消防演練活動策劃集錦15篇

消防演練活動策劃1

一、 活動前言

爲了提高同學們的防火意識，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識，提高火災安全防範及自救能力，普及逃生知識和方法，學習在特殊情況下的醫療救護知識，使全校學生在突發事件中能做到緊張有序，及時有效的.撤離事故現場，減少、避免傷害事故的發生。

二、 演練時間地點

時間：20xx年9月19日 8：30

地點：消防演練----主樓一樓至六樓

消防器械參觀及消防知識講解----圖書館東面主幹道

醫療急救演習----16#樓前空地

三、 消防演練對象

20xx級大一全體學生

四、 消防演練組織及協作單位

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、後勤保障處

大學生安全管理委員會、院紅十字會

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊

五、 演練要求及注意事項

1、各系參加演練的同學需統一着軍訓服，穿運動鞋。並自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜，按工作人員指示的路線迅速離開，千萬不可緊張，更不可故意製造慌亂，故意尖叫，發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若發現擁擠，造成道路阻塞，應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中，應快速離場，在疏散現場時萬一丟失鞋帽，或其他重要東西，都不要彎腰去撿，否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中，無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出後向西側樓梯撤離，主樓東段教室的同學從教室撤出後向東側樓梯（即電梯側樓梯）撤離，所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

六、 消防演練具體流程

1、9月19日8：00 各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習。（各班主任要再次向同學們強調演練注意事項）

2、總指揮宣佈20xx年消防演練正式開始，消防隊鳴警笛進入模擬火災現場（放煙霧彈），各系部迅速啓動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過後開始疏散。全體人員在各系負責人（學生）帶領下沿着規定疏散路線撤離，撤離順序從六層開始，依次往下。

4、疏散到指定地點後，各系清點人數並向總指揮彙報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復甦”、“傷口包紮”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械（每輪7組，每組3班）。

8、參觀完畢後演練結束。

9、應急處置預案

(1) 若當天天氣有變，如下大雨，則將疏散後的集合地點改爲文體中心。參加演練的同學撤離路線爲從主樓撤出後直接跑向文體中心集合，途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數後，劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復甦”、“傷口包紮”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

(2) 若19號天氣爲陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行。

(3) 若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置並將傷員送往醫院。

消防演練活動策劃2

照消防安全的工作目標及上級消防部門的工作要求，結合我們社區實際狀況，將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區消防安全工作特色，現將消防安全宣傳活動狀況總結如下。

一、建立健全社區消防組織領導

爲了切實做好社區消防安全工作，我們成立了消防安全領導小組。成立了應急救援分隊和社區居民消防志願者隊伍，充實了社區消防的工作力量。加強宣傳教育，增強居民羣衆和轄區單位的消防安全意識。

二、加強宣傳教育

爲了將消防工作深入人心，社區舉行了大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練;在居民小區爲老年人和殘疾人講解消防安全知識併發放宣傳資料，邀請消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和後期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。

組織專業人員爲居民免費檢驗天然氣、液化氣竈具，防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患，得到了羣衆的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。社區消防器材完備，滅火準備充分，應急反應潛力得到加強。

三、社區消防器材完備，滅火準備充分

社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵佔、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，義務消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時光趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。規範社區消防管理，落實安全職責，加強日常工作。

四、規範社區消防管理，落實安全職責

完善社區消防日常管理，制定了社區消防工作職責，社區消防工作制度，社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產職責書，同網格員簽訂了消防安全工作職責書，把消防安全工作落實到人。加強對轄區的`日常巡查制度，網格員每一天上午和下午各在轄區內巡視一個小時，發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實，發現消防安全隱患及時彙報、整改。安保人員負責各小區，社區消防志願者負責各街巷，居民組長負責各樓棟，從而使消防安全防控網絡輻射到轄區內重點地段和角角落落。

五、開展關愛行動，對特殊人羣進行幫扶

在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢羣體，建立了特殊人羣登記表。社區成立了消防安全幫扶小組，並用心落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。開展專項行動，大力整治雜居小區，居民樓棟的消防安全隱患。

六、大力整治小區消防安全隱患

對居民小區和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區內亂搭亂建侵佔消防通道的狀況進行了拆除，消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環境。在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了必須的成績，得到了上級的肯定。我們必須會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加紮實有效得做的更好。

消防演練活動策劃3

一、目的

爲了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，爲以後編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，爲諸多應急預案的.實際操作提供借鑑，使安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

20xx年6月3日晚7點演練預備會（項目部會議室）

20xx年6月5日早10點模擬演練開始

三、危險源簡述

本項目施工內容爲橋樑、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸菸、油罐、倉庫管理不規範、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規範要求等容易引起火災事故。

四、參與人員

業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。

五、演練組織機構

（一）領導小組

（1）總指揮：

職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

（2）副總指揮：

職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、着火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、着火單位情況（可燃物、危險物分佈等）等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。

（3）成員：

職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織並承擔相關小組組長職責。

（二）滅火組

組長：

成員：

職責：

①學習並掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

②學習並掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個滅火器）

消防演練活動策劃4

一、演練目的

通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，爲打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、實戰演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個實戰演練

副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

組長：

組員：校醫

後勤聯絡組：負責後勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

組長：

組員：

廣播音響組：現場講解

組長：

組員：

宣傳組：負責攝影、宣傳報道

組長：

組員：

疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。

組長：

組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任。

特邀指導：縣公安消防局指戰員

四、具體演練活動安排

(一)實戰演練時間：20xx年11月26日;參演人員：全體師生

(二)做好演練預演組織工作：

1、週一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。爲了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的'安全。

各樓層引導保護人員安排如下：

教學樓1號樓梯口東邊：

中間：

西邊：

行政樓樓梯口

實驗樓樓梯口

寄宿部樓梯口東邊：

值日教師堅守崗位

操場指揮人員：(老師拿話筒提醒學生不要慌張)

職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

(三)疏散路線及順序安排

按週一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練

副總指揮宣佈：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。(陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現後立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學校校園音響系統)。校領導得知信息後，立即啓動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：警報聲。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：(這裏是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯繫電話：。)當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。)

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用溼毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……)

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全爲前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、啓動各層面的上報網絡聯繫體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。

2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時xx，全體人員疏散完畢。

3、後勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

七、消防隊員爲全校師生進行消防知識講座與消防演練。

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號(警報聲)，打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地(操場)，按指定位置站好。

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰士介紹消防知識。

第三板塊：滅火器使用

消防演練活動策劃5

爲了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：xxxx；

副組長：xxxxxx；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

20xx年xxxx月xxxx日下午第一節課。

三、演練項目

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組：負責火災發生後，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxxxxx。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxxxxx等。

教學樓樓梯：xxxxxx教師，辦公樓樓梯：xxxx。

進入操場秩序維持：xxxxxx等

雕塑前入口處：xxxxxx，一年級前入口處：xxxxxx，四年級前入口處：xxxxxx。

操場秩序指揮：xxxx。

3、滅火器滅火演示：xxxx。

4、拍照組：xxxxxx。

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的.基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裏的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習）沿着樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六（xx）、（xx）班順教學樓樓梯右側下樓，五（xx）班順教學樓樓梯左側下樓，五（xx）順辦公樓右側下樓；

一（xx）班出教室後沿西面路口進入籃球場；

一（xx）、二（xx）班出教室後沿一（xx）教室前入口進入籃球場、操場；

二（xx）、三（xx）、三（xx）、五（xx）、五（xx）班出教室後沿雕塑處入口進入操場；

六（xx）、六（xx）班出教室後沿四（xx）教室前入口進入操場；

四（xx）、四（xx）班沿東面入口處進入操場。

消防演練活動策劃6

一、消防演練的目的

此次學校消防演練的直接目的就是爲了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：XX成員：XX、XX、XX

三、演練時間及地點

演練時間：XX

演練地點：XXXX

四、演練人員：全校師生，共XX人

五、演練現場安排

1、疏散組：

成員：XX

職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作

2、路線導護組組長：XX

成員：XXXX

職責：負責學生逃離路線的疏散

3、場地隊列組組長：XX

成員：XXXX

集中地點：XXXX

職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍

4、緊急救護組組長：XX

成員：XX

職責：負責逃出受傷學生的急救

5、滅火組組長：XX

成員：XXXX

職責：利用學校消防器材和水進行滅火

六、演練假象

學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。

七、演練進程

1、政教處辦公室接到宿管老師（XX）打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全，政教主任XX立即向總指揮XX校長報告。

2、總指揮XX校長覈實情況後，立即啓動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。

3、書記XX負責向119、120報警；向教育局報告。

4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用溼毛巾捂住口鼻，貓着身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6、緊急救護組任務：醫務室門口（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生及時送往急救處。（預設場景）。

7、負責疏散的`老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點後，由各舍長清點人數（應到數和實到數），並報給相應負責老師。

9、最後由政教主任XX向總指揮XX校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

10、副總指揮XX從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個班撤完後向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

九、演練準備

1、參演人員預案學習（政教處負責）；

2、學校準備相應的物資（汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐1個）煙霧彈2個、小喇叭2個（總務處負責）；

3、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）；

4、預設場景導演（政教處負責）；

5、演練預演（指揮部負責）；

6、演練活動橫幅、指揮部等（政教處負責）。

十、演練要求

要求全體師生思想重視，按照學校安排，緊密配合，盡善盡美地完成本次演練。

十一、演練總結

地點：籃球場

由安全演練總指揮XX校長做演練總結。

消防演練活動策劃7

消防演習的8大步驟：

1.制訂消防演習方案

2.演習方案的申請與審批

3.發佈消防演習通知

4演習前的'培訓與宣傳

5.準備好消防設備

6.準備工作落實檢查

7.消防演習的實施

8.消防演習總結

第一步：制訂消防演習方案

物業經理應根據所轄物業區域實際情況制訂演習方案，如下例所示。

一、演習目的

針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發火災。參加消防演習人員分爲二組，佩戴消防員袖章。

二、模擬滅火

步驟一：發現火災

1.安保巡邏人員

2.住戶

3.其他現場人員

4.火災自動報警系統報警

步驟二：火災報警

1.小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清着火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質.目前狀況及本人姓名和聯繫方法。

2.領班接到報警後，迅速召集有關人員在起火建築物外觀察.指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛。

3.利用小區廣播向住戶通報火情，及時疏散人員。

步驟三：滅火操作

1.6名保安員接到滅火指令後，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。

2.由於未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。

步驟四：組織疏散

1.遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上溼毛巾，分別奔向起火樓面，開啓走道窗戶，進行自然排煙。

2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。

3.將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，並落實人員看管。

三、滅火器操作使用

步驟一：編組

參加消防學習人員共12人，分爲兩組，每組6人。

步驟二：現場滅火

消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然後折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內操作完畢的爲獲勝組。

四、演習時間

演習時間定於XX年XX月XX日

五、演習總指揮、考評人員

XXX、XXX

六、演習參加人員

甲組：

乙組：

七、評比辦法

參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。

整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束後，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。

第二步：演習方案的審批

物業經理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業主委員會，經業主委員會批准後，向公安消防部門彙報.備案，同時，就消防演習方案向其徵詢意見，並進行整改和修訂。

第三步：發佈消防演習通知

在消防演習前兩週，物業經理應向物業管理區域內的業主發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示業主有關消防演習事宜。

消防演練活動策劃8

一、指導思想

11月爲xxxx市消防宣傳月，爲進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示範學校"創建工作，xxxx市公安消防局、xxxx市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xxxx高中以該精神爲指針，堅持"安全第一，預防爲主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學校安全隱患。學校定於20xx年11月8日上午8時50分在教學區進行"遠離災害預防爲主"消防逃生演練。

二、領導小組

組長：xxxx校長

指揮：xxxx平副校長

副組長：xxxx和各年級中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、xxxx等老師

三、活動準備

1、11月5日（週五）晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2、11月7日（週日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3、11月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8：45—9：進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動的要點

1、疏散路線和集合地點：

基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級

1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場。

3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區，由xxxx老師負責整隊。

高二年級

1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層東面兩個班級爲圖文信息樓南面的中央大道上，由xxxx老師負責整隊，西面兩個班級爲西門停車場的西片區，由xxxx老師負責整隊。

高三年級

1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然後從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xxxx老師負責整隊。

三個年級在集合地點整隊完成後由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2、逃生活動的程序：

（1）信號：9：50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。

（2）學生聽到警報聲後迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，並始終沿走廊或樓梯左側走，後面一半學生從後門走，並始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在後面；樓下班級先走，樓上班級後走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）

（3）到達規定地點後，以班級爲單位集合，體育委員迅速清點本班人數並報告給整隊老師。

3、安全要求：

（1）按規定的、疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐後的亂跑。

（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的`地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過程中，用溼毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現場各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xxxx主任，負責在高一教學區現場指揮

高二年級：談xxxx副校長、郭xxxx主任，負責在高二教學區現場指揮

高三年級：王xxxx副校長、丁xxxx主任，負責在高三教學區現場指揮

（2）各樓層樓梯口協助學生疏散

消防演練活動策劃9

活動內容：

11月9日中國消防日宣傳活動

活動時間：

20xx年11月4日~20xx年11月11日

主辦單位：

xx學院青年志願者協會

承辦單位：

xx外國語學院團委青年志願者協會

協辦單位：

xx科技學院外國語學院團委

xx滸墅關消防中隊

一、活動背景：冬季風乾物燥，火災多發。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定爲全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志願者協會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

二、活動目的：爲深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校範圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。

三、活動意義：

(1)主要解決大學生所引起的安全隱患。

(2)宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的.消防安全觀念。

(3)避免火災發生，共創安全的學習，休息的環境。

四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安

五、活動內容：

(一)組織開展青年消防志願者服務活動

11月，以蘇州科技學院青年志願者協會爲主體，開展以消防宣傳教育爲主，預防和整改火災隱患、消防安全救助爲輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。

(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳

(1)在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志願者向過往學生髮放消防宣傳資料、講解消防知識。

(2)通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。

(三)慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

(1)志願者部成員作爲代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

(2)組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

(四)消防知識普及

(1)製作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座並檢查消防器具，通道。

(五)加強信息反饋

在“119消防日”宣傳活動期間以及之後，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。

五、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室

負責人：葉慧婷、餘亦南

六、經費預計：

橫幅200元

慰問品400元

消防器材借用(待定)

安全信息信箱製作(待定)

消防演練活動策劃10

爲了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》，加強我校新生消防安全“四個能力”建設，成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”，具體方案如下：

一、演練的目的

1、完善應急疏散預案，進一步建全應急反應和處置機制;

2、使學生進一步樹立消防安全意識，瞭解應急疏散逃生知識，熟悉和掌握災害出現時的逃生路線;

3、培養學生災害出現時的自救互助能力和疏散逃生能力，提高他們抗擊突發事件的應變能力;

4、提高有關職能部門及其工作人員的協調能力，以便突發事件來臨時，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。

二、演練的時間和地點

時間：20xx年11月9日12:40

地點：第五食堂側

三、參與人員：

保衛處全體人員、各學院領導、後勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。

四、組織機構：

成立成都大學應急疏散領導小組。

組長：xxxx、xxx

副組長：xxxx

成員：各學院書記(或副書記)

現場總指揮：xxx

現場副總指揮：xxx

五：準備工作及分工：

(一)、保衛處：

1、消防科負責制定疏散演練方案，邀請龍泉消防大隊到場，學生沿途疏散線路的引導;

2、綜合科負責疏散場地佈置(標語、背景、音響等);

3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現場和沿途路線的警戒;

4、校衛隊負責各樓層引導員(校衛隊員)安排及其點位編號、確定信號員。

(二)、宣傳部負責本次活動的`宣傳報道工作。

(三)、後勤服務公司：

1、製作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;

2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的生活老師和全體學生參與此項活動;

3、派出醫務人員到現場對演練過程中可能發生的意外傷害事故進行處置。

(四)、各學院：

1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員

2、組織參演學生於演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。

六、疏散管理：

1、疏散路線：按學生宿舍管理中心安排進行;

2、各工作小組進入現場，清理警戒區內的閒雜人員;

3、疏散命令(宿管中心x)：根據副總指揮指示發佈疏散命令(以口哨爲準);

4、疏散廣播(保衛處x)：“老師同學們請注意，這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播後不要慌張，聽從指揮。在聽到報警口哨聲後有序撤離學生宿舍，沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

七、疏散前的注意事項：

1、應關閉電、氣設備，切斷電源，打開門窗。

2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播後用溼毛巾捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。

3、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

八、消防應急疏散演練議程：(主持：x)

(一)、介紹參會領導;

(二)、學校領導(x或x)講話並宣佈消防安全月活動正式啓動;

(三)、消防應急疏散演練;

演練程序：

1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);

2、各參演學院清理學生人數，並向主持人報告;

3、主持人向現場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒，總指揮宣佈實施疏散演練。

(1)、學生有序撤離活動地點，返回各自宿舍;

(2)、待學生完全返回宿舍後，各樓層引導員用對講機向現場副總指揮(x)報告準備就緒;

(3)、現場副總指揮根據各樓層準備情況向發令員下達發令指示;

(4)、發令員發出疏散警報(吹口哨)，各樓層引導員在聽到疏散警報後立即吹響口哨;

(5)、疏散廣播播出(重複播出三次);

(6)、學生撤離宿舍，到活動現場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠，並向學生指示疏散方向和出口。

4、各學院清理學生人數，並向主持人報告;

5、主持人向現場副總指揮報告返回學生人數及演練情況;

6、現場副總指揮做演練總結。

(四)現場總指揮宣佈演練結束。各學院組織學生有序撤離。

九、演練結束後，宿管人員對本幢宿舍的水、電、氣設備以及門窗進行檢查，嚴防發生其它安全事故及財物被盜事件。

-- end --

消防演練活動策劃11

根據區教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃，爲了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

一、安全演練主題

珍惜生命，遠離火災

二、組織領導

總 指 揮：z（校長）

副總指揮：z

指揮員：

徐禹、z

疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）

救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設施）、各樓層的'疏導員（負責各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯z

後勤組：z

三、演練時間、地點

時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節課後大課間

地點：教學樓各教室（起點）、各校區操場（疏散集合點）

四、疏散演練步驟

準備工作：

1、召開班主任會，做好佈置、培訓工作。

2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

五、安全疏散演練計劃

1、假設出現地震突發事件的疏散

2、假設出現火災時的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演練要求

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場後，各班迅速清理人數並及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

消防演練活動策劃12

爲了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據xx開發區安全生產委員會關於開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結合我社區實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結。

一、明確指導思想、精心組織

社區召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署並提出要求，必須堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎推動安全發展”的方針，開展安全檢查，落實轄區企業職工對安全生產的強烈責任感，提高員工的安全文化素質，建立健全安全生產長效管理機制。轄區各企業積極行動，精心組織，分別成立了相應活動領導小組，使消防安全宣傳活動在轄區企業範圍內得到落實。

二、廣泛宣傳、全面動員

爲了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區進行了一次廣泛的宣傳。社區工作人員採取板報、宣傳畫、標語和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發放宣傳單xx餘份。分別到轄區企內業發放班組學習材料、班組安全基礎本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區範圍內得到落實貫徹。爲積極有效的宣傳安全消防知識，社區聯合轄區企業理研食品，進行一次消防演習。

三、排查隱患、落實整改

領導高度重視消防安全宣傳活動，對轄區內各企業進行安全檢查，對轄區內各企業的防火、漏電、廠內車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。社區對企業緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”爲主要內容的專項檢查，檢查中把檢查和整改結合起來，邊查邊整改;把檢查與落實責任和責任追究結合起來;把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來;把檢查與專項整治結合起來。

四、強化制度管理，提高科技含量

根據轄區特點，開展交通安全，下發宣傳教育材料xx份，全面提高廣大司機安全意識。開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳，加強安全防範。xx社區聯合轄區企業進行一次消防演習。活動通過現場演習的方式，使員工們對火災發生的'情況有了一次身臨其境的體驗。公司安全員還給全體的員工講解火災逃生的幾種辦法和被困的幾種自我保護的辦法，還在現場演示了滅火器和滅火毯的使用方法。

通過消防安全宣傳活動的大量工作，達到了預防的目的。但安全工作永無止境，必須牢固樹立安全第一、長抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，堅持一手抓安全、一手抓生產，把安全工作做到實處，確保安全穩定、促進安全工作的開展。

消防演練活動策劃13

xx社區居委會根據上級的要求，在xx辦事處綜治辦的指導下，較好地完成了這次消防安全宣傳活動，現對這次活動取得的效果進行總結。

一、成立社區社會治安綜合治理領導機構

爲切實加強社區的社會治安綜合治理工作，做好綜合治理工作的落實，特成立了社區綜合治理領導小組，組長由社區主任、書記擔任，組員由社區各公共單位的綜治分管領導社區民警、院壩保衛、社區委員組成，下設日常工作辦公室，負責社區社會治安、綜合治理工作，由綜治專幹擔任。

二、宣傳活動工作

組織社區義務法制志願者隊伍，在開展好社區消防安全生產宣傳的同時，注重宣傳與圖片展相結合。展出內容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產、交通安全法規講座。

三、安全生產、消防工作

隨着社區建設的發展，各項工作逐步到社區。社區的消防工作，安全生產工作更加重要。特別是消防安全工作是一項長期而艱鉅的任務，結合社區的地理環境、特點，制定了長期有效的防範措施。如和駐區公共單位的院壩，門衛簽訂安全責任書，層層抓落實，在轄區開展安全生產，消防安全工作檢查xx次，累計檢查單位、商鋪xx餘家，與社區公共單位簽訂了xx份綜合治理工作責任書，與xx家重點防火單位鑑訂了單位火災隱患自查整改承諾書。組織大型的安全生產，消防檢查x次，參加消防演練運動會x次，並且組隊參加演練。

四、統一思想，提高認識

社會治安綜合治理工作，是一項長期而艱鉅的任務，我們將一如繼往的`做好今後的工作，把工作做實，落實到位，消除隱患，維護轄區的安全，盡職盡責的爲社區居民服務。

消防演練活動策劃14

一、演練目的

爲進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範本事，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。經過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、進取應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20xx年8月17日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練所需器材：

滅火器（教師學習如何使用滅火器）、哨子（用於指揮和疏散）、小手帕（用於學生疏散防護）、消防煙霧發生器（LD-400I用於模擬現場火災煙霧）等

四、演練組織機構

總指揮：劉教師

副總指揮：周教師楊教師

組員：小劉教師張教師蔣教師

五、工作小組：

1、協助指揮人員：各班教師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

負責：

（1）演習前清點幼兒人數；

（2）帶領幼兒撤退：

（3）到達安全地帶後清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：吳教師

職責：具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衛

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退後幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業餘消防隊：後勤人員

職責：應急總指揮發出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情景發佈疏散命令

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲爲信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情景採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情景，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情景發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情景。

七、演習準備階段

1、所有幼兒進入自我所在活動室

2、各班教師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習此刻開始。

2、後勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙，模擬火災現場，然後報警並留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。（幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案）

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在教師的.帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班教師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情景。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關掉電、氣設備，切斷電源，關掉門窗。

B、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情景。

消防演練活動策劃15

一、活動目的

環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。

二、活動時間：

20xx年4月17日(星期五)

三、活動地點：

長江路風光帶、北固山公園

四、活動負責：

潘斌洪世春

五、具體時間：

教師到校：7：50

學生到校：8：20

汽車離校：8：30

集中返校時間：12：00

六、活動安排：

1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

2、愛綠護綠：清除活動範圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾並分類存放。

3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

七、活動準備：

1、瞭解介紹遊覽地點的`相關資料。

2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。

3、做好安全預案，保障隊員活動安全。

八、活動負責人：

各班級負責人：正副班主任

年級組負責人：

一年級：xxxxxx

三年級：xxxxxx

五年級：xxxxxx

備註：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛生工作。

九、活動要求：

安全、文明、守紀、節儉。

安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧譁，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險遊戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃遊食、隨吃隨扔。

守紀：學生個人行爲必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。

節儉：學生秋遊食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

十、教師要求：

1、樹立師表形象。

2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛着一舉一動，竭誠爲學生服務，不聚合活動，樹立導遊形象，帶領學生了解景點。

3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，並通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，並叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場後，教師方可回家。

十一、春遊後成果展示：

各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出

高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)