學校春遊活動總結集合6篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學校春遊活動總結6篇，歡迎大家分享。
學校春遊活動總結 篇1
我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。咱們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，咱們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，爲低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因爲有了這麼多老師的共同配合纔有了這次活動同學們的豐碩收穫。（讓咱們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了咱們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當咱們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓咱們無法與咱們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意咱們舉止文明，只要咱們每個人爲文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
3、作業上交再及時些。
這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣佈他們的製作者，請校領導爲他們頒發證書：（讓咱們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！）
通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓咱們玩得開心還學到了很多知識。咱們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在咱們的實踐活動上。最後，讓咱們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
學校春遊活動總結 篇2
xx年xx月xx日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁着晴好的春日，初三5班學員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點在學校集合點名之後，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終於到了桃花澗。一進門，我就想起了我們學過的一首歌：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若雲霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這裏之所以起名爲桃花澗，是因爲唐代有位殷氏女醫，用一株桃花來治病者，救了許多人。後來人們爲紀念這位殷女，就在這裏種了許多桃花，並取名爲桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因爲我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，讚歎聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱着歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”山澗深不見底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神祕感。
山澗裏有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那裏有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精緻、栩栩如生。到達尖塔，向遠處眺望，風景優美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有一種說不出的高興。
通過這次活動，大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去幫助他人。在以後的學習和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛鍊了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！同時我們大學生第一次大型的郊遊活動，也有很多不足，但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊遊。
學校春遊活動總結 篇3
在徵得班主任、團總支的許可後，信科院電氣三班春遊活動和xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春遊的各項情況總結如下：
活動準備：
一、 活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。
二、 召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行爲，保證活動順利完成。
三、 徵得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行：
1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地後，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，並拍照留念。
4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小遊戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6,17點10分，同學們戀戀不捨地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、 往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。
二、 乾飯和水不是很充足，儘管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學參和活動不積極。
有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。
學校春遊活動總結 篇4
春遊，在一年級三班所有孩子們的熱切盼望中，終於來臨了！
此次集體出遊活動，是在班級家委會的精心策劃安排的。老師按照學校要求，結合班級特點，耐心親切地教育學生要遵守公共秩序，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組爲單位搞活動等等。
17日上午，天公作美，春光明媚。我們在學校門口集合，統一坐上家委會預定的校車，班主任徐老師向參加活動的學生提出春遊中的各種注意事項，並重點強調活動中的安全與文明方面，要求學生在春遊期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民。
8:30全體師生準時出發。小朋友在老師的帶領下，愉快地一路行進，隊伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語，歌聲起伏，十分開心。花仙子景區面積很大，個別同學走累了，孩子們也會互相鼓勵，互相幫助，彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語言，真是令老師們欣慰。登山過程中，孩子觀賞着紅的花綠的草，對於一些不知道的事物，也會禮貌地請問老師和同學。
聞着撲鼻而來的醉人花香，聽着婉轉動聽的清脆鳥鳴，望着孩子們天真爛漫的笑臉，老師們終於舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年，原來童年真的令人難忘啊！
這次春遊活動讓孩子們既親身體驗着大自然的美好，又潛移默化地受到了愛家鄉、愛祖國、做文明公民的教育，真是一舉多得！欣賞完美景，我們在草坪上做起來丟手絹和猜字謎的遊戲，家委會爲獲獎的孩子準備了一份份精美的小禮物。午餐時，孩子們互相分享美食，玩安全遊戲，相互討論着在春遊中的所見所聞，盡情感受沒有壓力感的童年與春天的樂趣。
春遊的結束時間到了，孩子們在家長的帶領下，戀戀不捨地與老師、同學揮手告別。在孩子們一聲聲甜甜的“老師再見”聲中，終於常常了鬆了一口氣，這才感到無限的疲憊。
春風桃李花開日，實小一三喜出遊。這次春遊至此畫上了一個圓滿的句號。
學校春遊活動總結 篇5
一個我們都很期待的一天來臨了，都快五月了終於春遊來到了，學生們多麼期待它的到來，甚至有的學生在班級裏開始了倒計時的活動。這天，我們的心情不知有多麼的興奮和激動，我們早早的知道了春遊的目的地。
我們去了浦東那一地方的野生動物園，我們參觀了食肉動物和食草動物，其中最讓我們感到激動的動物就是熊了，人人都說大笨熊，大笨熊，可是熊並不笨。當大巴士來到熊區時，我們看見迎面走來一隻肥胖的大黑熊，它不快不慢地來到車前，坐在了司機附近的地上，似乎在對我們說：“既然來了，就應當留下買路食，因爲這兒是我的地盤。”這隻熊的行爲讓我們大爲一驚，都在一旁大笑起來。接下來我們就輪流託司機扔食物給熊，這熊的接食物的技術可不比雜技團的差，沒有一個落下的。後面的車輛也是這樣用食物買了路票開了過去。正當我們這輛車要離開熊區時，熊飛速地跑到了我們的車前攔了下來，這樣的舉動更是讓我們大吃一驚，這讓我們更加確定動物是有人性的。
野生動物園裏不光有動物當然也有一些好玩的項目啦！裏面有海盜船，摩天輪，卡丁車等等。其中我最懷戀，最記憶深刻的就是海盜船了。我忘不了那種心像是要掉了下來的感覺，那即是刺激，又是害怕。剛起步時，那海盜船就像是個搖籃一樣，慢慢地，慢慢地，就是裏面有一個不懂事的嬰兒一般，輕輕地，輕輕地，深怕把他弄哭了。可是正當你想着那種感覺時，它變快了，就像海盜們在深藍的大海里碰到了巨浪般，那穿隨着洶涌的'巨浪起伏不定，人們開始了大叫，但這叫聲沒有恐懼，只有我們的興奮，激動，那種感覺是無法用語言來表達的，當海盜船的一頭升到了半空時，你會爲那一覽衆山小的瞬間而激動，可在下去的一瞬間你會變得一無所措，只有任他擺佈，做的只有緊緊抓住把手，希望不會掉下去。這種感覺是無法用語言來精妙的把她它描繪下來的，只有親自去體驗。
這次的春遊活動十分的有意義，我會記住這美好的時刻的。
學校春遊活動總結 篇6
我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序，我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位，在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。
因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動，對這次活動的成果進行進一步的總結提升；從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，爲低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因爲有了這麼多老師的共同配合纔有了這次活動同學們的豐碩收穫。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法和我們是文明學生的形象畫上等號；所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人爲文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
3、作業上交再及時些。
這次作品展示，同學們積極參和都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣佈他們的製作者，請校領導爲他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
