還有背景音樂的疏漏，特別是老師的邀請顯得特倉促，還有文件沒能及時蓋章，得到執行力差的評價。

5寢室文化節總策劃沒有認真改好格式就拿來大衆化，朱老師的“說服”終於讓策劃得以圓滿！寢室文化節的通知文件沒有認真把關，導致很多細節沒有能及時修改，直到通知下發都還有一些細節問題！

6寢室文化節的開幕式中主持措辭有些錯誤！

7扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現了很多失誤，開幕式結束之後沒有能及時安排比賽場地，使得沒有能抓緊時間開始比賽，還有比賽過程中出現現場混亂與勢均力敵的情況沒得及時處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽籤方式沒有準備好，有些混亂！再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手，使得有些到場的選手沒能參加比賽。

8以上的種種導致活動沒有高效性，活動時間較長！

本次活動存在那麼多不足，並不是它一無是處，只有看到不足並好好總結才能得到進步，本次活動還是很成功的：

1作爲首屆寢室文化節，我們的宣傳度是非常充足的，同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的。

2工作人員還是很給力的。

3老師那邊也很給力，給了我們指導幫助與支持。

4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定。

5大大提高我們生活部作爲一個後勤管理協調部門的地位，一炮打響生活部的名號，

6首屆寢室文化節的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力。

總之，不管怎樣，作爲寢室文化節的開創先驅者，我們的驕傲的集體，大家爲機械系而驕傲吧！這裏將會有很多的驚喜等着大家！

感謝大家對機械系的關注，對寢室文化節的關注！支持寢室文化節的留個腳印吧，您的關注將是我們發展進步的動力！

文化節活動總結11

=我校爲深入貫徹實施我縣法制安全文化節活動，適應新時期加強和改進未成年人思想道德建設的要求，推進“六五”普法規劃關於加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實施，落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和其他相關法律法規以及安全常識的宣傳普及工作，進一步增強廣大青少年的法制意識和安全意識，促進他們健康成長。我校於11月15日12月25日開展了“法律伴我成長安全促和諧”法制安全教育月活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩妥地推進學校依法治教的進程，把教育和學生髮展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，爲維護社會穩定，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。下面是我校校園法律文化節活動總結：

一、學校高度重視，成立第四中學法制安全文化節領導小組，專門召開多次會議認真研究安排部署實施方案，確保此項活動開展的紮實有效。

第四中學法制安全文化節領導小組組長：孟翠英

副組長：艾寶羣耿麗婭王冬玲

成員：王更奎聶金房白玉環吳興曉回金文布豐水李立民

及各班班主任

學校校長親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了一支學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二、加大法制教育工作力度，開展多種形式的法制安全教育活動

根據教體局“法制安全文化節活動”實施方案，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制安全文化節”活動中，我們重點做了以下工作：

（1）11月15日，我校舉行了“法律伴我成長安全促和諧”活動儀式教育活動，活動由艾寶羣副校長主持,孟翠英校長作重要工作安排,教育全體師生做遵紀守法的好公民，從而開始啓動法制安全文化節。

（2）11月22日至26日，學校舉行了法制專欄黑板報設計、法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優秀作品展覽，向學生普及法律知識，提高青少年的法律意識，活動中各班學生都積極踊躍地參與，製作出內容豐富，各具特色的黑板報、手抄報。通過此次“法律伴我成長安全促和諧”的法制專欄黑板報、手抄報設計，各個班級都形成了一個學法，知法，守法的良好風氣，同時也爲學校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎。同時，我校還印發了關於法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長積極配合學校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學生的法制教育工作。

（3）11月29日至12月9日，我校各班開展了“遵紀守法，從我做起”主題班會活動、“法在我心中”演講比賽以及模擬法庭活動。各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，七（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”爲題的小品表演對全班學生影響較大。劇中的李小剛同學因沉迷於網絡遊戲而無心向學，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西后來，經過學校與警察叔叔多次的勸告，他終於醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內涵深邃的法律顯得親切，使大衆在歡笑後思考，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，並從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

（4）12月13日我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長爲我校師生介紹結合現實生活中常見的法律現象作了詳細的闡述，他通過大量的實例進行解剖分析，使全體學生看到很多案件的發生都是在不經意、自認爲無所謂或自以爲是當中逐漸升級爲違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學生們進一步明確了自己的日常行爲規範，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進行交通安全法專題講座。警官向學生們介紹了最近幾年我縣機動車數量的變化和交通事故發生情況，講解了基本的交通規則，並展示了一些事故圖片，學生們受到了深刻的教育。12月15日，針對學生在校安全逃生的需要，我校邀請了法制副校長及相關專業人士親臨指導，向學生講解消防安全知識，並舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學生自救和自護的能力。

三．活動效果

經過學校精心組織的各項活動，在活動中突出了第四中學的特色，講求了實效，通過同學們喜聞樂見的活動，學生的主體地位得到充分的發揮，通過各種活動學生們親身體驗，學生們的積極性空前高漲，很好的宣傳普及了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他與青少年健康成長密切相關的法律知識和生活常識，濃厚了四中學生學法、知法、守法、用法的校園法治氛圍，進一步增強了廣大學生的法制意識和維權能力，有力地促進了四中法制安全校園的構建。活動的開展，爲第四中學的法制安全教育注入了新鮮的活力，開闢了新的宣傳教育途徑，積累了新經驗。

教育無小事，處處皆教育；安全無小事，時刻需預防。

文化節活動總結12

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”爲主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早着手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

爲了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成爲孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成爲孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀衆個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞着彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達着內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿着數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏着這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成爲他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分爲兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們羣體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因爲他的親歷親爲，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因爲他們，保障了後勤工作的周到細緻；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體，了不起！

四、一點不足，幾點建議。

本次藝術節前期，忙於迎接國檢；中期教學活動極爲頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。爲了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園文化節活動總結4

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”爲主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”爲契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉着“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：

本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的薰陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前後歷時1個半月時間，以課外時間爲主進行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。並於6月初爲全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。爲學校和同學們的發展貢獻了自己的力量。

本次藝術節不僅爲學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成爲了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

文化節活動總結13

陽春4月，爲了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室爲單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成爲文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟件系生活部舉行了主題爲“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。

現將活動情況總結如下：

一、本次活動深刻的體現和昇華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。

爲同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段

我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，爲寢室文化節的順利進行打下了基礎。

三、本次活動主要內容

1、寢室才藝展示

寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，爲了集體、爲了一個共同的夢。

四、活動感受

這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響着，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，爲下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來說還是對生活部的每個成員來說都得到了相當大的收穫，因爲在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待着生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了學生們的風采。總的來說，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟件系寢室的文化風采，併爲同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我係獨特的文化氛圍，永攀高峯的思想理念；與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之後生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之後爲下次的寢室文化節活動做充分的準備。

五、存在問題

1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。

2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由於場地問題，導致有些同學沒能準時到達。

3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備並且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。

六、今後努力方面

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好！

文化節活動總結14

爲配合學管部創建“文明宿舍”活動，理學院團委、學生會於20xx年11月—12月舉行了理學院首屆宿舍文化節。此次文化節由學生會宿舍管理部負責具體實施，在團委、學生會的指導與宿管中心的大力支持下，文化節順利舉辦成功。

本次文化節共舉行了3項活動，它們分別是大賽、徵文比賽、優秀宿舍比賽。其中星級宿舍大賽是在宿舍裝飾大賽的基礎之上發展起來的，是內蒙古農業大學早有的宿舍文化活動。此次文化節而在各項活動中，也以星級宿舍大賽取得的成果最大。在文化節舉辦時期，恰逢校園文明活動月階段，需要予以配合的學校各部門的工作相當繁忙，特別是宿管中心。由此我們特別感謝宿舍管理後勤部門對我工作的支持。

一、星級宿舍大賽

星級宿舍大賽無疑是文化節的重頭戲，無論是準備策劃還是具體實施，大家都投入了最大的熱情。此次星級宿舍大賽是；理學院成立之後的第一次星級宿舍大賽，。面對種種難關，我們制定了詳細的工作計劃，採取各項措施保障星級宿舍大賽的順利進行。在學校文化節的通知發到

各個院系的時候，我們推薦了一批檢查員。隨後，他們隨我們一起參加了宿舍的初評工作。檢查員在工作中認真負責，出色的完成了初評工作，爲後面工作的展開做出很大了貢獻。初評結束後，我們在第一時間內對評選結果進行了統計，確定了進入複評的宿舍。在複評階段，有宣傳部部長對各宿舍進行了拍照，考察了每一個通過初評的宿舍，以保證評選的公平與公正。

在星級宿舍大賽中，涌現出一大批優秀宿舍和個人，6號樓的一個宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有7號樓一個宿舍，他們自己動手，用紙剪成漂亮的象棋棋盤……這一切都讓這些參與宿舍管理檢查的評委們感到由衷的欣慰。

二、徵文

徵文，它以“我愛我家”爲主題，藉此來體現了廣大同學對學校的熱愛之情，激發大家對美的追求。比賽得到了同學的響應，共收到徵文作品近十幾篇。

三、優秀宿舍評比

在優秀宿舍評比大賽中，涌現出一大批優秀宿舍，6號樓的一個宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有8號樓的一個宿舍雖然他們已經步入了大二，可他們的宿舍還打掃的那麼整潔，玻璃那麼潔淨。

作爲理學院首屆大學生宿舍文化節，本次文化節遇到了許許多多的困難。在克服種種困難完成這次文化節的同時，我們取得了很寶貴的經驗，同時也得到了一些教訓。爲了以後開展工作的順利，現將一些缺憾總結如下，以供參考：

1、準備不足。

本次文化節的籌備應當說在時間上比較充裕，但因爲缺乏相關的資料，致使整個籌備工作無法做到盡善盡美，而留下了許多缺漏，在活動進行過程中不得不來補這些漏洞，從而延誤了整個活動的開展。

2、對學生的發動不夠。

除了星級宿舍大賽之外，其他的各項活動都存在着這樣的遺憾，大家的積極性並不是很高，這與我們的對內宣傳不夠有很大的關係，人始終是最重要的因素，對內宣傳的加強是必不可少的。

3、對外宣傳沒有做好。

因爲對宣傳沒有足夠的重視，致使此次文化節的對內對外的宣傳都做得不好，特別是對外宣傳基本上是個空白；這不能不說是一件憾事。

4、組織者精力有限，使原本很好的創意無法實現。

作爲一次文化節，它需要牽扯很多的精力，而整個文化節的策劃者只有兩個人，因此很多的創意只能停留在口頭上。下一屆的文化節一定要杜絕這種現象。

理學院宿舍文化節的帷幕已經落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。作爲理學院歷史上第一次宿舍文化節，它開創了我院宿舍管理工作的一個新紀元；在宿舍文化節中涌現出了一大批先進宿舍和個人；儘管在文化節舉行過程中，出現了許許多多的問題，但在總結經驗的時候，我們仍然可以說，我們組織了一次成功的文化節。我們爲以後的宿管工作開創了一個良好的環境。

文化節活動總結15

在系領導和指導老師的關懷下，在我們宿管部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極配合的情況下，我們順利地開展了“宿舍文化節”活動，取得了較好的成績，同時也發現了一些不足，現將本次活動總結如下：

一、取得成績

1．在我係學生會的幫助下，我係宿管部各成員在一起盡心盡力地爲“宿舍文化節”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，並圓滿結束。

2．爲了更好的進行寢室評分工作，我係宿管部也擬定出了較完整的評分細則，爲了公平、公正、公開的原則。

3．在評審過程中，每個宿舍的都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學生應有的朝氣和活力。每個宿舍都有自己的風格特色，有的簡單，有的詼諧，有的溫馨。展現出現代大學生騰飛的理想與追求。

二．不足之處

1．雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到標兵優秀的宿舍數量卻不是百分之百。有的宿舍幾乎沒有進步，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生宿舍在沒有認識到宿舍評比的真正意義。

2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致質量不高。3.因爲在準備階段沒有預期到全系同學對於今年活動的積極程度。

三．解決方法

1．我們要加大我們的宣傳工作：幹事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與；另外由於我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當的重複宣傳服務，用來不斷提醒同學們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。

2.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展。

四．獲得經驗

1．系領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了系各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2.通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的牀鋪，乾淨的地面，讓人感到既溫馨，又舒適

3.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。

4.熟悉了宿舍文化節大賽的整體開展進程，在工作中鍛鍊了我們處理突發情況的能力。