母親節感恩活動策劃(15篇)

母親節感恩活動策劃1

一、活動背景：

5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：

校內 5月9號到12 校外 5月10號 四。 活動地點：惠州學院，天虹廣場（待定）

四、活動內容：

本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容；

2、校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”， “感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

五、活動流程：

校內部分：

（一）“感恩母親樹”：

1、5月9號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、 5月10號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續點亮到11點半。

（二）“感恩母親題材電影展”：

5月9——10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心；

②校外部分：

（一） “感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

（二）“美麗媽媽街頭留影”：5月10號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的.牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）“親情電話連線”：

此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部小靈通，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

（四）“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

六、活動前期準備：

1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地 5。4月25號前聯繫好特校方面。

七、資金預算：

1、校內母親樹佈置（校外由商家準備）：彩燈：150元 ； 綵帶：50元； 小計：200元

2、母親樹祝福書籤：500張 500*0。5元=250元

3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場。7張宣傳海報： 四張校內三張校外）：橫幅：3*60=180元 海報：6*30=180元 小計：360元 4。親情小靈通由商家提供

5、康乃馨：100支 （商家提供）

6、即影即出照相機：商家提供 貼相片的展板：也由商家提供

7、流動資金：200元

共計：1010元

母親節感恩活動策劃2

一、活動背景：

5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的.愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：

校內

5月9號到12

校外

5月10號

四、活動地點：

惠州學院，天虹廣場（待定）

五、活動內容：

本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容；

2、校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六、活動流程：

①、校內部分：

（一）、“感恩母親樹”：

1、5月9號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、5月10號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續點亮到11點半。

（二）、“感恩母親題材電影展”：

1、5月9、10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心；

②、校外部分：

（一）、“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

（二）、“美麗媽媽街頭留影”：5月10號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）、“親情電話連線”：此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部小靈通，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

（四）、“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七、活動前期準備：

1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地5、4月25號前聯繫好特校方面。

八、資金預算：

1、校內母親樹佈置（校外由商家準備）：彩燈：150元；綵帶：50元；小計：200元

2、母親樹祝福書籤：500張500*0、5元=250元

3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場、7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：3*60=180元海報：6*30=180元小計：360元4、親情小靈通由商家提供

5、康乃馨：100支（商家提供）

6、即影即出照相機：商家提供貼相片的展板：也由商家提供

7、流動資金：200元

共計：1010元

母親節感恩活動策劃3

背景：

沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那麼容易忽視我們身邊的她，融在我們生命裏的她;而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。

忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。我們缺少的是發現感動的眼睛!缺少的是實現愛的行動!

項目定位

“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的複雜和麻煩。

swot分析

(1)優勢(strength)沒有人不愛自己的母親

活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度無處不在的活動，增強了活動的.宣傳力度；努力爭取了多家媒體的關注本社是東校最具知名度和信任度的社團；活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低校方的支持和信任

(2)劣勢(weakness)籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。

(3)機會點(opportunity)大學生是未來高消費市場的主力母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度

(4)威脅點(threat)對外部條件有一定的依賴性

活動實施流程：

如背景提出的兩個缺少，本次活動共分爲兩個部分：

發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛

1. 展覽。

海大人才雲集，各類高手一直苦於沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品(包括攝影、繪畫、書法、徵文等)，主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主幹道以及圖書館底層陳列整理後的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。

2. 書展

翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”爲主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香瀰漫的文化洗禮。

注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的並且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便於我們對您商品的宣傳。

迴應：對於愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動

1. 許願樹。

每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子裏，每個人都有那麼的愛需要表達，每個人都有那麼多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。

2. 海報牆

自由是年輕人崇尚並且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那麼我們就塗鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的牆上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的塗鴉紙，讓愛好塗鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。

3. 廣播站。

剛剛在教室又經歷了一番疲勞轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什麼，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。

4. 課堂。

“媽媽，我能爲您做點什麼……”那麼讓星巴克的專業barrister教你衝一杯精緻的意式咖啡，那麼讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那麼讓我們狂愛音樂的同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心裏最溫暖的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那麼從現在開始，愛，就表達出來。

5. 給母親的一封信。

心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那麼就在我們準備好的信上寫上母親絞盡腦汁爲你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那麼那麼愛你。

項目推廣

1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.

稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”並且對贊助商正進行的並且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。

2. 以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。

在宣傳板和海報上出現商家的logo

3. 以條幅形式對活動主題進行宣傳.

如商家需要可在校園主幹道上懸掛贊助單位要求的橫幅(由贊助單位提供)

4. 以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.

以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單

在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo

5. 在校園的bbs上發帖，做廣告

在廣告版面出現贊助商的logo，如版面允許可做商家的簡介

6. 活動現場放置贊助商產品等方式宣傳

在教室內張貼贊助商的海報陳列贊助商的商品

7. 適時記錄比賽過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料

8. 在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持

9. 在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板

注：以上是爲答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要並且我們能夠接受並且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內儘快報備本次活動負責人。

母親節感恩活動策劃4

一、設計意圖：

爲了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，爲了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會，逐步理解“人人爲我，我爲人人”的社會道德規範。

二、活動目標：

1、讓孩子瞭解“母親節”，引導幼兒爲媽媽做一些力所能及的事，讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。

2、培養動手實踐能力。

3、體驗親子活動的樂趣。

三、活動主題：

愛要大聲說出來：“Mommy，I love you!”

四、活動時間：

5月9日下午2:30-4:30

五、活動地點：

長頸鹿操場

六、參與對象：

全體師生及幼兒母親

七、活動準備：

1、幼兒園方面：

(1)製作邀請函。

(2))做好活動場地的座位安排，準備紅地毯3條，粉紅色氣球若干。

(3準備各年齡段活動所需的材料。(託班：香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班：餛飩、小毛巾;中班：腳盆，毛巾;大班：牀、被子、晾衣架)

(4)5月4日—5月9日母親節周體驗，讓每天早上的禮貌寶寶體驗媽媽懷孕的辛苦。

(5)準備活動背景音樂：《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光裏的`媽媽》等。

2、教師方面：

(1)通知家長，發放邀請函

(2)佈置環境，構建一個溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

(3)各班老師組織幼兒預先製作送給媽媽的禮物、宣傳母親節知識。

(4)通知中班幼兒家長活動當天穿着運動裝運動鞋，以便進行洗腳環節。

(5)中大班教師組織幼兒練習疊被子。

(6)各班教師組織幼兒學習手語《感恩的心》。

3、家長方面：

(1)準時參與活動，當天下午2:30入座。

(2)中大班幼兒家長活動當天穿着運動裝運動鞋。

(3)活動當天將車停放在西門停車場。

八、活動過程：

1、主持人(Yuki、Chris)中英文節日導入：

親愛的家長，親愛的小朋友們，大家下午好!首先，我園對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女們的衷心祝福。小朋友們，媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，不辭辛苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?

好!下面我們幼兒園“感恩母親節”親子活動現在開始。

2.全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩歌《遊子吟》

小寶貝們，媽媽爲我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。大家想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呀!你們愛自己的媽媽嗎那我們就大聲說出來：“我愛你—I love you—”。

我園在日常教學活動中，注重孩子良好習慣的養成教育。孩子們在老師的引導下，自己的事情會自己做了。託班的寶貝自己吃飯，小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子，還會爲他人服務，幫助老師做些力所能及的事。今天，我們的小寶貝們也要用自己的實際行動來表示對媽媽的感恩，讓我們一起拭目以待吧!

3、託班組感恩活動：剝香蕉獻給媽媽

各班老師組織幼兒親手剝香蕉，剝好後將皮扔到垃圾桶並放在盤子裏送給媽媽吃，吃完後幫媽媽擦擦嘴巴。

4、小班組感恩活動：喂媽媽吃餛飩

各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子，主持人組織幼兒進行媽媽懷寶寶時的體驗活動，每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩。

5、中大班感恩活動：疊被子展示，爲媽媽洗腳

按中、大班的順序請幼兒在場地上的牀上向媽媽展示自己疊被子(保育員準備熱水和腳盆、毛巾)，結束後每名幼兒走到媽媽身邊爲媽媽洗腳。

6、家長代表分享(1~2名)

7、全體幼兒走到媽媽身邊，爲媽媽捶背，捶腿。(此時保育員準備敬茶茶杯)

8、全園幼兒敬茶活動

9、全體師生手語表演《感恩的心》

10、給媽媽送禮物

送禮物的同時大聲說出“媽媽，我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”、“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您，祝您節日快樂!”、“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂!

11、主持人結束語(《母親》)

母親節雖然只有一天，但愛母親的心是永恆的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

母親節感恩活動策劃5

一、活動前言

母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞彙。我們都是剛剛離開家卻思念着母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化爲意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的`心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節身在異鄉的我們需要爲同樣在遠方思念着我們的母親做些什麼，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧!

二、活動目的

給媽媽一個驚喜與感動。

促進母子(女)關係。

讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。

感受母愛的偉大。

分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重溫成長過程。

由支部提供信封、紙張、郵票等。

註冊人人公共主頁。

宣傳該活動。

製作參考模板。

三、活動時間

5月中旬至下旬

四、活動準備

照片，信紙，信封，郵票

五、活動內容及步驟

活動一

1) 每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發到郵箱中。

2) 由支部洗出所有照片，發放給各位同學。

3) 同學們按照模板的形式製作成個性化的賀卡，裝入信封，統一上交支部。

4) 支部統一寄出笑容賀卡。

活動二

1) 在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。

2) 在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。

3) 將小時候跟媽媽的合影放入人人公共主頁。

最後製作活動紀念電子雜誌。

六、注意事項

1) 每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。

2) 時間儘量壓縮。

3) 切不可提前向媽媽透露此事。

母親節感恩活動策劃6

一年一度的母親節就要到了，母愛如山，大愛無疆。爲了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據上級文件精神，經學校研究，決定在全校範圍內開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，並將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：

一、活動對象：

一至六年級全體學生

二、活動時間：

即日起至5月20日

三、活動內容：

(一)宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下於4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節”徵文活動

爲讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將藉助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型徵稿活動平臺，在全校範圍內開展“感恩母親節”徵文活動。

(1)徵稿對象

一至六年級學生

(2)徵稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重複發表的作品，沒有評獎資格。 (b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。 (d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要註明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇徵文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部爲單位於4月24日前上交學工處，並將電子稿發送至。

(4)、評選

學校將組織人員對徵文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評爲優秀輔導教師，並擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的`談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我爲家裏做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”爲主題的黑板報;四至六年級學生製作一期“感恩母親”爲主題的手抄報，並上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，並做好資料的整理保存。

母親節感恩活動策劃7

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了？？而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。

2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。知識經驗準備：

1、聯繫家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會爲自己的媽媽過這個節。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，爲幼兒進入後面的活動做了鋪墊。）

二、開展“母親節感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的'媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要爲媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裏都要幹些什麼事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，爲媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，爲媽媽減輕負擔”的話題。）

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那麼接下來讓我們爲媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛纔媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們爲小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）

（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）

5、遊戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個遊戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

（教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，採取請媽媽們玩搶椅子的遊戲，既讓媽媽們重溫了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒爲自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師爲小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後，

母親節感恩活動策劃8

母親節（五月份第二個星期日）即將來臨，爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展紀念20xx年母親節感恩教育活動。

一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；並從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。

二、活動安排

1、第11周星期三班主任在班內對學生進行專題動員。

以下方式爲班主任指導學生開展活動時參考用：

① 製作“親情小檔案”， 給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的`生日和愛好呢？仔細地收集起這些東西，並把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心！

建議形式：

媽媽， 我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽最大的心願是

媽媽最想得到的禮物是

② 制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您爲我操心了！

③ 嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

向母親道一聲溫馨的祝福。

給母親寫一封感謝的信。

送給母親一份自制的節日小禮物。

爲母親做一點力所能及的家務。

2、第12周星期一利用主題班隊會時間以班爲單位舉行以“感恩母愛”爲主題的紀念母親節主題班隊會。

三、活動要求

1、充分重視——各班要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，要召集學生進行專題佈置，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節感恩活動策劃9

一、時間：20xx年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。

二、地點：學校操場

三、參加人員：學校全體師生

四、主要議程：

主持：張志剛、劉莉青

1、孫校長致賀辭

2、母親頌歌

教師：李爽、周敦慶

學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）

4、向大會現場的母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）

一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、於紅霞、江希雯、李萍、

崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑雲

二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥雲、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師後學生，各班學生有秩序派隊依次進行）

6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放

（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

7、教育局領導講話

8、師生同唱獻給母親的歌——《感恩的'心》

（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）

注：會後要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，後班主任組織學生有秩序離校。

五、準備工作及分工

辦公室：

1、購買鮮花35束（康乃馨）

2、嘉賓邀請

3、準備孫校長賀辭

4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

政教處：

1、劃分師生座區及組織師生入場

教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在後。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。

2、維持會場秩序

3、負責回收“母親寄語”卡片並組織在班內展出

教務處：

1、負責制定活動方案

2、負責製作感恩卡

3、負責組織學生髮言材料及訓練編排（劉傑）

4、負責準備倡議書（劉傑）

5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

7、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)

8、舞臺及嘉賓就座席佈置

9、爲教育局領導準備講話稿

母親節感恩活動策劃10

一、活動目的

今年的5月8日是母親節，"慈母手中線，遊子身上衣。"母親節即將來臨，爲進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的.傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校爲把母親節活動作爲學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動爲契機，對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

（一）宣傳發動階段（5月2日——5月4日）

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

（二）具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；爲媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；爲媽媽做一張賀卡，爲媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題徵文活動。（全體參加）

3、蒐集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）

五、總結評比階段（5月14——5月15日）

母親節感恩活動策劃11

一、 活動主題

母親節——愛，就大聲說！

二、 活動背景

母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個星期日，起源於美國。

敬重母親，弘揚母愛的母親節，在中國已成爲一個約定俗成的節

必過的節日。隨着母親節成爲公衆的節日，國人也終於可以在這一天裏，大大方方地表示對母親的深厚感情。

慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在裏面怎能不香甜？ ——雨果

三、 活動目的

感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節這一天，我們要以真誠的內心向母親表達我們的愛，祝

福母親，因爲她們是世界上最值得尊敬的人！

四、 活動機構

主辦方：財經學院分團委兩委會

承辦方：財經學院宣傳部、辦公室

五、 活動時間與地點

時間：20xx年5月13日

地點：成都職業技術學院高新校區中心廣場

六、 活動結構

? 活動簽名

時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場

活動流程：

在中心廣場準備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴音器。展板上粘貼一張母親節“母親，我愛你”的大幅海報，並留下足夠空間以方便每一個活動參與者前來簽名。輕音樂要貫穿活動的始終。 ? 留下感人的一刻

時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場

活動流程：

準備相機一個至兩個。在大家簽名之後，用相機攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環節爲本活動的`中心環節，我們需要記錄下每一位參與者發自內心的聲音和影響片段。條件允許的情況下儘量多拍一些有意義的照片。

? 大力宣傳

時間：20xx年5月14日

環節概要：

將照片以及影片進行美化後集合與一段美麗的視頻。將視頻置於學校網站進行宣傳。

七、 活動注意事項：

天氣狀況：若當天下雨，則要準備好遮雨設施。然而，若在雨天能使活動流暢進行就更能體現出參與者對母親的真摯感情~

八、 資金預算：

暫無額外經費支出。

母親節感恩活動策劃12

歌頌了人間最偉大的愛母愛，母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。爲大家分享了母親節感恩活動方案，歡迎參考！

一、活動目的：

5月的第二個星期天，是母親節，金筆作文將利用這個向母親表達愛的節日，展示金筆活動課的豐富內涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛的偉大與無私。並增強母心連心。

二、活動主題：濃濃五月天感恩母親節

三、活動時間：5月7、8日

四、活動地點：學生上課的教師裏由各位老師自己組織，家長一同參與

五、活動內容：

本次母親節活動將分爲七個環節，由老師寫好稿子，學生主持：在每位學員的桌上放好本草稿本和一本謄寫本展示成果。

1.母親的視頻 5分鐘

2.“歌聲送祝福”（班級如有唱歌好的學員可以唱一首關於母親的歌）5分鐘

3.每位學生依次詩歌朗誦（也可以換成每位學生上來說一段話，回憶母親的好或者自己的任性，老師應該提前一週準備，也可以插入詩歌朗誦）20分鐘

4.“花香飄祝福”（拿出上一節課做好的康乃馨送給媽媽）

5.母子心連心（送上寫給媽媽的信一封）現場看信10分鐘

6.“笑駐母親節”（讓學員和媽媽擁抱30秒，老師現場爲“學員母親”拍照留念，讓媽媽開心的`笑容，也可以以金筆作文母親樹作爲背景拍照）10分鐘

7.老師講話（孩子的現狀和總結性的祝福）

六、活動前期準備：

1.詩歌朗誦的內容。

2.每位學生提前一週在老師的指導下寫一封信給媽媽。

3.提前一週選好主持人。

4.製作宣傳品（條幅、母親節活動展板、班級母親樹）

5.編撰好相關主持材料，準備好道具材料，設計場地佈置。

6.準備好攝像機、照相機和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關母親的歌曲、詩朗誦、手語《感恩的心》錄像

8.準備好音響設備。

9.通知學員做好活動前準備的各項工作，並讓學員通知家長。

10.老師再電話通知家長覈實一下是否能來，力爭做到全來。

11.做好會場佈置

母親節感恩活動策劃13

活動名稱 擁抱親情

組織單位

活動開展時間(年/月/日) 20xx年5月8日

活動地點 由外聯辦聯繫

活動負責人 參與人數

(人) 20人 經費投入(元) 90

一、活動基本情況概述：主要闡述活動目標、特色亮點、活動內容等。

1. 活動目標：

a) 讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;

b) 瞭解媽媽的辛勞，培養小朋友對媽媽的感激之情

c) 能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

2. 特色亮點：

a) 小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。

b) 媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪製濃情畫卷。

c) 在《感恩的心》手語下，小朋友懷着感恩的新送上對媽媽的祝福。

3. 活動內容：

a) 互動遊戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。

b) 互動遊戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。

c) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，爲媽媽減輕負擔。

d) 讓媽媽帶着小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。

e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志願者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福。

二、活動實施方法與過程：包括時間、地點、工作人員安排等。

1. 活動時間：5月12日

2. 活動地點：由外聯辦聯繫

3. 活動實施過程與工作人員安排：

a) 由班級團支部組織召開部內主要負責人會議，討論並決定宣傳工作。

c) 主持人開場白，引出母親節主題活動的開始。

d) 互動遊戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。

e) 互動遊戲：志願者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。

f) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，爲媽媽減輕負擔。

g) 讓媽媽帶着寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。

h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網花)送給最愛的人。在志願者表演《感恩的.心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養育之恩，感謝每一個關心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!

i) 活動結束後，全體志願者整理活動場地，保持活動場地設施的完整與環境的整潔。

三、活動的影響(校園及社會)：主要闡述活動預期成效、參與人員、社會評價、輿論媒體等。

通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，爲媽媽減輕負擔。

讓在外讀書的同學們在濃情下，感受親情的幸福。

四、審覈意見：由志願者村進行審覈、提議。

母親節感恩活動策劃14

古今中外，她對我們的愛誰也無法代替，她對我們的情誰也難以比擬，她對我們的意誰也難以取替，她對我們的恩誰也無力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我疼惜，她臉上的皺紋都綻放着花樣的美麗，她就是我們最最親愛的媽媽，媽媽，祝您母親節快樂，健康幸福！

母親節即將來臨，對我們培訓學校來說，如何藉助這樣一個節日教化學生，宣傳學校？讓這個節日過得更加有意義，同時提升學校知名度。讓更多的家長認識、選擇我們！朗訓教育爲您答謝合作伙伴，特別策劃了以下感恩母親節活動方案，簡單明瞭易操作。免費推送給各位。讓您的學校與孩子、媽媽們過一個難忘的母親節。您可以根據自己學校的'情況進行調整。預祝活動成功。

　一、活動主題：感恩母親節

　二、活動目的：

1. 讓孩子在我校學知識的同時，學做人。理解和體會媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

2.讓孩子在牢記父母的養育之恩的同時，學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

3. 藉此活動宣傳學校教學理念，讓學生、家長及社會認可。

三、參加人員：本校學生及媽媽們、在校老師

　四、活動時間：5月11日（母親節當天）（或根據各自學校情況提前進行）

　五、活動地點：學校大門口、教室內

　六、活動準備：

1. 各班老師提前進行學生教化，激發學生對母親的感恩之情，並根據活動主題引導學生如何感恩媽媽。

2. 各班老師根據學生不同的感恩表現形式，安排活動內容。

3. 各班老師策劃各自班的活動方案：如一起觀看產子影片、做遊戲、節目表演…

4. 學生代表節目5-8個，所有孩子學習《感恩的心》手語

5. 活動策劃人根據反饋統一部署活動安排，調整方案，公佈方案，製作當天活動詳細安排。

　七、活動內容：

（一）百人大簽名，感恩母親節

活動形式：

1. 在學校大門口放置噴繪背景徵集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節對媽媽的祝福。

2. 百人大簽名拍攝留檔，用於日後宣傳展示，定格20xx永恆的母親節。

（二）DIY：提前製作，在班級活動時送給媽媽

活動形式：

1. 我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的卡，作爲一種親情的記錄，永久的留念。

2. 親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，並把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3. 我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您爲我操心了！

八、活動過程：（學校大門口簽名處播放背景音樂，背景音樂建議與母親節相關歌曲《感恩的心》《燭光裏的媽媽》《世上只有媽媽好》等）

（一）在家長、學生陸續到校的時候，大門口安排老師協助學生及家長進行簽名，並由學生寫下自己對媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽！（學校可視情況選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽，引導他們進入主會場或各自教室）。另1--2名老師負責拍照、錄製。

（二）大會場或各自教室慶祝活動

大會場（提前佈置會場，會場當天由主持人掌控，保持會場內溫馨、感恩的氛圍）：

1、主持人宣佈活動意義等

2、各班優秀節目展演

3、學生送禮物給媽媽

4、親子游戲

5、學生代表、家長代表講話

6、全體孩子《感恩的心》手語活動

如學校沒有大會場條件，則安排到各自教室，慶祝活動可參考大會場活動，各班老師爲主持人或策劃人，負責把控活動。

母親節感恩活動策劃15

活動目的：

貫徹落實市關愛行動，結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”爲主題的教育活動，讓學生在參與一年一度的溢着濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛，學會感恩。

活動時間： 4月23日——5月13日

活動主題： 回味母愛，學會感恩

活動宣傳口號：偉大的母愛，永恆的愛；祝天下的母親健康長壽；愛母親是中華民族的美德。

活動參與對象： 全校師生及全體家長

活動內容及負責人：

一、校級

1、觀看紀錄片《生命》——薛雯

時間：5月11日下午第一節課

地點：各班教室

方式：視頻轉播

目的：使學生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。

建議：有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。

2、齊唱歌頌母親的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》

時間：5月11日上午早操時間

地點：大操場

參與對象：全校學生

二、班級——班主任、班級家委會

1、完成板報

時間：5月11日前

主題：回味母愛

內容（可選擇）：

收集感恩的故事，感恩的成語

收集並講述動物世界媽媽的故事

查找母親節的來源

2、主題隊會

時間：5月11日下午第二節課

主題：母愛永恆

內容（可選擇）：

收集平時的能體現母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；

孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；

我瞭解媽媽們什麼？如生日，愛吃什麼，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動活動）；

母與子（女）的對話

收集反面教材，並就此展開討論，知道那些是不孝順的行爲，我們應該怎麼做。

討論“什麼叫感恩，爲什麼要感恩”。

建議：邀請媽媽參加

3、自選活動

時間：4月23——5月15日

要求：

①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處，年級家委會彙總情況後於4月30日報學校家委會、學校存檔。

②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊，活動結束後統一交學校留存。

活動設計（供參考）：

⑴小話劇： 孩子和媽媽自編自演有關母愛的`故事。

⑵角色互換：給孩子一天的時間在家裏當媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動，通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進母子的感情，促進母子的關係。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，製作DV或幻燈片，活動後由學生做彙報，在全班分享。

⑶設計製作母親節禮物；孩子自由設計母親節禮物；孩子和媽媽一起製作或購買禮物送給外婆和奶奶。

⑷寫給媽媽的話

給媽媽寫封信，或作文。（母親最讓我感動的一件事）

說或寫一句最想對媽媽說的話。

對媽媽說一句平時不敢說的話。

⑸幫媽媽做家務事（洗碗，洗腳等）

⑹典型事例的收集 –一位平凡而樸實的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑藉堅強的毅力，辛勤的勞動支撐着家庭，支撐着“我”的一切，從敬佩的角度關注自己的母親，並因爲擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。

⑺貧困山區孩子的生活對比我的生活。

⑻參觀福利院，關注孤兒的生活。