學校第二課堂活動總結

推薦人：來源: 閱讀: 3.29W 次大中小

第二課堂活動的開展，是學校內涵發展,走全面發展之路結下的豐碩成果。下面語文迷網整理了學校第二課堂活動總結，一起來看看吧。

　　學校第二課堂活動總結【1】

本學期，學校安排我負責第二課堂硬筆書法組的輔導工作。本期硬筆書法組的成員主要是初四、五年級的學生，大部分人的握筆方法與寫字姿勢都比較正確，但是寫字的速度較快、書字較亂，尤其是對行書的錯誤理解，產生了以爲只要是連筆就是行書的錯誤看法，本學期重點是培養他們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養成了良好的書寫習慣。

首先，我從學生的執筆方法與寫字的姿勢着手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆、坐姿關。

其次，加深學生對漢字的基本筆畫的認識，形成並鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學生通過練習掌握寫好筆畫，再選一首詩中含有較多相關筆畫的字指導學生寫成一幅作品。在練習過程中，我採用跟學生一起練習的方式，給學生樹立榜樣，提供學習目標，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，並通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，並對寫得好的同學給予獎勵表揚，激起學生書寫的興趣。

再次，作業書寫內容從《三字經》等國學經典中擷取。學生對這些古詩比較熟悉，減輕教學負擔。一個學期下來，該小組大部分成員養成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。其中有些同學還在學校現場硬筆書法比賽中獲得好成績。遺憾的是有些同學記的快、忘的也快，我將會在這方面研究更有效的方法進行糾正。

　　學校第二課堂活動總結【2】

初一年數學開展的第二課堂活動項目爲《趣味數學》，活動地點是教研室(一)，參加活動的人數是64人，每班4名，活動時間每星期五下午第三節課。

爲了讓剛進入初中的同學儘快適應初中的數學教學，第二課堂活動中，引導學生觀看“學習數學方法”的視頻，並指出注意事項，重在學法指導，培養學生好的學習習慣，點撥學習的技巧;介紹幾個著名的中國數學家，帶領學生觀看視頻，增強民族自豪感，鼓舞學生善於思考、樂於探究，樹立遠大理想;活動內容中還滲透數學與其它科目的整合，比如結合我校開展的燈謎活動，介紹相關的數學知識;設計若干數學趣題，鏈接生活，既有趣又鞏固所學數學知識;做數學遊戲，在樂中訓練邏輯推理，學以致用，培養學生的實際應用能力;再比如利用多媒體介紹七巧板的起源，流行原因及何時流傳到西方，圖解七巧板的分割及其中應用到的數學知識，欣賞七巧板的各種拼圖，並和學生一起玩有趣的“七巧板”拼圖，等等。

總之，活動內容豐富多彩，激發了學生學習數學的興趣，增強了學生學習的信心，拓展了學生的數學視野，讓學生進一步領悟數學來源於生活、又服務於生活，體會數學的應用價值，初步培養學生觀察、操作、合作、交流，解決問題的能力，訓練了推理能力，潛移默化了應用意識，使第二課堂活動達到了預期的目的。