【必備】六一活動總結匯總七篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編爲大家整理的六一活動總結7篇，歡迎閱讀與收藏。

六一活動總結 篇1

“六一”是孩子們自己的節日，但是這也不光是孩子們的節日，更應該是家長與孩子們一起共度的一個美好的節日。爲了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的最後一次兒童節，給寶貝們留下最快樂的回憶， 20xx年5月27日XX園幼兒園開展了主題爲“播種美好，幸福成長”的親子開放慶六一活動。

爲了全面推廣早期閱讀，引導幼兒多讀書，讀好書，從小培養良好的讀書興趣和習慣。幸福親子操結束後，孩子們吃完點心，便開始了今天的“播種美好，好書交換”活動。由於天氣原因，好書交換場地由室外調整到室內的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長和孩子們，紛紛帶來了自己喜歡的圖書參與交換活動。

交換活動正式開始了！孩子們拿着自己書來到好朋友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們並不認識字，但是精美的圖畫，有趣的人物，同伴手中的圖書很快引起了他們的興趣，不到半個小時，各個班的好書交換活動順利完成了！通過幼兒之間的圖書交換活動，進一步讓孩子體驗圖書帶給我們的快樂。

六一活動總結 篇2

20xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區級比賽的揚歌聲、誦經典、展舞姿這些內容使得六一活動豐富多彩的呈現在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我20xx年六一活動總結如下：

一、構思要早

今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對於孩子們來說，多麼期盼一年一次他們的節日啊！我想在內容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。

二、內容和時間要適當

1、新隊員入隊儀式

2、頒發各種榮譽證書

3、表演節目

4、頒發節目獎次

當時我是這麼想的，這樣的節日，孩子們拿着獎狀回家多麼開心的一件事情啊！所以在獎狀的數量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任儘量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席臺前拿到獎狀。

三、活動的安排

1、我設計了一個慶六一的活動節目申報表，很正規的，讓班主任填寫節目的名稱、串詞、節目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規化。我也將這些節目進行合理排序，穿插各類節目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。

2、可是收集完節目表之後發現節目太多了，有的班級報了3個節目，時間太長，學生坐不住怎麼辦？於是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。

3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀爲首的給主要負責臺前幕後的開了個會，把各個細節考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。

4、六一前我們進行了彩排，並且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節目單，把每個節目的問題寫在了備註後面，發到每個班主任手中和負責臺前幕後的老師手中。

5、這次的節目多，內容豐富，但是依據以往的經歷，每次節目與節目之間，總是有學生喧譁，於是我設計了一個現場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶裏。我提前預約了三家雜誌社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。

四、各種器械、設備的檢修

六一那天就是需要良好的音響效果，於是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調試音響，直到放心爲止。

五、主持人的選定

對於主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區裏的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣着上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。

六、反思

1、今年我還覺得要是還有親子的節目和老師的節目，將是更好的使得家校共同育人的目標。

2、班級的節目要提煉。

3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。

六一活動總結 篇3

5月30日這天，清林小學同學們翹首企盼的六一兒童節活動—職業體驗超市終於開張了！他們個個興高采烈，準備在自己的崗位上過一把癮。他們有的是財務員，有的是銷售員，有的是巡邏警察……

三（1）班共有五間小店，每間小店都製作了精美的宣傳海報，並且準備了琳琅滿目的商品：小風扇、毛絨玩具、摩托、書、髮夾、香包、筆、粘紙等……小店分工非常明確，店長、銷售員、財務員、稅務員各司其職。看，銷售員都在使出渾身解數推銷商品。這邊，李琪英在大聲叫賣：“走過路過，不要錯過啊！”，那邊彭昀婧在喊着：“買一送一啊！”，另外一邊的李陳曦正在和顧客討價還價……順利成交後，財務員收錢放入收銀箱並登記賣出商品的品名、所屬人和價格，稅務員也要算出稅錢放入稅務箱，一切都有條不紊地進行着……

這次六一節活動，在學校地精心安排下，在家長義工的大力配合下，在同學們的共同努力下，辦得非常成功。同學們不但體驗了自身職業帶來的.樂趣，也懂得了團隊合作的重要性。同時他們還在熱鬧的跳蚤市場中挑選到了自己心儀的商品，懂得了賺錢不易，學會了更加體諒父母。

六一活動總結 篇4

六一國際兒童節來臨之際，二道河農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：

一、宣教結合，加大未成年人維權力度

六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。爲了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啓發，農場團委、教育科等部門，於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會，表示願肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌！

二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園

“六一”兒童節前夕，農場團委本着爲兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯繫，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今後回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。

　三、主題鮮明，各項活動豐富多采

爲了迎接“六一”國際兒童節的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：

1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環保意識爲主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家裏、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區環境，增強了環保意識。

2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》，並組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衛生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3、5月30日，學校團組織小學全體師生郊遊，目的在於鼓勵同學們多參加戶外活動，注意鍛鍊鍛鍊身體，提高抗病能力；同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時，爲他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。

4、5月30日，幼兒園團支部組織團員教師爲長託的孩子義務洗澡、理髮、拆洗被褥。

六一活動總結 篇5

今年的六一兒童節，由於甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外遊園活動，改爲在各班級開展小型慶祝活動。

這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最後一個“六一兒童節”啊！

爲了讓孩子們能過得更加快樂，能和同伴留下美好的記憶，我們班開展豐富的活動：

一、遊戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒着說”接龍等；

二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。

三、頒獎：這是對小朋友這學期來總體表現的一個總結。我們設立了“學習星”、“文明星”、“藝術星”和“健康星”，將給在各個方面表現突出和進步的小朋友。

最受小朋友歡迎要數抽獎活動：在31日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑選，並且包裝精美的六一禮物，我們爲小朋友的禮物編上了號，在玩了一輪遊戲後，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特別開心，他們互相說：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節快樂！”

這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物後，覺得不合適，又多準備了一份禮物。由於想到有些家長可能工作比較忙碌，沒空準備禮物，擔心小朋友會失落和難過，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。

看着小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那快樂的樣子，看着孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃着美味自助午餐時，我們特別開心和幸福。老師希望你們以後的每一天都能象這樣快樂，希望你們能記住今天的美好時光。

六一活動總結 篇6

5月31日到6月1日，經xx小學四年級三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出遊文化娛樂和社會實踐活動.這是我們積極踐行學校“創造無限，大愛無邊”的辦學理念的具體體現，活動重在集體參與、寓教於樂、激發潛能、提高孩子們的綜合素質，既豐富了孩子們的節日生活，拓展了小學生的和眼界，又起到了很好的集體實踐教育作用，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的節日，得到了廣大家長的一致稱讚。主要有三個特點：

一、提前籌劃，精心組織，營造了良好氛圍。

活動之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會，由熱心家長擔任家委會會長和委員，加強和班級的溝通協調，爲孩子們營造良好的生活、學習環境。此前家委會提前1個多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動。在確定到xx省青少年教育中心開展活動之前，由熱心家長提前實地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動籌備工作的開展。確定活動的時間地點後，由家委會通過qq、電話、微信等多種方式加強溝通聯繫和互動交流，形成了統一的方案和主要行程安排。之後，在qq上發出通知，讓大家自願報名，自願選擇出行方式，自願出演節目，自願主動參與，並在班裏向孩子們發出兒童節活動信息反饋表，請家長填寫完整後由孩子交回班級。經過前期的積極宣傳，大家踊躍報名，最後有49名同學、132名家長參加活動，活動參與度接近90%。在此基礎上，家委會一起正式發出了《至家長的一封信》，詳細列出了活動出行時間、地點、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項，並明確了各階段活動主要負責家長及其責任，確保了活動順利開展。

二、內容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長的快樂和節日的快樂。

此次活動的開展，不僅舉辦地山清水秀、環境優美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動內容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢想，感到輕鬆快樂。活動的內容主要分爲四大版塊和環節：集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎。每個版塊和環節都組織到位，設計細緻，考慮周到，既鍛鍊了孩子動手和思考能力，充分展現了自己，又培養了集體主義精神和創新、創造能力。

集體野炊是第一個環節，也是之前孩子們沒有體驗過的環節。孩子們非常好奇、迫切和主動。活動還沒開始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動。儘管最後切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時，孩子們又主動擡桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數孩子認爲，這是他（她）們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食，因爲這裏面凝結着他們自動手、集體勞動的汗水。

交流活動也非常有意義，家委會聯合活動中心，與團省委權益部12355取得聯繫，由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長和孩子們一直互動、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛，讓家長和孩子都受到了很好的教育和啓迪。

篝火晚會是整個活動的高潮環節。夜幕降臨之時，家長和孩子們在羣山環繞之間的一大片場地之間，幕天席地，先吃着燒烤暢談交流，而後集體參與篝火晚會。節目豐富多彩，有詩朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏，還有跆拳道表演。晚會還穿插進行了很多的親子游戲，有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等，最大限度地調動家長和孩子一起參與，共同營造了歡樂熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點燃、兔兔舞的音樂響起時，在火紅的火光映照下，伴隨着篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍着篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會的氣氛也達到了高潮。

組織頒獎環節則是對大家參與活動的充分肯定。每一個參與的孩子都有着獎品，爸爸媽媽們也出現在頒獎臺，集體感受六一節的快樂。孩子們興奮地互相交流着獎品，暢談着整個活動的情況，想像着下一次出遊的場景，這個兒童節，在xx省青少年素質教育中心，處處洋溢着快樂的笑臉。

三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協調、團結合作和解決問題的能力水平。

整個活動主要是以孩子爲主，通過實踐鍛鍊孩子，讓孩子感受成長的快樂，通過不同環節的活動強化了“人文、和諧、創新、開放”的經xx小學校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善於合作、敢於創新”的陽光少年。班主任、家委會和家長們的工作主要是保障後勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務，便於孩子放手發揮潛能，鍛鍊溝通、組織、協調和解決問題的能力。

活動正式開始前，爲充分調動孩子參與的積極性，發揮孩子的主觀能動性，由班長召集班委和各小組長共同商議，確定了參加活動的家庭以孩子爲單位組成的4個小組，便於管理，做好銜接。活動開始後，爲提高孩子們的組織能力和積極性，家委會還指導將孩子們在4個組之間開展pk賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展pk、參演節目等環節，並指導孩子們設計相關獎項，增加了活動的趣味性，培養了孩子們盡職、守時、高效的良好習慣。

無論是集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織爲主，孩子們大量參與爲主，讓孩子們在活動中自由成長，在活動中體驗成功的快樂。集體野炊環節開始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環節都是孩子們準備，到了做飯環節才由家長接手；篝火晚會節目更是以孩子自主參與爲主，展現學生的個性特徵和特有風采，真正讓節目內容走進孩子們的心中，爲他（她）們提供了一個展示自我、張揚個性的舞臺。正因爲充分體現了孩子們的自主性、創造性，同時又保持了新穎和快樂的風格，有力地保證了本次六一活動的質量和水平，讓孩子們的這個“六一”充滿了成功的體驗、快樂和芬芳，既爲孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂中得到鍛鍊和成長。

回顧顧此次六一節集體活動，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個別家長由於工作繁忙而沒有能夠帶領孩子一起參與，我們在一些環節對孩子放手鍛鍊的程度還不夠等等，這些都需要我們在以後的活動中認真加以總結和完善。我們也相信，隨着我們服務保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長，以後的活動會更加有聲有色、越辦越好。

六一活動總結 篇7

20xx年“六一”國際兒童節，我鎮以“過有趣、有味、有意義的兒童節”爲宗旨，以“快樂”爲主題，開展了豐富多彩的慰問活動，讓孩子們過了一個充實而又有意義的節日，激發了學生熱愛生活、關愛他人、關心父母的豐富情感。我們的活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育的作用。現將活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，活動組織有條不紊

我鎮領導高度重視“六一”活動的開展情況，並結合我鎮實際制定了活動方案，圍繞踐行社會主義核心價值觀活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。

二、環境創設，活動氛圍溫馨快樂

爲了迎接“六一”這個歡慶的節日，各學校教師創設歡度“六一”的節日環境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參與“六一”的各項活動。利用校園廣播、黑板報等形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規，加強兒童自我保護及防範意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是設置宣傳展板、發放宣傳畫頁等形式，普及尊老愛幼、互幫互助的知識。

三、精心組織，活動形式多樣

一是精心組織，開展慰問活動。5月30日下午，鎮婦聯聯合協助XX區婦聯、XX區青年志願者協會在XX鎮中心小學對20名貧困留守兒童進行慰問;5月31日，聯合愛心企業到周村、楊志對貧困兒童進行慰問，給60名兒童贈送了文具、畫筆、玩具等。二是加強兒童與父母之間的交流。5月29日下午，在XX鎮布山移民小區開展親子活動，近50名兒童及家長參與其中。開展了踩氣球、抱團、猜猜我是誰等小遊戲，通過遊戲加深了父母與子女之間的交流，也培養了小朋友的協作意識。同時。各個小學還開展了豐富多彩的遊園活動及文藝活動，如擁興小學開展六一文藝活動，學生們給大家帶來了精彩的節目表演，贏得了現場觀衆的熱烈掌聲。

本次“六一”兒童節活動在鎮黨委、鎮政府的正確引導下，在各級領導、各愛心企業的支持下，各項慶祝活動都順利開展，讓孩子們度過了一個快樂的兒童節。