（薦）活動策劃7篇

活動策劃 篇1

隨着國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較爲傳統，家長的`思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的後果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善於與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發組織了 “愛在川西”義務支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學進行爲期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數民族地區學生的愛心，並給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，瞭解貧困地區人們的生活境況，鍛鍊我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

活動策劃 篇2

一、活動目的：

1、在敬老院做義工，既可培養西部志願者的優異品格，又可豐富西部志願者的日常生活，同時還能增加同學們參與社會服務社會的機會；

2、在迎接九九敬老節來臨之際，爲之後的系列活動增添更多的'活動意義，且主要是爲了弘揚中華民族傳統美德，真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。

3、爲敬老院老人做義工，真正讓老人在九九敬老節來臨之前就先給他們以愉悅的心情，豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事，爲老人帶來更多的活動與溫暖。

二、活動主題：

敬老院陪老人過節，義務細心照料老人

三、活動時間：

20xx年9月24日（時間待定）

四、組織機構

主辦單位：xx縣縣團委xx志願者自管委員會

承辦單位：xx縣敬老院

五、活動對象：

所有服務xx縣的西部志願者

六、活動地點：

xx縣敬老院

七、整體活動流程：

時間事件備註

9月10日召開團縣委第一次會議，商榷關於九九敬老節的相關事宜分工任務，開始設計敬老節的系列活動。

9月21日討論制定九九敬老節的活動方案由自管委小組成員集體討論並提出可行性活動方案。

9月22日擬草活動的總策劃、及其確定系列活動一的方案統計24日參與活動的志願者人數、實際20人。

9月23日遞交方案，團縣委給予意見，並且聯繫相關單位開展活動確定活動方案、確定活動形式等相關事宜。

9月24日活動準備，並且前行開展活動組織前往，前往同時購買需要的物資。

八、資金預算：

內容單價/元數量總價/元

水果

機動經費

合計：元

九、需申請物資清單：

物資數量申請對象

水果xx志願者自管會紀檢生活委員

場地xx縣敬老院

照相機1xx志願者自管會宣傳委員

十、負責人聯繫方式。

十一、對方聯繫方式。

活動策劃 篇3

主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團隊 主辦單位： 主辦單位：學生會 承辦單位：文體部 協辦單位： 協辦單位 校學生會其它各部門 活動負責人： 活動負責人 學生會文體部各幹事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活爲初衷，促進我校同

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力，並不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以遊戲競賽的方式來傳承南信精神， 發揚南信風貌。

活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味遊戲活動分爲競賽環節和娛樂環節，兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。

2、活動方式

(1)競賽環節(14：30——15：30)

五大組織每組織精選後派一組代表參賽，其它組 合自願組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽(每隻參賽隊爲 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽籤， 2 只參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。 (2)娛樂環節(15：50——18：00) 由同學自由組隊，老師也可參加(每隻參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“遊戲闖三關”遊戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的'借取與場地佈置。 (2)賽組參賽選手在引導下於侯場區準備， 6 組進行 對 編號並選出小組內一人留下電話號碼，並備註於得分 統計表該組編號的上端，以便於最終的獲獎通知。 (3)引導幹事對比賽規則進行講解。 (4)選手入場開始依次進行體育關， 智力關， 趣味關的 闖關。 (5)比賽結束後， 將統計表送至獎品臺， 由祕書部做最 終統計。 (6)幹事進行娛樂組活動場地佈置。 (7)娛樂組選手在引導下於後場區準備， 同上進行編號 但以 4 組爲一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。

(9)賽結束後， 統計表送至獎品臺， 由祕書部做最終統 計。評出優勝。 (10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。 (11)幹事收拾場地，整理物品。

備註： 備註： 每個參賽隊伍將有一名幹事於整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由於各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，並於全程隨時解答選手關於活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計

(1)競賽環節 6 只參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前 三名。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環節 每隻參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

活動策劃 篇4

一、活動引言

千載白鹿悠悠襲先賢之遺風，七軼中正朗朗承盛世之絃歌。值此七十週年校慶之際，爲提高廣大同學自身文明紀律觀念與安全防範意識，促進和諧校園的構建，豐富同學們的課餘文化生活。經研究決定開展第九屆““莘莘學子同創文明師大，七十風雨鑄就文明校園”安全文明宣傳月系列活動之安全文明吉祥物卡通形象設計大賽。

二、活動主題11月9日至11月26日

母校70週年華誕及維護安全文明校園壞境

三、活動時間

說明：參賽學院須於21日前將本學院作品交至承辦學院處。

四、組織單位主辦單位：江西師範大學團委

江西師範大學保衛處

江西師範大學學生會自律治保委員會

策劃承辦單位：江西師範大學財政金融學院學生分會自律治保委員會

江西師範大學計算機信息工程學院學生會分會自律治保委員會

協辦單位：各學院學生分會自律治保委員會

五、參賽對象江西師範大學全體全日制在校生

六、活動主題1、作品主題：安全文明、和諧校慶。

母校70週年華誕及維護安全文明校園壞境

七、活動要求

2、各學院治保分會負責收集本院同學作品，並於11月21日之前交給承辦

學院（各學院須上交至少五件作品），逾期作廢；

3、參賽作品必須標明學院、年級、姓名、學號以及聯繫方式；

4、參賽作品必須爲原作，不得抄襲，否則取消參賽資格；

5、作品須附帶200字左右的設計理念說明。

6、以下學院作品上交至處計算機信息工程科學學院：計算機信息工程科學學院、美術學院、教育學院、國際教育學院、體育學院、外國語學院、文學院、傳播學院、政法學院、歷史文化與旅遊學院、音樂學院；

7、以下學院作品上交至財政金融學院：財政金融學院、城市建設學院、物

理與通信電子學院、化學化工學院、商學院、心理學院、軟件學院、地理與環境學院、數學與信息科學學院、生命科學學院、科學技術學院。

八、活動時間安排11月13日 向各學院下發比賽通知 ；

11月13-21日 各學院收集比賽作品；

11月23日： 各學院上交作品至負責本活動的'學院（財金、計信）；

11月24-26日 請校學生會領導及美術學院專業人員進行評定；

11月27日 進行獲獎名單的公示。

九、評選標準：（總計100分）1. 作品主題鮮明，設計理念切題，權重40%；（其中喜迎校慶主題佔30%、安全文明主題佔70%）

2．作品圖形富有創意，內容與主題的組合方式新穎獨特，權重40%；

3．作品圖形美觀，圖形優美、精準洗練，構圖完整協調，表現手法具有藝術性，權重20%。

七、獎項及獎品設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。獲獎者將頒發榮譽證書。

八、活動負責人聯繫方式財政金融學院自律治保委員會。

活動策劃 篇5

信息工程學院“致青春”晚會策劃書

一、活動主題

“致青春”主題晚會

　二、活動目的與意義

20xx年的身影即將遠去，又是一年青春的逝去;20xx年的終生即將敲響，又是一年青春的開始。我們有緣相聚在信息工程學院，在這裏我們收穫知識、友誼，我們一起經歷成長，一起走向夢想。讓我們廣大學生在回憶過去一年經歷的.同時，讓我們用年輕的力量迎接新一年的到來，讓我們爲青春獻禮。藉此契機同時爲我們即將走向人生新舞臺的大四學長學姐送上我們最真的祝願，致我們的青春熱情洋溢、致我們的青春一路向前。

三、活動內容

(一)主辦單位：信息工程學院團學社

(二)面向對象：信息工程學院全體師生

(三)節目徵集：

1、面向11級本科、10級本科、12級專科各班級徵集節目，節目選送可有班級爲單位或跨班、誇年級。

2、團學社各部門必須選送節目，可以部門爲單位或跨部門、組織，主席團必須選送一個節目。

3、因爲活動涉及對畢業班級的歡送，所以09級需選送節目。

(四)活動宣傳語

青春的剎那年華，我們在路上。

(五)活動時間

11月19日：宣傳海報的張貼、宣傳單的發放

11月20日：各班級、團學社各單位活動報名

12月17日：節目的刪選

12月19日：節目第一次彩排

12月22日：節目第二次彩排(具體時間待定)

12月23日：正式活動(具體時間待定)

(六)活動前期準備

1、活動申請，遞交活動策劃書，

2、前期宣傳：宣傳部海報、宣傳單製作。信息部、事務部微博宣傳。

(七)工作安排：活動負責人對相應部門安排工作，分塊有主席團成員進行監管。

(八)道具準備：需要場地設備活動所需物資提前完成詳細需求規劃，並由負責單位申請。

(九)所有部門活動由主席團對應負責人所監督指導。

　四、活動分工

1、宣傳活動：宣傳部負責海報、宣傳單制度;信息部、事務部微博宣傳。

2、活動開展：

(1)場地申請確定後，由文藝部下發10本課、11本科、12專科班級，班級同學可以由班級爲單位上報節目也可跨班級、誇專業、年級上報節目。

(2)信息部負責活動視頻的製作

(3)節目刪選後，對確定的節目進行活動分塊編排，確定出出場順序，活動現場開展情況。

(4)實踐部負責節目服裝、化妝品等採購。

3、活動現場：

(1)體育部負責現場佈置、相關道具準備。

(2)音控部負責現場音控。

(3)宣傳部負責現場微博牆。

(4)團辦負責現場抽獎環節。

(5)女生部負責嘉賓指引，獎品展示、頒發。

(6)監察部負責活動前人員入座秩序、活動中現場秩序。

(7)學生會辦公室負責座位安排，並提前下發班級。

(8)宣傳部負責現場拍照。

4、活動結束：

(1)生活部負責活動後現場打掃。

(2)事務部負責獎品派發。

5、抽獎設置：

一等獎2名;

二等獎3名;

三等獎20名：

信息工程學院

二〇一二年十一月十三日

活動策劃 篇6

目錄

一、活動背景及意義

1.1活動背景

1.2活動意義

1.3活動主題

1.4活動對象

1.5活動時間

二、活動前期準備

2.1前期籌備

2.2獎項設置

2.3裁判隊、工作人員的培訓

三、素質拓展訓練活動流程

3.1現場人員配置

3.2上午活動項目

一、活動背景及意義

1.1活動背景：

“大學生素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統一”的要求，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以培養大學生的思想政治素質爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點，普遍提高大學生的人文素養和科學素養，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。實施“大學生素質拓展計劃”，有利於形成大學生自覺參與素質教育的積極導向，有利於整合各方面資源服務大學生素質教育，有利於增強大學生自主創業就業的意識和能力。

大學生素質拓展更有利於參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養，大學生素質拓展活動的目標更注重於參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所採用的活動方式更有計劃性。

1.2活動意義：

1、 各學院各年級各專業同學加強聯繫，提供相互瞭解和學習的機會；

2、以遊戲競技的形式進行素質拓展活動，發揮了活動的優勢，更有益於同學們提高和鍛鍊自己，通過切身的體驗加強對心理知識的瞭解。

3、 參與者的創造性行爲和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關係；

4、 參與者瞭解個人的優勢和弱勢以便在今後的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態；

5、 充分認識團隊合力將創造1+1>2的.績效表現，同時讓他們掌握團隊創新和克服團隊溝通障礙的技巧。

本次活動以遊戲競技的方式，提供輕鬆活潑的環境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，並通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有效接軌。爲同學們在以後的生活學習中更有針對性地鍛鍊自己，提升自我能力提供有效途徑，爲更好地激發自我競爭力與社會適應能力奠定基礎。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

1.3活動主題

1+1》2團幹部素質拓展訓練

在遊戲中認識自我；在歡樂中結交朋友；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量。

1.4活動對象

機械工程學院團總支、學生會部分學生幹部、以及11級各班主要學生幹部。

1.5活動時間

20xx年2月15--18日（報名階段） 20xx年2月15—19日（活動籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動階段）

二、活動前期準備

2.2前期籌備

1、2月15--18日各部門進行前期總規劃。

2、2月18日對戶外素質拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓工作。同時，對活動進行具體的安排佈置。 3、活動物品的採購由陳高斌負責購買

4、宣傳部對本次活動進行新聞報道、深度採訪和跟蹤報道以及拍照。

2.3 獎項設置

優秀團隊3名 優秀隊員6名

2.4裁判隊、工作人員的培訓

1、時間：2月18日

2、裁判員適應場地、分配物資,進行演練

3、工作人員熟悉場地與工作流程，開始佈置各標記點

三、活動流程

3.1現場人員配置

1、每個比賽環節總負責人根據現場情況進行指導監督 2、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待 3、設置計分處，統計及計算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員，對比賽的各個環節進行監督

3.2上午活動項目

1、項目一：盲人運水（30分鐘） a、活動準備：

繩子若干根、凳子7個，7個紙杯，若干皮筋、計時器、眼罩 b、遊戲規則

（1）、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛，身旁各自餘下一名隊員作爲指揮者。

（2）、裁判員吹響哨聲後，餘下的隊員指揮對應矇眼成員，四個矇眼隊員一起拉繩子，將放於凳子上的水杯拿起放置於另一個凳子上，任務完成。

（3）、遊戲過程中矇眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行爲則取消其在 本環節的比賽成績； c、競賽目的：

活動策劃 篇7

引言：

華，華麗；宇，廣闊的空間；華宇，華麗而又廣闊的空間！

一個爲充滿激情的職院學子搭建的展示青春的舞臺，一個爲才華橫溢的職院新星打造的張揚個性的平臺！在這裏，你可以盡情施展青春才華；在這裏，你可以充分展現年輕風采；在這裏，你可以恣意釋放無限激情——華宇杯校園文體大賽！

1 活動時間：XX年10月初——12月初

2 活動主題：

3 活動口號：琢文會友 藝展職院芬芳馝馞滿天下

武藝橫通 彰顯本色英雄氣概暖中華

4 活動宗旨: 以國務院提出的增進人民精神文明建設的'精神爲指導思想，以我院示範性院校的建設爲契機，在我院打造出一個屬於百強院校的精品活動，凝造出積極進取的校園氛圍。提高我院學生的綜合素質，培養學生自主創新的能力。通過本次大賽，增進各系（分院）之間的聯繫，在競爭中增進友誼。

5 主辦單位:院團委、院學生會

6 比賽形式:本次比賽分爲文藝類和體育類兩部分(策劃另附),比賽選手將由各系(分院)經初賽推薦,參加院裏舉辦的複賽與決賽.對在比賽中獲得優異成績的同學給予嘉獎,併爲本系(分院)獲得相應積分,最終排出文藝類,體育類和總成績名次.

7 獎金計劃：團體總分第一名：獎金XX元

第二名：獎金1500元

第三名：獎金1000元

8 比賽內容：見附表1、2.