小學碘缺乏病宣活動總結

碘缺乏病是由於外環境缺碘而導致機體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足爲主要發病機制的綜合症。是不同程度影響人羣腦發育障礙，影響我國人口素質的重要公共衛生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。爲了全面準確的瞭解我校學生食用碘鹽質量，及時發現問題並採取相應的干預措施。保證我校學生食用合格碘鹽。根據縣局的精神，在鎮衛生院的大力支持下，經過全校師生團結協作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測防治宣傳任務。今年宣傳的主題是“堅持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級主管部門要求，積極組織和協調，師生共同參與，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生及家長普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：

一、基本情況

對今年的5.15宣傳日的活動，我校做了兩方面的工作：一是對全校小學生碘缺乏病的調查和防治宣傳，共調查11個班級380名學生，發放防治宣傳冊300餘份,各班開設了一節碘缺乏病防治知識課，下發致家長一封信，對家長進行防治知識教育;二是開展形式多樣的防治知識競賽，如：防治碘缺乏病主題作文大賽，防治碘缺乏病主題手抄報比賽，防治碘缺乏病主題班級黑板報競賽等。

二、具體做法

1、對全校碘缺乏病的調查和防治宣傳

在5.15宣傳日到來之前，邀請鄉衛生院相關專家到我校，對學生的甲狀腺是否腫大進行了初步體檢，從檢查的情況來看，我校小學生中未發現類似現象，這從一個側面反映出我校推廣使用加碘鹽後對碘缺乏病的防治起到了積極的作用。同時向學生髮放如何正確使用碘鹽的宣傳冊共300多份。

2、防治碘缺乏病主題競賽

在全校中高年級開展了防治碘缺乏病主題作文、手抄報競賽活動，共有200多名學生參考，評選出一等獎5人，二等獎15人，三等獎32人，激勵學生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動中來。同時在各班級中開展了防治碘缺乏病主題黑板報競賽活動，在教師的引導下，學生共同查找資料，製作出豐富多彩的板報，在此次競賽中，六(1)班、四(2)班學生的表現突出。

三、存在的問題

碘缺乏病的防治是一個長期的工作，國務院13個部位下發的文件中明確了各政府部門的責任和義務，但今年的5.15活動日只有少數幾個部門參與。

四、建議與打算

建議政府加強領導，動員各政府部門積極參與，廣泛深入到各工廠、學校、醫院等場所，舉辦碘缺乏病防治知識講座，加強對碘鹽市場的整治和監管，呼籲大家堅持食用加碘鹽，全面提高人口素質。