（合集）主題活動策劃10篇

主題活動策劃 篇1

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標：

1、感受優美的語言，體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺爲我打月餅》

活動過程：

一、教師簡單爲幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節也交團圓節，中秋節也是一個豐收的季節，晚上人們吃着月餅，懷着喜悅的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的爲幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖，教師帶領幼兒有序朗讀民謠，學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗，感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的？月亮是什麼樣的？像什麼？（八月十五的'月亮又大又圓，非常明亮。像……）

2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺爲我打月餅》結束活動。

活動小結：

本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷，而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習，幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙：談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等，效果不錯，完成了活動目標。

主題活動策劃 篇2

一、活動意義：

以形式多樣的活動形式增進團員青年間的`瞭解與交流，同時活躍工作氛圍，促進友誼，加強技術交流，並通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。

二、活動主題：一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！

三、活動策劃主辦方：團支部

四、活動時間：xx年7月30日（週六）

五、活動地點：工會活動室

六、活動內容：

a、斯諾克個人賽

b、乒乓球單打比賽

（爲節約比賽時間，對a、b均有意向者請選擇一項參加）

七、活動方案：

a：斯諾克個人賽

1、比賽詳情：

（1）報名方法：即日起至7月22日（週五），有意向者請報名。

（2）比賽採取個人賽制，不分性別，男女一同參賽。對陣選手由抽籤產生。

（3）比賽採取一局直接淘汰制，勝者進入下一輪。

（4）具體規則將於報名結束後公佈。

2、工作人員：

（1）裁判：1名；

（2）計分：1名。

3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。

b：乒乓球單打比賽

1、比賽詳情：

（1）報名方法：即日起至7月22日（週五），有意向者請報名。

（2）男子、女子單打比賽，對陣選手由抽籤產生，比賽採取三局兩勝直接淘汰制，勝者進入下一輪。

（3）所有比賽均採取11分制，每場比賽先得11分的參賽者爲勝方，但打到10平後，必須先得2分者爲勝方。

（4）具體規則將於報名結束後公佈。

2、工作人員：

（1）裁判：3名；

（2）計分：3名。

3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。

八、注意事項：

1、保持活動場地的整潔；

2、本着“友誼第一，比賽第二”的原則，聽從裁判安排。

一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！期待你的積極參與！

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

自從甲流來襲，校園失去了曾經的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍裏頭，與此同時，學校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠去，同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。

二、活動主題：

四年之後的我。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

藝術樓5403教室。

五、活動單位：

xx級廣告設計與製作班全體同學。

六、活動準備：

寫一份申請表借用學校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。

七、經費預算：

三百個氣球23元。

六十個棒棒糖27元。

五斤瓜子32元。

二包繩子5元。

一個生日蛋糕108元。

八、活動流程：

1、佈置現場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在牆上。

2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。

3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。

4、安排班級同學有秩序入場。

5、每位同學進行上臺發言，暢想一下四年之後的自己。

6、班長進行總結性發言。

7、給班級同學放電影。

8、活動結束後，組織同學清掃教室。

九、活動目的：

1、加強同學對現實社會的認識

2、加強同學的自信心

3、增強班委的組織能力

4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力

十、注意事項：

1、對現場物品的愛護

2、現場秩序的維持，防止同學們在場嬉戲打鬧

3、活動過程中的'安全問題

4、活動結束後要將教室還原並清掃乾淨。

十一、活動總結：

此次活動增加了同學的信心，加強同學之間的凝聚力，並立每年12月13日這個特殊的日子爲本班集體生日。

十二、策劃人：

主題活動策劃 篇4

一活動引言

現代社會是一個競爭激烈的社會，心理緊張和壓抑成爲現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作爲社會人的一部分，同樣面臨諸多心理問題。體育運動不僅能健身，而且還可以達到理想的健心效果。

二活動主題

運動你我，暢想生活

三活動目的和意義

生命在於運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年後可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的'一件事。

國貿一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次爲了運動而做的遊戲不僅鍛鍊了身體，更加深了同學們之間的相互瞭解，增進友誼，加強班級團結。可謂一舉兩得！

四活動背景

進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一週上一次一個半小時的體育課可以鍛鍊身體外，根本沒有機會鍛鍊身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。

在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名爲運動你我，暢享生活團日活動。

五活動時間

20xx年10月20日晚 7：00——9：00

六活動地點

新校區體育場SYB咖啡廳

七策劃主辦單位

國貿0901班團支部

八參加人員

國貿0901班全體團員

九活動流程

第一部分：貼人遊戲

遊戲規則：大家分站爲一個大圈，面都向內。圈外之人相當於鼠，圈內之人相當於貓，貓要想法捉住老鼠，但不可跑出圈外；而鼠則在大圈外跑動，並在適當時機迅速地鑽到圈內，並貼靠在站成一圈的任何一人的正前面，那麼原鼠後面的人便成了新鼠。若原鼠在未來得及貼靠即被抓住，則鼠貓的身份互換；若原鼠身後的人未來得及反應即被抓，則被抓之人便要在圈內作爲貓的身份了。

第二部分：搶椅子游戲

遊戲規則：

1、遊戲用的椅子的數量要參加遊戲的人數少一兩把。大家圍着椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶着坐椅子。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍着椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

經費：SYB咖啡廳場地20元

飲料20元

活動總結：本次活動不僅鍛鍊了身體，更加深了同學們之間的相互瞭解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以後我們要更多的舉辦，以做到全心全意爲廣大團員服務。

主題活動策劃 篇5

爲切實提高全校師生的交通法制觀念和交通安全意識，促進廣大師生養成文明交通的行爲習慣，共同營造文明、禮讓、有序、暢通的交通環境。經研究，決定在全校範圍內開展“告別交通陋習，倡導文明出行”的'主題教育活動,現制定如下活動方案：

一、活動時間

20xx年12月---20xx年2月

二、活動對象

全校師生

三、工作小組

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx

xx

四、活動內容

（一）舉行國旗下講話和師生集中宣誓承諾。

1.由學工處利用週一的升國旗儀式，組織開展一次以“告別交通陋習、倡導文明出行”爲主題的國旗下講話。

2.由校團委牽頭，圍繞活動主題，組織一次師生集中宣誓承諾。

（二）圍繞活動主題，開展一次主題班會觀摩評比活動。

各系在系部評比的基礎上，推選2個優秀主題班會參加校級評比，並最終評出一、二、三等獎若干名。

（三）強化文明交通媒介宣傳

通過校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄、黑板報等集中刊播交通安全須知、交通安全提示語，積極營造活動氛圍。

（四）開展文明交通主題徵文活動

1.各系部要圍繞主題，廣泛宣傳，積極動員學生參與，原則上每班不少於兩篇優秀作品報送系部彙總，參加學校評比；

2.學校將初選出一定數量的優秀作品推薦至教育局參加評比。

（五）開展文明交通志願勸導行動

由校“青春紅絲帶”志願者服務社團組織成員不定期走上學校進出口以及主要路口，開展對師生以及行人不文明交通行爲的勸導行動。

五 活動要求

1.統一思想，提高認識。各相關職能科室須密切配合，科學規劃，加強檢查、督導，並將結果通報。

2.各系（部）、班級應積極行動，紮紮實實開展各項活動，求真務實，切實提升廣大師生的文明交通意識。

學工處

安全辦

團 委

20xx年11月30日

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

爲了響應黨中央及共青團關於“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召,並聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動爲契機，針對這一現象進行主題爲“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。

二、主題選取

□ 活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”(文明停車規劃系列活動)

本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班裏同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基於以下的考慮而確定該主題：

1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啓智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這羣特殊羣體並向學校宣傳，讓更多的人瞭解接納他們。但由於我們多次都沒能與校方取得聯繫，所以該方案最後不能實行。

2.聯繫最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之後，本支部認爲該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的`生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節爲切入點，進行文明停車的規劃規範活動。

3.徵求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。

4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足於我們的生活，服務。

□ 本團日活動主題選取流程：

1、首先在班裏宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。

2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。

3、確定方案，向支部裏傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。

4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。

三、活動宗旨和意義

1、通過本次活動，美化和規範宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，爲校內同學的生活服務，爲營造和諧校園貢獻本支部的力量。

2、通過大家的策劃、標語製作、現場規範單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互瞭解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。

四、 活動概況

□主辦單位：經貿學院國貿063團支部

□主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮

□參與人員：國貿063團支部全體同學

□活動形式：1.調查採訪、方案策劃;

2.溫馨標語設計、製作及張貼;倡議書的製作和張貼

3.現場擺放自行車並按方案進行實地規劃。

□活動時間：10月25日至11月5日

前期準備：10月29日～11月2日

正式開展：11月5日下午

後期總結：11月6～8日

□活動地點：廣外生活區1～13棟

五、活動開展情況：

(一)前期準備

a.聯繫：1.聯繫保衛處，得到指引和允許。

2.聯繫大衆物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，並且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們瞭解到物管方面也已經意識到該問題並開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面爲我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。

b.籌備：

1.以自願原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組

主題活動策劃 篇7

漂亮的長裙穿起來，烏黑的長髮飄起來，悅耳的歌喉唱起來，輕盈的舞步跳起來，女生們嗨起來，爲自己的節日喝彩，展現自己最美的風采。女生節到了，願你越來越美，快樂無限!

爲了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，並培養我們婦女團隊合作精神，用健康的`身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次趣味運動會。

一、活動時間：

20xx年3月日(具體時間待定，臨時通知)

二、活動地點

城區政府大院後院

三、參加人員

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處爲單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河(每隊10人)

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者爲勝。

規則：

(1)必須從起點線後起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

主題活動策劃 篇8

一、活動主題

秀靚麗風采 展青春舞姿

二、策劃主辦單位

經管院分團委學生會

三、活動時間

20xx年3月8號中午12：30

四、活動地點

3號教學樓前

五、活動對象

全院學生

六、活動內容

(一)“精雕細琢”之水果拼盤大賽

1、活動內容：選手用水果刀將蘋果切片，依蘋果片的均勻程度爲評判標準，相對勻稱爲勝，然後挑選3名選手參加3月8號校學生會舉辦的複賽，(3人爲一組，男生僅限1名)。

2、活動意義：培養同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，傳播時代美食新風尚，展現女生賢淑靚風采。

(二)“躍動高跟”之趣味運動會

1、活動內容：選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內快速走完20m的路程，且形色從容，不崴腳。較爲出色的選手參加下一輪比試，在崎嶇的'路面上平穩的走，不左晃右晃，從中選出10名選手參加4月8號校學生會的複賽。

2、活動意義：旨在鼓勵女生多進行體育鍛煉，展現新時代女大學生的青春、活力與激情。

主題活動策劃 篇9

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”爲宗旨，全面落實鬆教發 [20xx]9 號和洈教字 [20xx]03 號文件精神，着力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建並舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業、惜崗樂業”意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質量再攀新高。

　二、工作目標

通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發展觀，加強師德修養，模範遵守職業道德規範。提高教師愛崗敬業、構建和諧師生關係的責任感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的優化。

三、時間及專題安排

2、爲學生服務，做一個有愛心的教師。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）

3、爲行風優化，做一個講奉獻的教師。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）

　四、活動內容

全年師德教育活動分四個階段進行。

第一階段：圍繞“責任教育”， 進行專題發動部署。重點抓好“三個四”活動：

（一）強化“四個學習”，進一步提高教師素質。一是學習科學發展觀，提高教師理論水平，聯繫教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規範， “ 修師德、樹師表、立師魂 ” ，使教師主動走向“學高爲師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。

（二）“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態。二是開展教育質量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經驗、失誤與教訓。三是開展工作態度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業的榮譽感。

（三）優化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，瞭解學生生活、學習現狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。

第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統一安排，重點抓好“三四五”活動。

（一）樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務；一切圍繞提高學生的幸福指數、生命質量服務；一切圍繞學生健康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的夥伴。

（三）達到“四個嚴禁”規定。即嚴禁歧視學生；嚴禁侮辱學生；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁放縱和放棄學生。

第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的.規範意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，並向社會公開承諾，自覺地把自己置於社會的監督之下。

（二）強化師德監督。聘請師德監督員，向社會公佈師德舉報電話，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監督和評議。

（三）組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。

（四）完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮師德師風的根本好轉，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞“素質”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）創新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自學一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。“六有”即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。採取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養和業務能力。

（二）加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導；個人自學，規範筆記；討論交流，舉辦論壇三個環節。提高實效性。

（三）迎接驗收。

五、活動要求

（一）加強領導。學校成立以校長爲第一責任人的活動領導小組和工作專班（名單見附後），領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。

（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實；二是做到轉段有會議，每段有佈置、有檢查、有分析、有總結、有資料，並注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。

（三）狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規劃，像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設，並將對此項工作的考覈結果納入教師的績效考覈。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規範辦學行爲、提高教師素養、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民羣衆普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。

主題活動策劃 篇10

一．活動背景

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

二．活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的.解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三．活動時間及地點

20xx年3月5日20：30-21：302408教室

四．活動策劃組織者

084班團支部、班委、心育委員

五．活動參與者

084班全體學生

六．活動流程

（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小遊戲。