傳統文化進校園活動策劃

傳統文化進校園活動策劃1

中華文化五千年、博大精深，源遠流長。爲了弘揚優秀的傳統文化，構建和諧校園，爲社會培養知文明、懂禮貌、有良好心理素質的建設者和接班人，我們參照市教育局關於傳統文化進校園活動的通知，切實提高我校德育教育的針對性和實效性，提升我校的德育教育水平，結合我校德育教育的實際情況，我校開展了“傳統文化進校園”系列活動，以讓每一個學生的心靈都受到強烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。

一、指導思想

傳統文化作爲人類活動的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經驗。通過廣泛深入地開展“傳統文化進校園”主題教育，對學行進行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統美德，弘揚中華優秀文化，培育文明新風，倡導文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養，塑造健全人格，促進學生健康成長，營造健康、文明、和諧的校園環境，大力促進校園文化建設，增強德育工作的實效性。

二、活動宗旨：

中華傳統美德集中體現了中華民族上下五千年文化中的核心價值觀、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們世代傳承。爲此，我們在全校範圍內開展本次“傳統文化進校園”活動，其宗旨是進一步拓寬校園文化建設渠道，加強師生自身修養，用美德規範師生的言行，創我校校園文化建設的新特色，提高學校的核心競爭力，真正發揮校園生產力在學校可持續健康發展中的積極作用。

三、組織領導

爲確保這次“傳統文化進校園”活動紮紮實實而富有成效，必須切實加強組織領導。我校實行校長負責制，全面抓；中層領導密切配合，年級主任包學年組；班主任包班級。從校長到科任教師，根據我校實際情況，使責任到人，形成人人蔘與的工作格局。特設立活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：全體教職工

四、組織形式：

由校委會統籌組織實施。按照日日有教育，月月一重點。做到長期堅持，循序漸進，使中華美德教育入耳、入口、入腦、入心、入行從而達到用傳統美德感染人、教育人、約束人、規範人的目的。

五、活動目標

1、經典誦讀。利用每天晨讀等時間，廣泛開展經典誦讀活動，並通過讀書交流、撰寫心得、主題班會等形式，引導廣大青少年愛讀書，讀好書，自覺繼承傳統美德。

2、宣傳教育。以課堂教學爲主陣地，同時利用教室、食堂、寢室、走廊、牆壁、櫥窗等宣傳窗口，通過學校廣播、校園網、宣傳欄、電子屏等媒介，張貼和佈置有關中華傳統美德的圖畫圖像、名言警句、詩詞歌賦等，進一步加強校園文化建設，營造濃厚的優秀傳統文化氛圍。

3、徵文演講。在學習“仁、義、禮、智、信”等傳統美德的基礎上，開展“學經典、寫人生、強素質”主題徵文演講比賽活動。

六、主題內容系列活動

1、“傳統文化進校園”活動啓動儀式

爲營造“傳統文化進校園”活動氛圍，調動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實際意義，我校組織全校師生參與的“傳統文化進校園”活動啓動儀式。校長親自作“傳統文化進校園”的動員報告或學習講座。

2、組織教師學習有關文章，收看有關講座，從提高個人道德素養和爲學生人生奠基的高度認識美德教育的重要和必須。紮實開展教師師德師風和行爲規範的自查自糾活動，要求每人進行一次認真而不敷衍，全面而非零碎的思想反省。

3、開辦家長學校以班級爲單位召開各類家長會，宣傳美德教育的重大意義，明確家長在培養孩子方面的重大責任，攜手共建良好育人環境。

4、在全校開展“周讀一文、月讀一書”活動。各班利用每天的晨讀時間按照學校印發的校本教材進行經典誦讀，共分六期完成。年末將舉辦經典誦讀大賽。

5、充分發揮學校廣播、校刊、班刊、大小標語、校報站牌的作用，進行廣泛持久的輿論宣傳，塑造學校先進文化。倡樹理念，彰顯特色，凝聚精神，砥勵鬥志，讓人活出精神來，讓學校辦出特色來。

6、運用校會班會、團隊活動時間，結合讀書誦經和爭做語、數、物、化、英等小能人活動，要求學生日行一善，日學一語，開展比愛心、比讀書、比才幹活動，爭創誠信學校、誠信班級，做文明學生。

7、舉辦中華美德事蹟報告會，論文朗誦會，“誠信教育”研討會，師生書畫，學生手抄報，學生讀書摘錄和名人名言記錄展。

8、在學習“仁、義、禮、智、信”等傳統美德的基礎上，開展“學經典、寫人生、強素質”主題演講比賽活動。爲了豐富校園文化生活，活躍校園文化，提升校園文化品位，爲廣大學生提供一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的舞臺，舉辦“慶國慶”演講比賽。每班出一名參賽選手，經過預賽，先出12選手參加學校的決賽。要求演講者以生動的語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發進取、積極向上的精神面貌。演講內容要求緊扣主題，內容充實具體、連貫貼切，語言要符合演講者的年齡特點。使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。

9、開展主題活動月。把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、愛國教育、誠信教育、勤儉教育依次做爲每個月活動的主題。活動中除按照政教處制定總體規劃外，各班要根據自己的實際，制定具體的活動實施細則，並報政教處，做爲考覈活動落實情況的重要依據。

（1）修身教育，所謂“修身”，就是修正、規範自己的言行。對於學生來講，修身就是通過學校教育、他人影響、自己反思來修正學生的行爲，規範自己的言語，從而提高學生做人的內在要求，使學生能在激烈競爭的社會中立於不敗之地；

對於教師來講，修身就是要在教育、教學過程中要注重師德修養，樹立師表形象，達到先正己，後正人的目的。

（2）立志教育，志不強者智不達。立志就是要有明確的目標和實現目標的堅定信念。目標分爲近期目標和長遠目標。立志教育就是要使學生有明確的學習目標和長遠的成人成才規劃。立志教育對於教師來講，要立足生存，愛崗敬業，成名師，當名家，做一名有思想的教育工作者，促進自身增值。

（3）孝心教育，愛親者，不敢惡於人；

敬親者，不敢慢於人。

“孝心教育”就是要教育學生孝敬父母，尊敬師長；教育學生關愛他人，理解他人，尊重他人；教育學生學會感恩，用良心面對一切，感恩父母、師長、他人、社會；教育學生樹立責任意識，明確自身責任，勇於承擔責任。對於教師來講，狹義的孝心教育，指尊老愛幼，構建和睦家庭；廣義的孝心教育，就是要用良心來對待工作，愛家、愛校，愛國。

（4）交友教育通過交友教育，要在師生中形成“善交益友、樂交諍友、不交損友”的交友氛圍。具體來講，就是要求學生結交能夠幫助自己上進的朋友；

能夠直言不諱地指出自己的錯誤，批評幫助自己的朋友。遠離對自己的道德品行產生不良影響的朋友，慎交網絡世界的虛擬朋友。恰當處理好異性朋友。要求教師之間形成團結、協作的同事關係，共謀學校可持續健康發展的美好前景，同時，要做好學生的朋友，成爲學生心目中的益友、諍友。

（5）尚勇教育，“小勇，血氣所爲；

大勇，義理所發”。尚勇教育，就是要使學生明辨是非，科學地理解義氣，遇到突發事件能以智勇判斷，大勇處理；要使教師深刻理解尚勇的內涵，並將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學工作中。

（6）愛國教育，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。愛國教育就是要振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感，通過熟知歷史、瞭解國情、關注國際、立足自身等形式多樣且密切聯繫師生實際的愛國主義教育活動，把學生的愛國熱情引導到努力學習知識立志報效祖國上來，把教師的愛國熱情引導到努力做好本職工作實現教師職業價值上來。

（7）誠信教育，誠信，就是誠實而有信用，是 “立人之道”、“做人之本”。在鑄造誠信人格、構建和諧校園的誠信教育管理中，讓全校師生不斷提高認識，懂得並堅信誠信是個人的品質，更是對社會的.責任，從而自覺地從每個人做起，從每件小事做起。真正成爲構建和諧校園的學習者、實踐者。

（8）勤儉教育，勤儉是中華民族的優良傳統，通過勤儉教育使師生懂得 “一粥一飯，當思來之不易；

半絲半縷，恆念物力維艱”和 “歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢”的含義，提高對勤儉的認識；使師生樹立 “當用則萬金不惜，不當用則一文不費”的消費觀念和“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河”的節儉觀念；教育師生在衣、食、住、行等各方面崇尚節儉，尊重他人勞動成果，尤其是在當前我校新校建設的特殊時期，全體教職員工都要身體力行做勤儉節約的表率。

10、開展“板報寫經典”全校黑板報大賽。以班級單位，以黑板報的形式，出了一期以“紅色記憶，經典中國，展望未來”爲主題，以愛國主義思想爲內容的黑板報。每個班級，都爲自己繪製出一期不同特色，又表達共同願望的黑板報，使教室裏的這堵牆變成了一堵會說話的牆，向現在、向未來宣告着我們新時期青少年的理想與願望。

11、結合校園藝術節活動，結合傳統節目，吟唱詩文歌曲，編排小品短劇，演繹古代人物、演奏古典名曲，戲曲進校園，大家唱大家跳等，開展豐富多彩的藝術活動，讓學生深刻感受藝術薰陶，體味傳統文化魅力，促進廣大青少年對傳統文化的學習、理解和感悟。

12、召開以“學傳統美德、做文明三中人”爲主題的全校性主題班會。結合本學期開學初新生教育，在各班級開展主題班會活動，各班級先自行組織，由學校統一組織檢查、初評，在每個學年挑選一個最佳班會在學校展示。充分發揮典型的引領示範作用，掀起學習傳統美德教育的熱潮。

七、活動要求

1、明確活動意義和目的。各班要充分認識開展系列活動的重要意義和目的，從思想和行動上重視活動的組織和開展，要以高度負責的精神高質量地完成學校佈置的任務，確保活動順利開展並取得明顯成效。

2、精心組織。各班根據活動方案，組織學生積極參與各項活動，並及時總結活動開展情況。讓每一個學生都能在此次活動中有所收穫。弘揚中華傳統文化是我們學校永恆的教育主題，我們今後要繼續堅持抓好這項工作，雖然我們還處於不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統文化做底蘊，讓中華傳統文化滲透到校園的每一個角落。

傳統文化進校園活動策劃2

一、活動背景

和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環境，就是一名普通的學生也要對這有所爲，更何況我們身爲一名志願者了。校園小廣告的泛濫，直接影響着我校的校容，影響着我校師生的生活學習。

二、活動主題

文明校園，你我同行

三、活動目的及意義

徹底清除校園小廣告，實踐我班志願服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭爲廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。

四、活動時間

五、活動地點

咸寧學院溫泉校區宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道

六、活動對象

七、活動流程

㈠活動前準備工作階段

1、安排兩到三名同學到校園內瞭解小廣告到處張貼的情況並拍下照片；

2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然後到學校各處進行宣傳，統計好班上參與名單；

3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人爲每個小組劃分工作區域，並在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

㈡活動進行階段

1、下午兩點在西區食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數，確定人數到齊後，負責人強調有關注意事項和紀律；

2、兩點半活動正式開始，各個小組長帶領小組成員出發前往劃分好的清理區域進行清理；

3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，併到食堂門後集中，簽到、交工具。

㈢活動後期階段

1、負責人爲此次活動寫活動總結；

2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。

八、注意事項

1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性；

2、小組長要起到通訊員的'職責，及時彙報情況，好讓負責人有所準備；

3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂塗亂畫非法字跡，並把垃圾放在隨身帶的袋子裏面；

4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象爲重，注意安全；

5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨牀本二班這個大集體。

傳統文化進校園活動策劃3

一、指導思想

中華民族的歷史發展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，正是中國優秀傳統文化教化着世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實無華、明禮守信、自強不息的民族秉性。因此沙河二中各學科課程都結合學科特點融入中華優秀傳統文化內容，重視中華優秀傳統文化教育和傳統經典、技藝的傳承，加強中國傳統文化的教育。我校積極參與“傳統文化特色學校創建”活動，讓傳統文化走進沙河二中，努力把沙河二中創建成爲弘揚傳統文化的特色學校。

二、具體工作

（一）開設傳統文化課程，讓每一個孩子都接受傳統文化的薰陶。

我校高度重視並積極響應傳統文化進校園的活動。爲此開設書法、繪畫、武術、太極拳、民族舞蹈、剪紙、笛子、葫蘆絲、古箏、篆刻、象棋、圍棋、茶藝等課程，以提高廣大師生對中國傳統文化重要性的認識，增強教師的責任感，使命感，將傳統文化逐步滲透到教學中去。美術、舞蹈爲我校特色課程，不但在教學中讓學生接受傳統文化的薰陶，更是爲社會培養了一大批的'人才，每年更是有不少同學以美術、舞蹈爲特長升上大學。我校聘請國家級書法家張瑞峯老師作爲書法校外輔導員，由省級著名青年書法家張乾老師開設軟筆書法課，目前書法課在我校已經達到學生參與率百分之百。另外我校在初中部開設剪紙藝術興趣班、高中部開設笛子、葫蘆絲、武術、篆刻、古箏、茶藝等興趣班，讓學生在學習文化課程的同時能夠接觸到傳統文化，使學生有條件接受傳統文化的薰陶。

（二）營造中國傳統文化教育的氛圍

爲實現傳統文化進校園，我校秉承物盡其用的原則，使校園的每個設施都 能發揮最大作用，讓校園每面牆都會說話，每個角落都傳遞着傳統經典的聲音。整個校園就是傳統文化教育的大課堂。要讓學生視線所到的地方都帶有教育性。我校收集傳統禮儀故事、中華傳統歷史格言、名人名言製作成文化長廊，以此豐富學生的傳統文化知識。

充分利用每個班的文化牆和黑板報，展示學生的書法、美術作品。每個班級形成各具特色的班級文化。

讓校園廣播成爲宣揚傳統文化的主力軍，通過廣播大力宣講中華傳統禮儀故事，播放經典詩文吟誦等等，讓中華傳統文化真正走進校園，以提高學生文明禮儀素質。

（三）校本課程

我校堅持以引導激勵爲主、多方面滲透薰陶的原則，採取結合各科教學、融入校本課程的方法，使傳統文化走進校園，走進課堂，走進學生。充分發揮思想品德課、語文及班會等課程、教材對強化中華傳統文化精神教育的作用。結合各學科教學，精選體現中華優秀傳統文化精神題材的專題視聽資料滲透傳統文化教育。此外，學校還專門開發了相關的校本課程，如毛筆、鋼筆、粉筆書法課，民族樂器和古樂欣賞，國畫欣賞等課程，從而讓學生感受我國博大精深的傳統文化的魅力，培養學生對傳統文化的認同感，以達到傳承燦爛傳統文化的目的。

（四）豐富多彩的傳統文化活動

爲把我校創建成爲傳統文化特色學校，努力營造濃郁的書香校園氛圍，我校成立了“朗誦社”、“文學社”“棋藝社”等社團，開展多種活動，將傳統的道德教育滲透到學生的心靈中去，逐步讓學生養成良好的生活習慣和行爲準則。例如，我校要求學生課前進行宣誓、唱國歌，培養學生們的愛國情操，對學生進行勵志教育。並且要求各班在跑操前進行古文誦讀，語文課前進行《弟子規》的誦讀和學習，通過這些活動的開展，古人倡導的“溫、良、恭、儉、讓”的 好行爲在我校逐步掀起。

爲了激發學生的愛國熱情，增強學生爲中華之崛起而讀書的情感，每年國慶節、五四青年節我校都會組織開展以愛國爲主題的演講比賽以及革命歌曲比賽。另外我校以我國傳統節日爲契機，在清明節、端午節、中秋節、重陽節舉辦相應的活動，讓學生在節日的氣氛中深入感受傳統文化。

同時，我校還舉辦形式多樣的比賽，如經典誦讀詩歌朗誦比賽、漢字聽寫大賽、中華好詩詞比賽、成人儀式等，調動學生學習傳統文化的積極性。讓學生更深刻地體會我國傳統詩詞文賦的精神內涵和審美韻味。

三、今後發展方向

傳統文化進校園是對中國幾千年來所積累的文化精髓的傳承，在科學技術快速發展的今天，加強中華優秀傳統文化教育尤爲重要，對學生的健康成長，提高學生的思想素質起着十分關鍵的作用。所以在以後的教學工作中我們應該始終響應國家十一五文化發展綱要的號召，下一階段，我校將把更多的傳統文化例如戲劇等帶入校園，同時也更加關注非物質文化遺產，計劃將僅存在沙河的傳統民俗文化“藤牌陣”帶入二中、發揚光大，使傳統文化藝術在二中發芽、生根。

在今後的傳統文化進校園的實施工作中，我校將始終堅持以引導激勵爲主、多方面滲透薰陶的原則，組建實施傳統文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語文教師、政治課教師、音樂美術課教師組成。通過校本培訓、外聘教師等途徑培訓教師，使我校傳統文化進校園的實施工作專業化和規範化。

幾分汗水、幾分收穫、幾多付出、幾多收穫。我校弘揚中華民族傳統文化教育，構建融合校園工作已經邁出了可喜的一步，學校還將不斷努力，繼續對學生進行民族傳統文化教育，提升校園文化實力。爲中華傳統文化的傳承貢獻我們二中人的一份力量。

傳統文化進校園活動策劃4

一、活動前言

風箏，源於春秋時代，至今已經XX餘年。相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年而成,是人類最早的風箏起源，後來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成爲今日多線風箏。很多老一輩的湖南人都有濃厚的風箏情結。但近十幾年來長沙放風箏的人越來越少了，而從上世紀90年代起，湖南的風箏幾乎沒有任何發展，我省於1999年底正式成立的風箏協會也一度處於停止狀態，羣衆的放風箏熱情大大退化。

直到近幾年，城市建設讓長沙越來越美，特別是湘江兩岸的風光帶讓沉寂了多年的風箏又火起來了。陽春四月正是放飛風箏，傳遞風箏文化和知識，促進風箏文化再度興盛的大好時機。

XX年3月，我們攜手長沙第一福利院，成功舉辦了首屆湖南大學風箏文化節，活動獲得了巨大的成功，很大程度上促進了長沙風箏文化的復興，也爲福利院的孩子們送去了溫暖和關懷。湖南教育頻道.湖南大學報.中國公益創業網.愛晚紅楓網.湖南大學廣播站等媒體紛紛做了重點報道，影響深入而廣泛，好評如潮。基於此，我們決定舉辦第二屆風箏文化節。

此次風箏文化節，我們將請來長沙最資深的風箏專家。舉辦一系列風箏文化活動，廣泛宣傳風箏文化知識，讓大家在享受風箏帶來的樂趣時，加深對傳統文化的理解，促進傳統文化的繼承和發展。

同時，我們將繼續攜手ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊，爲孩子們帶去春天的溫暖和希望。

並且，風箏作爲一項有益於身心且適合廣大人羣參與的體育活動，大力提倡和發展風箏文化也是對體育精神的傳播。

二、活動時間：

XX年5月12日至XX年5月20日

三、活動地點：

（1）志願者招募地點：a.湖南大學北校區龍王港學生公寓

b.湖南大學南校區天馬學生公寓

c.德智園學生公寓湖南大學體育場

（2）展出地點：湖南大學南北校區

（3）放飛地點：湘江沿岸

四、活動對象：

全體湖南大學師生

五、活動流程策劃書：

（一）風箏文化展

1、準備階段

（1）提前一週聯繫好天馬籃球場，固定器材的準備。聯繫好風箏文化專家，民間老藝術家。

（2）提前一天下午，即開始佈置場地。200米長的巨型龍形風箏，30平方米的大型風箏等一些有安放難度的風箏需要正確擺放固定，確保佈置現場至少10人。請專家到場，指導現場的佈置。佈置好場地當晚安排人員通宵值班看守。

（3）邀請各學生社團組織，參加風箏展，並可以爲自己的社團組織，設計自己風箏，我們負責製作與展出。

（4）前期宣傳可與義賣活動同時進行。

（5）可提前在天馬籃球場擺點現場製作風箏以及講解風箏製作方法，並讓大家一起參與進來。

（5）人員安排，值班表，負責人及時到位。

（6）外聯部提前2周開始活動（錢、贈送的紀念品、傳單）

（7）低價購買一些水、風箏等在活動時同步銷售掙取協會經費。

2、宣傳階段

（1）在天馬以及德治園區內海報欄進行宣傳海報的張貼

（2）在滴水恩公益創業協會的官方微博以及人人主頁上進行前期宣傳

（3）在QQ空間、微信平臺、QQ羣等地方進行前期宣傳

（4）聯繫湖大青年、湖大TV、瀟湘槐市、望麓自卑、愛晚紅楓等校園媒體進行前期的宣傳報道

（5）在天馬籃球場等場地進行現場擺點的宣傳工作

3、活動開展階段

（1）早上8點正式開始活動，人員到位，確保各時段至少有8人在場，其中確定一名重負責任，對於特色風箏安排專人進行介紹，講解。

（2）安排專人專車接送專家，藝術家，安排他們的午餐、休息地點，向他們贈送紀念品。

（3）展出包括著名風箏和有商家、社團特色的自制風箏。

（4）活動過程中使用音響，配合海報條幅，進行現場的大力度的宣傳。

（5）活動過程中同時開展義賣活動，將所得的盈利捐助ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊。

（6）有關注意事項不再贅述。特別注意愛惜，保護參展風箏。

（二）風箏放飛志願者招募

1、準備階段

（1）提前聯繫確定活動場地，活動當天早上提前佈置好招募場地。確保活動準時順利進行。

（2）各個招募地點的前期宣傳到位，包括各個活動地點的海報張貼，傳單發放，以及傳單到每一戶。同時製作條幅，海報，確保活動現場的宣傳力度。

（4）給工作人員分配好工作崗位，時間段，以及個人的負責項目。

2、宣傳階段

電視臺：湖南大學電視臺

報刊雜誌：湖南大學報、湖大青年、社團人等

網站：愛晚紅楓網、望麓自卑論壇、湖南大學百度貼吧

廣播站：湖南大學廣播站

等一系列媒體都將會參與報道宣傳。整個活動過程就會被製作成光碟，用於後期宣傳。

3、活動開展階段

（1）活動當天早上6點每個招募活動點要求至少安排3人佈置場地，包括帳篷的搭建，桌椅的擺放，風箏的`擺放。海報張貼，條幅懸掛。

（2）7點半各位工作人員到位準準時開始活動，現場必須保證至少有2位工作人員。中途安排換班。具體：安排發放傳單等宣傳工作。

（3）要特別的爲我們的放飛活動進行宣傳，吸引更多的人蔘加到放飛活動中來。

（4）向重要來賓贈送紀念品如風箏等。

（5）活動期間會有各家媒體的報導，採訪。

（6）對待老師同學，社會人士，注意言行舉止。

（7）活動結束後合影留念。

（8）活動過程中注意用電安全，器具正確使用，愛護公物，注意保持活動現場的整潔，活動結束後，要及時清理場地。

備註：整個招募活動開展兩天時間，在湖南大學湖南大學南校區天馬學生公寓，德智園學生公寓開展，第二天在北校區開展風箏文化展的同時加入招募志願者環節。

（三）風箏放飛

1、準備階段：ICC沙漠之花工作坊，聯繫安排接送車輛。

2、宣傳階段：與另外兩項活動同時進行。

3、活動開展階段：

（1）部分人員7:00出發，接福利院的孩子到湘邊活動場地，必須有男生參加，便於幫助殘疾孩子。其他人員8:00之前到達活動場地，安排車輛在8:00之前將專家和他們的風箏接來。

（2）參展風箏都將放飛，包括巨龍風箏，社團商家風箏等。

（3）準備好風箏分發給孩子們，我們與他們一同放飛風箏，放飛希望。

（4）有關注意事項不再贅述。特別注意照看福利院的孩子們，在湘江邊劃分好活動區域，安排專人看護孩子，守住邊界，安排換班，確保萬無一失。

六、經費預算：

（一）前期經費

科目名稱

項目

預算額（元）

備註

海報

宣傳費用

20*9=180

(90mm*60mm)

教學樓及各寢室樓棟

40*3=120（100mm*300mm）

園區及校區櫥窗

請柬

宣傳費用

2*100（張）=200

邀請函

總計

500

（二）活動經費

科目名稱

項目

預算額（元）

備註

車輛租借A

運輸費

500

參展風箏體積巨大，藝術家居住地分散

車輛租借B

交通

200

接送福利院兒童費用

海報

宣傳費用

9*13=117

風箏文化介紹10張 義賣點各一張共3張，總共13張

橫幅

宣傳費用

40*5=200

5元每米，8元每條，5條

傳單

宣傳費用

0.1*500=50

活動前宣傳及活動現場傳單發放

紀念品

宣傳費用

給每個參加的協會和每位藝術家一件紀念品，紀念品由贊助商提供

工作服及工作牌

由商家提供

總計

1067

（三）活動當天物品費用

科目名稱

項目

預算（元）

備註

義賣風箏A

風箏費用

15*30=400

義賣風箏B

風箏費用

25*20=500

義賣風箏C

風箏費用

50*5=250

總計

1050

各項費用總計：20xx元

附錄（活動組委負責人）

傳統文化進校園活動策劃5

一、指導思想

爲了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規活動實施方案》，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行爲教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動。

（1）計劃在11月30日進行《弟子規》誦讀班會。

（2）12月5日舉行《弟子規》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規》，尤其加強低年級學生的學習。

2、開展國學經典誦讀活動。

（1）利用早自習的'時間誦讀國學經典。

（2）每週設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀爲主題的班隊會。

（3）利用校園多媒體網絡和各種影響資料舉行傳統文化進校園的專題講座，與學生進行傳統文化的交流。

（4）結合傳統文化進校園活動計劃召開校園藝術節活動，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3、推行孝信雅行教育活動

（1）以孝爲先，開展感恩教育活動。

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日爲重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，一道學生認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節、教師節、重陽節爲契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

（2）以雅爲標，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節”爲主要內容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養學生養成謙虛禮貌、助人爲樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規範。

（3）以信爲本，開展誠信教育。

以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，並廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。

4、積極開展特長教育，推進藝術素養培育工程。

（1）充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。

（2）展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發展。

四、積極開展校園品位創建工程。

從學校的實際出發，積極爲學生營造學習傳統文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。