主題班會教案《人生的明燈——友誼》
教育目的
通過這次活動，讓學生懂得什麼是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學生在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的良好的班集體。
活動準備
1.採訪班中人際關係和諧的同學，瞭解他們處理人際關係的方法。
2.調查班中同學之間互幫互助的事例。
3.準備有關的格言、詩歌、故事、歌曲。
活動過程
1.詩歌導入。
①教師談話：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。在學習和生活中人人都需要友情，這是爲什麼呢？下面我們來聽詩朗誦——《真正的友誼》。
友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。
啊，真正的友誼，
給人以無窮的溫暖和力量，
友誼需要忠誠去播種，
友誼需要熱情去澆灌，
友誼需要諒解去護理，
互相關心，不斷勉勵！
讓我們攜手並進，建立起真正的友誼！
友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
友誼……（略）
②老師點撥：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引着、激勵着我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，爲生活增添色彩！
2.講故事，悟真諦。
①聽故事《小木船》。
②思考討論（投影）：
我與陳明是因爲什麼而友誼破裂？
後來我們又爲什麼和好了？
怎樣才能使友誼永存呢？
③讓學生七嘴八舌討論並由學生進行歸納。
板書：不計小事互諒解，
有錯自我作批評。
3.辨是非，明道理。
①組長替沒交家庭作業的小紅在登記表上打“√”。
②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。
（讓學生討論“組長”錯在哪裏？小華爲什麼做得對？）
板書：正直誠實不包庇，
互相幫助齊奮進。
4.交流格言，增進友誼。
以四人小組爲單位進行交流，然後把自己收集的格言贈給同桌，以增進友誼。
5.榜樣示範，以點帶面。
①採訪和調查組彙報採訪和調查結果，頒發“友誼花”。
②請2－3個典型談談自己是怎樣交朋友的？今後，將怎樣對待他人，建立真正的友誼？
③齊讀板書中的四句話。
6.教師總結。
友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。讓我們運用今天所學的知識，讓友誼明燈永不熄滅，讓友誼鮮花香飄萬里。
