小學道德模範活動總結

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，有了這樣的機會，要好好記錄下來。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是小編爲大家整理的小學道德模範活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學道德模範活動總結1

爲大力推進未成年人思想道德建設，積極推進社會主義核心價值體系建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，以“做一個有道德的人”主題實踐活動爲載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優秀文化，促進了廣大未成年人綜合素質不斷提高，涌現出了一大批學習成績好、思想品德好的學生。主要工作如下：

　　1、加強領導，精心組織。

校領導將此次評選活動作爲推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行。

　　2、周密安排，抓好落實。

周密部署，切實把“美德少年”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發動全校學生踊躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質，爭做美德少年的過程，成爲未成年人自覺參與，自我教育的過程。

　　3、深入宣傳，形成氛圍。

利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學生參加此次評選活動中，對評選出的美德少年優秀事蹟進行廣泛宣傳，充分展現美德少年的感人事蹟和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，推進了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。今年5月份以來，我校開展了“小道德模範”、“美德少年”、“星級班級”“文明禮儀之星”系列評選活動。評選活動分爲三個層次，首先在各班開展““小道德模範”、“美德少年”、“星級班級”“文明禮儀之星”評選活動，然後在各班推選的基礎上，學校進行“道德小模範”、“美德少年”、“文明禮儀之星”頒獎活動，掀起了學習、爭當“道德小模範”的熱潮。據統計，全校參與活動的學生達到百分之百。

這些同學，在家庭孝順父母，尊敬長輩。

如不頂撞、不說謊、不讓父母擔憂等；自己的事情自己做，家裏的事情幫着做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。在學校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認真作業等；友愛同學。如互幫互助、多寬容、少計較等；言行文明。如不講髒話、不打架、愛公物、保環境等；關心集體。

如主動擔當、熱情服務，不做有損集體榮譽的事情等；講究衛生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着乾淨，簿本整潔等。在社會遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等；遵守交通規則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成爲大家學習的榜樣。

　　小學道德模範活動總結2

爲弘揚社會主義新風，提高廣大人民的道德素質和社會文明程度，選樹羣衆身邊的道德典型，使全鄉廣大幹部羣衆學有榜樣、趕有目標，我鄉開展了以“身邊好人好事”評選徵集活動爲載體的全鄉道德模範評選工作，現將工作開展情況簡要彙報如下：

　　一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設和弘揚社會主義核心價值體系，通過羣衆推薦、評議身邊的好人，在全鄉上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人爲樂、見義勇爲、誠信守業、敬業奉獻、孝老愛親的社會美德，促進公民道德素質和社會文明程度明顯提高，推動我鄉形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會新風尚。

　　二、工作開展情況

（一）高度重視，宣傳到位。我鄉高度重視，安排專人負責具體指導、安排此項工作。爲了讓廣大幹部羣衆對候選人的先進事蹟有詳細、全面、深入的瞭解，我鄉將候選人的先進事蹟，通過在各村的三務公開欄公開、召開村民大會公佈等方式，做到羣衆心裏有數，充分尊重羣衆的'參與權，擴大本次活動的影響，以本次活動爲契機，在全鄉範圍內掀起新一輪的道德建設新高潮，號召廣大幹部羣衆向模範學習，樹立良好的道德風尚，通過多層次，多方位的宣傳，全鄉的知曉率達98%，達到了工作的要求，促進了幹部羣衆的思想道德建設，加強了加強社會主義核心價值體系的建設。

（二）精心組織，全民參與。各村均在公開欄公開了候選人的名字、事蹟和投票方式，並突出宣傳了候選人的事蹟；同時，通過在城鄉，企業，機關組織開展學習宣傳活動，發放宣傳資料1000餘分，廣泛發動羣衆參與投票。

（三）納入考覈，嚴格執行。按照市文明辦要求，我鄉將此次投票工作納入各村年度目標考覈體系，要求各村進行廣泛宣傳，並將投票任務具體到投票票數，要求各村要有專人負責此項工作，做到工作及時、準確、順利落實。

　　小學道德模範活動總結3

近年來，我局根據上級關於學習、表彰、學習道德模範通知精神，廣泛發動幹部職工、廣大羣衆推薦學習身邊的道德典型，在全局上下形成了宣傳學習道德模範的濃厚氛圍。下面對我鄉開展學習道德模範和身邊好人活動的先進做法進行總結。

　　一、開展學習道德模範和身邊好人活動的主要做法

1、切實加強領導，精心組織開展。做好學習道德模範和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了領導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。爲此，我局成立由一把手爲組長，班子成員爲副組長的領導小組，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發相關文件，有序開展學習和評選道德模範和身邊好人活動。

2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。利用會議、廣播、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模範和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模範和身邊好人活動戶戶知曉、人人皆知，贏得了廣大羣衆的參與和支持。

3、精心挖掘典型，確保模範質量。按照道德模範類型和標準，在單位廣泛挖掘人們身邊看得見、摸得着、學得到的道德典型，通過開展“最美地質人”評選活動，讓廣大羣衆推薦身邊好人與道德模範，通過羣衆參與，挖掘了一批身邊的模範，使道德模範可敬、可信、可親、可學。

4、注重搞好結合，推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是學習道德模範的根本目的。通過學習道德模範和身邊好人活動與評選道德模範和身邊好人相結合，才能提高人們的思想道德素質。通過結合活動，避免了學習道德模範和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。

　　二、學習道德模範和身邊好人活動的幾點體會

1、要堅持加強領導與全體幹部羣衆共同參與相結合，重在上下聯動。學習道德模範，是一項社會工程，涉及方方面面，需要包括領導、幹部羣衆在內的人員共同參與。在學習道德模範過程中，一方面要充分發揮領導的組織保障優勢，協調動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。另一方面，要積極組織好羣衆推薦環節，真正挖掘羣衆看得見、摸得着、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模範的感人事蹟和思想品德，大力弘揚助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民羣衆的參與度。

2、堅持典型示範與羣衆爲本相結合，重在教育提升。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要充分發揮典型示範作用，採取召開座談會、報告會等形式，大力宣傳道德模範的感人事蹟和崇高品質，積極開展向道德模範學習活動。另一方面，要充分體現羣衆性，在推薦、公示、學習等環節，充分發動羣衆。把推薦學習作爲羣衆進行自我教育、自我提高的有效載體。

3、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在深入人心。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要繼續開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大幹部羣衆首先在思想認識上牢記社會主義核心價值體系，切實提高大家的道德素養。另一方面，還要把學習宣傳道德模範融入到幹部、職工思想道德建設之中，大力宣傳羣衆身邊的道德楷模的先進事蹟，在全鄉形成學習、關愛、爭當道德模範的濃厚氛圍，使學習道德模範和身邊好人深入人心。

4、堅持集中學習與日常制度建設相結合，重在形成機制。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要着眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經驗，特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模範和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模範長期得到幫助引導和關懷，制定道德模範幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示範效果的現象。