活動策劃通用【8篇】

活動策劃 篇1

一、活動目的及意義

廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經常能看到許多雨中奔跑的客戶。科勒客戶至上的服務理念，願爲每個客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋樑，爲客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場競爭日益激烈的當下，爲了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進科勒產品的銷售，進一步擴大市場，現公司決定在全廣西長期開展“科勒送溫暖”愛心雨傘活動。

介於此，公司投資了一筆資金購買了一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批能用來構建導購與客戶的愛心橋樑，爲客戶提供一份溫暖，爲導購員增添一份收入，爲公司拓展一片市場。

二、活動口號

科勒與您攜手，讓愛在雨中行走

三、活動目標

通過這次愛心雨傘的活動，我們預期達到以下目標：

1、在客戶需要雨傘時，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。

2、送給客戶雨傘時，留下客戶聯繫方式，積累潛在客戶。

3、客戶在送回雨傘時，頒發誠信獎章，並承諾折上折優惠，促進產品的銷售。

4、通過長期的宣傳活動，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進一步擴大市場。

四、活動方案

（一）、前期宣傳

通過給全區零售部人員培訓宣傳，在活動開始的前1周，開始進行推廣活動，通過培訓，每個導購員都應知曉“愛心雨傘”的使用方法，活動方式以及雨傘的擺放地點。 主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動積累意向客戶等注意事項的培訓，給客戶送雨傘時，時時刻刻打出或者強調“科勒”的品牌，在重複中讓被服務者或者宣傳受衆記住並逐步認我們的品牌。

“愛心雨傘”活動是有益於品牌形象的樹立的活動。愛心雨傘不是一個小活動，如果做得成功，消費者大家會從心底記住科勒這個品牌。在選擇衛浴時情感方面會不知不覺的傾向於購買科勒。所以公司衷心希望這個活動在大家的支持下一直長期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會深入人心，積累更多客戶。

（二）、活動過程

1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進行標記

大雨傘標記爲：科勒LOGO愛心雨傘；大雨傘爲免費贈送。

小雨傘標記爲：科勒LOGO 廣西燕之風建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動用，需要歸還。

科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護雨傘的宣傳小標語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護進行宣傳；

2、準備雨傘在我們預定的地點進行擺放，全區每個門店一個擺放地點。大雨傘10把，小雨傘20把。

3、發放雨傘時注意登記好客戶的姓名，電話。

4、客戶在返回雨傘時，導購注意登記客戶的'具體信息。併發放科勒誠信獎章，憑獎章可享受折上折。（折扣未確定）

5、雨傘的維護：每週中的一天需要人對擺放的地點進行覈查，統計數量、以及雨傘的損壞情況，並做好登記，對損壞的雨傘進行回收；

6、對回收的損壞的雨傘進行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，需要和雨傘供廠商進行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進行維護。

五、活動預算

大雨傘：40元/把*50把=2000元

小雨傘：20元/把*100把=2000元

宣傳條幅：約60元/條*5條=300元

雨傘放置箱：待定

科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。

科勒誠信獎章：待定

六、活動應注意的問題及細節

1、雨傘的維護問題，對於損壞的雨傘如何進行修理，對於簡單的我們能夠處理的就處理，需要花費較大的該這麼樣處理有待討論；

2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質，氣質，穿着都較好的客戶；

3、整個活動中涉及到科勒的形象問題，每個導購員需要高度負責代表科勒的形象。

七、活動負責人及參與者

活動的負責人：零售部經理

活動的主要參與者：全區各個店面導購員

物料準備：零售部經理助理

八、附件

1、愛心雨傘的擺放點

旗艦店：店內

桂林店：商場門口附近；

玉林店：商場門口附近；

防城店：商場門口附近；

北海店：店內；

2、附：愛心雨傘登記表

3、科勒愛心雨傘使用卡片內容：（每張卡片掛在雨傘上）

廣大的愛心雨傘使用者:

您們好！爲了讓愛心傳遞，更好地爲廣大消費者服務，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：

在取放時輕拉輕放，不要損壞

在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補請修補；

請及時歸還愛心傘，讓其他人也有機會使用。

愛心傘在大家最重要的時候，爲大家遮風擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！

活動策劃 篇2

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日。通過活動，使學生人人自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操，在遊園中培養活動能力，在遊園中體驗合作與交往的快樂，讓全體學生度過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：“七彩樂園 歡樂童年”

三、活動時間

XX年5月31日上午8:00-10:30

1．8：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2．8：30學生開始遊園。

3．10：30遊園結束，班級衛生打掃。

4．10：40活動結束，準時放學。

活動地點：各班級教室

活動對象：全體師生

四、活動準備

1．各班在5月24日前上報遊園活動項目及項目細則。經學校統籌確定後，即開始活動的準備工作。（包括本班級的人員安排與道具準備等）節目準備需在5月31日前準備好。

2．5月30日，各班利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張班級遊園項目海報，介紹本班級活動遊戲的名稱、規則等。教室需認真進行佈置，營造節日氣氛。（學校在下午5點到各班檢查）

五、活動形式

1．以班級爲單位，組織活動節目。

2．參與的學生玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個節目只准參與一次。

3．各班級必須精心佈置好自己的活動場地，準備好本班級的節目，每個節目的負責人安排一至兩個，負責遊園節目的.進行、隊員參加遊園次序的安排，以及遊園結果的評價。

4．爲使活動有序進行，將全體學生分爲兩個組團獨立同時進行。各年級學生只在本年級所在的區域活動。（組團一：1-2年級 組團二：3-4年級 組團：5-6年級）

5．獎品兌換處：

組團一設圖書館一樓處；

活動策劃 篇3

爲配合學校學風年建設，推進我校精神文明和學風建設，營造良好素質教育軟環境，提高我校學生文明意識和學習意識，樹立我校大學生的良好風範和形象，依託我校學生幹部培訓班開展“文明修身”工程。“文明修身”工程在加強思想道德建設中 ,體現了層層遞進的關係 ,也體現了教育的針對性。修身工程是一項系統工程 ,是自下而上的立體教育模式。學生黨員幹部作爲學校的先進分子在倡導良好文明的校園環境與提升全校學生的個人修養方面要起到積極的帶頭作用。

一、活動基本情況

1.開展形式：讀書報告會

2.報告主題：思想在文字間昇華，青春在智慧下閃光

——分享成長與快樂

3.活動目的：

爲了繼續培養學生愛讀書、讀好書的'習慣，爲學生創造全面交流的機會，展示學生對作品的思考，拓寬學生視野和閱讀面，並從中學會閱讀、學會表達、學會傾聽、學會交流，分享成長。並引領優良的學風、倡導良好的讀書習慣、提高自主學習能力。

4.活動時間：（20xx年3月24日—20xx年4月11日）

20xx年4月11日（星期六）上午9：00—11：30

5.活動地點：待定

二、報名方式

1.各小組學員自願報名。小組長督促各組成員在3月24日---4月10日期間準備報告會。4月3日前將報名的名單及主題（主題自擬）交人力資源部，聯繫人：胡曉龍（聯繫方式：15897959276 短號：659276）。

2.參加報告會的組員請將準備好報告幻燈片、講義以及報告材料。並在4月9號中午1:30前發至郵箱[email protected]（聯繫人：張琪）以便我們存檔，

我們絕對保證您的PPT的安全。

三、活動要求

1. 報告內容結合PPT文檔形式演示並解說，每人報告時間6分鐘，評委提問及報告選手回答2分鐘（共8分鐘）。

2.內容健康，思想積極（涉及文學、地理、科學、人物、體育等各方面）。

3.語言流暢，思路清晰。

4.形象氣質俱佳，着裝得體，落落大方。

5.報告人提前20分鐘進教室抽籤並按出場次序就坐於指定位置，做好準備。

6.根據報名人數決定報告會場次，按報名人數15-20人分爲一個場次進行。

四、報告獎勵

根據評委評分結果進行加分，列入培訓班結業與評優總考覈。

五、評分細則

評分細則見骨幹班讀書報告會評分表

六、活動步驟：

（一）前期準備

1.主持人：待定 ； 迎賓：張凡、陸政；

2.卞海霞進行彙總，列出參加選手名單及報告主題，抽籤排列報告順序；

3.呂衛東負責申請教室；

4.姚玉林準備相關攝影器材（照相機等），周莎負責評委評分所用紙，筆，計算器等；

5.所有班委成員在活動前提前進入教室，檢查並佈置相關設施，使各項安排就位；

6.人力資源部負責邀請評委，通知評委提前5分鐘進場，做好相應準備。

（二）活動實施

1.會場佈置：評委的飲用水，桌面乾淨衛生等。（吳莎負責）

2.主持人致辭並歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容及報告流程。（時間5分鐘）

3.同學們依次上臺發言。（每人7--8分鐘，共記120分鐘）

4.報告結束，主持人做簡單總結。（時間5分鐘） 5.請評委就整場報告會點評。（時間5分鐘）

6.張琪、劉濤、石婉君統計結果，主持人揭曉獲獎同學名單，並現場頒獎。

7.主持人感謝評委的到來。

（三）活動結束

1.請評委與報告同學合影紀念，評委離場。 2.工作人員整理相關資料，彙總、存檔。 3.清理現場。

注意事項：

1．由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄；

2．本次報告選手綜合評分表採用10分制，最高不得超過10.00分；

3．在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統評價，不得空缺；

4．評委本着公平、公正、公開原則對選手進行每一項的評分；

5．工作人員須及時對報告選手得分進行彙總，保留小數點後兩位，並做出排名及將文件存檔。

活動策劃 篇4

一、活動宗旨

發揮校園資源優勢、專注校園才藝領域、推進“校園之星”進程。

二、活動目的

挖掘優秀作品，發現音樂人才，造就校園之星。

選拔企業代言，推廣企業品牌，成就營銷輝煌。

三、活動概述

“一起來飛才藝展示平臺”聚焦校園，爲引導校園文藝風尚、提升校園文化品味、發揚校園才藝精神，特此籌辦 “***校園原創音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創音樂”爲原點，凝聚校園新元素，展現時尚新座標。只要您創作的音樂可以反映校園文化生活、發揚校園才藝精神就可以參與擂臺大戰。通過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新能力。

“一起來飛才藝展示平臺”憑藉自己獨特的高校資源優勢，力求創辦中國最具影響力校園原創音樂盛宴，奏響中國校園文化新樂章。同時也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺，爲廣大“校園原創音樂”人提供全新的自我發展空間，爲所有有着音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。優秀的校園原創音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺”強大的宣傳優勢在全國高校範圍內進行廣泛的傳播。

本次大賽將以高校校園爲出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國範圍內評選出10首最佳原創音樂作品進行電視直播，掀起新一波的音樂創作潮流。

“音樂，讓夢想插上翅膀！”

四、活動組織（主辦單位、承辦單位、協辦單位逐個確定）

大賽的組委會：由一起來飛才藝展示平組建，負責大賽各方面協調工作。

大賽官方網站辦單位：誠邀各地方衛視、黑龍江衛視、新晚報、音樂雜誌、瀋陽演出網、mop娛樂網、北京音樂雜誌、上海一月雜誌、娛樂報紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網絡電臺作爲合辦單位。（增加娛樂性）

大賽評委團：將由大賽組委會邀請著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）

大賽協辦單位：誠邀社會各界知名企業加盟，讓您的企業與產品隨音樂流傳。

五、基本參賽條件

1、參賽人員必須是大賽官方網站一起來飛才藝展示平正式註冊並同意大賽章程的會員。

2、具備自有版權或得到原作者授權參賽的完整原創音樂作品、原創歌詞、以及具備音樂功底的歌手。

3、對參賽作品的要求詳見《大賽參賽作品要求》。

六、大賽報名方式

選手報名參賽前及整個大賽期間，不能與任何唱片公司、經紀公司、製作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經紀公司、製作公司未了結的糾紛事宜。參賽者必須網的正式註冊會員，參賽者可以通過網絡報名和郵寄報名兩種方式報名。

爲保證大賽舉辦的嚴肅性，大賽要求參賽者在通過網絡報名的同時，需要通過手機驗證，每條信息一元。

七、大賽賽段及比賽形式

（一）大賽初賽：原創歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日曆時8個月。

大賽初賽設有原創大擂臺、原創歌詞擂、歌曲競唱擂（網站中設有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競唱歌曲庫”）三大亮點賽區。

其中以原創大擂臺爲主，此賽區是爲完整的原創音樂作品（自有版權或經過原作者授權參賽的）而設，所有進入複賽的作品都是由此產生。參賽者可直接通過大賽官方網站將參賽作品上傳至“原創大擂臺”參與比賽；

原創歌詞擂是專門爲有詞無曲的作品（暫時不具備將原創歌詞製作成完整的原創歌曲條件的）所設立的區域。每個人有一個不同尋常的經歷，都有一段與衆不同的感覺，當你偶爾把這些寫下來的`時候，或許那就是一首美麗動聽的音樂。無論你是專業的作詞者還是普通的音樂愛好者，都可以將您最得意的原創歌詞上傳到此賽區參與比賽，歌詞統計總得票數評選出前10名給與入圍獎品。參賽者提交歌詞後可以選擇“尋找配曲配唱”服務，廣大網友可以聯繫歌詞作者爲其歌詞配曲配唱。對於入圍歌詞，前3名大賽組委會將爲其配曲製作伴奏，推薦到競唱歌曲庫中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認可作者授權給網站及其歌手免費使用，競唱歌曲庫中的歌曲收益權歸大賽組委會所有）

歌曲競唱擂是爲具有美好嗓音的歌手開設的，歌手可以在網站的競唱歌曲庫中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進行配唱，之後將經過自己配唱的作品上傳至歌曲競唱擂參與比賽。每首競唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創大擂臺中參與打擂。

大賽初賽晉級複賽評選辦法

1、大賽初賽評選綜述

大賽初賽不設評委打分，只通過網上投票和手機短信投票兩種方式對初賽作品進行投票，以單曲獲得的投票總數作爲評選的依據。所有進入複賽的作品均從原創大擂臺中產生。

大賽初賽歷時8個月，共產生100名選手進入複賽。爲儘量保證大賽評選個公平性，大賽原創大擂臺採取月榜加總榜的評選方式，即每月得票數量前3直接進入複賽，並退出初賽評選，共計產生24名進入複賽的選手。其餘未進入前3選手則每個月都重新參與當月的打擂，最後一個月結束時。通過對不在月排行榜前3的選手在初賽時間段內的最高月得票數統計，取前76名進入複賽。

2、大賽初賽評選細則

參賽作品從上傳起即進入當月“原創音樂月爬行榜”打榜。

大賽初賽分“原創音樂月爬行榜”及“原創音樂總爬行榜”兩大榜，分別對單曲的月票數和單曲在初賽時間段內的最高月票數進行打榜統計。初賽歷時8個月時間，直接晉級24名選手（每月3名），選拔晉級選手76名。

爲避免先報名選手的累積票數過高，網站在初賽階段的每月一日0點00分對“原創音樂月爬行榜”數據清零，重新計數。“原創音樂月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級複賽，並且不需要進入下月的“原創音樂月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機會印製精美海報。除直接晉級複賽的原創歌曲外，其餘原創歌曲以在初賽時間段內的最高月票數，進入“原創音樂總爬行榜”，根據排名，取前76名選手進入複賽。

大賽將於7月1日關閉原創歌詞擂，頒佈獲獎名單，同時爲人氣前3作品配曲，製作小樣，提交進入歌曲競唱擂參與比賽。

大賽在9月1日0點0分關閉歌曲競唱擂，將此擂中每首競唱歌曲的人氣冠軍移入原創音樂擂參與月打榜。

10月31日網站將同時關閉“原創音樂月爬行榜”及“原創音樂總爬行榜”，並在11月1日根據“原創音樂總爬行榜”的最終結果公佈複賽名單。

（二）大賽複賽：針對選手的綜合素質進行比賽XX年年11月1日至XX年年12月1日

方案一：

1、大賽組委會將全國劃分爲七個賽區，進入複賽的選手首先在臨近賽區進行比賽。

2、複賽將在每個賽區最終評選出3名選手進入賽前培訓階段，並準備決賽。對於在某賽區被淘汰的選手，可以在剩餘的任何賽區進行pk復活賽，以獲得進入決賽的機會。

3、設置評委團對參賽選手現場打分，最後選手前21名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士，對複賽歌曲進行現場的點評和打分。

4、複賽結束到決賽之間對這21名選手做專題採訪視頻，放到網站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

賽區 華北賽區 華東賽區 華中賽區 華南賽區 西南賽區 東北賽區 西北賽區

城市 北京 上海 武漢 廣州 成都 哈爾濱 西安

4、每一賽區的比賽都與當地電視臺、電臺、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。

方案二：

1、大賽將根據選手集中程度，最後選定特定城市作爲比賽現場。

2、設置評委團對參賽選手現場打分，最後選手前20名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士現場指導。

3、複賽結束到決賽之間對這20名選手做專題採訪視頻，放到網站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

4、與全國性質的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進程及贊助商家品牌。

方案三：

1、大賽複賽在網上進行，通過各大網絡媒體強力宣傳賽事進程以及贊助商家品牌。

2、進入複賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來飛網”原創音樂大賽專區，與歌曲邦定。

3、大賽組委會負責安排複賽選手視頻製作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。

4、通過各大合作網絡媒體進行視頻短片宣傳。

5、評選方式：在一定時間段內網友投票和手機短信投票以支持複賽選手；評委在線對複賽選手進行點評打分，滿分爲30分。

6、評選規則：取最終得分最高的前20名選手進入決賽。

分數項 公 式

選手最終得分 選手人氣得分（70%）+評委打分（30%）

選手人氣 （單曲投票總次數*1+單曲試聽總次數*1+單曲短信息投票總數*5）*70/選手最高票數

評委打分 （評委總分-最高分-最低分）/（評委人數-2）

（三）賽前培訓：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網站通知）

大賽主辦方將在決賽前對參加決賽的20-21名選手進行集中培訓，並最終挑選出10名選手進入決賽。培訓項目包括造型設計、文學訓練、情感訓練、體質訓練、才藝訓練、決賽流程說明等，具體內容將在選手培訓前另行通知。

（四）大賽決賽XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網站通知）

1、“黑龍江衛視”將現場直播“一起來飛原創音樂大賽總決賽”，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

2、決賽評選方式：在一定時間段內網友投票和手機短信投票以支持決賽選手；評委現場對決賽選手進行點評打分，滿分爲30分。形成即時的觀衆與現場互動聲勢。

3、決賽評選規則：根據選手的最終得分評出本次大賽決賽的各個獎項。

分數項 公式

選手最終得分 選手人氣（70%）+評委打分（30%）

選手人氣 （單曲投票總次數*1+單曲試聽總次數*1+單曲短信息投票總數*5）*

評委打分 （評委總分-最高分-最低分）/（評委人數-2）

4、決賽現場設置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時決賽比賽實況將通過網絡傳播到各大合作網絡媒體上，廣泛宣傳。

八、大賽投票

1、網站投票

本次大賽作品評選將以作品的大衆認可度爲基礎。廣大網友可以通過網絡來爲自己喜愛的音樂作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網上展出，進入“原創音樂月爬行榜”和“原創音樂爬行總榜”。最後大賽將選出人氣最佳的作品晉級。每個用戶最多爲一個歌曲投10票網絡投票。

2、手機短信投票

廣大音樂愛好者還可以通過手機發送短信的方式，爲自己喜歡的原創歌曲和選手投票。每條短信投相當於5倍網上投票，每條短信1元。每個手機號碼通過短信方式最多爲一個歌曲投10票。

九、大賽評委團

本次大賽評委會將由大賽組委會邀請資深音樂人士組成，在評選過程中，評委將會根據選手歌唱功底給予專業點評。（同時還將使參賽的原創音樂作品有更多的機會得到網絡原創音樂人的在線點評）。

十、大賽獎項說明

1、原創歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會爲其配曲，提交進入競唱歌曲庫參與比賽。

2、進入複賽的100名選手，可以獲得大賽協辦單位提供的超值大禮。

3、大賽複賽階段將選出20名選手進入大賽決賽賽前培訓階段，接受轉業老師的指導。此20名選手參加培訓的費用由大賽協辦單位承擔，同時大賽協辦單位將報銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(以火車硬座爲主)。

4、決賽10名選手將評選出一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金5000元；三等獎5名，獎金3000元。同時由大賽協辦單位安排其各地演出。

5、針對投票網友，大賽設置短信中獎方案，在支持你喜歡的選手的同時會獲得意外驚喜哦！獲獎名單將會在大賽官方網站公佈，大賽將爲獲獎投票者製作語音採訪視頻放到網站及合作單位給予報道。

十一、參賽選手相關事宜

進入複賽的選手將受到大賽官方網站密切關注，網站開闢選手專訪欄目，對參賽選手的各方面特點進行蒐集，製作選手視頻（視頻配有協辦單位宣傳要素）供網友充分了解其人，達到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網站氣氛。同時網站將視頻節目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。複賽選手的視頻材料版權歸大賽官方網站所有，複賽選手的形象使用權歸大賽組委會無償使用三年。

通過本次比賽使具備音樂才能的人在全國重點高校中脫穎而出，我們將利用公司大區的宣傳優勢，在公司業務人員走訪客戶的同時，將月冠軍及入圍作品宣傳海報張貼到各個學校。以此達到對參賽歌手的宣傳力度。

十二、組委會宣傳資源

1、金龍卡媒體資源：

（1）金龍卡：是在校大學生，不得不用的卡．

金龍卡是主要應用在國內高校的一種信用卡，被廣大的高校學生所持有，通過刷卡進行食堂就餐、機房上機、浴室洗浴、圖書館借書、門禁考勤、綜合收費等需要身份識別的各項活動，真正一卡在手，走遍校園。

該卡片廣告受衆人羣是在校大學生，在校大學生入校既被指令性的領取該卡，並在校園的四年學習生活過程中頻繁使用該卡．

（2）新型廣告載體承載您的產品走進全國大專院校

? 一經使用， ４年時效， 天天見效。

? 人手一卡， 使用頻繁， 直通校園。

? 年千萬張， 覆蓋全國， 直達目標。

? 費用極低， 效益震撼， 市場獨佔。

（3）發行量大，覆蓋面廣

全國有7000餘家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。

每年發行量１０００萬張，其中高校用戶900萬張，覆蓋大陸所有省、市、自治區。

市場在省會城市佔總量的７０％。

2、針對學生的站

針對學生的一起來飛網才藝展示平臺，將通過文本、flash動畫、視頻等技術手段全面宣傳本次大賽相關主題。

3、新中新客戶渠道優勢。

新中新公司總部位於哈爾濱市，在全國建立了七個營銷服務中心，並有200多傢俱有緊密合作關係的代理商及合作伙伴，在行業內有近7000家的客戶資源。針對全國省會城市重點高校，新中新公司營銷服務人員頻繁拜訪客戶。以此優勢資源我們將通過全國七個營銷服務中心及200多家代理商在全國重點高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。並且通過公司的七個營銷服務中心每月將大賽月入圍選手設計成形象海報，在省會城市選10所人數規模最大的大學中張貼，每所學校每月張貼20份海報。（大區業務人員在拜訪客戶的同時，張貼海報）

十三、冠名校園原創音樂大賽

冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進入校園，達到廣告宣傳作用！即“****校園原創音樂大賽”。

冠名單位將在校園原創音樂大賽官方比賽網站明顯位置懸動畫廣告一年。

冠名單位將在校園原創音樂大賽相關宣傳中被着重提及。

冠名單位將在各大合作媒體中被重點提及。

十四、贊助合作項目

1、冠名協辦單位：只選一家，底價200萬元，競標實現

2、獎品專項贊助：只選一家，競標實現

3、演藝服裝專項贊助：只選一家，競標實現

4、培訓協辦單位：只選一家，競標實現

5、演藝協辦單位：只選一家，競標實現

6、各地區音樂錄製、dvmtv製作協辦單位

7、其他協辦單位贊助：每類只選一家

十五、贊助企業所獲宣傳收益

項目名稱 內容 數量

金龍卡卡片廣告 印有大宣標題及網址等宣傳字樣。 900萬張

宣傳海報 每月一個樣子，將月冠照片印製到海報上。 5萬份

卡片式宣傳單 4萬份

大賽紀念冊 印有參賽選手照片及介紹的彩色紀念冊 XX份

選手明星海報 - -

食堂宣傳用燈箱布 1600多所大專院校（冠名企業或產品名稱） 1600份

網絡廣告 官方網站及合作媒體網站 一年

郵件羣發 網站註冊會員

宣傳動畫 各大網絡媒體

網絡媒體合作 鏈接報道

校內廣播 全國高校校園廣播 1600所

各市音樂電臺 31個省市音樂電臺

黑龍江衛視 大賽舉賽現場方陣，間歇式廣告宣傳

各地區電視廣告 地區娛樂頻道報道

一起來飛大賽名頭使用 促銷產品可以印有一起來飛原創音樂大賽指定贊助產品

獲獎選手肖像使用 贊助廠家可以使用獲獎選手的肖像宣傳企業 使用期限三年

十六、大賽組委會合作聯繫方式

組委會：

地 址：xxx漢水路102號新中新集團大廈

電 話：xxxxxxxxxx

活動策劃 篇5

電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，爲學生的健康、全面發展營造良好的`文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。

爲此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成爲學生的節日，成爲展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。

爲確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

第二、本屆校園文化節時間爲11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節開幕式爲20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節閉幕式爲20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演爲主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年爲主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閱核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。

第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

第八、爲宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。

爲確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

活動策劃 篇6

一、20xx淘寶雙十二活動時間表

9月5日，20xx年淘寶雙11雙12嘉年華活動正式啓動。(提前兩個月賣家開始就預熱了起來)

9月15日—10月9日 活動準備期

10月10日—10月11日 淘寶在杭州舉辦了賣家動員大會，針對此次雙11雙12大促進行動員。

10月10日—10月31日 商家報名

11月1日—11月30日 商品報名

12月1日—12月11日 活動預熱期

12月12日 正式售賣

二、20xx淘寶雙十二活動主分會場報名條件：

淘寶雙十二主分會場報名條件與今年雙十一類似。相比雙十一的簽到送彩票，收藏送利是，設置無線端，淘金幣抵扣，大促承接頁，五折包郵。雙十二少了兩條必要條件。

1)全場五折版包郵：活動商品要求當前一口價的5折，且需要低於近期30天的最低拍下價格(非最終成交價)

2)1212購物卷全場通用：參加活動的商品設置可以使用雙12購物卷(原雙12利是)金額(5的倍數，200爲上限)。而用戶通過各類小遊戲獲得雙12購物卷。在雙12當天，商品活動價格可以再減去雙12購物券的金額來購買該商品。

3)設置無線店鋪及無線詳情頁：這點與雙11的要求一致，從今年雙十一42.6%的成交比例不難看出，無線端設置確實有很大必要。

4)大促承接頁：主分會場鏈接到的`頁面，可以裝修但不可以刪除。

三、20xx淘寶雙十二活動主分會場情況：

今年淘寶雙十二PC端與無線端分會場有所區別。在PC端此次共將會有154個會場，其中1個主會場、23個分會場、130個行業分分會場。而無線端講設置10個行業分會場。

其中PC段的分會場爲：女裝、男裝、內衣、男女鞋、箱包/配件、美妝、珠寶配飾、母嬰用品、童裝童鞋玩具、百貨寵物、家居、家裝、數碼、家電、手機、運動戶外、汽車、食品、虛擬、全球購、淘金幣、拍賣、聚划算。而無線端的10個分會場爲：女裝、男裝、男女鞋、箱包配件、運動、食品、數碼家電、家居百貨、母嬰及美妝。

四、20xx淘寶雙十二活動主分會場賣家激勵機制

雙十二主分會場之間的輪播仍然採用的是雙十一的賽馬機制。不同會場間從低到高晉級，按會場從低到高晉級。其晉級順序爲：行業分分會場樓層—>行業分會場樓層—>行業分會場海景房—>主會場樓層—>主會場海景房。

其中，在預熱期，以天爲單位賽馬，根據全店加購情況安排會場展示。而在雙十二當天，以小時爲單位賽馬，根據全店成交情況，以及利是消耗總金額安排會場展示。

五、20xx淘寶雙十二活動利是(購物券)用法簡介：

今年的淘寶雙十二利是改名爲1212購物券(原1212利是)，主要玩法是，通過淘寶網官方派發，集市賣家在單個商品上設置，可在商品1212當天價基礎上再使用的利是金額。

例子：A商家a商品(已報名參加雙十二活動商品)雙十二當天價格爲200元，商家設置該商品可用1212利是的金額爲10元，若用戶有100元的1212利是，那麼該用戶可以花10元1212利是及190元現金購買該商品。當然，賣家最終收到的款項也是190元。如果用戶只有8元的雙十二利是，則賣家最終將收到200-8=192元的款項。

也就是說賣家參與雙十二的每個商品都需要設置其能使用的雙十二利是金額(淘寶官方推薦是商品的20%以下，利是金額只能是5元及5元的倍數，且是200元以下)。而買家則主要通過完成官方的任務隨即獲得不同面額的1212利是。

活動策劃 篇7

一，活動目的

響應新目標英語教育教學改革號召，從根本上轉變教師傳統陳舊的'教育觀念，提高我校英語教師教育教學水平，使教師的教與學生的學更好結合，從而提高課堂效率，適應現代化教學改革的需要。

二，活動主題：新目標英語教學改革之思考

三，活動時間地點

時間：9月15日下午

地點：校長辦公室

四,參加人

XXXXX

五，活動要求

1，每人提交學術論文一篇

2，現場交流

3，通過互評，現場評出前兩名，由學校發獎。

　　xx中學英語教研組

　　20xx年9月3日

活動策劃 篇8

一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位：網絡技術系(創業協會協助)

三、大賽組織形式

1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可採用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。

四、參賽作品(創業計劃書)要求

1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。

2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

3.創業項目的`投資預算要合理、可轉化性強。

4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

五、競賽流程

(一)報名階段：

(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

(2)創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分佈。

(二)評選階段

1.準備階段，賽前培訓。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

(1)團隊創意創業展示。以PPT爲展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要採取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

(3)觀衆支持。場內觀衆代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

六、競賽評委會構成

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

七、競賽獎勵

1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。

2.爲鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。

3.大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創業工作室，學校予以幫助和支持。