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2016年公民道德建設月活動總結

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加強公民道德建設,是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。下面是小編爲大家收集整理的2016年公民道德建設月活動總結,希望對大家有所幫助!

2016年公民道德建設月活動總結

  【2016年公民道德建設月活動總結1】

XXX鄉第x個公民道德建設月活動,嚴格按照縣文明辦的總體要求,結合本鄉實際,精心組織,開展了以“做愛國守法的XXX人”爲主題的公民道德建設月活動,現將活動情況總結如下:

  一、提高認識,統一思想。

今年3月是自治區第13個公民道德建設月,根據XXX鄉第13個公民道德建設月活動方案要求,整個活動由精神文明辦牽頭,各村、站所具體實施,對開展公民道德建設月活動作了細緻的安排部署,明確了各自的職責,使本次活動形成了共識,統一了思想,整個活動得以順利開展。

  二、分工明確,責任落實。

整個活動在鄉黨委的領導下,由精神文明辦牽頭,各村、站所共同參與,在活動中,各村、站所負責人認真負責落實,精神文明辦把此次公民道德建設月活動開展的好壞作爲評選縣級、地區級文明單位的重要標準。

  三、活動形式多樣,收到效果明顯。

1、3月5日至25日,以開展志願服務爲主題,9個行政村自行成立“學雷鋒”小組,幫助困難五保戶20戶,慰問困難羣衆30餘人。鄉中學組織團員打掃巴扎衛生死角、幫助敬老院的老爺爺打掃衛生,做力所能及的家務。

2、開展“踐行核心價值觀 爭做最美XXX人”活動。各村、站所本月評選一名最美XXX人,共上報16人的事蹟材料至精神文明辦。

3、各村、站所在開展此次活動中,共懸掛橫幅11條,製作宣傳板11個,爲活動的順利開展營造了濃厚的氛圍。

4、各村站所本月各開展學習12次,其中4次學習以培育和踐行“**精神”與“**優良傳統”爲主要內容,此外還對本單位重點進行了1次反分裂鬥爭宣傳教育。

5、3月24日,在文化站舉辦了一場以“愛國守法”爲主題的巴扎文藝演出活動,組織民間藝人29人,觀衆達1000餘人。

通過以上活動的開展,在全鄉營造了公民道德建設的良好氛圍,廣大羣衆的公民道德意識在一定程度上得到了提高。

  【2016年公民道德建設月活動總結2】

今年三月是自治區第x個“公民道德建設月”. 開展“公民道德建設月”活動,是認真貫徹落實黨的十七大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現,是全面落實科學發展觀,加強精神文明建設,提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑.加強公民道德建設,宣傳是先導,教育是基礎.爲認真開展自治區第八個“公民道德建設月”,以月促年,大力推進思想道德建設,努力在廣大師生員工中形成“艱苦奮鬥、開拓創新、自強不息、追求卓越”的良好精神風貌和道德風尚,加快學校教育事業的發展.學校黨支部以教學研討、課堂教學、參加社會實踐報告活動、學習全國思想道德先進模範事蹟等形式認真紮實開展“公民道德建設月”活動.

  一、充分發揮日常教學思想政治教育的主渠道作用

結合學校黨支部開展的座談會、演講比賽、文藝活動等多種方式和途徑,將深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》滲透到日常政治課教學中,使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規範和社會公德、職業道德、家庭美德人人皆知,不斷提高了學生道德水準.

  二、結合誠信建設,牢固樹立誠信觀念

誠信是社會主義和諧社會建設的基本要求,也是公民道德建設的重點.全校教師積極參與到開展結合學風建設大討論,針對存在的問題,將誠信作爲重要的教育內容來抓,培養了學生“誠信爲榮、失信爲恥”的觀念,把學生誠信情況納入學生評優、升學等考覈內容.

  三、開展公民道德實踐活動

積極配合各教研組開展的各項活動, 鼓勵全體教師普遍參與,是我校在新形勢下加強公民道德建設的重要途徑.堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則,切實抓好了公民道德實踐活動,不斷提高了教師和學生的道德水平、文明素養.

1、組織開展了學習活動.校黨支部通過學習、座談會、知識競賽、觀看電教片等多種形式,組織全校教職工深入開展了學習貫徹黨的十七大精神、紀念改革開放30週年等宣傳教育活動,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想.

2、學校開展以“我與誠信緊握手、文明與我結伴走”爲主題的誠信教育實踐活動,將誠信爲本、誠信立校、誠信育人、遵紀守法、文明修身落實到了學校教育的各個環節.要開展“誠信班級”評選活動,開設“誠信考場”,把誠信列入 “優秀學生”、“文明班級”的評選中。

3、在學生中大力宣傳了公民道德實踐“七個不”活動,即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說髒話粗話、不傳播小道消息、不浪費,從身邊小事做起,從點滴做起,養成了良好的行爲習慣.

4、在日常教育活動中,不斷賦予活動以新的內容,力求使我校的公民道德建設活動取得更大實效.通過公民道德建設活動的開展,使我們每位教師的思想覺悟及道德素質有了更進一步的提高,學生的愛國主義、集體主義精神大大增強,學習的積極性也有大的提高