大學生創意活動策劃(15篇)

大學生創意活動策劃1

活動目的：爲迎接學校"社團文化節"的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展"創業創意體驗"活動。

活動步驟：第一步：創業創意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學

二，參賽形式： 1.將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的餘琴。

2.字數1000字爲宜。

3.交作時間：20xx年4月1日以前(待定)

4.聯繫電話：xxxx

三，評獎辦法：本次活動將設"優秀創業創意獎"10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行"渲染自己的那片藍"優秀創業創意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程： A. 學習名人成功的'經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

B.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，爲未來的藍天而奮鬥。

C.談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做?

D.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

F.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織"尋找自己的那片天空--實踐"體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作;讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，爲自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

G.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學生創意活動策劃2

活動目的：

爲迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創業創意點子收集：

一，參賽對象：xxxx全體同學

二，參賽形式：

1。將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的xxx。

2。字數1000字爲宜。

3。交作時間：xx年6月1日以前（待定）

4。聯繫電話：xxxx

三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1。活動地點：藝術中心

2。活動對象：xxxx全體同學

3。活動進程： A。 學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

B。向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，爲未來的藍天而奮鬥。

C。談談自己的創業理想，並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？

D。宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

E。沒獲獎的`和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

F。尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作;讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，爲自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

G。體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120。 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

大學生創意活動策劃3

女生節，起源於20世紀90年代初，發展於中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。爲了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高層次發展，下面特此策劃舉辦此活動。

一、活動口號

青春女生，秀出魅力!

二、活動目的

1、豐富校園生活，爲廣大女生提供展示自我的.舞臺;

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立;

3、關愛女生，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;給每位在校女生送上節日的祝福。

三、活動時間

xx年3月7日~13日

四、活動對象

全院女生

五、活動主辦單位

xxx學工學生會、院團委

六、活動承辦單位

xxx院學生會

七、活動流程

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)

細則：女生節當天中午某個時段，穿着特定顏色衣服的女生，送小禮物

地點：學校第一食堂正前方

活動二：拔河大賽(3月12日下午)

細則：

1、以係爲單位，30個學生參加

2、進行第一輪比拼，最後淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最後評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

3、體育部負責組織。

地點：學院廣場

活動三：“優習心願”幸運大抽獎(3月7日下午)

細則：

1、給現場的每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2、從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學院女生。

地點：學校第二教學樓正前方。

活動四：女生心理講座(3月11日7：30)。

主講：廣州理工職業技術學院學工處副處長、團委書記——紀曉春。

地點：學院一教2b301。

活動五：徵文比賽。

細則：

1、徵文內容:開展“我是女生”徵文比賽，以女生爲主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。

2、投稿時間：3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)。

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內。

大學生創意活動策劃4

一、大賽主題: 新動力-新未來-新汽車 汽車造型設計作品大賽

二、主辦單位：汽車工程學院團委、學生會

三、作品設計理念和要求:

設計理念：體現和諧、創新理念(包含造型創新、能源創新、技術革新)

設計要求：作品設計要求概念明確，創意清晰，引領潮流，有時代特點。設計車型不受限制,也可獨立設計汽車內飾系列。

四、報名範圍及要求:

1、汽車工程學院在校本科、研究生均可參加

2、參賽者可以個人或團隊(團隊要求在三人以內)參賽，每人/團隊限報2項，報名須填寫報名表。

4、作品設計必須是本人，不許冒名頂替，一經查處，學院有權取消其參賽資格，已參賽獲獎作品謝絕參加。

報名及作品提交時間：20xx年3月1日至20xx年4月30日。

報名地點：汽車工程學院學工辦公室(研究院南202)、或將報名表及作品電子版圖片發送至郵箱

獎項設置：一等獎一項：獎金1000元;二等獎二項：獎金800元;三等獎三項：500元;優秀獎若干項：獎金200元。

五 、比賽進程安排:

1、作品提交：

在規定的時間內，參賽者必須提交：手繪草圖、計算機平面效果圖、三維效果圖，設計說明。

(1)手繪草圖：繪畫工具不限，但要求統一使用2號繪圖紙，不超過兩張;

(2)計算機平面效果圖、三維效果圖：提交時需噴繪打印，噴繪規格尺寸爲(45cm×60cm);並遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。

(3)設計說明描述力求言簡意賅，說明詳細的.要點，字數不超過20xx字。

2、答辯評審：

根據報名及遞交作品情況，確定是否舉行復賽選拔，學院將組織評委對進入複賽的作品進行面試答辯評審，最終確定一二三等及優秀獎。

六、賽事日程：

20xx年12月 賽事啓動及宣傳

20xx年3月初-4月底 報名、提交作品

20xx年5月15日前 完成作品初評(根據作品報名情況確定是否初評)

20xx年5月30日前 面試答辯評審，並公佈獲獎名單

汽車工程學院

大學生創意活動策劃5

一、活動背景:

新的一學期已經開始，爲響應新時期大學生共青團員對團學活動的強烈要求，在團委老師的指導下加強青少年思想政治教育以學習貫徹“三個代表”重要思想爲首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產黨員先進性教育活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。激勵廣大團員不斷創新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園文化氣息，開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的'綜合素質。

二、活動主題:

社會主義核心價值觀24字。“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法制”“愛國、敬業、誠信、友善”

科技活動

科研立項、挑戰杯等。

體育活動“三走”

三、活動目標:

豐富我院共青團員的課餘生活，激發大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發揮團員學生的主體意識，調動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質，爲學校的發展和學生的進步創造良好空間。發現生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，並積極主動地解決問題。主題團日作爲團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，並聽取各位團員的意見問題。

四、活動時間:

每月15號(各班團支部可按情況安排)

五、活動形式:

以各班團支部爲單位定期開展團學活動，活動形式根據各班情況和同學要求自己設定。活動主題每月月初會進行公佈，各班團支部根據要求開展。

六、活動流程:

通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見--各班根據時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動--各班團支書遞交活動總結和相關照片發至指定郵箱--組織專門人員定期進行評比登記

七、評比規則(100分)

1、主題:(20分)

主題鮮明且內容豐富。(18-20分)主題較鮮明或內容較豐富。(13-17分)主題不鮮明且內容不豐富。(13分以下)

2、形式:(20分)

形式多樣嗎，很有特色，創新。(18-20分)形式一般，大衆化。(13-17分)形式單調，沒創意。(13分以下)

3、策劃;15分

策劃格式正確，內容翔實。(15分)策劃格式正確，內容簡單。(10-14)

策劃格式錯誤，內容過於簡單。(10分以下)

4、效果和氣氛;(15分)

班級參與度高且能充分調動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)

能較好調動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分)班級自由散漫，參與度低，現場秩序混亂。(10分以下)

5、總結:(15分)

總結內容充實，邏輯性強，並有一系列活動圖片。(15分)總結內容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10-14分)總結內能沒有或過於簡單，沒有活動圖片。(10分以下)

6、作品加分:(15分)

如果各個團支部宣傳得當，活動現場背景佈置合理，攝影材料豐富且質量較好都可以獲得額外的加分。

7、獎懲細則:

①、每月評選團學活動開展優秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。

②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。

大學生創意活動策劃6

一、 活動名稱：“陽光心態快樂生活”班級活動

二、 活動目的：爲了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、 活動主題：陽光心態快樂生活

四、 活動時間：xx年5月20日週五早9：00—12：00

五、 活動地點：足球場

六、 主辦單位：環工10—2班委

七、 參與對象：環工10—2全體同學及班導師

八、 活動內容：本着以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的.凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、 活動流程：

1。 同學抽籤分組，將本班同學分爲六組，每組五人（3分鐘）

2。 活動一：比手畫腳（30—40分鐘）

活動規則：1。時間規定2分鐘

2。。每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來說。

3。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

4。隊伍排名按答對題數（一題一分）

3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）

活動細則：1。各組以搶答形式爲主

2。 細節由主持人決定

3。答對者即可獲送一份精美A禮品

備註：。此環節不列入比賽範圍

4 活動二：跑龍套（40分鐘）

活動細則：1。每組派出三位同學參加此次比賽

2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作爲路標，並適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協助可以誤導）

3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）

4。兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）

5。互動環節二：我猜我猜我再猜猜

活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特徵，及一個我們班委可以爲你實現的可行的願望（如是實物類價值不可超過5元），然後自己用繩子捆—綁好，放入黑箱

2。 主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美B禮品一份

幸運同學設置五名

6。由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）

十、獎項設置：

優勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一。資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

精美小禮品：18元

願望值：5元

活動後期相片 10元

總計：90元

環境工程10—2 心理委員

xx年xx月xx日

大學生創意活動策劃7

一、 活動名稱

如今社會需要的多方位綜合發展的高素質人才，需要具備良好的實踐能力以及創新意識。當代大學生正面臨着越來越嚴峻的就業壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經驗將對未來的求職有很大幫助。

山東大學XX年經濟學院社會實踐活動創意大賽

二、活動背景

三、活動目的

豐富大學課餘生活，給同學們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學們從活動的參與者變身爲活動的策劃者。同時，開拓同學們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發同學們的.思維創造能力。鍛鍊同學們社會實踐能力和綜合素質，以適應競爭日益激烈的社會環境。

四、活動簡介

以自主參與的方式策劃創新實踐活動。本次比賽以徵集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內容上的創新的標準。

五、主辦單位

山東大學經濟學院社會實踐部

六、活動開展

1.活動開展時間及地點

活動時間：XX年5月11日——5月17日

活動地點：山東大學中心校區、興隆山校區

2.活動參與對象及形式

活動參與對象：經濟學院全體學生

活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）爲單位，遞交作品應以策劃書的形式爲主。

3.作品遞交方式

參賽同學將作品提交到郵箱：

作品以附件形式發送，文件名爲“年級姓名班級”，儘量採用word文檔格式。

4.作品要求

（一）以策劃書的形式爲主，內容完整清晰條理，切合實際，可執行性強。策劃整體體現創新和積極向上的思想，鼓勵形式與內容上的創新。

（二）在作品正文第一頁註明姓名、班級、學號、聯繫方式等個人信息。

5.獎項設置

一等獎 2名

二等獎 3名

三等獎 3名

5.活動流程

（一）活動宣傳

提前兩週在經濟學院團學公告網站上發出通知。

在中心校區及興隆山校區指定地點掛出宣傳海報。

聯繫各班班長，利用人人網、QQ羣、飛信羣等社交工具進行宣傳。

（二）創意收集

（1）通過郵箱方式收集同學們的活動創意策劃書。

郵箱：

（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行彙總、整理，並且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。

（三）比賽結果整合及公佈

整合個人和團體的獲獎結果，通過團學公告網站，人人網，短信，飛信等方式公佈比賽結果。

（四）獎品發放

頒發獎狀

七、經費預算

海報製作 80元

獎狀 20

總計 100元

八、活動分工

徐昊、劉相慶：負責海報製作，在活動提前一段時間內於中心校區和興隆山校區的指定地點懸掛海報。

楊栩：負責編輯短信發送給各班班長。

康淑妮：負責參賽作品的收集彙總和整理。

郭英迪、陶美娟：負責記錄整理評選結果及結果的公佈。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。）

譚詩怡：負責獎狀的填制及發放。

備註：請於比賽截止日期前將參賽作品發送至指定郵箱。

大學生創意活動策劃8

活動主題：將來的一次提問

活動概要：將每一位班級成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點，將每一個的才華凝聚在一起，互相學習，互相提點，互相幫助，互相合作。以後能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭取競爭。

活動價值：從現實狀態來講，班集體處於起步狀態，每位成員之間的協調還不是很到位。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時間適應大學的節奏，能在有效地時間內完成任務，能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式。

活動目的：

1.爭取良好的代表指導，引導同學找到新的起點。

2.鍛鍊每一位班委的協調能力和合作精神。並對職務負責的態度。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的'生活。

4.鼓舞大家展現自己，讓互相瞭解，爲以後系裏院裏的各項活動做好準備。

5.培養力爭做到最好的行爲自檢能力，並沿襲到學習當中去。

活動步驟：

1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

2.主持人將節目安排表 分步朗讀，並朗讀串臺詞。

3.按節目安排表分別上臺表演。

4.組織全體參與型遊戲。

5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

6.班長及班委代表活動總結。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會，整理教室內務。（班歌爲“朋友”）

活動準備：

1.競選主持人，採用自願報名（於宣傳委員處），並將參與人選進行現場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進行朗誦），通過者入選，並在以後的班裏系裏院裏的各項活動中優先選擇。

2.個人及團體的表演節目練習，並於星期六晚上之前交於宣傳委員處。

3.宣傳委員接到節目單時與班委協商，將節目進行編排。並由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

5.女生組與部分男生組在下週2晚上班會之前裝飾教室，及各個環節。

6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品。並出示單據。

7.班長及組織委員提前申請教室 ，務必是多媒體教室。

8.各參與人員積極準備，務必向最好發展。

活動要求：

1.全班參與，由紀檢委員實地考勤，出示結果。

2.保持現場紀律、衛生。

3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走後門。

4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

5.對有些要緊之事酌情考慮。

6.希望大家能努力把這次活動及以後的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

活動備註：

獎品爲團體獎，個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

活動時間：下週2（10月26日）晚上18：00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場佈置。

策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

大學生創意活動策劃9

一、活動主題：中央民族大學第八屆創意最大廣告大賽

二、活動時間：1月底至12月中旬

三、活動地點：中央民族大學及參與此次活動的各個高校

四、活動對象：中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業及設計專業相關學生

五、主辦方： 中央民族大學教務處 校團委

文學與新聞傳播學院

六、承辦方： 中央民族大學廣告社

七、協辦方： 參與活動的各個高校廣告及設計專業社團

八、活動簡介：

創意最大是我校廣告社舉辦的活動，始於XX年，最初只侷限於中央民族大學的廣告專業的學生。在經過幾屆的努力後，現在的創意最大已經衝出中央民族大學，成爲面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業學生的大型活動。其主要內容爲廣告創意作品徵集比賽，作品形式包括平面廣告、標誌設計、影視作品、廣告策劃、廣告語徵集等。創意最大活動是一個爲所有具有想象力和創造慾望的學生提供表現機會的平臺。

九、第八屆創意最大目標

第八屆 創意最大廣告大賽即將開始，鑑於第七屆創意最大舉辦得比較成功，已經將創意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創意最大的目標在於立足於前幾屆創意最大的基礎，將本屆創意最大辦得更加精緻，同時在保持原有規模的基礎上，將創意最大推介到全國更多的高校，致力於進一步擴大創意最大的影響力，爲同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。

第八屆創意最大活動排期

校內活動總負責：劉蕊

校外活動總負責：田嬌

活動排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日

2)宣傳推廣及公關活動： 11月1日11月5日

3)啓動儀式： 11月5日

4)作品徵集： 11月5日12月5日

5)作品評審： 12月8日12月15日

6)頒獎晚會宣傳： 12月1日12月15日

7)頒獎晚會及作品講評： 12月17日

(一)初期策劃：

(1)贊助合作：由於創意最大的規模越辦越大，僅僅依靠學校的資助是不夠的，因此爲了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也爲了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作爲對商家投資贊助的回報，我們將通過創意最大的影響力爲商家做宣傳。主要形式爲：將商家或其產品宣傳納入比賽選題;冠名創意最大;擺設展臺宣傳;在創意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環節爲商家宣傳(其形式主要爲展示商家標誌，其中以獲得冠名權的商家優先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上爲商家宣傳形象或產品;在廣告社擁有的論壇及博客上爲商家宣傳等。

(2)確定選題：

1)首先由廣告社內部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。

2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由於主題需要額外增加的個別廣告主。

3)確定廣告主的.作品類型(分爲影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。

(3)高校聯盟：

由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業比較有名的高校爲主)聯繫，推廣創意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業或與廣告、設計專業有關得同學的積極參與，向這些高校發出邀請函，並在這些學校找到該校的主要推廣人。

(4)評委聯繫：由公關部邀請校內及外校專業教師、廣告屆業內人士作爲嘉賓和評委。並對評委做創意最大的相關說明。

(5)宣傳材料準備：宣傳部對啓動儀式和作品徵集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。

(二)宣傳推廣及公關活動

宣傳推廣目的在於擴大 創意最大廣告大賽的知曉度，更多的人蔘加創意最大，同時加深廣大師生對此次活動的瞭解和支持。

1)面向全校推廣，發放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。

2)擺設展臺發放策略單、提供給來訪者關於第八屆 創意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的諮詢。

3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業學生參加。同時可請外校推廣人在外校發放宣傳單【侷限於北京高校】。

4)校內公關：邀請院系領導、指導老師、學生會幹部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考覈校內可利用資源。

(三)啓動儀式

(四)作品徵集：

由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統一整理遞交給評委會。

(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業人員進行作品評審，廣告社主要負責人爲籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。

(六)頒獎晚會宣傳：

爲頒獎晚會進行具體細化安排。

(1)製作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。

(2)場地申請。

(七)頒獎晚會及作品講評：

聯繫院領導、專業老師、學生會幹部以及受邀廣告公司從業人員，同時儘可能邀請外校廣告專業學生參加

(八)成果展示：

(1)將優秀作品在校內展示，進一步擴大本次活動的影響力。

(2)同時將優秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。

(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。

【另外可在廣告年會上展示，該項不屬於日程安排】

參賽事項

1、參賽對象

中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業及相關設計專業學生

2、參賽作品

統一按指定命題及相關要求進行創作，具體內容見後期的大賽策略單

3、參賽作品類別

(1)影視類作品

(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)

(3)廣播廣告類

(4)策劃類

5、參賽辦法

個人參賽或以小組爲單位參賽

6、作品提交時間

11月5日12月5日

7、作品提交方法

詳情見策略單

8、評委設置

中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業教師以及受邀廣告業內資深人士。

9、獎項設置

(1)從所有影視廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名

(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎3名;

(3)從所有廣播廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名;

(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名;

(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重複。

1、獎品設置

1)所有獎項均有證書，除優秀獎外其餘獎項均有獎金，優秀獎有獎品。

2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;

大學生創意活動策劃10

一、前言

歷經了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年，經管院將繼續延續歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經濟管理學院第六屆女生節。

在這六週年的紀念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節。在這女生節系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成爲大家的一份子。

二、活動目的

1、讓同學們可以親身體驗女生節活動的策劃過程，感受成果。

2、可以更爲實際地鍛鍊全校同學的策劃與思維能力，提升自我能力。

3、爲同學們打造他們想要的，喜愛的女生節活動。

三、活動內容

在這一學年裏，我們將迎來第六屆女生節。在女生節來臨之前，女生之家打破常規的“我策劃，你參與”模式，開闢了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學提供了參與到女生節活動的策劃中來的機會。

本次活動的主要內容是：

以個人、團隊或者班級爲單位向全校同學徵集女生節活動策劃書。同學們依據自己的想法，以及創意來撰寫策劃書，爲大家量身打造屬於女生節的.活動;

我部將徵集到的策劃書進行評選，排在前5名的策劃書都有機會在女生節期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。

四、活動整體流程

海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批

五.活動時間

即日起到20xx年11月26號

六、活動策劃大賽

(一)活動對象

廣東科學技術職業學院全體學生

(二)活動形式：

08級、09級、10級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題並圍繞主題書寫活動策劃書。

由經管院女生節活動策劃小組依據所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書

(四)參與方式

活動策劃書按正規形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，

電子版寄到郵箱：

手抄版與打印版上交則聯繫：振裕636522

活動策劃書形式請登錄經管院女生部博客查看：

活動負責人:錫源

注：郵件註明“經管院女生節活動策劃”

(五)公示比賽結果：把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經管院女生部博客網頁上公佈。並聯係獲獎者以及頒發獎狀獎品。

七.獎項設立

根據具體策劃內容，設立四個獎項，由經濟管理學院頒發獲獎證書。

八.經費預算

大學生創意活動策劃11

女生節，起源於20世紀90年代初，發展於中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。爲了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的`風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高層次發展，下面特此策劃舉辦此活動。

一、活動口號

青春女生，秀出魅力!

二、活動目的

1、豐富校園生活，爲廣大女生提供展示自我的舞臺。

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立。

3、關愛女生，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。給每位在校女生送上節日的祝福。

三、活動時間

20xx年3月7日~x日。

四、活動對象

全院女生。

五、活動主辦單位

xxx學工學生會、院團委。

六、活動承辦單位

xxx院學生會。

七、活動流程

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)

細則：女生節當天中午某個時段，穿着特定顏色衣服的女生，送小禮物。

地點：學校第一食堂正前方。

活動二：拔河大賽(3月x日下午)

細則：

1、以係爲單位，xx個學生參加

2、進行第一輪比拼，最後淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最後評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

3、體育部負責組織。

地點：學院廣場。

活動三：“優習心願”幸運大抽獎(3月7日下午)

細則：

1、給現場的每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2、從所有的書籤中抽出x名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學院女生。

地點：學校第x教學樓正前方

活動四：女生心理講座(3月x日7：30)

主講：xx學院學工處副處長、團委書記——xxx。

地點：學院一教xx。

活動五：徵文比賽

細則：

1、徵文內容：開展“我是女生”徵文比賽，以女生爲主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。.

2、投稿時間：3月7日至3月x日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)。

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內。

大學生創意活動策劃12

主辦方：英語系分團委學生會

一、 活動背景：

爲豐富我院同學的大學課餘生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對於喜愛DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，並能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。

二、 活動主題：“創意集市”（酷賣街）

三、 活動時間：11月中旬（持續3天）下午16：30~20:30

四、 活動對象：南校區全體學生（爲了保證該活動的純淨度，我們 只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請）

五、 主辦單位：嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會

六、 主要銷售形式：

有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；

無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。（只限在校學生、地點只限在校園之內）

七、 活動具體安排：

1) 前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。

2) 攤位使用規則及注意事項（具體請參詳附錄2）。

3) 現場衛生員及紀律監督小組的設立。

4) 加盟系與其的加盟項目（具體請參詳附錄3）。

5) 與各加盟系之間的協議書（具體請參詳附錄4）。

6) 現場佈置以及諮詢臺、獎品領取臺的擺放佈置、工作人員的安排。

附錄1

前期的宣傳工作：

(一) 宣傳計劃

1) 公佈欄海報宣傳一個星期。

2) 以微博、微信的形式，通過我係的網絡宣傳平臺，通過廣播站播廣播的.形式宣傳。

3) 通過各系學生會主席、祕書長以及各協會會長，對各系、各社團進行宣傳

4) 通過舉行到場可憑學生證領取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。

(二)

宣傳海報展示（略）

附錄2

攤位使用規則及注意事項：

1．攤主是經自願申請，學院審覈推薦，獲得並管理攤位的我校在校 學生。

2. 攤主應佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認真設計佈置攤位，不得自行開闢經營場地。

3 .攤主可根據需求自行製作廣告、宣傳品及藝術展示物品。（所設計的廣告及售賣的產品必須拍成圖片發e-mail給主辦方審覈）

4．攤主要服從組委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創意作品進行展示及經營。

5. 在展賣過程中，攤主應自覺維護市集秩序，不得使用大音量擴音設備，不得大聲吆喝。（確保不影響教師宿舍樓的教師的作息）

6. 攤主對所售物品要合理定價，並對其所售物品質量負全部責任（價格由各加盟方和設計方協定）。

7 攤主對所售出、預訂物品要填寫單據（單據由組委會統一提供）要寫清明細，按時交貨。

8、攤主要愛護場地設施，如有損壞，要進行賠償。未經申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。

9、攤主應照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責任自負。

10.攤主應維持攤位衛生，活動期間每日進行攤位清理，保持整潔， 活動結束將本攤位清潔整理乾淨。

11.攤主有任何建議與需求，可諮詢創意市集服務檯。

大學生創意活動策劃13

大學生創意設計協會 2008-2009年年度目標

1.2008年11月 協辦2008年武漢大學生“80.90視角”校園攝影大賽

2. 2008年12月份承辦“創意設計論壇第二期”

3. 2009年4月月份 承辦“創意設計論壇第三期”

4. 09年6月 社團活動月 承辦

“首屆中南民族大學 玩偶創意設計大賽”（品牌活動校園設計大賽08到09年的一個主題）

目的：增加同學的對流行趨勢的一個把握，對目前市場的一個瞭解

方式：同學可以手繪設計稿交給現場的負責人，可以動手自己自作，培養自己實踐能力

5.2009年06月前 申請到一定規模的創意設計研究工作室。

其它：協會內部的素質擴展訓練 ，內部交流等活動

總結：在舉辦和推廣的過程中，創意設計協會求常規與品牌並重、務實與創新並舉的作風。在努力做好原有的一系列常規活動的以外，集中精力在本年度開展校園設計大賽，舉辦設計展及創意設計論壇等相關活動。除此之外，我們還將參加各類設計比賽把一些優秀的人引入協會，在具體活動中以增加社團活動的專業性和特色性，打造民大喜歡創意設計人的第一社團。

協會的活動

（一）品牌活動

（1）校園設計大賽（定主題：環保，助學，疾病等多樣主題）

表現的方式有：塗鴉，廣告，動畫，環境，服裝等形式不限 一個主題有多種表現方式，

例如環保這個主題你可以用以上的這些表現方式）

目的：激發同學創作靈感，培養藝術氛圍，培養高雅的情操，塑造積極人生態度

活動的地點：一二食堂之間

活動的評獎方式：1.協會專業人員組成評審團打分2.由學校的同學在自己認爲比較好的展示的作品的背面貼標籤。3.綜合評審團和同學的標籤評出獲獎作品。

獲獎人員將獲的100-300獎金

（2）舉辦設計展（協會成員的成果展，或學院的學生作品展）

目的：培養藝術氛圍，豐富大學生活

大賽活動意義：通過品牌活動讓協會會員及更多的同學通過這個平臺跟本校、外校及知名相關專業人士等的交流與學習，從而提高自己的綜合能力。另一方面增強了協會內部成員的凝聚力，提高了協會的品牌度。我們有能力的話可以接相關項目。

（3） 校內外知名人士講座·創意設計論壇系列活動

目的：1 旨在通過這樣的活動，促進我們的會員，我們的民大大學生綜合素質的提高和拓寬，以適應今天新形式下，社會對人才發展的要求。

2 提高廣大同學們理論聯繫實際的思維和能力，開闊廣大同學們的視野進而深入的瞭解企業、公司的本身。

3 致在打造一個廣大同學與專家、教授、企業人士交流的平臺，進一步提升同學們的思維。

同時，我們也希望構建一個同學間相互交流、溝通、分享的舞臺，讓之間能夠產生智慧的火花、思維與心靈的共鳴以促進優秀同學的共同進步。

4 爲同學們提供一個展示自我、鍛鍊自我、提升自我機會，並此機會讓更多志同道合的同學走到一起。

方式： 講座、論壇的通常方式，但以交流、溝通、分享的互動環節爲主。

時間：不定期。每學期至少各一場

地點： （多媒體教室，學術報告廳等地點待定）

（二）.協會的常規活動

（1）會員大會

目的：宣讀協會章程，貫徹協會理念，明確協會年度計劃，增進會員間瞭解，促進會員交流。

程序：

1 主持人開場白（致歡迎詞），播放會歌及協會的宣傳片

2 會長髮言，介紹協會歷年工作成績及本年度工作展望，闡述協會發展理念。

3 校學生會及學生團體聯合會代表致辭。

4協會委員交接儀式（交接儀式具體內容：交接文件夾--新任人員簽字--新任人員自我介紹--宣讀本人職責--發表自己對協會感言）

5協會新老會員發言。

6會後會員們之間進交流

7 會員大會閉幕

會員大會時間：新學期開學初下學期結尾

會員大會地點：多媒體教室

（2）關於設計比賽活動計劃

目的：爲繁榮我校校園活動，豐富同學們課餘生活，增強創意設計協會成員之間的交流與溝通，增強團體聚凝力，打造協會特色，創意設計協會將舉辦協會內部的設計比賽。

內容：1.協會成員分組或個人對給出的設計題目進行設計2.協會成員之外的感興趣的同學也可以參加（目的：吸收外來優秀的人才）

方式：在1-2個月之間把作品交給指定的負責人，我們將會在每個學期末評選出優秀的設計人員。

獎金：100元左右，獎品

時間：2008年11月、2009年4月（具體待定）

地點：待定

（3）關於創意設計協會參與的比賽：

目的`：提高學校的知名度，爲學校爭光。展示協會的能力，增加同學的實踐能力

方式：組織協會內部設計能力強的會員參加（會員可以根據自己的特長來選取以下比較定期舉辦的比賽）

比較定期舉辦的活動：

（一）全國大學生廣告設計大賽

（二）金犢獎廣告設計大賽（全球華人地區規模最大的學生廣告活動（組織參加）

（三）攝影大賽（組織參加）

（四）室內、景觀、服裝、動畫、廣告等設計大賽（組織參加）

（五）其他設計大賽（組織參加）

（六）組織其它非設計大賽而需要設計人事（組織參加）

（4）參觀武漢知名企業

目的：參觀名企爲本協會知名的傳統活動，因協會與許多創意設計類的企業有聯繫，旨在通過與知名企業的親密接觸，讓同學們感受知名創意企業的運營方式，管理生產模式，從而產生一種追求卓越、遠大的理想。

程序：聯繫武漢知名公司--組織籌備、策劃各項相關工作--報名--參觀--參觀者談心得體會--武漢知名創意公司管理層講座--協會總結

時間：待定

地點：待定

（5）協會特色活動及與校內外各兄弟社團合作的活動

我們工作的目標是：打出文化、辦出特色、做出品牌。無論是協會單獨的活動開展，還是與校內外兄弟社團的合作活動，我們將都遵循這一工作目標。

我們將積極的參與、組織與校內外兄弟社團的交流與合作，以促進我們活動的規模、檔次、專業化、特色化。從而提升我們的品牌形象，致力打造--中南民族大學第一品牌社團。

例如：1、我們將和中南財經政法，武漢科技學院一起承辦一個湖北省高校影像大賽等相關活動

（6）換屆選舉大會

目的：爲順利作好換屆交接工作，培養新一屆領導骨幹，我們將在本學年期末舉行換屆選舉大會，屆時將本着“公開、公平、公正”的原則選拔新一屆理事會成員

時間：待定地點：待定

協會近十年規劃

1 .06月前我們打算在學校（美院）申請一定規模的創意設計研究工作室。

2.創立中南創意設計聯盟，現在聯盟已經有5個不同學校的協會團隊. 打算在2010年09月前聯盟學校超過10所，協會或團隊超過15個.

3 .009年09月前建立中南創意設計聯盟網頁.

4.2009年09月前至少與5家公司建立 合作關係。

5 .010年09月前創立《中南創意》等DM雜誌。

6 .011年09月前玩偶創意工作組 及相關係統

7.2012年09月前創立 手繪牆工作組及相關係統

8 .13年09月前創立 平面廣告工作組及相關係統

9.2015年09月前創立 環藝設計工作組及相關係統

10.2018年09月前 上面所有目標要基本實現

協會的過去

我們有一羣敢於創新，敢於突破，喜歡主動，喜歡挑戰的會員 共達到108名。

我們有吳海廣 周麗婭 王志勇 祝璟 沈鬆德 王飈 徐晶 夏晉 彭陽陵 成彪 潘濱 任泉

魏紅鋼等10多位美術學院和文學與新聞傳播學院校內指導老師。

我們也有鄧傳斌（中國數碼設計協會副會長，IT教育新時空總監）餘武（領航網、艾傑投資管理有限公司創始人，中國光谷創意產業運營管理中心主任）等著名校外指導老師。

我們還有王宏林（中南民族大學美術學院研究生部主席）白景景（校友現就職裝飾有限公司）耿學謙（北京建築設計院）等校內外優秀學長的指導。我們繼續歡迎有志者的加入！

我們可以利用美術學院、文學與新聞傳播學院及學校創新創業中心的幾十個實驗室的大量資源。

我們成立了創意設計協會工作室，打算在2010年前在學校（美院）建立一定規模的 創意設計研究室。

我們正在建立中南創意設計聯盟，現在聯盟已經有5個不同學校的協會團隊。打算在2010年前聯盟學校超過10所，協會或團隊超過15個，建立中南創意設計聯盟網頁，創立《中南設計》等DM雜誌。

2007-2008年中協會組織了以下活動：

協會自己組織的有:

創意設計論壇第一期

創意設計協會 走進 中國光谷創意產業;

組織參加了各種比賽

《第一屆湖北電信電話卡卡面校園設計大賽;》

Google大學生公益創意大賽;》《挑戰2008最大夢想--十七屆時報金犢獎;》等協會成員成果《Google大學生公益創意大賽;》民大有四支隊伍進入複賽耿威：多次舉辦個人畫展。陳喜文等：獲2008十七屆時報金犢獎銀獎。伍先登等：獲首屆國際(無錫)中國經典文化創意系列-“演繹三國”動漫設計大賽銅獎吳秋菊等：獲第二屆全國大學生廣告設計大賽 一等獎。梅娟 耿威等：第八屆中國藝術節獲三等獎，優秀獎等。沈龍莫練艾爭夫等：分別獲第五屆挑戰杯一、二等獎。沈龍、莫練的隊伍進省級比賽中。

韋久躍等設計的標誌，包裝設計等被公司採用。協會多次組織參加各種比賽：據不完全統計會員獲國家級獎項以上的有10多次，省級獎項以上的達20多次

大學生創意活動策劃14

一、活動前言

舉辦大學生創意大賽的目的是爲了更好的營造我校創業氛圍，培養學生們的創業意識，提高學生就業創業的綜合素質。培養學生的創造性、創新性意識、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神。

二、參賽對象

全校在校學生均可報名參加。

三、承辦單位

電子信息工程學院 團學聯

四、參賽時間

2月26日 4月2日 ，具體時間見本文日程安排。

五、大賽組織形式

(一).大賽分爲創新組和創業組，創新組入選作品優勝者由學院支助完成作品，創業組要求以論文形式寫出創業點子。

(二).競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。每個參賽團隊3～5人。

(三).兩組大賽參賽團隊均應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創新創業計劃書。

六、參賽作品要求

(一).創新組和創業組均需具備創新性、實效性和可操作性。

(二).參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的`潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

(三).創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

(四).計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

(五).兩組大賽初賽均只需上交書面計劃書，決賽時創新組需做出實際產品。

七、大賽宣傳

宣傳形式：海報、班會、網站等。

八、競賽流程

(一)報名階段：

1.3月19日前，參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部(後簡稱宣傳部，聯繫電話見附錄)報名。團隊內成員自行組成，允許團隊成員跨院系適當交叉，每隊可有一名指導老師。跨院系組成的團隊請負責人於宣傳部報名。

2.3月26日前各團隊需上交以下資料：

(1)創新創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

(2)創新創業計劃書紙質版一份，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分佈。

(二)評選階段：

1.初審階段：3月27日～3月29日

初賽評審主要採取函審方式進行。評委以參賽選手在徵稿期限內上交的書面作品爲評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即爲該作品的最後得分。作品按分數高低依次排名，經組委會審覈，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入複賽，並指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公佈，並請進入複賽的團隊積極準備大賽內容。

2.複審階段：3月31日～4月2日

複賽評審採取函審和陳述會審相結合的方式進行，即專家分組進行函審與陳述會審，結束後在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標準評定最後得分(評分方式由評委會決定)。作品按照分數高低依次排名，經組委會審覈，評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結果將予以公佈。 陳述會審具體情況如下：

(1)團隊創意創業展示。以PPT爲展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊15分鐘之內。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要採取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過10分鐘。

(3)觀衆支持。場內觀衆代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時8分鐘。

九、競賽評委會構成

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

十、競賽獎勵

(一). 本次大賽創新組和創業組均設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，由學校頒發證書。其中一等獎獎金1000元，二等獎獎金500元，三等獎獎金200元。

(二)創新獎由學院支助完成實物，參加全國大學生挑戰杯，創業獎一二等由學院推薦參加大學生基金。

(三).爲鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把創意、創新、創造均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設最佳創意獎、最佳團隊獎等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。

(四).大賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類創業大賽，有機會獲得15萬元的創業基金支持。

十一、大賽注意事項

(一)初賽作品長度不宜超過6000字，參賽作品用A4紙張打印。

(二)提交報名表後請在規定時間內將比賽作品交至宣傳部，注意先報名後參賽(未報名者將拒收其作品)。

(三)各團隊請在規定時間內上交作品及報名表，報名表請填寫清晰，聯繫方式應有效、常用。

(四)如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行爲將被視爲故意作弊，將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

(五)比賽階段團隊成員如有變動，請及時告知，並與比賽開始前提交新的報名表。

(六)大賽具體時間若有改動另行通知。

大學生創意活動策劃15

一、活動主題

物出新意，點亮生活

二、活動組織

主辦單位：山東師範大學團委

承辦單位：山東師範大學物理與電子科學學院團委

三、活動時間地點

活動時間：

【複賽】5月5日

【決賽】5月12日

活動地點：

校級決賽：暫定長清湖校區C區教學樓，根據實際情況另行通知。

四、活動對象

長清湖校區全日制在校本科生

五、活動方式

1、報名爲1-5人一組，參賽隊員把自己生活中好的創意和想法以PPT、實物和視頻的形式來展示給大家。

2、選手需要把作品發送到指定郵箱，我們將以網絡評選的形式作爲初賽。

3、通過對提交文件的篩選，選出隊伍進入複賽，每支隊伍提供PPT、項目書等文件來介紹自己的創意，每隊選出至多三人進行現場講解，由評委選出決賽隊伍。

4、決賽按照參賽要求進行現場答辯。

六、比賽內容

自己對於日常生活的想法，妙招，小發明，小創意等，要具有可實踐性，儘可能貼近生活。可以通過文字圖片、實物、視頻或者表演的形式將創意展示給大家，表達出自己的想法，或者創意的閃光點即可。

七、比賽形式

校級決賽：現場答辯

八、比賽流程

初賽：參賽隊伍根據比賽要求，結合自己的創意製作相應的PPT，通過文字圖片、實物、視頻等形式將創意展示給大家，表達出自己的想法，或者創意的`閃光點即可。選手需要把作品發送到指定郵箱，我們將以網絡評選的形式作爲初賽。

複賽：複賽將進行各個隊伍的創意展示，具體分爲選手上臺講述(5分鐘)+評委現場評審（5分鐘）。每支隊伍需要準備PPT和紙質版創意介紹書（介紹書內容需要包括團隊介紹、作品用途、創新點、發展前景及優勢等方面），複賽可準備項目介紹視頻。複賽將選出10支隊伍進入決賽進行現場答辯。

決賽：一分鐘視頻展示+PPT講解+現場答辯。視頻展示內容可以爲實物演示、情景模擬、團隊介紹等，具體內容及形式不做要求。評委老師及約20位大衆評審根據參賽項目的創新性、可實行性以及現場展示和答辯情況對參賽選手進行打分。根據評委老師和大衆評審的打分情況評選出一、二、三等獎，以及最具創意獎、最具潛力發展獎，根據微信投票結果評選出最具人氣獎。

九、參賽須知

1、作品要求原創，不得抄襲。

2、參加初賽的隊伍需要準備PPT，進入複賽的隊伍需要着手準備項目介紹書和視頻等材料。

3、參賽隊員要有持之以恆的耐心。

4、參賽選手應提供達到各階段比賽要求的參賽作品。

5、參賽選手應提出符合活動主題的參賽方案。

6、創意切合實際，內容積極向上。

十、負責人聯繫方式

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