韓橋中心小學體藝節活動總結

20××年5月22日上午，我校校園裏人頭攢動、歡聲笑語，迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我們全體師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，迎來了我區第十七屆體育藝術文化節，爲了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養和藝術教育，爲此我們舉行了隆重的文藝演出活動。

5月22日上午，區教育局金建坤副局長、市電視臺記者、鄉政府領導到我校現場參加和觀看了體育展示和文藝演出。這天，全校近2000名師生和部分前來觀看的家長，在這裏度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，爲學生們即將到來的六一兒童節獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時，讓身爲輔導教師的我們“我心飛揚”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

本屆體藝節的校園展示項目雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我們的腦海。正是我校各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

我校根據區教育局下發的淮教發〔20××〕80號文《區教育局關於舉辦第十七屆中小學生藝體節活動的通知》要求，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師（特別是班主任老師）中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人蔘與的和諧局面。真正做到校級體藝小組“每組有特色”、“班班有節目”，鼓勵學生積極參與。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報、QQ羣、飛信等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。

本着“以人爲本”的現代教育新理念，以“快樂校園、陽光生活”、“我的夢，少年夢”爲活動主題，組織了不同類型的`表彰、表演等慶祝活動。

2、類型多樣。

5月22日上午，同學們採用多種形式歡慶自己的節日，有場面宏大的大合唱比賽、有舞蹈、有獨唱、有詩歌朗誦、有課本劇表演、有小品表演等形式多樣的節目共41個，用時在3小時左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在配合我校順利完成抽考、檢查工作之後，在5月中開始了更爲緊張的、集中的排練。活動中大家都把個人的困難和安危放在後，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。

總之，這一天，近三個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。作爲活動的具體負責教師，我們都在參與中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，爲今後的藝術教育活動開展奠定了紮實的基礎。