學院團日活動總結

　　活動背景：

在新學期開學之際，有較多的同學還沒有完全的進入學習狀態；在初期工作時，發現班級工作的優點與缺點；在整個班集體中，同學們參與班級活動與工作的積極性與配合程度受到了班委們一直的質疑。在班級出現了很多的問題時，如同一個較多支點的建築物受到了極大的打擊，將近面臨了崩潰之際。

活動主題：班級主題班會

活動地點：厚德1303

活動時間：201*年9月22日星期天

活動對象：物本121班全體同學

活動目的：調整班風，整頓班委

　　活動流程：

一、 團支書提前兩天通知同學們班會的事情，並做簡要的內容介紹。定時間玉地點。

二、 有部分班委一起佈置班會會場。

三、 待到同學們到達教室後，19點40分紀檢委點名。其中一名同學請假，三名同學遲到。幾件工作做好後，班會開始。

四、 有團支書主持並講解會議大概內容以及會議中的注意事項，要求同學們在會議中必須保持安靜和嚴肅的狀態。

五、 會議開始：

⑴首先由團支書提出：宿舍長必須對其職位做到盡職的本分。不該忽略班委佈置一系列工作或對其置之不顧，以免給班級工作帶來一些可避免和卻避免不了的麻煩。宿舍長對於班級的存在也是極其重要的，是一個不可忽視的職位。

⑵團支書提出班級裏量化評分較高的同學應該多參加一些活動或者是比賽，一提高德育的分數來提升自己的總分，因爲在知育達到一定高度時只有這樣提升量化總分。

⑶對推優過的積極分子重點強調思想彙報的工作問題，以免同學們疏忽大意而耽擱了入黨的道路。

⑷班長提出在班級的考勤上一定嚴格認真，不能存在一關係打考勤、一心情打考勤，班委同意覺得一個優秀的班級是嚴格考勤的產物，與其是掛鉤的。

⑸要同學們對現任的班委提出自己的意見或者是建議，以及時的做出調整。同學們踊躍的提出了自己的意見。然後大家一起協商班委該做出的調整。最後，班會結束。

　　活動總結：

這次班會能夠成功的開展首先是感謝同學們的積極配合，也表現了同學們對班級班風和班級榮譽感的重視。

首先，在這次會議中我們可以看出一些問題，這些是同學們一直想避免，卻又避免不了的尷尬領域。對於宿舍長的責任，有的宿舍長盡到了該盡的責任，而一些同學還散漫的置之不理，冥頑不靈，對於這一類的同學我們給與高度的批評，耽誤了宿舍長的工作也就是間接的耽誤了班級整體的工作進度以及效率。同時，有的宿舍長一直強調收不到通知的飛信，也成爲一個值得討論的問題，而幸好每次都有宿舍成員提醒，把工作做好。每個宿舍長闡述自己對於一些工作的想法或是做法，問題大多出現在宿舍成員不積極配合，我們就針對這一問題，跟每一位同學說了積極配合宿舍長的利弊，感覺同學們都能接受，希望下一次工作中能看見成效。

其次，對於班級裏面量化評分高的同學，我們經過對比和研究。我們得到的結果是在班裏雖然是位居前三，但是在同級的院裏那是遠遠落後於其他的班級。分析得出，他們的德育總分並不高，而是智育的分數較高。我們知道智育分數提到一個階段之後是提升不了的或是很難看到有提升的效果的。所以，如果想要我們班級裏量化評分能高出其他班的話必須是從德育方面。即，我們對量化評分考前的同學意見是多參加學校或是學院舉辦的比賽，多參加社團舉辦的活動和比賽。對於成績排到中上等的同學，我們覺得他們能衝上去的機會是非常的大，因爲他們和排前的同學是相反的，即只要稍微多放一點心思在學習上的話，衝上去的機會是非常大的，此類同學無疑是被稱爲潛力股。我們必須對每一個同學都有信心。

還有班委打考勤的問題我們再次提爲重中之重。我覺得一個優秀的班級是嚴格考勤的產物。想要班風好，班裏成績上得去，不僅僅是看班裏的一兩個同學的成績，而是看整體。整體成績纔是評判一個集體好壞。我們制定嚴厲考勤規定，只要是打鈴開始上課到20分鐘後還有人進教室的算曠課。請假的假條必須是有班主任或輔導員的簽名才能生效等一系列嚴格的規定。我還交代了有關入黨積極分子的一些注意事項。

這次的會議我們覺得非常成功的將同學們還未歸還的心給硬拉回來了，該學習的還是要學習，重點是什麼就應該把心放在上面，這樣才能創造出更好的成績。這次，我們把班裏一些尷尬和敏感的話題火矛盾給一次性提出來並解決，感覺同學們因此而高興了許多，並顯得很有信心。信心、團結必定是我們班勝利的重要因素。我們還是那樣的努力工作，只要班級有什麼矛盾我們還是繼續提出來並解決它。這樣的我們必定能走得更快、更遠。

共青團玉林師範學院

物理與科學技術學院委員會

20**年9月23日