中學環保活動總結（精選17篇）

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的中學環保活動總結，希望對大家有所幫助。

中學環保活動總結 篇1

一年來，在創建環保校園的活動中，我們學校認真加強環保宣傳和教育工作力度，成立了環保教育領導小組，加大了資金的投入，努力創建綠化、美化、淨化的校園環境。我們主要做好以下幾項工作：

一、宣傳環保知識，加強環保教育

加強環境保護工作，必須提高全民族的環境意識、憂患意識和參與環保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學校爲了增強全校師生環保意識，提高大家的環保知識水平，使師生有效的參與環保工作，採取了多種多樣的形式，開展環保的宣傳和教育活動。

1、堅持利用學校的升旗活動，團總支的學習會和共青團園地等進行環保宣傳教育，並針對學校環境衛生存在的問題，進行具體的教育活動，使大家養成良好的學校衛生習慣，愛護學校的綠化地和樹木。

2、積極開展環保專題講座，在每學期舉行二到三次的環保知識教育課，讓學生寫學習體會。選派學生參加有關環保的徵文活動，並對獲獎學生進行表彰。

3、組織全體學生參加環保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚，並將試卷作爲資料積累下來。

4、利用植樹節、世界環境日、地球日爲紀念專日，舉辦宣傳站，開闢宣傳欄，懸掛有關宣傳標語，進行廣泛的宣傳教育活動。

二、組織開展環保實踐活動

我們結合學校實際，開展實踐活動，使學校環保工作搞得有聲有色，有效地推動了創建“綠色學校”工作。

1、每學期一開學，學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家裏的廢舊電池交到學校，收集後統一處理。老師還對學生進行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。

2、學校的“環保小衛士”也積極行動，在校園打掃衛生，給樹木修枝，向校內外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口瞭解交通情況，研究機動車的排氣現狀，寫出了小調查報告。

3、滲透到各個學科開展活動，美術課進行環保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外，學校還多方面籌集資金，投大校園環境修建工作的投入，種植了一批樹木，開闢了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學校進行了一次全面的環境檢查，確保學校的綠化、美化和淨化。

環保工作，關乎全局;環境保護，關乎世界。我們要堅持不懈地進行環保的宣傳和教育，紮紮實實地開展實踐活動，使環保工作更上一個臺階。

中學環保活動總結 篇2

保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。爲此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神爲指針，以環保教育課爲主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動彙報如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每週的第二課堂活動，開展以環保爲主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。

二、建造優美的校園環境。

良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。爲了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分爲廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成爲強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環保教育網絡

1、課堂教學滲透教育。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合纔有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，瞭解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團隊活動集中教育。

少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保爲主題的班隊會，保證教育的一致性，並結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，淨化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

3、家長學校延伸教育。

爲了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。並讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成爲全社會的共同目標。

四、取得了階段性成果：

1、環境意識增強。

在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。

2、環境行爲到位。

通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行爲，只有每個人的積極參與，我們生存的環境纔有可能得到有效的保護。引導學生參與校內外環境活動，學生用自己的行爲去證明自己是環保小衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣後的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會“。我們認爲，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創建“綠色學校“是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。

中學環保活動總結 篇3

爲了進一步豐富大學生的業餘生活，提高大學生的環保意識，構建環保校園、和諧校園，我環保志願者協會與大禹之子協會、紅帽子愛心協會、環保聯盟和知行社聯合開展了以“學校”爲主題口號的大型校園環保活動。這次活動以增強同學們的環保熱情，投身環保實踐活動爲主要內容，以不同形式的活動爲載體，再現大學生的風采。

一、活動過程

活動之一：活動前期準備

11月9日至十日，我環保志願者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。爲了使這次活動能得以順利進行，我協會組織部作了比較細緻的安排，外聯部也爲協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協會還與其他聯合的協會進行了溝通，做好了合作的準備。

活動之二：活動啓動儀式

11月20日下午1：30，此次大型校園環保活動啓動儀式在學校文化廣場正式開始。在啓動儀式上，學校後勤部的羅老師發言了對此次活動的感受，並預祝活動取得圓滿成功。之後社聯主席和各協會負責人也先後說出自己的想法。最後由羅老師宣佈此次活動正式啓動。

活動之三：活動的開展

本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分爲以下幾項：

1、清理校園各個角落的垃圾。

2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。

3、進行對學校各建築中漏水水管的統計。

4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。

二、活動結果

1、此次活動是一次大型校園環保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現出大學生致力於校園環保和構造和諧校園，爲環保事業做出貢獻的願望。

2、此次活動着重於“校園”的主題，培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環保志願者協會的形象。

三、活動自我評價

總體來說，作爲環保志願者協會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結爲以下幾點：

1、準備不充分

“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數並不多，活動並沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響並不大。

2、啓動儀式上場面混亂

由於意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。

3、沒有合理分工

在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。

四、未來展望

在接下來的日子裏我們環保志願者協會講積極履行對社會的承諾，堅定不移地將環保人的精神承遞下去，同時我們將認真的對過去的工作進行總結以及反思，努力地改正錯誤，爲下次活動夯實基礎。

中學環保活動總結 篇4

環境保護是我國的一項基本國策，是實現可持續發展戰略和科教興國的重要內容。在現代教育思想的引導下，我校以提高學生的環境保護意識和現代文明素質爲目標，以普及環境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識爲出發點，把環境教育作爲實施素質教育的重要內容，幫助學生從小養成自覺的環保行爲習慣，提高學生的環境素養，並使環保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學年，特作如下總結：本學年，我校繼續重視環境教育工作，把環境教育列爲學校的重要議事內容，完成了以下具體工作

1、繼續加強對學校環境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環境保護。校園屋頂花園作爲學生的學習園地，發揮特殊作用，爲迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學科滲透環境教育。各學科教學中充分利用現行教材中的環保知識對學生進行教育，加強學科滲透。

3、注重結合輿論宣傳，營造環境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環境教育氛圍。每班設有生物角，美化班級環境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強師生的環保意識，養成節約能源、保持環境整潔的良好習慣。

學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，並且每月嚴格實施班級考覈制度，確保措施落實到位。

本學年，我校在環境教育方面做了一些工作，今後我們將繼續努力，加大環保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。

中學環保活動總結 篇5

xx中學政教處爲了宣傳環保知識，提高同學門的環保意識。增加新生參加活動的積極性，於20日在教學樓四樓多媒體教室舉辦了環保知識競賽。在老師和同學門的支持下，此次活動取得了圓滿的'成功。現對此次活動的總結如下：

一．此次活動的內容：

知識競賽由的一各班選3名同學組成方隊參加，同時班上同學組成拉隊，並參與觀衆互動環節。活動一共分爲4部分，“爭分奪秒”、“耳靈手快”、觀衆互動即“勇往直前”。爲了緩解選手的緊張情緒，吸引觀衆，在每兩個環節之間插入了文娛節目。

在競賽中，主持人“是或不是”、“確定嗎”等語言，令選手、觀衆緊張無比。分層次的風險題可以讓選手們選擇適合自己的題目，環環相扣的知識令大家受益匪淺。

二、活動出現的問題

雖然承辦賽前進行了充分的準備工作，但在活動過程中仍然出現了許多的問題。現場的紀律沒有組織好，有的同學半途就退場了；觀衆互動環節中，主持人做得不是太到位，沒能更好的調動觀衆的積極性，這也沒有達到我們讓觀衆關注環保、思考環保的目的。

三、通過此次活動得到的經驗

俗話說：“吃一塹，長一智。”無論在這次知識競賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們去思考和掂量。首先是宣傳方面。環保本是一個很好的主題，對於現階段的學生應該關注的話題。我們是通知了各班班主任，並一再在班會上提到。但在落實時有點不盡如人意了。所以，在以後開展工作時，宣傳方面得加深加強，並注意工作一定得落到實處。

其次是活動本身對同學們的價值有多大。不是說要有多少物質獎勵，而是說要給同學們帶來知識上的收穫與能力的提高。學校是天堂，各方面都促進我們成長。我們也渴望在課堂上，活動中增長知識以及鍛鍊能力與膽識。另外就是細節方面的問題。在這次活動中就注意到了應以禮待客，給評委老師端去一杯熱茶。這多麼暖人心田啊！

四、以後特色工作的設想

政教處工作的最大特點就是監督與檢查。而此次環保知識競賽屬於我校的特色工作。理論與實踐相結合。以後，我校會在做好日常工作的同時，搞一些有益的特色工作。基於我校的立場，從實際出發，多辦實事。

環保知識競賽雖然結束，可我們的工作並沒有結束。反之，它是我們工作的一個新起點。

中學環保活動總結 篇6

養成學生環境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助於我們國家的可持續發展的，也是每個公民應盡的義務。

爲使環保意識深入人心，並能把它落實到自己的實際行動中去，更好地爲家鄉的環境建設做出貢獻，我組織環保小組開展了各種形式的環保實踐活動。如開展了“你丟我撿”活動，把那些漫天飛舞的白色垃圾都撿到自己的垃圾袋中；開展了”變廢爲寶“活動，把那些被人們認爲是垃圾的廢品進行了製作、加工，把它們變成了美麗的工藝品，爲自己的班級、校園增添了一份美；還有“我是環保小衛士”等活動倡議大家齊行動，將我們美化家園的心聲以標語的形式向大家呼籲，更以實際行動參與美景行動、改善生存環境。

活動中學生興趣高，充分調動了其主動性，積極參與，團結協作。學生從活動中領悟到環境保護的重要性，並逐步意識到環境保護應從身邊小事做起．並以此影響

身邊的同學和家人，做一名名副其實的環保小衛士。

現在我們有了一個良好的開端，相信只要我們把環保興趣小組的活動長期開展下去，定會形成“燎原之勢”進而增強全民的環保意識和責任感。

中學環保活動總結 篇7

9月22日是世界無車日。爲進一步落實上級要求，我校圍繞“優化公共交通、綠色出行”主題，開展了與城市無車日相關的宣傳教育活動。這些活動概述如下：

一、提高認識

節能減排是國務院確定的一項重要戰略。當前，改變城市交通發展模式迫在眉睫。開展無車日活動是推進城市交通節能減排、建設資源節約型、環境友好型社會的重要舉措。今年中國城市無車日的主題是“綠色交通選擇變革整合”，強調在中國發展低碳經濟的背景下，保護和重視綠色交通方式。所有中小學都有教育宣傳的義不容辭的責任。

二，精心組織

圍繞“綠色交通，城市未來”的主題，學校開展了多種形式的宣傳教育活動。

1.教師以身作則根據教育局的活動要求，我校首先召開全校師生員工會議，學習上級文件精神，瞭解開展城市無車日活動對促進和改善城市發展環境、維護城市可持續發展的重要性，並要求全體教職工在9月22日的“無車日”活動中以身作則，率先採取步行、騎自行車、公共交通等綠色交通方式，並延伸到個人日常生活中。

2.校園廣播電臺專題廣播校園廣播電臺是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優秀播音員安排以“綠色交通，城市未來”爲主題的廣播節目，在校園內營造了良好的宣傳環境和輿論氛圍，提高了師生對活動目的、意義和內容的認識，增強了他們參與活動的主動性和積極性。

3.主題班會圍繞“綠色交通，城市的未來”這一主題，我們學校還組織各種班級開展豐富多彩的主題班會活動。活動期間，同學們踊躍發言，共同討論，交流環保策略，探索低碳生活方式，取得了良好的效果。

4.“小手牽着大手”除了在校園內開展豐富多彩的宣傳教育活動外，我們還採取發放建議書的形式，組織學生向家長、親友進行宣傳，以達到“小手牽着大手”的輻射宣傳效果。根據反饋，在全國無車日，大多數父母可以在孩子的影響下進行“綠色”旅行。一些家長也表示，爲了保護環境，促進城市的可持續發展，他們會盡可能少地使用汽車。

三、總結改進

在整個活動過程中，按照教育局的要求，我校順利完成了20年城市無車日的宣傳、組織和教育任務。下一步，我們將深化活動成果，將“綠色交通，城市未來”的理念延伸到教師、學生、家長和社會日常生活，規範“綠色交通，城市未來”。

中學環保活動總結 篇8

這一次學校舉行了一個大型公益活動，那就是環保活動。環保這件事情在我們當今社會一直都是共同的主題，不知道從什麼時候開始，我們對環保的認識也變的有所不一樣了。儘管現在的我們只是作爲一名小小的學生，有時候所奉獻出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個人的力量都彙集在一起，會不會創造出一股非常強大的力量呢？因此我想這一次環保活動是非常值得的，對我們的學習和成長也是有很大的影響的。

這次環保活動是學校組織的一次大型清掃活動，主要的區域是本校園，校園外的馬路，還有校園後面的幾條街的衛生。聽到這裏，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰了。但是人多力量大，全校分配下來，其實每個班的區域都已經明確了，並且我也知道，其實這次環保工作並不會和我們想象中那麼艱難，只要我們團結一心，就沒有什麼可以阻擋我們前進的事情，這就是一個集體的能量，也是我們作爲人類，唯一可以守護地球的一件事情。

我們班所負責的區域是學校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個區域，其實我是很抗拒的，因爲我根本就不想去接觸和油漬有關的東西。但既然這是老師佈置的任務，就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調整好了自己的心態之後，還是跟着我們這幾個組的同學過去行動了。

在搞衛生的時候，我才認識到平時我們吃剩的菜到底有多少，這要浪費多少的糧食。老師無數次的跟我們說過，環保的第一步就是要懂得節約，只有從我們自己、從我們身邊做起，纔有可能真正的從根本上解決環境污染的問題。大家想一想，這個世界上每天都要生產多少的糧食，要生產多少的垃圾，我們爲什麼就不能去從根本上進行節約，維護環保工作呢？

這次環保活動中，我認識到了浪費的可恥，也明白了，環保工作其實並不是說等環境污染了之後再去維護，我們要在還沒有被污染之前就做到防護作用。我們可以從身邊每一件事情開始做起，把環保二字寫在手心，然後再一件件去執行，去完成。這次活動給予了我很大的啓發，環境真的是很重要的，所以往後我也會繼續努力，在環境保護工作上貢獻我最大力量。

中學環保活動總結 篇9

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼八月份所取得的成效上，繼續深入開展此項活動。

一、思想鞏固，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示範作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。

二、深入動員，點面結合

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發師生們關心身邊的環境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：

1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。

2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，爲美麗校園盡一份力。

3、點面結合，根據實情，開展全校性衛生活動，以實際行動加以落實。

三、紮實推進，問題凸顯

隨着“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現在：

1、疲勞感漸次出現，激情不再，創新工作得不到加強。

2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現。

3、還有學生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依然繁重。

4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。

5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。

中學環保活動總結 篇10

隨着世界經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人們的物質生活水平越來越好，但與此同時，生活環境卻越來越糟糕。而校園環境問題也越來越突出和尖銳化。所以，環保行動迫在眉睫。我環境081班作爲環境專業的當代大學生更應該積極做起環保活動和環保宣傳，讓我們的生活學習環境校園更加的美麗清潔。

因此我班決定於20xx年10月11號在校園裏進行環保宣傳活動。本次活動所需要的宣傳海報、調查問卷，在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作，在宣傳中同學們積極地向過往的學生介紹環保知識，低碳意識，併發出問卷調查。通過全班同學們的努力負責，本次活動順利開展，並取得較好成效。

本次活動規模不是很大，但是這並沒有影響參加活動的同學們，同學們都保持高度的熱情與積極性，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

而作爲祖國未來棟樑的大學生，我們在中國環境保護事業發展的過程中，作用尤爲突出。我們應該關注社會問題，響應國家的號召，自覺地節約使用各種資源，以實際的行動支持環保的活動，爲建設環保型校園、環保型的和諧社會貢獻一份力量。

中學環保活動總結 篇11

六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題爲“同呼吸 共奮鬥”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，爲改善空氣質量、實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色學校”爲契機，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。爲了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題爲“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作爲學校可持續發展的重要組成部分，作爲學校精神文明建設的重要內容，爲保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1．在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，清新空氣。”

2．通過開展環保教育大型公開課活動，讓學生知道了什麼環境問題，人類與環境的關係，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養了學生保護環境的意識。

3．通過舉辦徵文活動和環保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到薰陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

4．通過開展到德育實踐基地宣傳保護環境的重要性活動，每人熟記十條環保標語活動，以及舉行環保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

5．充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題徵文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動後進的，從而形成一個良好的學習氛圍。

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，爲保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們家鄉的天更藍、地更綠、水更清！

中學環保活動總結 篇12

了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，並達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功！

環境保護，功在當代，利在千秋！環境保護並不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環境的行爲時，不知道人們是否考慮過這樣做的後果將是不堪設想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經常使用一次性製品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以爲然，我們的環境在遭受到不斷的破壞後，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許纔會在行動上有所體現吧！

大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的廕庇下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。

通過舉辦這次環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極爲保護環境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環保的重要性，爲環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創美好環境。

中學環保活動總結 篇13

校園環保活動一向是我校的特徵活動，爲了增強師生的環境知道，推動維護環境的自覺做法，營建人人講環境維護的傑出空氣，我校打開了校園環保活動：

一、加強組織處理，增強環保知道

我校一向注重環保宣揚教育，領導有較強的創先爭優知道，樹立了校園環境教育作業領導小組，校長作爲榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創立方針，並抓好進程處理，守時研討，履行辦法，往常加強查看催促，搞好評比總結。注重材料締造，對往常嚴峻的活動都能拍照錄像，堆集文字材料。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報，聯絡活動宣揚內容，並打開手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果

1、運用班隊會課打開環保教育，讓學生了解我縣環保效果，增強學生環境維護的決心。

2、在國旗下講話中，聯絡我校的特徵活動“環保日”，進行環境維護首要性的教育，增強環境維護的知道。

3、在本學期舉辦的以“學習雷鋒，爭做環保小衛兵”、“新鮮地球靠咱們，低碳走近你我他”等爲主題的活動中，同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮着，就隨手關掉；日子用品用完後，就分類處理而不隨手丟掉；購物時，能自覺不運用超薄塑料袋，不製作白色廢物；不必一次性筷子……用實習做法美化環境，淨化心靈。聯絡活動的打開，運用校園播送、板報等大力宣揚，然後增強了全體師生的環境知道。

4、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、淨化、美化校園的勞作，他們天天巡查清洗清洗，爲校園的美化、美化、香化、淨化不遺餘力。

5、每下個星期判定慣例教育要害，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧鬧，自覺維護校園正常的教育秩序。

6、每年國慶前夕舉辦“校園環保日”的義賣活動，發起學生節省維護本錢。

三、走向社會，深化教育

爲進一步培養學生參與環境維護，培養學生自我教育，自我處理才幹，咱們把環境教育走向校外，面向社會，打開有關於性的環保教育實習活動，並組織學日子躍參與社區環保實習。

1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物，讓學生更多地參與社會環境宣揚監督活動。

2、組織學生向家長髮放環保宣揚材料，讓學生把環境維護知道進一步帶進家庭和社區，讓家長和子孫一同承受環境教育。

可是，環保教育作業任重而道遠，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進全體師生的環保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉，做維護環境的衛兵，並使這項活動變成弘光德育品牌活動！

中學環保活動總結 篇14

精神文明越來越得到重視的今天，綠色環保也逐漸的走上街頭，駐入每個人的意識之中的校園，在這個物慾橫流的社會相對來說是一方淨土，而校園的清潔無疑是第一要素，所以我協會舉辦了這次爲期五天的校園環保我先行活動。這不僅還我們一個潔淨的家園，也讓環保意識走進每個人的心中，讓我們以此爲契機，把宣傳和保持工作一直延續下去，保持我們校園的永久潔，淨，也讓我們每個人，養成良好的生活習慣，把這一方淨土勾勒的更加純潔。

爲期五天的校園環保活動，我們走進學生宿舍區，撿起地上的垃圾，會旗飄揚之處，紅帽到達之處都有我們志願者的身影，都是我們志願者的活動，沒有指揮，沒有強制，但那就好像是自己幹活一樣那麼的盡力，畢竟校園是我們共同的家園，我們走上街頭，辦展板，做宣傳，開展簽字活動，不僅對同學們宣傳環保活動，讓每個同學都加入我們志願者的隊伍，我們也與校園門口商販進行合作，共同維護我們的家園，我們走進校園建設區，與校職工和保潔人員共同清掃學院停車場，又髒又累，但我們無懼無畏，男生幹完活，趕快奪過女生手中的工具，替他們幹活，女生送來手巾給男生擦汗，多麼和諧的畫面啊，我們徵集環保標語，對校內的標牌進行整改，扶起標牌哪一瞬間是那麼神聖莊嚴，因爲在我們看來，我們做的的確是我們最神聖的事情！

五天只是一個過程，紅帽只是我們志願者的象徵，以後仍然是一個堅持的過程，我們每個人都在堅持，也在用行動感知着身邊的人，畢竟一方淨土的維持是我們共同的追求！

總結此次活動，青協建樹頗豐，團結廣大社團成員的同時，也宣傳了環保，更爲我們校園的環境務實的作出了貢獻。當然活動中也存在着一些不足，例如，個別幹事不配合，仍然不乏個別人亂扔垃圾。這是我們工作的失誤，針對以上現象我們定會在下一次例會上進行重點整改。

此次活動已經結束，有成有敗，有得有失，總結過去我們喜怒並存，但我協會一定會本着最初的夢想去夯實我們的宗旨，讓志願成爲一種時尚。

中學環保活動總結 篇15

學校本着讓學生更多地參與到環保的行動中，促進人與自然的和諧共處來推出了這次的環保志願者的活動，就是希望每一位同學都能夠更好的參與到環保的行動中，在心中養成一個環保的意識。

一、活動前的準備

在活動開展之前就在學校的各個地方張貼招募志願者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進入到班級去宣傳，更是讓更多的同學瞭解，並能夠積極地相應。在對報名的各位同學的信息進行審覈之後並確定參與到活動中的人選，同時準備好一切的活動所需。

二、活動進行中

參加到這次活動中的志願者們在提前對這次的環保主題有更多的瞭解之後便開始了這次的活動。在校園內部選擇人羣較多的地點進行設點，將活動過程中所要使用到的東西都準備齊全，尤其是一些的調查問卷，宣傳單等都擺放好。活動前，將所有成員分爲兩隊，一隊只要負責定點的諮詢與調查問卷的填寫、收集，另一隊則拿着宣傳單向路過的行人進行簡單的環保宣傳，將更多的人吸引到定點的位置來促成更多的人對環保事業的認知。最開始各位同學在展開活動中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開始積極主動起來，更是將行走的人羣都帶動起來，將整個站點都變得更加的熱鬧非凡。

活動結束之後便是對活動所收集到的各種調查問卷進行整理、分析，更好的對校內的學生的環保意識有一個更爲深刻的瞭解。

三、活動的感悟

在這次的活動中，每一位同學都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開了自我，讓自己在活動中更好地與各位路人進行簡單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學們都能夠將心中對於環保的想法講述與周圍人去了解，同時也用自己的行動來真正的推動周圍人的成長，讓周圍的人也能夠真正的融入到環保的事業中。

環保事業是我們所有人都應該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環保真正的成功，所以也就證明了這樣的環保活動是需要多加提倡的。從這次的調查結果中也真是得表現了現階段的學生對於環保方面知識的不足，所以加強環保的推廣是必須要抓緊時間去進行的，所以這次的活動中的不足也是需要更多的去反思，爲下一次的環保活動做更好的準備，並將更多的人都能夠拉近這樣的優秀活動中，儘可能地讓每一位同學都能夠了解到環保的重要性，同時爲環保事業做出更多的貢獻。

中學環保活動總結 篇16

隨着春季的到來，大家都彷彿慢慢從“冬眠”中甦醒過來，爲了喚醒大家更多的激情，我們學院青協組織了一場小型志願者活動，就是清掃學校後的那一條街。那條街長期有清理工清掃，但是最近我們發現，后街的環境越來越差，很多垃圾桶錯位，導致很多小商小販的垃圾到處堆放，不僅嚴重影響了我們的校園周圍環境，也讓同學們處在一個比較惡劣的環境之中。經過會長向老師申請後，我們便開展了這一次活動。這場活動並沒有向外招手成員，而是我們內部人員自願報名。沒有想到的是，大家的激情都非常的高漲，也許是大家也真的看不下去後面那一條街的狀況了。作爲協會的一員，我自然是不會拒絕這樣的要求的，因此我也懷着一個熱血的心，開始了這次志願者活動。

我們提前準備好了清掃的工具，分成了不同的小組，男女搭配，分工合作，大大提高了我們行動的效率。一開始我以爲只是清掃一些衛生，應該也非常簡單的。結果我自己真實行動起來才發現，這不是一般的衛生啊！這條街主要存在的是一些燒烤攤，飲食小店，因此油漬等等非常的多。垃圾桶也隨處的擺放着，我想清潔工也是因爲太混亂了才選擇放棄吧。我和一名男同學負責將垃圾桶位置定位好，將亂擺的垃圾桶拖回原處。

不得不說的是，一個女孩子做這種粗活確實太累了，那個男孩子看不過去了便叫別人代替了我這個工作。於是我便開始清掃周圍的垃圾，雖然很累，但是周圍有人陪着我一起行動，也有人關心我的處境，這是一件非常溫暖的事情。

我們穿着印着學校徽章的協會志願者服裝，招來了附近居民的旁觀和凝望，更是有很多小店的老闆羞愧的低下了頭。他們也許是因爲自己沒有注意衛生，看到我們此番行動之後感到有些羞漸吧。來后街吃飯買東西的同學們看見了我們，我也能隱約感受到他們對我們的肯定。作爲一名志願者，能夠在環保上面堅持初心，能夠爲了公共環境而彼此付出努力，我相信這無論怎樣都是可以獲得大家認可的。

在這次活動中，我們協會成員之間更加的團結了，我們也更明白了一個集體的強大能量，這次活動雖讓我們最後累的一動不動，但是我們的心裏是滿滿的充實和驕傲。我們用自己的行動換來了大家美好的環境，我們能夠做這樣一件事情，是因爲我們的心是熱的，我們也愛我們的校園，更是我們對環保的一種追求。往後的時光還很長，我也希望各位同學，后街的各個小店，都可以愛護其環境來，創建我們共同舒適的家園。

中學環保活動總結 篇17

關於環保，垃圾分類這件事情而言，是每個人都有責任的一件事情，也是每個人應該去承擔的事情，比如上海進行嚴格的垃圾分類，開始分乾溼垃圾等細緻的分類，並且開始嚴格要求市民執行。剛開始實行的時候，網絡反響很大，許多網友紛紛吐槽，這簡直太細緻了，完全無法做到。甚至有些網友調侃要逃出上海。其中有一個問題讓我深思，是什麼讓垃圾分類變得如此艱難？是懶惰。

地球已經不堪負重，而人人的環保意識卻不是很濃厚，導致整個居住環境有了一定的破壞，地球也已經苦不堪言，直到如今，我們的周圍環境證明着，環保這項工作是非做不可的！因此，在國家和羣衆的帶領下，我對環保的認識也加深了，這次，學校組織的環保志願活動，我義無反顧的參加了。

這次學校的環保活動主要分爲兩個大部分，一是在社區街道擺臺，強調環保、垃圾分類的重要性。二是通過實踐活動，用行爲向廣大民衆表達環保的重要性。這兩個大部分，我都有參與，因爲只有自己實踐進去了，纔會知道哪個成效更好。在擺臺的時候，我們設置了一些小遊戲小關卡，通過了就可以領取禮品的環節，因此，許多的市民都踊躍的參與了，通過現場的熱烈反響可以知道，大家對周圍的環境也有了很大的保護意識。

因此，通過這次活動我們就可以做好下一次環保活動的一個後期準備，主要是先從人們的意識出發，增強大家的環保觀念。從思想出發是亙古不變的定律，因此，提高人們環保思想是最直接的辦法。多做環保活動是提醒人們增強意識的一個重要的行徑，因此，這類活動是很有必要的。

實踐活動便是許多同學一起清掃垃圾，在一個垃圾點負責監管大家如何正確分類垃圾，這一項直接的行爲引起了許多人的注目，許多阿姨走過都會爲我們點個贊，年輕人也會停下來聽我們詳細的講解，因此，整個實踐活動的效果也很明顯。這一點也證明了實踐活動的效率更快于思想的傳導。但是這二者都是不可分割的一個整體，只有這二者交叉實行起來，效果纔會更加明顯。

通過這次活動，我有好幾個感慨，聽了一些同學準備的環保講解，我認識到，環保這個問題的確很嚴重，更重要的是整個問題的關鍵在我們人的身上，只有我們去做了這一件事，環保纔有可能會實行下去，對大家的居住環境的影響也纔會有了緩和。其次，想要將垃圾分類實行下去，不僅要提高民衆的觀念，從另一個方面上來說，找一個小點進行突破，通過民衆效應，將整個觀念加深於大家的腦海之中。

垃圾分類固然很難，環保每人都做到在現在也許很難，但是我相信通過時間的證明，可以證明我們羣衆的力量！