精選安全教育活動總結範文彙總8篇大綱

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的安全教育活動總結8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安全教育活動總結 篇1

一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。

二、認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，紮實開展好安全教育活動。

以“珍愛生命，安全第一”爲主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動爲載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣

（一、）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》爲素材，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。

1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會

6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。

3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下（如地震）時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今後，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

在近階段中，我們面臨的施工活動主要有吸收塔壁板安裝和塔內箱型樑穿吊作業等，安全管理方面的特點一是仍處於臺汛期間，必須切實做好各項防範措施；二是隨着工程的進展，高處作業越來越頻繁，如施工腳手架搭設、箱型樑穿吊作業等。同時，隨着相鄰區域的開始施工，現場已形成了上下交叉作業局面，如何加強現場協調工作，切實做到隔離和防護，也是日常管理工作的一個重大挑戰。

針對所面臨的實際形勢，我們始終把安全工作作爲各項工作的重中之重和薄弱的環節來抓，堅持把預防工作作爲安全管理的着眼點和落腳點。根據公司第三季度安全文明施工的總體要求，在日常管理中，我們進一步加大了安全教育和安全投入力度，強化了安全監督檢查和隱患排查力度。

安全教育活動總結 篇2

xxxx年3月28日是第二十一個“全國中小學安全教育日”，今年的主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”，旨在培養學生的團結友愛、互幫互助意識，提高學生預防校園暴力、避險防災和自救能力，進一步減少溺水、交通等安全事故非正常死亡學生人數，保障學生安全健康快樂成長。xx小歷來重視學校安全教育和安全管理，根據文件精神和學校部署開展了一系列活動，力求把安全工作做細做實做到位。

一、國旗下講話進行全員發動

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。在3月28日升旗儀式上，總務主任曹老師做了主題爲“預防校園暴力，共建和諧校園”的國旗下講話，希望大家從自身做起，加強思想道德修養；加強自我保護意識，學會用法律保護自己。積極行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

二、收看安全教育日特別節目

3月28日至4月1日晚18:00-18:30播出了教育部委託湖南衛視策劃製作的第21個全國中小學生安全教育日特別節目，xx小組織全體學生在家與父母共同觀看，三到六年級分別撰寫了觀看節目後的感想，共同營造了濃厚的教育氛圍,使安全知識入腦入心,爲孩子們的健康成長提供了有力保障。

三、安全教育平臺的專題活動

xxxx年中小學生“預防校園暴力，共建和諧校園”專題教育活動分爲學校版和家庭版。學校版由班主任組織學生觀看安全教育平臺上提供的視頻資源，給學生上一堂“預防校園暴力專題教育課”。授課結束後，通知家長用學生的賬號登錄平臺，和孩子一起在“我的作業”中學習“預防校園暴力專題教育”,完成“家庭版”相關知識學習。家庭版學生在父母陪伴下共同完成，讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護意識和能力。爲了確保活動的順利開始，學校向每一位家長印發了參與流程和告家長書，並要求班主任對回執進行百分之百回收。

安全責任重於泰山，安全無小事，警鐘要長鳴。通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。相信安全觀念必將深入人心，學校安全教育工作將得到更好的發展。

安全教育活動總結 篇3

爲了在全校師生中樹立強烈的安全意識，在全民國家安全教育日到來之際，4月13日，市xx實驗小學開展了消防安全演練。隨着校園警報突然響起，正在上課的孩子們在老師的指揮下，彎着腰、貓着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着學校指定樓梯口快速前進，有序地向操場集中。

本次活動共分爲“理論性知識科普”、“實踐性安全演練”、“總結性實踐反思”三個環節。市xx實驗小學校長表示：“任何一次演練都應當認真對待，本次演練特增理論科普與反思總結兩個環節，意在從細節入手，讓學生更加深入瞭解消防安全自救的方式與方法。”

在理論科普環節，各班主任從哪些小地方易形成火災、哪些小動作會造成火災、不同場合的小型火勢又該如何撲滅等各個小細節入手，對學生進行了指導。在理論科普結束後六年級學生郭欣怡說到：“原來做飯時油鍋如果着火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣。”

在安全演練中，所有老師迅速到達指定崗位，所有學生整齊有序。通過層層上報人數，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時3分23秒。實踐反思環節，各個班級更是方式多樣：黑板報、小作文、畫報……大大豐富了學生課間生活，增強了學生生活體驗。

此次活動，增強了師生的消防安全意識，進一步強化了師生在火災發生時應急避險、逃離疏散和自護自救的能力。“消防演練這種事，不容忽視，火災的發生不是玩笑，此次的演練非常成功。學校安全辦主任如是說。

安全教育活動總結 篇4

爲進一步增強家長、兒童暑期安全防護意識和能力，預防兒童意外傷害和安全事故的發生，讓廣大兒童度過一個安全民愉快的假期。根據省、市、縣婦聯等部門相關文件要求，五里鄉婦聯在黨委政府的大力支持下，組織鄉村婦聯幹部聯合五里中小老師，深入開展暑期兒童安全知識宣傳教育工作。

暑期中，該鄉婦聯根據相關要求結合五里實際，認真梳理轄區內留守兒童名單，針對孩子們的具體情況制訂一系列措施，組織全體女老師和巾幗志願者對留守兒童開展暑期安全知識教育活動。活動中，老師和志願者們一家一戶詳細瞭解孩子們在假期中的生活習慣、學習狀況、身體狀況，認真傾聽孩子們的訴求和他們身邊發生快樂有趣的故事，並將孩子們遇到的困難和需要解決的問題詳細記錄下來，囑託其監護人要注意留守兒童的日常飲食、個人衛生等，同時就如何加強防溺水、防火防電、交通出行、食品安全、防暴力欺凌等知識進行宣傳，爲孩子們提供學習輔導。做到防患於未然，杜絕意外事故的發生。

關愛留守兒童是一項關乎社會和諧穩定的長期任務，是一項事關千萬家庭幸福美滿的民生工程，是一項涉及社會各界的系統工程。孩子是祖國的未來，關愛活動任重而道遠，該鄉婦聯將進一步配合各部門做好該項工作，對存在安全風險的留守兒童家庭開展干預和關愛幫扶，組織巾幗志願者與留守兒童開展結對幫扶，定期或不定期地進行情感溝通和學習輔導等，讓留守兒童感到來自社會各界的關心與愛護，增強孩子們自立、自強、自愛意識，切實將關愛工作落實落細。

安全教育活動總結 篇5

根據縣安委會休安[xx]2號文件要求，xx年我縣教育系統繼續深入開展“全國安全生產月”活動，並取得了一定成效。現將我縣教育系統開展的“全國安全生產月”活動總結如下：

一、成立組織，制定方案，確保活動有序進行

我局接到縣安委會2號文件後，立即召開了局長辦公會，對在教育系統開展的“全國安全生產月”活動進行了認真研究和部署。成立了專門的活動領導組。組長由黃建敏局長擔任，副組長由分管安全的江忠賢副局長擔任。領導組下設辦公室（設在基礎教育股），由基礎教育股具體負責活動的開展。爲把活動開展的更加紮實有效，根據我縣教育實際，我們及時制定了《ＸＸ縣中小學xx年“全國安全生產月”活動實施方案》（休教基〔xx〕40號），方案從時間到內容對學校要開展的活動做了具體的要求。

各中小學在縣教育局的統一部署下，均成立了活動領導小組，確定專人負責開展工作，並結合學校實際制定了切實可行的實施方案，確保了活動有序進行。

二、建立聯絡員制度，加強督查，確保活動紮實進行

爲保證活動的紮實進行，不走過場，除領導組成員不定期的到學校檢查以外，我局還建立了學校聯絡員制度，即教育局機關工作人員聯絡學校制度，負責督查學校落實“全國安全生產月”活動開展情況。聯絡員負責將學校活動開展情況向辦公室彙報。辦公室將領導組檢查出的問題通過聯絡員轉達給學校，並由聯絡員具體負責督查到位。聯絡員聯絡學校的工作納入其本人年度工作考覈內容，確保了活動的紮實進行。

三、積極配合，全面落實，成效顯著

1、教育局和各中小學積極參與了“安全生產月”首日活動，及時組織機關工作人員和學校師生收看了ＸＸ縣電視臺播放的內容爲“安全第一，預防爲主”、“安全生產，人人有責”、“關愛生命，關注安全”的“安全生產月”專題屏幕，收聽了縣廣播電臺播放的主題以“安全發展，國泰民安”主要內容ＸＸ縣開展“安全生產月”活動情況的安全生產簡訊。

2、教育局積極參與了縣“百臺萬卷活動”。6月11日爲“全國安全生產月”活動的宣傳諮詢日。縣教育局在機關門口專門設置了學校安全工作諮詢臺，全天共發放學校安全宣傳資料500餘份。

3.教育局及各中小學校、幼兒園門口及建築工地均懸掛了安全橫幅，並利用櫥窗、宣傳欄張貼了安全知識宣傳張貼畫。我局還把校園安全的法律法規和安全知識的宣傳教育納入校園文化建設之中，以此來推動校園安全文化建設。

4 .組織部分中小學教師開展《全國勞動安全防護知識競賽》，提高教師安全防護能力。

5.各校在“全國安全生產月”活動期間暨放假前對全校廣大師生員工開展了一次系列安全教育活動，尤其突出了交通和防溺水安全教育以及以農遠設備爲主的`校產保護，切實提高了全校師生的安全意識和安全防範能力。

6.各校根據休校綜治辦字[xx]02號《關於認真開展校園及周邊環境安全隱患檢查工作的通知》的通知內容，全面深入開展了一次安全工作自查活動。教育局根據自查結果，還及時整理了《xx年ＸＸ縣校園及周邊治安環境存在的主要問題及整治工作任務分解表》。

7.各校均結合實際，因地制宜地開展了形式多樣的活動。各中小學在初考、中考、高考期間，制定詳細、周密的安全工作預案，同時加大行政值班力度，圓滿完成今年中、高考工作。蘭渡中心小學各班自辦了主要內容爲“交通安全常識、用火用電常識、防雷擊常識、野外洗澡注意事項”的“法制專刊”。五城中學還組織學生利用勞動課時間填平了校園內的一些小坑，消除了一些安全隱患。溪口小學開展了“我安全 我快樂”的倡議簽名活動，並召開了“安全、成長”主題班會。通過開展各種有效的安全教育活動，極大的提高了廣大師生的安全意識，提高了他們的自我保護能力，效果顯著，“安全生產月”期間各中小學未發生一起安全事故。

安全教育活動總結 篇6

爲增強全校師生網絡信息安全意識，營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境，依法防範和打擊危害網絡安全行爲，共同維護國家網絡安全。德陽市第一小學校採取四大舉措分校區紮實開展《網絡安全法》宣傳教育活動。

網絡安全我倡議。學校利用週一的國旗下講話，值周教師講解了網絡是我們師生學習知識，交流思想，休閒娛樂的重要平臺，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙，在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時，也帶來了謊言;在帶來自由的同時，也帶來了放縱等，從正反兩方面列舉出實例分析了網絡的利弊，讓大家對網絡安全問題有了初步的認識與瞭解。同時向全校師生髮出了倡議：規範上網、綠色上網、文明上網從我做起。一要規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧;二要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我;三要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣;四要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

網絡文明進課堂。青少年是網絡文明的收益者，更應該成爲網絡文明的建設者。學校要求文明上網要從我做起，自覺成爲文明網民;並互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風;開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。因此，學校信息技術教師在課堂教學中結合學科特點，教育學生要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，積極營造綠色網絡環境。要求全體學生一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民：要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網絡法規進校園。學校邀請校外法治副校長(德陽市泰山路派出所副所長)、法治輔導員(德陽市泰山路派出所幹警)到學校大力宣傳《網絡安全法》。製作精美TTP課件，圖文並茂講解，結合發生在學生及家庭中的典型、真實的案例，生動形象向師生宣傳《中華人民共和國網絡安全法》知識和注意事項，還通過一些案例故事，特別教會學生如何合理安排上網的時間，如何保護自己和家人信息，在網上選擇性地瀏覽信息，在虛擬網絡中做到自我保護等基本知識，讓同學們清楚認識到網絡安全的重要性，並特別叮囑網上娛樂謹防過度，網上交友謹防受騙等等。希望同學們遵守《少年兒童網絡安全9規則》的規定，更好的利用網絡促進自身學習的進步。

網絡公約齊遵守。爲擴大宣傳範圍，加大宣傳力度，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，推動整個社會的目的，德陽市第一小學校還制定了班級家長QQ羣公約，羣由班級老師創立，主要以班級家長、教師爲主要對象。爲把羣建好，發揮QQ羣應有的效應，全體家長必須按照“孩子姓名+爸爸或媽媽”的“備註名”形式修改自己的羣名片;教師的羣名片格式爲“學科+姓氏+老師”。通過QQ羣宣傳《網絡安全法》，和家長進行溝通，充分尊重每個孩子、每個家庭的個人隱私，真誠交流一些綠色上網、安全上網、健康上網的一些具體做法、措施等，相互支招，大家共同遵守，效果很好。有效提高全體家長的保密意識、防範意識等。

通過宣傳教育，營造了安全健康的網絡環境，增強了高度的安全意識，提高了文明的網絡素養，培養了守法的行爲習慣，提升了必備的防護技能。

安全教育活動總結 篇7

今年是第十四個安全教育日我校成立了 “安全教育日”活動領導小組，今年安全教育日的主題是：“加強防災減災，創建和諧校園”。

爲了進一步加強安全管理，確保安全工作井然有序，現將本次活動做一簡要總結。

1、在廣大師生中大力宣揚安全教育活動的重要性，用許多事實證明安全教育不可忽視，懸掛了“加強防災減災共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立了“安全第一”的新觀念。

2、利用週一（ 3月30日 ）升國旗時間，進行了安全教育日活動動員大會，會上學校領導，分管安全的負責人，就安全無小事，給師生進行了講解並提出要求，使廣大師生樹立強烈的責任感和使命感，同時少先隊大隊委員會向全體學生髮出“珍惜生命，創建和諧校園”的倡議書，並列舉目前所存在的防火、防盜、安全隱患等一系列問題，教育大家如何應對。

3、週三下午，組織全校師生觀看了教育部下發的中小學生校園安全警示錄、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育週期間，出一期安全教育板報，舉行一次安全教育班會，觀看一部安全教育影片活動。要求學生寫一篇心得體會“如何加強安全教育”，讓學生對安全教育有足夠的認識。

4、班會時間，以班爲單位，舉行了以“安全爲天”爲主題的班會，讓大家聯繫班級、學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全隱患的認識以及如何做好安全防範和提高自我保護意識，進一步向大家敲響安全警鐘。

5、週五我們利用中午吃飯時間，組織了一次緊急狀態下的火災逃生演練。根據自身條件，組織開展緊急狀態下的火災演練，通過前幾次的各種演練，逐步使安全、演練經常化、制度化，最終使學校安全演練隨時隨地、無預先通知的組織開展。

安全工作是學校工作的核心，不安全決不能工作，在學校以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的正確指導下，樹立“安全千萬家，幸福你我他”的新舉措，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，營造書香校園。提高學生自我防護能力，爭創“文明、和諧、平安校園”把安全工作切實落到實處。

安全教育活動總結 篇8

根據xx市教育局下發的x教發【20xx】x號《關於開展20xx年教育系統“安全生產月”活動通知》文件精神，結合我園實際情況於20xx年6月13日―24日開展系列安全教育活動，現將活動情況總結如下：

　　一、 提高認識，加強領導, 成立工作領導小組。

1、我園召開安全專題會議，學習邳教發【20xx】46號《關於開展20xx年教育系統“安全生產月”活動通知》文件精神、校園安全知識條例等，將“安全生產月”活動納入安全教育工作的重要內容。

2、成立了安全領導小組，制定切實可行的實施方案，並要求各室及班主任結合文件開展安全教育活動。

　　二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、加大宣傳力度，營造安全教育氛圍，向家長宣傳幼兒安全教育的內容及重要性，家園聯手做好幼兒安全教育工作。

通過LED滾動安全宣傳標語，通過致家長一封信、家長園地、校訊通平臺、家長微信羣、幼兒園網站、校園電子屏幕、懸掛橫幅、張貼標語等形式。

2、開展安全主題教育。

各班組織一次全面的安全知識教育，通過國旗下講話、觀看安全教育片、安全主題課等方式，對幼兒進行防拐、交通、消防、用電、食品、防溺水等教育。重點是夏季防溺水教育，各班教師也以班級爲單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”“觀看視頻、圖片”等形式的活動對幼兒進行了防溺水安全教育，教育幼兒懂得“七不”、“兩會”。

3、6月20日舉行一次防震應急疏散演練。

爲提高全體師幼防震減災意識和應對突發事件的能力，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，按教育局文件要求，我園於20xx年6月20日上午10點40分，開展了防震疏散演練。安全警報鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下有序避震，第二次警報響起全體師生按照預定的路線有序疏散到操場避震。演練過程中，幼兒演練認真，能夠按照要求不推擠和喧譁，快速有效避震逃生，教師能夠認真負責照顧好每一位幼兒，全園450名幼兒用時2分06秒圓滿演練成功。

通過此次模擬演練，師生們掌握了基本的應急避震和疏散逃生的技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。

4、十七週全園進行一次全面的安全隱患排查活動。重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強幼兒上下學安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。各班級教師負責對班級室內外設施深入檢查，發現隱患及時登記上報。

　　三、取得效果

1、幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。全體師生法制觀念增強了，幼兒的自我保護意識和能力也提高了。

2、教學秩序更好了，幼兒學習行爲文明瞭，活動更加安全了。

3、幼兒園管理機制更加完善了，安全教育責任到人，落實到位了。創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。

　　四、問題與思考

由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全生產月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我園也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於教育的全過程，共同營造和諧平安的溫馨的校園。相信在幼兒園領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我園的安全教育工作，定能更上一個臺階。