交通安全活動總結集合15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的交通安全活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通安全活動總結1

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行爲習慣，是關係到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。安全工作“責任重於泰山”，在活動月期間，我校根據教育局交通安全教育宣傳月的實施意見，以江東區中小學生交通安全教育宣傳月活動爲契機，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，爲提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、提高認識，統一思想。

隨着全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。XX年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。XX年，全省因道路交通事故死亡中小學校(幼兒園)學生315人，受傷2346人。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，爲學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。

二、加強領導，精心組織。

要把開展“宣傳月活動”作爲當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，並認真做好各項準備工作。通過交通安全教育宣傳漫畫徵集，每天中午、晚上放學時的交通安全溫馨提示，交通安全“今點子”短文的撰寫，小學生安全知識競賽試卷的完成，以交通安全教育爲主題的板報評比，學校櫥窗的展示，每日午談課的教育以及日常教學工作中的滲透，使我們的交通安全教育潤物細無聲，如此全校範圍內大規模的宣傳教育也起到了良好的教育效果。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，爲預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100％；學生交通安全法制常識知曉率達到98％以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95％以上。

鎮安小學交通安全教育宣傳月活動貫徹“以人爲本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育爲主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，活動將集中開展多種形式和內容的中小學生交通安全教育活動，營造全社會關注中小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了中小學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了中小學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

交通安全活動總結2

爲切實加強學生交通安全意識，提升自我保護能力，時刻繃緊交通安全弦，摒棄交通陋習，養成良好的交通行爲習慣，珍愛生命，安全文明出行。旭村小學東聖宮分校各中隊圍繞“知危險會避險、安全文明出行”主題，開展了交通安全日教育活動。

各班班主任開展以“知危險會避險、安全文明出行”爲主題的班隊會。班主任運用ppt課件向學生講解什麼是“全國交通安全日”和相關的交通安全知識，並給學生講解上放學路上行走須知、乘車須知，不能乘坐三無車輛和超載車輛等交通安全知識；然後利用安全教育平臺爲學生播放交通安全相關視頻錄像，用生動的案例讓學生們懂得交通安全的重要性，做到平安出行，珍愛生命！

此次宣傳教育活動，師生們認識到遵守交通規則的重要性，提升了安全意識，切實提高了學生遵守交通法規的自覺性和自我保護能力。

交通安全活動總結3

健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題，而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關於在全市中小學校深入開展“文明交通進校園”活動的通知》文件精神相結合，我園廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。

一、成立交通安全教育活動領導小組，詳細部署了活動的具體內容，將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、結合一日教學活動、遊戲活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言爲小朋友講解了道路交通安全知識，並通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。

2、我園根據這次的安全教育活動的主題，設計了以“交通安全”爲主的宣傳欄，佈置有關“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級利用戶外活動時間帶領幼兒觀看和學習。

3、利用學園各種宣傳途徑，如電子屏幕、學園網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育，並利用家長會分發《致接送學生司機同志、學生家長的一封信》，努力構建家、園一體的安全教育。

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

交通安全活動總結4

爲全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全意識，提高中小學生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校範圍內舉辦小學生交通安全知識網絡競賽活動。根據競賽活動安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，並取得了優異的成績。現總結如下：

一、加強領導，制定方案，積極組織，落實責任

爲切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網絡競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網絡競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。

我班根據實際情況及網絡競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網絡競賽活動要求。在分管校長領導下，以計算機課堂、家庭爲主陣地，以信息技術課教師和班主任、家長爲具體責任人，統一組織全班學生參加“交通安全知識網絡競賽”活動的組織形式。

強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發佈交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術老師在課堂上，依託本次網絡競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。

二、全員主動參與，時間保證，形式靈活

1、全員主動參與。全班62名學生人人蔘與競賽。

2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網絡知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導、課後自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。

3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網絡競賽中，採用了集中與分散學習、課堂與課餘學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。

截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。

通過這次小學生交通安全知識網絡競賽使同學們認識了常見的交通標誌，知道了自己平時參與交通時的錯誤，瞭解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

交通安全活動總結5

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行爲習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。我校學生情況越來越複雜，管理難度越來越大，安全工作壓力空前。爲了落實上級精神，強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的主題教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防爲主”的思想。

現將學校開展“開心上、學安全回家”主題教育活動工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

學校成立了安全領導小組，安排佈置此次主題教育活動，做好學生的交通安全教育工作。學校先後召開安全領導小組會議、教職工大會、班主任會議。在會議上，組織全體教師學習了安全工作例會精神；並要求全體教職工高度重視此項工作，學生管理中心精心設計活動，並安排落實，注重實效，要加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。

二、紮實開展活動，強化交通安全教育

爲使此項工作落到實處，學校先後安排了四項活動。

（一）召開交通安全主題班會

各班利用班會及安全課時間，根據本班學生情況開展了一次“開心上學安全回家”的主題班會課。在活動中，各班班主任在課前認真準備，選取本班學生能接受的內容；課堂中充分發揮多媒體的作用，讓學生直觀感受，掌握一定的交通安全常識。

（二）組織開展交通安全徵文活動

在此次主題教育活動中，學校安排六年級全體師生開展徵文活動，共收到稿件近50份。通過徵文使學生又一次溫習了交通安全常識，接受交通安全教育。選取代表性作品一篇上交中心校

（三）組織開展交通安全繪畫活動

共收到三到八年級繪畫作品30餘件，評選出前兩名上交中心校

（四）“小手拉大手”溫馨提示語競賽活動

共收到溫馨提示語30多條，經過層層篩選，最終評出了2條提示語。通過一個多月的“開心上學安全回家”交通安全主題教育使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成爲學校全體師生的自覺行爲，此次活動收到了顯著的效果。

交通安全活動總結6

爲宣傳交通安全規則知識，培養文明出行習慣，預防交通事故的發生，近日來，東營區實驗幼兒園開展了“交通安全教育宣傳週”系列活動。

高度重視強化部署

爲積極落實《關於開展東營區校園“交通安全教育宣傳週”活動的通知》精神，東營區實驗幼兒園正式啓動“交通安全教育宣傳週”活動，活動中，安全負責人宣讀通知及精神，園領導提出要求，作出部署,安保處制定《東營區實驗幼兒園“交通安全教育宣傳週”活動方案》，分解任務，齊頭並進，開展活動。

主題教育未雨綢繆

爲了提高幼兒的交通安全意識，習得交通規則，針對不同年齡階段，以專題講解、觀看警示片、情景模擬、兒歌、遊戲的方式進行活動，小班老師根據幼兒的年齡特點，通過情景、故事、視頻等方式開展交通安全教育活動，引導幼兒認識斑馬線，知道應怎樣安全過馬路，讓幼兒在聽一聽、說一說中樹立了交通安全意識。

中班幼兒在認識交通標誌的基礎上，用畫筆畫出常見的交通信號標誌，在畫一畫的過程中，瞭解了交通信號標誌的含義以及它們在我們日常生活中的重要性，爲幼兒養成良好的文明交通習慣奠定了基礎。

大班幼兒利用幸福快車和幼兒園場地的斑馬線，開展交通騎行遊戲，使幼兒在真實場景的體驗中懂得要時刻牢記交通規則，爭做文明出行小使者。

通過活動，讓幼兒熟悉交通安全規則、瞭解安全標誌、“一盔一帶”宣傳、落實出行注意事項等。有效提高了幼兒的交通安全事故防範意識和培養了幼兒文明出行習慣。

家園攜手共築安全

通過向家長推送交通安全警示片、簽訂《拒絕乘坐黑校車 爲孩子交通安全護航》致家長信、美篇《交通安全宣傳週致家長的一封信》，提醒家長以身作則、教育引導孩子遵守規則，做交通文明小公民。

營造氛圍人人關注

東營區實驗幼兒園充分利用LED電子屏、宣傳欄、懸掛條幅等形式，家長和社區居民宣傳交通安全知識和進行提示，營造處處講交通安全，人人關注交通安全的濃厚氛圍。

交通安全周系列活動的開展，讓交通安全觀念深入人心見行動，讓交通安全、平安出行伴隨每一位幼兒，保護每一個家庭平安幸福。

交通安全活動總結7

今年12月2日是第二個全國交通安全日，今年的活動主題是“摒棄交通陋習、安全文明出行”。爲了學生的健康發展，爲了減少意外傷害事故，提高防範意識，創造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據上級關於開展12.2交通安全日活動精神，潘家小學開展了相關活動。本次活動安排精密，形式多樣，教育性強。通過這次活動，創建了一個安全的教育教學環境，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責”的意識。現將第二個全國交通安全日活動有關情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高安全意識。

學校大隊利用少先隊廣播、黑板報、宣傳廚窗、電子屏、致學生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，各中隊利用中隊會，向全校同學宣講防火知識，並以此爲載體，全體動員、全員參與，把交通安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

二、主題活動，形式多樣。

1、召開一次以“摒棄陋習，遠離危險”的交通安全主題班會，普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。

2、開展一次“文明安全出行”等交通安全主題教育活動，通過“小手拉大手”形式，印發“12·2文明交通告家書”，達到“一個孩子影響一個家庭”的效果，將文明交通理念傳遞到每個家庭。

3、觀看一次交通安全主題圖片展和交通安全教育警示片。

4、舉辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題宣傳展板。

5、進行一次“交通安全知識競賽”。

6、組織一次“文明交通在我身邊”中小學生主題徵文活動。對學生開展一次“文明交通在我身邊”體驗活動。

三、主題活動，成效明顯

通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過12.·2交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成爲學校德育工作的支點和槓桿。

交通安全活動總結8

自從6月21日公司下發《關於深入開展交通安全檢查活動的通知》以來，化肥二廠積極響應公司號召，積極深入開展機動車輛安全隱患大排查活動，經排查統計，化肥二廠廠內現有叉車9輛、拖拉機2臺、剷車2輛、下灰拖拉機24輛、拉煤三輪車30輛、農用六輪2輛。爲貫徹執行公司交通安全治理整頓的要求，結合實際生產情況交通安全大檢查期間主要開展了以下工作：

1、傳達公司文件要求，成立領導小組，做好安全宣傳及培訓工作。

（1）化肥二廠成立了以楊廠長爲組長，副廠長爲副組長，各科室及車間一把手爲成員的安全活動領導小組，辦公室設在化肥二廠安全科，利用早晨例會時間，及時傳達公司文件精神，並以一些交通事故爲案例，不斷加強交通安全宣傳教育活動，並將會議紀要下發各相關單位要求學習，來增強全員的交通安全意識。特別要求私家車駕駛員，出車前對自己的車輛要認真檢查，排除一切隱患，不得帶病上路。車輛行駛中，要嚴格遵守交通規則謹慎駕駛，避免違章現象甚至事故的出現，上下班途中若出現交通事故，要及時報警並向公司彙報。針對廠內勞務工多，車輛多的特點，要求車間召開勞務工隊長“車輛安全管理”專題會議，要求各隊隊長做好本職工作，確保施工現場的車輛安全，人員安全。

（2）特種車輛特殊對待。化肥二廠共有叉車司機17名，通過企業內機動車輛駕駛員教材學習，通過了德州市質量技術監督局考試通過併發證。

另外，車間管理人員組織叉車司機學習叉車安全操作規程和規定、廠內交通法規和安全標誌、機動車輛的機械、電器和液壓基本知識、機動車輛的主要構造、性能和安全技術要求、機動車輛的安全裝置、制動裝置和操作裝置的構造、工作原理、機動車輛的一般維護保養知識、常見故障的判斷和排除方法、常見車輛傷害事故案例、常見滅火器材性能和使用。

每年對叉車司機進行一次考試，內容包括機動車操作知識和安全知識。

2、加強廠內車輛管理，嚴格廠內機動車駕駛，避免事故出現。

（1）針對原料車間勞務工較多，車輛多爲農用車輛的特點，要求車間對運煤、運渣車輛嚴把入關口，進一步嚴格審驗車輛的安全性能，對達標車輛，按班次進行序列編號一車一牌，並建立車輛檢查檔案（一車一檔），以便於日後檢查。嚴格執行車輛安全檢查標準。由於運煤、運渣車輛是勞務工自帶車輛，車型不同，車況不一，車間根據作業環境、場所，制定出原料車間車間車輛安全安全檢查表格，內容主要包括整車車況、方向、剎車、阻火器等問題，共查出問題車輛7項，現已全部整改完畢。叉車司機每班前對機動車進行全面檢查，檢查內容包括機油、燃油、剎車、輪胎氣壓、方向盤、轉向燈、照明燈、轉向機構、發動機運轉、冷卻水、蓄電池電解液、輪胎螺栓緊固情況、儀表。作業中檢查制動、轉向、液壓系統工作情況，檢查發動機工作、差速器、變矩器、變速器、減速器等工作是否正常。每班作業後對機械外部進行清洗，檢查液壓油路油污漏油現象，油缸有無漏油。維修工定期對叉車進行維護保養，主要內容緊固車輛全部外漏螺栓、檢查各總成內潤滑油液麪，清洗空氣濾清器、機油濾清器、柴油濾清器和變矩器濾清器，測量添加蓄電池電解液清洗表面，蓄電池接頭塗薄層凡士林。另外維修工及時處理機動車出現的各種故障，無法解決的聯繫廠家技術人員進行檢修。

（2）加強車輛安全管理。會議明確要求各隊長按照“誰主管，誰負

責”的原則，確保各項安全措施到位，認真做好車輛維修、保養期間的安全檢查、監督工作，將一切不安全的行爲扼殺的萌芽狀態。經常性的司機進行安全教育，學習安全知識，嚴格遵守“機動車七大禁令”。要求機動車進入廠區必須安裝防火帽，並辦理機動車通行證，機動車駕駛員必須佩戴安全帽，嚴格遵守廠區內限速5千米/每小時的規定，禁止人貨混載等違章現象出現，發現一個處理一個。

今後我們將繼續加強幹部職工的日常交通安全教育工作，加大車輛的日常安全檢查力度。認真做好車輛的車況及使用情況的檢查，對不符合要求的車輛，堅決不允許上崗作業。嚴格遵守廠內交通規則，嚴禁酒後駕車、人貨混裝等違章違紀行爲的發生，確保車輛和人身安全。

交通安全活動總結9

爲進一步增強社區羣衆的交通安全意識和文明意識,積極營造20xx年全國第五個“122全國交通安全日”前期預熱階段宣傳氛圍。11月30日上午，景德鎮市交警太白園中隊民警聯合梨樹園社區以“社會協同治理、安全文明出行”爲主題開展交通安全宣傳活動。

活動中，中隊民警通過擺放交通安全宣傳展板、發放交通安全宣傳材料、面對面宣講交通安全法律法規等形式，向社區工作者和社區居民詳細講解了駕乘車輛、步行等方面的日常出行安全常識，以及有關道路交通違法處理、道路交通事故應急處理方法等交通安全知識，並通過例舉近期典型交通事故案例，廣泛宣傳超員、超速、超載、疲勞駕駛、酒駕、毒駕、涉牌涉證等嚴重違法行爲危害性。

此次宣傳活動，大隊共有8名民警和協警參加，擺放安全宣傳展板10塊，發放各類宣傳資料300餘份。通過宣傳，進一步提升了社區居民的交通安全意識和法治意識，切實爲全國第五個122全國交通安全日的到來營造濃厚宣傳氛圍。

交通安全活動總結10

爲切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防範意識，進一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的發生。我園在開學春至今開展一系列活動，現將活動總結如下:

一、開展“守規則講安全”系列活動。

開學初，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”等學生交通安全常識；各班級開展開學初關於交通安全的.安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀後感，提升安全交通、文明交通的意識；通過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學生上下學交通安全須知，交通安全提示語。

二、向家長宣傳交通安全的重要性

我園利用期初家長會，向廣大家長宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的交通安全宣傳教育，監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標識的“黑校車”，提高防範交通事故能力。

三、簽訂交通安全書。

新學期伊始，我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全書》進一步強化家長監管責任意識，督促學生自覺遵守交通法規，嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車，並對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛，並經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。

交通安全活動總結11

我校根據縣教育局轉發的開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的安排，依照公安部、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安監總局等六部門《關於開展20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，按照河北省“全國交通安全日”主題宣傳活動實施方案要求，爲進一步增強我省廣大中小學生的法制意識、安全意識、文明意識，創造良好的道路交通環境，響應省的“全國交通安全日”（12月2日）主題活動，20xx年12月2日我校開展了以“知危險、會避險”爲主題的交通安全宣傳系列活動。現將總結如下

20xxx年12月2日，地點在xx中心小學

二、活動主題、內容

以“知危險、會避險”爲主題，宣講普及交通安全知識。

三、活動形式

1、利用校園廣播系統，讓學校的校廣播站播放小學生交通安全常識，幾分鐘的時間，交通安全知識傳播就傳播到校園的每一個角落。

2、利用上微機課，安全課的時間，讓部分班級觀看交通安全宣傳片，視頻，增強學生的安全意識。

3、一二年級班主任利用快放學的時間，教學生交通安全兒歌，以活潑、易記的語言教育低年級學生注意交通安全，會避讓路上的車輛。利用放學送學生的時間和家長作簡短的溝通。

4、三四年級班主任利用上自習課的時間開展安全知識競賽的形式，通過幻燈片製作的知識競賽題，向同學們滲透交通安全意識，精彩的視頻超鏈接和緊張激烈的答題非常吸引學生，他們在不知不覺中增長了安全知識，認識了安全的重要性。

5、五六年級佈置手抄報，讓學生在動手製作的過程中認識交通中的危險，增強避險意識；同時高年級學生通過班會的形式，讓學生積極發言，來尋找身邊的危險，找到解決的辦法，學生的主動意識增強了，並且能去影響和帶動小同學遵守交通安全規則，爲創建平安校園做一份貢獻。

總之通過多種圖文並茂的教育形式向學生宣傳交通安全知識；重點針對學生多發的在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、下車後隨意橫穿馬路等進行教育，教育學生文明出行，增強自我保護意識。

交通安全活動總結12

今年是國務院設立"122"全國交通安全日，圍繞"知危險、會避險-----交通安全教育"這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持"以人爲本、安全第一"的原則，以"安全乘車、安全騎車、安全走路"的養成教育爲主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

一、領導重視，狠抓活動落實

學校成立了交通安全活動領導小組，由王金亭校長任組長，勾學彬、邱木良、馮玉生副校長任副組長以及各處室負責人和各班班主任爲成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。

二、加強宣傳，營造活動氛圍。

充分發揮宣傳陣地的作用，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以"遵守交通信號，安全文明出行"爲主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級爲單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

　三、科學組織，活動豐富多彩

我校把12月1日 ～ 12月8日 定爲交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。

安全工作只有更好沒有最好，安全教育、安全防範只有起點沒有終點，通過"交通安全日"教育這一系列的活動，學生深刻認識到"珍愛生命，安全第一"的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園。

交通安全活動總結13

通過交通安全日主題活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成爲學校德育工作的支點和槓桿。

一、統一思想，落實交通安全日主題活動責任。

我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案；在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動。

二、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。精心組織開展的宣傳教育活動。

（一）校外，親身感受，培養學生的自護能力。爲開展交通安全日實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，組織德崗學生外出“交通安全日在行動”活動，學生外出維護校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時，簽訂，讓學生掌握了有關交通安全法規常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

（二）校內，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，專門設置“交通安全知識”爲內容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，並通過寫提升安全意識。此外，我們網絡搜索有關交通安全的圖片資料、電影片，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校電子白板內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作：在學校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題，各班出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全教育和宣傳畫；進行題爲“抵制七類違法安全文明出行”徵文比賽；學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴禁學生騎車，教育教師嚴格做到“安全行車、規範停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、將《致學生家長的一封信》下發至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規，並決不乘坐“黑車”和超員的車，並要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射到家長，規範了家長的交通行爲。

通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

交通安全活動總結14

12月2日是全國交通安全日，主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”，爲營造交通安全的濃厚氛圍，近日，社區組織開展道路交通安全主題宣傳實踐活動。

1、製作交通安全公益廣告。根據區相關會議要求，社區聯繫廣告公司在轄區內紅綠燈、十字路口處，共製作張貼文明交通公益廣告50餘處。在轄區內設置的“你讓我讓.道路暢通”、“遵守交通法規.關愛生命旅程”等公益廣告內容，大力弘揚文明交通的理念。

2、開展道路交通安全主題宣傳活動。社區組織大學生志願者到湖廣場向轄區居民宣傳文明交通、遵守交通規則、安全行駛的重要性。同時倡議居民要文明參與交通、堅決抵制“路怒”情緒。

3、通過網絡平臺開展交通安全宣傳活動。社區組織網絡文明傳播志願者利用微博、QQ社區居民交流平臺設置“12·2全國交通安全日”微話題，發佈文明交通及冬季安全出行常識和安全提示，共同建設文明和諧社區。

交通安全活動總結15

爲進一步增強社區羣衆的交通安全意識和文明意識，積極營造20xx年全國第xx個“122全國交通安全日”前期預熱階段宣傳氛圍。11月30日上午，景德鎮市交警太白園中隊民警聯合梨樹園社區以“社會協同治理、安全文明出行”爲主題開展交通安全宣傳活動。

活動中，中隊民警通過擺放交通安全宣傳展板、發放交通安全宣傳材料、面對面宣講交通安全法律法規等形式，向社區工作者和社區居民詳細講解了駕乘車輛、步行等方面的日常出行安全常識，以及有關道路交通違法處理、道路交通事故應急處理方法等交通安全知識，並通過例舉近期典型交通事故案例，廣泛宣傳超員、超速、超載、疲勞駕駛、酒駕、毒駕、涉牌涉證等嚴重違法行爲危害性。

此次宣傳活動，大隊共有8名民警和協警參加，擺放安全宣傳展板10塊，發放各類宣傳資料300餘份。通過宣傳，進一步提升了社區居民的交通安全意識和法治意識，切實爲全國第xx個122全國交通安全日的到來營造濃厚宣傳氛圍。