優秀活動策劃書15篇

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的優秀活動策劃書，希望對大家有所幫助。

優秀活動策劃書1

第一部分

一、活動背景

童年時光遺失在成長的年輪裏，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學心底也開始煩躁起來，讓我們在這春天的尾巴上，藉着六一兒童節，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的遊戲。快樂起航，尋找童年：歡樂六一，換了校園。

二活動目的及意義

我們要讓大家在過完五四之後再過次“兒童節”，我們現在需要的不僅是一個青年該有的責任還有內心那份沉甸甸的歡愉，只有內在情緒調節好了纔可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內而外的`開心起來。

三、 活動形式

各種童年的遊戲。

四、 活動主題

尋找趣味童年，歡度多彩六一

五、 活動時間

20xx年6月1日

六、 活動地點

學校大操場，籃球場（大操場下面）

七、 活動主辦

院團委宣傳部

八、 活動承辦

各系宣傳部

九、 活動流程 1）手繪宣傳海報（共三張）

a)明澤樓宣傳欄一副

b)彭氏名居宣傳欄一副

c）一食堂一副

2）院廣播站協助宣傳

十、活動內容

打彈珠、摺紙飛機、跳長繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。

第二部分

尋找同年活動的開展 1. 5月14日（週一）各系宣傳部組織各個班的組織委員、宣傳委員開會，進行活動宣傳，讓各班的同學積極參加。

2．5月21日（週一）上報工作人員名單。

3. 5月30日——5月31日（週三——週四）制定工作人員負責區域以及遊戲區域劃定。

4.6月1日（週五）進行遊戲活動及頒發獎品。

第三部分

活動結束後致結束語。

第四部分

注意事項

1） 注意活動當週的天氣情況

2） 遊戲活動時注意安全問題

3） 活動時及時拍照

　　20xx年4月 院團委宣傳部

優秀活動策劃書2

一、活動名稱：

飛歌傳情、書籤達意

二、活動背景：

初春三月，天氣乍暖還寒，身爲大學生的我們將以一顆無比火熱的心迎來每年一度的學雷鋒志願服務活動月。爲弘揚雷鋒精神，宣傳志願文化，響應中文系分團委、韓山師範學院團委會的號召，我班將於近期舉行豐富多彩、別開生面的團日活動。

三、活動主題：

我奉獻、我成長、我幸福

四、活動目的：

實踐才能出真知。此次活動要求同學們以實際行動實踐雷鋒精神，並在學校更大範圍內宣揚雷鋒精神，調動衆人學習雷鋒的積極性。讓更多的人在奉獻中成長，並收穫幸福。

五、活動時間：

xx年3月24日—3月31日

六、活動地點：

韓師數碼對面、圖書館

七、活動參與人員：

xx班全體同學

八、活動流程：

（一）3月24-25日，同學們自行製作精美書籤，並標識此次活動主題或雷鋒名言與主辦單位。同時，團支部設計標有活動主題和本班班徽的精美書籤大約500張作爲禮物送給全院參與活動的同學。

（二）3月26日，收集書籤，在3月31日集體到圖書館放置。

（三）3月27日、28日下午4:30-5:30，將於韓師數碼前開展“飛歌傳情”活動，並有若干精美書籤送出。屆時路過的同學可以自由點歌並進行登記。隨後，我們將以打電話的'形式爲其送去歌曲和祝福。

九、注意事項

各班委注意維持活動現場秩序，確保同學們的安全和活動的順利進行。

優秀活動策劃書3

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

20xx年10月8日

三、活動地點：

學校操場

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的'指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母爲領路人

１被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）

2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子爲領路人

1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？（1.父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

(1) 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結 附：

廣告劇評比獎

優秀活動策劃書4

一、活動主題：維修遍校園，愛心傳萬家

二、活動背景：

隨着電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題，電腦出現故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，經瞭解，發現大一新生電腦故障現象尤爲突出，而且，由於問題的嚴重，已有不少同學及向我們反映希望問題能得到解決。爲此，特組織此次陽光行動。

三、活動目的：體現協會主旨，發揚學習雷鋒，助人爲樂的'精神，本部門將爲全校師生無償

提供電腦維修服務。本次活動還爲在校師生解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故障。

四、活動意義：宣傳協會主旨，促進電腦知識的交流，增強維修隊在大一生活區的知名度，考覈隊中隊員的專業技能，爲提高隊員維修水平打下堅實基礎此活動還能體現服務隊全心全意爲同學服務的精神，同時更多地彰顯本協會對新生的關懷

五、活動地： 學一 學三食堂門口

六、活動服務對象： 北師大珠海分校全校師生

七、活動時間：xx年11月 14 日--11月16日

八、活動籌備

人員物資安排：

a：外聯部負責借活動所需帳篷(3-4個)桌椅(5-6張)電線

(這一步必須於活動開展前確定好)在一個星期前與監察聯繫

b：宣傳部負責海報、橫幅(1張)協會只批一張的製作，拍照，寫新聞稿，以及宣

傳展板的製作。

c： 愛心隊負責安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅(風雨操場)

(在活動開展前7天內完成)提前2至3天就可以了

d：信息部負責在學校bbs上發置頂宣傳貼，在協會網站和博客上宣傳此次活動

e : 辦公室負責物資的準備，申請活動場地以及橫幅懸掛點

f : 監察部負責記錄到場工作人員以及實行工時制度最好我們自己負責

十一 活動流程

一 宣傳階段

鑑於10月開展的電腦現場義務維修活動在宣傳方面未取得到想象中的成效。爲此，我們打算這次特別注重宣傳方面的力度

活動宣傳時間：xx年11月11日—11月16日

xx年11月10日——11月13日

2.宣傳方式：

1.前期宣傳：(11月11日--11月13日)

1寫宣傳稿交廣播臺，配合海報進行宣傳

2在學校bbs上發置頂宣傳貼

3在橋頭懸掛橫幅

4在學一、學二、學三飯堂及各宿舍宣傳欄張貼海報

2. 中期宣傳：(11月14日--11月16日)

1聯繫校內記者進行報道，在校報進行活動報道

2在進行現場維修活動時，旁邊可擺放一個活動展板向外聯要求

3. 後期宣傳：(11月16日以後)

1 聯繫校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿

2. 聯繫珠海報刊、電臺等媒體進行報道，擴大活動協會影響力

二 實施階段：1)首先將部門人員分組，確定各組任務與職責你們安排部門人員

2)同學在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務

3)每天整理相關的維修電腦的資料

時間： 11月 14號 早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00

11 月15號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

11月16號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

三.所需物品

1、硬件維修工具，系統盤，殺毒軟件，插座，顯示器(預計1-2臺)，筆記本―自帶

用品你們自己問部門人要

2、電線――――向管院青協借，辦公室部、電腦維修隊負責

3、帳篷(3-4個)，桌子(5-6張)――――外聯部負責

4、宣傳橫幅(2張)――――宣傳部負責 電腦義務維修活動策劃書

優秀活動策劃書5

一、活動背景

隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的`背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水乾旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所採取的積極行動。

氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作爲新一代的大學生，我們要認識並承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以爲氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，並以合肥學院爲試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼籲更多的人自覺加入環保的行列中。

二、活動目的

1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠爲構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神。

3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。

4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校並進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。

三、活動主題

星期一：環保宣傳你我他

星期二：美化環境不亂貼

星期三：珍惜糧食不剩飯

星期四：綠色植物領回家

星期五：節能減排多騎車

星期六：環保嘉年華，我們在行動

四、活動時間

20xx年11月---20xx年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期

六、活動發起方

合肥學院大學生環保協會

七、活動內容

（一）活動籌備期

1、確定活動流程

2、宣傳

（1）更換食堂LED屏。

（2）展板，橫幅。

（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。

（二）活動開展期

（三）活動後期

召開總結會，提交活動總結。

八、活動預算

項目

資金

環保宣傳

240元

清除牛皮癬

270元

光盤行動

220元

植物認領

200元

綠色出行

700元

環保嘉年華

1100元

高校宣傳

400元

合計：3030元

優秀活動策劃書6

一、活動宗旨

引領校園文化，展現學院風采

二、活動目的

以“引領校園文化，展現學院風采”爲宗旨，緊緊圍繞教育部直屬，國家“211工程”重點建設高校的建設任務，通過優秀學生分會的評選，加強各院系學生會之間的聯繫，增加廣大師生對學生會的瞭解，樹立學生會在廣大同學中的良好形象，鞏固學生會在校園文化建設中的主導地位。

三、活動時間

初賽：XX年11月上旬

決賽：XX年11月下旬

四、活動地點

初賽：各宿舍園區及一二教

決賽：南區大學生活動中心

五、參與對象

江南大學18個學生分會

六、活動規則

1）共青團江南大學委員會、江南大學學生會學習促進中心統籌並總負責本次活動，管理由各院系反饋和提供上來的信息及材料，並做好各文件的歸檔和人員的通知，做好評分表格，同時做好與會領導、老師和學生代表的邀請工作。以及獎品採購管理、獎狀製作等工作。

2) 各院系上交材料需真實有效，在指定位置加蓋公章，並於指定時間交至江南大學學生會辦公室，過期以棄權論。

七、活動流程安排

1、第一次籌備會議-----------------10月17日

2、將活動發文、申報表、參賽說明送至各學院分團委處10月19日

3、前期宣傳----------- 10月20日- 10月24日

4、各學院上交申請材料截止 ---------------------10月25日

5、民意調查--------------------10月28日—11月3日

6、選出進入決賽的12個學院並通知-----------11月5日

7、第二次籌備會議--------------------------11月6日

8、送發評委、嘉賓邀請函---------------------11月7日

策劃書

9、決賽前期籌備工作開展------------------11月9日—12日

10、彩排---------------11月13日

11、決賽------------11月17日（14：30——16：30）

12、綜合考覈結果總結並確定獲獎名單 -----------11月19日

13、後期宣傳------------ 11月20日——25日

14、 總結工作-----------------11月30日

八、具體宣傳方案

1、前期宣傳 （10 月20日 ——10月24日）

精美海報：十五張，放於各宿舍園區。四張，食堂宣傳欄。共十九張。

橫幅：四條懸掛於四個食堂

2、後期宣傳（11 月20日—— 11日25日）

海報：四張 公佈優秀學生分會名單貼於四個食堂

橫幅：四條懸掛於四個食堂

另外，我們將在校報、廣播臺、櫥窗等媒體和各大網站對江南大學學生會優秀學生分會評選活動進行大力宣傳，同時邀請無錫市媒體對本項活動給予報道。

九、決賽現場流程（暫定）

1、評委、相關領導、與會人員入場。

2、主持人宣佈活動開始。

3、介紹各領導，並請領導致詞。2分鐘

4、江南大學學生會主席介紹發言。4分鐘

5、主持人和各院系代表互動，喊出各學院的口號。5分鐘

6、評比環節：

a5分鐘的.風采展示(PPT或電子書形式)

b5分鐘展現特色才藝展示

c3分30秒答辯時間（由團委、領導提問）

7、統計評委評分（穿插節目）5分鐘

8、與會領導致總結詞並寄予希望

9、主持人宣告此次評選活動結束

10、領導、選手、主辦方合影留念

十、評分細則

1）初賽

1、常規工作評比（110分）

說明：（本輪由學院學生會主席組成的評選委員會進行評比18進12）本部分由江南大學學生會優秀學生分會評選委員會根據各分會提交的材料進行真實性審覈、內容評比。

（1）會議考勤（10分）

出勤情況：各分會代表在各次主席團例會及相關部門會議出勤率，由學習促進中心根據各部門提供材料進行審覈，無故缺席扣2分。

（2）人才輸送（10分）

綜合本組織成員情況向上級學生組織定期輸送幹部佔5分；所輸送人員在工作中取得優異成績佔5分。

（3）綜合表現（30分）

說明：評定依據各分會提交的《年度工作報告》進行評比。各分會提交的《年度工作報告》，由各分會主席負責填寫，綜合該申報單位一年以來在組織建設、配合校學生會整體工作、制度建設、活動開展等方面的總體表現打分。

a、組織建設方面佔10分，分別分四檔4分、6分、8分、10分。

b、配合校學生會整體工作方面佔10分，分別分四檔4分、6分、8分、10分。

c、制度條例方面佔5分，分別分四檔2分、3分、4分、5分。

d、活動開展方面佔5分，分別分四檔2分、3分、4分、5分。

（4）、 文案管理（20分）

說明：評定依據所提供的《年度日常文案資料》進行評比。

(1)日常文件管理科學化、合理化程度。如文件的編號制度完善與否、文件的存檔合理與否（10分）。

策劃書

分別分四檔1-3分、4-6分、7-9分、10分。

(2)各項資料同其它分會以及校級學生組織的交流。如學生會換屆情況以及活動開展和日常工作開展的文件的交流（10分）。

分別分四檔1-3分、4-6分、7-9分、10分。

（5）、各項活動開展（40分）

參考依據各學生分會提交的《年度學生社團活動總目錄》、《年度學生社團活動檔案》進行評比。

i、各分會提交《年度學生社團活動總目錄》、《年度學生社團活動檔案》所體現的各活動的影響力，創新程度以及活動籌備、總結進行評比（30分）。

a、各項活動的影響力佔10分。

b、各項活動創新程度佔10分。

c、各項活動的籌備、總結工作佔10分。

ii、各分會提交《年度學生社團活動總目錄》、《年度學生社團活動檔案》所體現開展活動的自主能力。（10分）

2、民意調查（40分）

a、根據各分會上交材料，以及常規工作考覈成績，設置調查問卷；

b、相關工作人員進行問卷調查，調查地點包括教室、宿舍、食堂；

c、根據調查數據體現的滿意度等進行評分。

2）決賽

現場成果展示部分（共100分）

說明：本部分將由校領導、團委老師、學生會主席團組成的現場評委會進行評定。評選內容包括：

1、風采展示（40分）：要求內容涵蓋學院特色、體現深度。PPT、電子書均可。（5分鐘）

2、學院口號（10）：要求:各個學院喊出口號，評委會根據口號內容、整齊度等因素進行評定（30秒）

3、節目評比（20分）：每個學院準備一個節目，進行展示。（5分鐘）

4、問題回答（30分）：評委對各分會代表進行現場提問，評委打分。由三名主席團成員共同回答。（3分30秒）

附件一：

江南大學學生會優秀學生分會評選活動

申報材料一覽表

目錄

申報單位所在學院：（分團委蓋章）

序號

申報材料名稱

份數

江南大學學生會學生分會年度工作報告

2

江南大學學生會學生分會年度日常文案資料

江南大學學生會學生分會年度活動總目錄

江南大學學生會學生分會年度活動檔案

學院分團委關於本學院學生分會申請江南大學學生會優秀學生分會的意見

附件二：

江南大學學生會學生分會年度工作報告

注：1、本報告主要圍繞學生會本年度組織建設、配合江南大學學生會整體工作方面、制度建設、活動開展、整體協調各兄弟組織能力等方面敘述。

2、報告人爲分會主席，報告內容須真實有效。（如發現弄虛作假，取消其參賽資格）

3、不得超過2頁a4紙

附件三：

年度日常文案資料

注意事項：

1、學生分會部長級日常例會記錄複印件（a4，不少於5份）。

2、學生分會內各部門日常例會記錄複印件（a4，不少於10份）。

3、學生分會內部、分會之間交流記錄（a4，不少於2份）。

4、依次排序附於附件三背面。

附件四：

江南大學學生分會年度各項活動總目錄

序號

活動名稱

舉辦時間

舉辦地點

活動規模（人數）

附件五：

填寫要求： 1、填寫內容、活動數量要和附件四相對應，

2、有幾個活動，則附幾份活動檔案。

年度學生社團活動檔案

(№)

活動名稱：

活動地點：

活動時間：

活動形式：

活動性質：

活動組織人羣：

活動參與人羣：

具體材料：1、文字材料（包括籌備、舉行、總結，不少於300字）

2、海報資料（圖片、文字均可，不少於3張）

3、圖片材料（不多於5張）

附件六：

學院分團委關於本學院學生分會申請江南大學學生會優秀學生分會的意見

分團委對本年學生分會工作的評價：

學院分團委書記：

XX年月日

申報材料屬實，同意申請江南大學優秀學生分會。

學院分團委（蓋章）

XX年月日

優秀活動策劃書7

活動主題：宿舍互動日

活動目的：

宿舍文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

活動主旨：

培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加註意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

活動時間：4月20日下午2：30——4：30

活動地點：三飯後籃球場

主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部

參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

前期宣傳：

1、以宣傳畫的形式宣傳

2、各班文娛委員下達通知

3、生活部各委員向身邊同學宣傳

活動內容：

一、杯水傳情

二、成語接龍

三、板凳過海洋

（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

（二）活動地點：三飯後籃球場

（三）報名方式：以宿舍爲單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

（四）計分方式：以積分方式決出最後勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以後的隊伍不得分。最後將兩個回合的分數進行累加。

（五）活動流程：

第一回合：杯水傳情

道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

遊戲規則：以宿舍爲單位作爲一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯後，用口銜住，後三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最後一個人將水倒入一個指定容器裏，這樣就完成第一次傳水，然後又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反覆傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，遊戲結束後工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內，按傳到最後的水的'多少算名次。

第二回合：成語接龍

道具：紙張

遊戲規則：以宿舍爲單位作爲一組，每次由五到八組參與遊戲（遊戲開始前，各個宿舍派代表抽籤，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行遊戲）遊戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那麼第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪遊戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪遊戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最後的PK，決定最終的優勝者，並按出局的先後次序對本輪計算名次。

第三回合：板凳過海洋

道具：板凳

遊戲規則：以宿舍爲單位作爲一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上後，將第一條板凳移到前方，然後坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點後，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回於起點與終點之間，最終回到起點。最後用時最少的宿舍爲勝方。

（六）獎勵方式：

一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

彩排工作：

人員安排：

經費預算：宣傳單 15元

佈置場地材料 20元

蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元

獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元

二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元

三等獎：筆記本（四本） 10元

優秀活動策劃書8

一. 活動宗旨及目的

在20xx年以來的全球性的經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘 需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。爲了幫助我校學子在畢業後更加具有競爭力，全方位地瞭解招聘的相關知識、技巧，以便在應對企業招聘的時候能夠更加得心應手，特舉辦這次模擬招聘活動。

此次活動旨在爲大學生與企業的零距離接觸提供平臺，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我。同時，通過與知名企業的HR經理進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力爲自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的.前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。

二.活動主題

“模擬招聘，提前演練 ; 贏在校園，成就夢想”

三.活動組織

主辦方：蘇州大學團委 蘇州大學學生科技協會

承辦方：蘇州大學政治與公共管理學院學生科協分會

合作方：蘇州人力資源俱樂部講師團

四.活動時間及地點

時間：5月23日（週六）上午9：30-11：00（專業指導講座）

下午14：00-16：00（模擬招聘面試）

地點：蘇州工業園區仁愛路199號

蘇州大學獨墅湖校區公共教學樓301號樓（專業指導講座)

蘇州大學獨墅湖校區文體樓606號樓（模擬招聘面試）

五.活動流程

此次模擬招聘會分爲前期的講座、模擬招聘環節、後期反饋彙報 階段三個組成部分。

u 宣傳階段：

1. 張貼海報：介紹情況及流程；介紹面試崗位；報名參與方式。

2. 院部通知、班級通知及分發傳單；

3. 網站及校園廣播宣傳；

u 講座階段：

邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，爲學生講解有關企業招聘方面的知識，如簡歷製作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。

u 面試階段：

邀請3-5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，到指定地點參加模擬面試活動，其主要扮演面試官的角色。假設的職位根據合作方的HR來定，然後我們準備職位材料，行業涉及醫藥、化工、管理、服務產業等。

u 反饋階段：

1.郵件反饋：分享經驗，反饋專家點評，指出優缺點，提供專業指導意見。

2.展板彙報：將本次活動的各個階段和進程以及結果做成展板在全校範圍內公佈，並對活動做概括性總結。

六． 活動預算

優秀活動策劃書9

爲弘揚中華傳統茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術節系列活動。活動方案如下：

一．承辦單位

園林園藝學院團總支、學生會

二、活動時間、地點：

20xx年4月23日——20xx年5月20日

三、活動流程：

(一)茶文化展覽

1 承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27

3.活動流程：

a．收集整理自古以來茶文化發展的文字圖片

b．製作打印所收集材料

d．於A C 大廳展覽

（二）茶與人體健康專題講座

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.05.05

3.活動目的： 教學區A區 C區大廳

宣傳茶文化，加深同學們對飲茶與人體健康的瞭解。

4.活動流程：

A.主講人： 丁兆堂教授

B.活動內容：

1.活動準備：

(1)申請活動，場地

(2)邀請院領導參加此次講座

(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳

2.活動內容：

(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作

(2)活動開始前播放與茶有關的視頻或音頻

(3)主持人介紹嘉賓和主講人

(4)講座完畢，主持人宣佈恭送院領導及主講人

（三）茶噴繪展

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.05.08——20xx.05.10教學樓A區C區大廳

3.活動對象：全校師生

4.活動目的：普及茶文化知識

5.活動意義：

（1）爲配合茶文化節活動，普及茶文化的相關知識

（2）使人領略茶文化藝術魅力，豐富校園生活

6.活動流程：

（1）活動準備：

a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關事項

b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行

c、準備好噴繪作品

（2）活動內容：

a、安排人員佈置場地，整理噴繪作品

b、安放懸掛噴繪作品

c、安排工作人員輪流不定期監察，以確保所展覽作品的完好無損和現場秩序

（四）茶文化知識競賽

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間 、地點:20xx.05.12 教室

3.茶文化知識競賽流程

a.申請教室，進行考試組織人員分配。

b.由組織部結合茶文化知識製作試題。

c.組織參賽者進行考試。

d.組織批改試卷，排出名次。

4.有關要求

a.參賽者應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。

b.參賽者對試題有疑難時，不得向監考員詢問，但在不涉及試題內容，如遇試題字跡模糊、試卷分發錯誤或有異常情況等，可舉手，待監考員走近後詢問。

c.考場內保持安靜。考生應獨立思考，獨立完成答卷。

d.考試終了信號發出後，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監考員逐一檢查後依次退出考場。

e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行爲的將取消參賽資格。

(五)茶藝表演

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間 、地點:20xx.05.19 知音廣場

3.活動對象：全校師生

4.活動目的：展示茶藝魅力，體現茶文化風采

5.活動流程：

a.活動準備：

(1)展板。將展板展於人流高峯處，做好宣傳工作 ；

(2)準備音響，聯繫電工，保證電力供應 ；

(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；

(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好 ；

(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當 。

b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演並示範給現場的觀衆，讓觀衆切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。

四、有關要求：

1、大型活動的現場需要確定到具體的負責人。

2、準備時列出物資清單爲佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。

3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。

4、所借音響設備必須事先調試，確保萬無一失。

5、與社聯宣傳部和網絡部聯繫，安排同學進行拍攝，並寫新聞稿。

6、活動中注意與人交流的`方式，確保不正確的交往導致的不文明行爲。

7、活動結束後清點物資並整理乾淨會場後才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。

8、認真總結本次活動，爲下次活動更好的進行做準備。

9、負責人聯繫方式：15275242846

五、獎項設置：

結合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設置一、二、三等獎、優秀獎。比賽結果及時上報校團委，由校團委頒發證書。

園林園藝學院

20xx年4月11日

優秀活動策劃書10

活動前言：

在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合於我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利於我們個人發展的書籍中。

活動主題：

修身明禮，砥礪品行

活動時間：

12月12日晚6:40

活動對象：

全體XX0411班的同學

活動前期安排：

1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

3.用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室爲單位，推薦一本公認的好的課外讀物。

活動內容及流程：

1. 團支書參加團支書會議，明瞭相關團日活動的要求。

2. 團支書在班級裏召開會議，確定了團日活動的主題爲“修身明禮，砥礪品行”。

3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

4. 團支書邀請分團委幹事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

5. 團支書於12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

6. 同學們踊躍發表自己的意見。

團支書宣佈本次團校活動圓滿結束。

活動效果預測：

都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的薰陶，從而使自己能夠更好的`達到修身、明禮的要求。此次活動能夠爲同學們今後的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

優秀活動策劃書11

一、活動前言：

自上課以來，同學們爲各科準備了筆記本、作業本。詳細的記錄了老師上課時講的內容和重點題型，下課及時對自己的課堂筆記進行相應的整理以及認真的完成老師佈置的作業。其間瞭解了課堂筆記和作業對我們大學學習的重要性，同時大一新生也知道了大學學習方式與高中學習方式的不同。在記筆記和寫作業中同學們的知識得到了提高，豐富了我們的.文化素養和培養了良好的行爲習慣。

二、活動目的：

1、通過看各年級的筆記作業，增進學生對專業教學內容的瞭解。

2、增強石油系各專業之間的相互交流。

3、進一步培養同學們整理筆記的良好習慣，更好的提高同學們的學習成績和學習興趣。

4、通過石油系的作業、筆記展覽活動帶動全院學生養成做作業和筆記的良好習慣，從而促進全院的學風，在全院營造一個良好的學習氛圍。

三、活動細則：

1．活動時間：年10月31日----11月2日（本週星期三到星期五）

2．活動地點：教學樓二樓大廳

3．活動主題：自造“武功祕籍”，助我一臂之力

4．活動對象：石油資源系14級、15級、16級全體學生。

5．參與人員：學習部

四、活動內容：

1.每班上交班級裏優秀的作業和筆記（至少三份）。

2.聯繫網絡部組建投票網站。

3.活動前2~3天，由活動負責人聯繫當次參與活動的系部長，安排活動參與人員；在活動前天，要集體集合進行必要的活動培訓，交代好具體注意事項。

4.準備兩塊板子，作爲作業筆記放置，需要若干凳子支撐板子。

5.展出時學生隨即參觀筆記和作業，對優秀的作業、筆記在學習部人員的帶領下進行投票。6.由學習部成員統計並找出一等獎、二等獎、三等獎及優秀作業筆記，並給獲獎人員頒發獎狀等。

7.活動結束後，由負責人員收好優秀作業、筆記，親自安全的交給本人手裏。

8．在開展活動前，宣傳部需出一塊宣傳板，進行宣傳，活動結束後，由負責人把本次活動所拍下的照片交給宣傳部。由宣傳部在學校出一塊宣傳板，做一次後續報道。

五、活動可行性分析：

1．組織學生作業、筆記展覽、評比活動是石油資源系每學期都開展的活動，從開始到現在已連續做過好幾年，已經積累了大量的活動經驗。已經能夠應付活動大多突發情況。

2．舉辦此活動有利於樹立石油資源系的良好學習氛圍，提高同學們的學習積極性。

3．舉辦此活動可以提高同學們的學習積極性，讓同學們學習更有動力。

六、活動負責人：

活動組負責人：李洋

活動項目負責人：劉文碩、張偉

活動項目協調人員：學習部全體幹事

七、活動注意事項：

1．確保教室設備正常使用。

2．相關部門人員要在下課時及時到場，安排學生的秩序情況。

3．提醒同學們要公正、公平的投票。

4．多準備選票，統計選票時細心，公平，公正，公開。

長江大學工程技術學院石油系學習部

10月28日

優秀活動策劃書12

一。活動主題

演講比賽策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂

“在講臺上訴說心扉”演講比賽

二。活動時間和地點

1、時間：11月20日晚自習

2、地點：本班教室(4-403)

三。活動對象

會專5112班全體同學

四。活動組織

會專5112班團支部

五。活動目的

演講已成爲現在人們在社會中的一項基本技能，特別是在今後的求職過程中表現的更是尤爲明顯。因此，作爲當代大學生的我們必須在校園裏就要開始有意識的鍛鍊自己的口頭表達能力，提高自己的綜合素質。演講就是口頭表達的一個重要形式，我們想通過舉辦這次活動，使每位同學都能夠勇敢的走上講臺，展示自己，提升自己，使自己能夠更好的迎接未來的機遇與挑戰！

六。活動前期準備工作

1、學習委員在班級中對本次活動進行宣傳；

2、班委會，團支部對本次活動進行組織策劃；

3、要求每位同學在週日晚自習之前必須按照語文課所講的《演講稿撰寫技巧》的內容完成以“我的······”爲題的演講稿；

4、在班級中組建比賽評委會，並且對其成員進行說明評判標準；

評分標準

①緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

②表述清楚，語言流暢，聲情並貌（2分）

③聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

④服裝整潔，儀表端莊（1分）

⑤時間限制，原則上不超過3分鐘（0.5分）

5、確定活動主持人。

七。活動要求

1、每位同學必須按時參加，並且要認真準備，在演講的過程中，要儘量做到聲音洪亮，吐字清晰，有意識的`運用語文課上所講的演講技巧；

2、評委會成員必須秉持着“公平公正公開”的原則對各位同學做出相應的評分；

3、活動進行過程中必須保持會場紀律，每位同學必須遵守比賽秩序；

八。活動流程

1、班長點考勤，對遲到，曠到得同學作及時記錄；

2、主持人導入活動主題，宣佈活動開始；

3、各位同學依學號先後順序，依次登臺演講；

4、評委對同學進行打分；

5、主持人宣佈比賽結果；

九。活動後期工作

1、對本次活動的記錄，包括演講稿的收集，演講分數的登記由學習委員負責；

2、本在本次活動中表現優異的同學，在班會上要進行口頭表揚；

3、組織委員在活動結束後需上交一份活動總結。

十。活動注意事項

1、本次演講比賽是我們班委配合語文老師所組織的一次學習性質的班級活動

2、因爲演講還是我們本學期語文課程的一項學習目標，所以活動活動結果會直接影響大家的語文期末成績，希望大家認真對待，積極準備。

3、本次活動作爲班級活動，班委會將對錶現優秀這給予鼓勵。

優秀活動策劃書13

一、活動背景：大學生滿懷激情，許多學生有着獨一無二的創業思維，於是一羣滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起，組成了一個小團體。一個更爲寬廣的舞臺讓他們有了發展自己才華的機會。而他們展現出來的亮點，需要我們的關注與認可。

二、活動目的：豐富大學生活，調動學生幹部的積極性，使廣大學生能正確看待自己的創新意識，展現出新時代大學生的朝氣蓬勃以及對創業的`熱情和敢於追求自己夢想的勇氣。也爲有創業意識而未實踐的學生立下標榜。

三、活動主題：創新創業小講堂四、主辦方：大學生創新創業園

五、參與對象：創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生幹部

六、活動時間：週五18：20—18：50（根據內容適當調整）

七、活動地點：大學生創新創業園管理辦公室

八、前期準備：

1）諮詢部戴先聖安排本部門人員聯繫創業嘉賓，詢問到演講主題，並且在週二完成，週三發送請柬。

2）宣傳部馮捷安排本部門人員製作請柬，請柬內容需包含活動的時間和地點，於週二前交給諮詢部；根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束後的總結。

3）根據創業嘉賓的需要，財務部王瑤安排本部門人員準備創新創業小講堂要用的道具，若活動中有需購買的物品，則應拿收據報帳。

4）管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生幹部創新創業小講堂的具體時間和地點，並且在週四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。

5）外聯部劉軍軍於活動當天統一安排佈置場地，以部門爲單位，協調工作，所有工作需在18：20前完成。

6）策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。

九、活動流程；

1）活動期間要求大學生創新創業園全體學生幹部必須到場，簽到後留下，若有事需向部長請假，並由部長告知管理部。

2）管理部周霞彪負責維護現場紀律，以保證活動正常進行。

3）楊佳負責現場的氣氛，若出現冷場情況，及時調動氣氛。

4）活動結束後，鄒霞彪安排人員清理現場，把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。

5）租借物品由租借的人員負責歸還。

優秀活動策劃書14

一、指導思想

爲培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。

二、領導小組及工作職責

（一）領導小組

組長：張正平

副組長：張國寧

成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關負責人

（二）工作職責

1、組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。

2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考覈評比。

3、體育教師負責場地設備及比賽場地的安排工作。

4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，並對參加才藝展示的學生做好指導工作。

5、大課間活動相關負責老師，具體負責學生才藝展示的考覈評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動項目的考覈評比，對學生的才藝展示能給予一個準確的評價。

三、才藝展示活動內容和形式

1、踢毽子

2、呼啦圈

3、花樣跳繩

以上三項比賽要求在規定的時間內按要求完成規定的動作，比賽中參賽選手可以根據進行適當的創新，增加難度或者變換動作類型，評委根據學生的具體表現進行打分評價。

4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處後，統一組織評委進行打分評比。

四、活動時間安排

學生才藝展示活動定於星期二下午第八節課（興趣小組活動課）。

五、參賽及考覈評價辦法

1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經過班級比賽或者學生推薦產生的，參加才藝展示的學生在展示的.活動項目要有所特長。

2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：

踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗

呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺

花樣跳繩：孫秀豔、王芳芳、楊燕

書畫作品：

3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。

六、活動要求

1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發現人才，培養人才的工作，保障活動的順利持續進行，活動的質量不斷提高。

2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動後認真總結，不斷提高質量。

3、政教處及時覈算學生才藝展示的評分結果，並做好檔案收集整理工作。

4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。

5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。

七、總結表彰

學生才藝展示每個比賽項目分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。

優秀活動策劃書15

前言：爲發掘我校廣大學子的新思維與內在潛力，號召大學生積極進行公益活動的創新，提高公益意識，激發公益熱情，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，校團委、青年志願者聯合會決定舉辦合肥學院第六屆公益創意策劃大賽，面向全校徵集好的公益活動創意策劃和公益宣傳海報。

一、活動主題

創新思維,魅力公益

二、主辦單位

合肥學院校團委

承辦單位

合肥學院青年志願者聯合會

三、活動對象

學生組（全體在校學生，每組1-4人）

集體組（全校學生組織，包括社團、志服隊等）

四、活動時間

1、作品徵收：4月26日-4月28日

2、初賽時間：4月29日-5月2日

3、決賽時間：5月8日（星期五晚上6:30）

五、活動地點

決賽地點：三期大學生活動室（二）

六、活動內容

大賽內容主要包括兩大模塊：

(一）公益活動的策劃

（根據自己對公益的理解進行相關的設計，或參考如下五類主題）

1、校園文明創建

2、綠色環保行動

3、寒暑假社會實踐活動

4、社區服務

5、助殘扶弱活動

（二）公益宣傳海報的設計

宣傳海報的設計主題根據自己對公益的理解進行相關的.設計，或圍繞綠色環保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JPEG文件，尺寸不小於A4。

七、活動形式

（一）公益策劃模塊

初賽

1、在XX年4月28日（週二）晚5:30完成作品的彙總上交工作。紙質版報名表及策劃書上交至青志聯辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00）。電子版發送至青志聯官方QQ郵箱[email protected];

2、在XX年5月2日（週六）晚11:00之前完成作品的初選工作。根據評分標準，評選20份優秀策劃，選出8份“優秀獎”，餘下12份進入決賽。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、在XX年5月7日下午5點前參賽者需將答辯PPT發至青志聯官方QQ郵箱[email protected]。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、所有參賽選手均答辯後，工作人員現場統計分數，公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

（二）公益宣傳海報模塊

初賽

1、各參賽同學請在XX年4月28日（週二）晚5:30之前將作品發至青志聯官方QQ郵箱[email protected]，上交材料包括設計海報的JPEG格式文件電子檔，附帶報名表格電子檔。（報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果等內容）

2、按照網絡公投和評委評分結合的方式評比。青志聯官方微博、微信將建立公投平臺，在XX年4月29日(週三)早8:00開始，5月1日（週五）晚10:00結束，各作品按照微博票數與微信票數之和計票，根據投票結果選取前30名進行評分，5月2日晚11:00前完成作品的初選工作，評選出14份優秀海報，其中6份“優秀獎”，餘下8份進入決賽。網絡公投票數最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎”，並按照正常流程參比。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、各參加答辯的選手可根據自己的作品，針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、現場公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

注：1）策劃書格式參考標準模版書寫（見附件1）

2）上交作品附帶報名表格（見附件2）

3）各項評選都會成立評分小組和監督小組。

八、獎項設置

(一）公益策劃獎項安排

一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎8名，最佳創意獎2名，頒發相應的證書，一、二等獎及最佳創意獎頒發獎品。

（二）公海報設計獎項安排

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，最佳創意獎1名，最具影響力獎1名，頒發相應的證書，一、二等獎，最佳創意獎和最具影響力獎頒發獎品。

九、注意事項

1、各系團總支，各青年志願服務隊要高度重視、精心組織，要加大宣傳力度，充分利用校內宣傳陣地，擴大此項活動的影響力。

2、如若發現作品有照搬照抄，盜用他人作品等剽竊現象，取消作品參賽資格。

3、青志聯工作人員要本着公平公正原則，挑選出優秀作品。

4、策劃書模板、格式要求和報名申請表見附件。

5、答辯會邀請三名或者三名以上評委。

團委

青年志願者聯合會

XX年4月15日