感恩活動策劃15篇

感恩活動策劃1

一、 活動主題：《感恩的心》

二、活動目的：

1、 讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通

2、讓學生懂得感恩，並從感恩父母中昇華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、老師，做一個有責任心的人

3、讓學生從感恩主題中，觸及心靈，並立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國

三、活動形式：詩歌朗誦、故事、宣誓、同學互動等，多媒體展示

四、活動準備：

1、收集有關感恩題材的詩歌、歌曲，同時佈置學生自己收集感恩的詩歌或歌曲。

2、提

前組織若干學生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

3、提前讓學生爲父母做力所能及的事，尤其洗腳。

五、活動時間：20xx年11月26日

六、活動地點：多媒體教室

七、活動流程：

(一)開場白

播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)

主持人(馬): 白雲奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

主持人(謝): 沙漠因爲愛而成糧倉.

主持人(馬): 世界因爲愛而更美好.

主持人(謝): 我們在愛的海洋裏成長.

主持人(齊): 在感

恩節今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!

1.學生講述自己身邊的故事。

2.互動：小遊戲(選一個朋友做心有靈犀的遊戲)

(五)心懷感恩

1.詩朗誦：感恩(齊聲)

感激生育你的人，

因爲他們使你體驗生命;

感激撫養你的人，

因爲他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，

因爲他們使你度過難關。

感激關懷你的人，

因爲他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，

因爲他們給你力量。

感激教育你的人，

因爲他們開化你的矇昧。感激傷害你的人，

因爲他磨鍊了你的心志;

感激絆倒你的人，

因爲他強化了你的雙腿;

感激欺騙你的人，

因爲他增進了你的智慧;

感激藐視你的人，

因爲他覺醒了你的自尊;

感激遺棄你的人，

因爲他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人!

2.如何回報?

以對自己的生活負責任的態度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會：

1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受

2、努力學習：認真聽課、不抄作業、用心思考。

3、學會做人：做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。

4.趁感恩節趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!

(六)結束

1.老師寄語：懂得感恩，我們會發現生活的美好;懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報; 懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

2.安排感

恩周活動，讓每一天都成爲感恩節。

安排感恩周活動：

爲你認爲需要感恩的人做一些力所能及的事並對他說聲謝謝!

感恩節雖然已經過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節延續下去

自己的事情自己做

感恩活動策劃2

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是中學生能夠健康快樂成長並順利成爲國家棟梁之才的關鍵所在，也是心理健康教育活動永恆的主題。爲了發展學生心理素質教育，學校決定開展一次以“珍愛生命，學會感恩”爲主題的演講比賽。

生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可蒐集一些圖片、音樂等作爲增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也爲了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課餘生活，活躍同學們的學習氣氛，爲同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規則及要求：

a.本次活動同學們自己蒐集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b. 本次比賽可以以個人爲單位，也可以以小組爲單位（最好不要超過三人爲宜）。

四、決賽時間：5月18日第三節課。 比賽地點：圖書樓會議室。

五、參賽人員：我校師生。

六、基本活動內容

1.前期宣傳期：由學生會學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踊躍報名。每班一個，5分鐘。

2. 初賽

(1). 報名：在各班徵稿。利用五一長假進行組稿、排練。

(2). 初賽：每個年級先賽，時間於13日前結束，地點自定。選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長及部分語文老師作評委爲演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3). 結果

a. 統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽

b. 出海報公佈初賽結果和決賽名單

3. 決賽準備期

(1)活動準備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調配；

(2)場地準備：

a、比賽場地背景的佈置；

b、嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設、評分表發放；

c、觀衆席的佈置：入場口設置、入場人員的確定；

d、音響、燈光的擺放和調試；

e 、報幕初試及後勤準備；

f、比賽所需物品準備。

4. 決賽現場(內容安排)：

(1) 準備賽場背景及嘉賓席佈置

(2)學校全體參加預決賽同學入場，以及迎接相關領導入場。

(3)由學生會主席宣佈比賽正式開始。

(4)比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關領導致歡迎辭

c、宣佈此次比賽的規則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

(5)比賽結束。

a. 計算各選手得分，徵求評委意見，選出優勝者

b. 當場公佈決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品

c. 相關領導對本次活動做相關的評論；

d. 比賽結束。

f. 送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

七、活動金費預算：

附：

評分表

感恩活動策劃3

一、活動目的：

“滴水之恩，當涌泉相報”。沒有一顆感恩的心，永遠不能真正懂得關心他人。我們要感謝父母的養育之恩，因爲他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，學會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統美德。不會感恩或者不願意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。通過此次活動，讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

二、活動主題：

感恩——我心永存。

三、活動宣傳口號：

感謝父母養育，回報父母之愛。

四、活動計劃：

第一階段

活動主題：

從學生的細微處着眼，從身邊的小事入手，教育學生從小要學會感恩，懂得父母對自己有養育之恩，孝敬父母是中華民族的美德；通過各種形式，讓學生感受父母的平凡與偉大，走近父母，瞭解父母，從而懂得在學習和生活中回報父母，促進學生逐步養成關心父母、關心他人的優良品質，以感恩教育促進學生良好行爲習慣的養成，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關係。

活動一：20xx年5月母親節，學生自己動手，通過繪畫、照片剪

貼等形式製作一張體現母子、母女親情的節日卡，作爲一種親情的記錄；爲媽媽洗一次腳。

活動二：20xx年6月父親節，給父親寫一封信表達感激之情，對父親說一句節日祝詞，給父親削個蘋果，並彙報自己近來的學習情況。

活動三：20xx年7、8月：利用假期隨父母外出旅遊，既增進感情，又能欣賞到祖國風光。

活動四：20xx年11月感恩節，爲父母做一件事，對父母說一聲感謝。

活動五：xx年1月，在春節期間爲父母送上一句祝福語，爲父母做一些力所能及的事。

第二階段

活動主題：

通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

活動一：xx年2月，結合課本寫作《爸爸（媽媽），我想對您說》

活動二：xx年3月8日，爲母親做一張節日賀卡。

活動三：xx年3月，家校協手懇談會

活動四：xx年3月，小社團戶外採風活動

活動五：xx年3月，家長徵文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六：xx年4月，家長征文《孩子，我想對你說》

活動七：xx年4月，開展《學會感恩，回報父母》主題班會活動。

活動八：xx年5月，開展親情互動活動。

感恩活動策劃4

一. 活動內容：

負責相關教師：XX

活動時間：xx年11月22日(10:30—12:00)

活動地點：xx校區內(桔紅、大紅教室)

集合地點：xx校區內

活動準備：

1.材料準備：(XX)

付萌(櫻桃老師)

查看天氣、做好提前預案、電話通知(人數統計、溫馨提示帶水壺、穿衣主題提示注意保暖)短信通知、教師必備：(水、紙巾、溼紙巾、)

XX(菠蘿老師)、XX(蘋果老師)

寫生班級統計表、姓名貼、簽字筆、罩衣40套、套袖40套、教室佈置、桌墊

XX(小瓜老師)

1. 製作材料(黑白硬卡紙、超輕紙粘土、模具、乳膠、活動眼珠、金膠)

2. 授課準備：(xx)、ppt、道具、獎勵

3. 活動準備：教師話術(課後講解、回答問題)、接待人員話術。

二.活動環節：

1. 店門口集合：

內容：簽到、貼姓名貼(寫好的和空白的)、引導家長進入班級集合(小瓜老師、菠蘿老師)

時間：9:00-9:15

負責人：

XX(櫻桃老師)-引導簽到、簽到、貼姓名貼

XX(蘋果老師)-進班和小瓜老師、菠蘿老師集合(老師：提示家長帶小朋友上衛生間、洗手)

2.接待話術

親愛的家長小朋友們大家好：

歡迎大家來參加樂塗感恩節活動，今天我們準備了一場意想不到的活動哦~但是參加活動之前，還請各位家長請找**老師寫一下派對簽到.

整個活動需要家長和小朋友們一同參加，現在呢請小朋友還有爸爸媽媽們一同跟我走進活動之門吧。

3.課程設計：

Ppt第一模塊：感恩節來歷講解(語言有趣)

Ppt第二模塊：感恩節有什麼裝飾?會吃什麼慶祝節日?(語言有趣)

Ppt第三模塊：欣賞不同相框造型，分析顏色、造型、怎樣裝飾(每張圖片分析一個重點即可)。

Ppt第四模塊：分析裝飾造型的樣子，教師要繪畫出來，並講解方法。

教師講解材料，並講解制作步驟。

1、分組講解陶藝基礎造型

2、製作造型

3、黏貼裝飾

4、填寫小卡片

5、包裝作品

4.包裝作品

XX(櫻桃老師)、XX(蘋果老師)、XX(菠蘿老師)、XX(小瓜老師)

感恩活動策劃5

一、活動背景

如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我藉助班會課開展感恩父母活動。

二、活動目的

通過爲期兩個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩父母的情感，當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動前期準備

1、小說《媽媽，我愛你》，調查表格。

2、電影《搭錯車》，《了不起的爸爸》。

3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，《媽媽》，《燭光裏的媽媽》，《孩子他爸》，《父親》，《親親我的寶貝》，《吉祥三寶》，《老爹》，《感恩的心》等。

4、視頻《成都女孩路玉婷》、《最美孝心少年頒獎晚會》、《“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮》。

5、讓家長編寫發給我的想要對孩子說的話。

6、課件《孝》。

四、活動過程

第一節班會：

在一體機上展示王巨成的小說《媽媽，我愛你》，讓學生靜靜地聽我朗讀這篇小說，平時喜歡唧唧喳喳的學生，在進入到小說中去以後，教室裏靜悄悄的，當我讀到將近結束的時候，我看到女學生們眼中的淚水再也忍不住流了下來，忍了又忍的抽泣聲再忍不住了，男孩子們大多也是眼含熱淚，頭低低的下垂着，都爲小說中的夏之航的媽媽深深的愛感動着，後來我也是停了幾次纔讀完了這篇小說。

這篇小說首先讓孩子們體會了一下媽媽對兒子的愛，正如文中說的，“媽媽的愛是不能用文字來抒寫的”。這時候我下發表格，內容和小說裏的完全一樣。幾個問題：你知道你媽媽的生日和年齡嗎？你知道你媽媽喜歡穿的衣服和喜歡吃的飯菜嗎？你知道你媽媽的歡樂和痛苦嗎？你是否主動了解過你的媽媽？

不用等我收，我就知道他們幾乎是白卷，我就把這張卷留給他們回家和媽媽交流後完成。目的就是讓他們回家好好地和媽媽談談，多瞭解瞭解自己的媽媽，感受一下媽媽的愛。

第二節班會：

使用我設計好的課件《孝》，內容爲“百善孝爲先”、“跪羊圖”、“烏鴉反哺”、“十月懷胎”、“一個媽媽的空間說說”、“當你還很小的時候”。

漫畫、歌曲“小烏鴉愛媽媽”。通過看圖、講解、視聽，讓學生們知道什麼是“孝”、動物的親情、十月懷胎時胎兒的樣子和母親的不易、媽媽爲兒子忙併快樂着。

第三節班會：

1、觀看視頻：衆裏尋你--尋找最美孝心少年頒獎典禮。體會這些最美孝心少年是如何行孝的，他們在行孝時內心有什麼樣的感受。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

第四、五節班會：看電影《搭錯車》。

第六、七節班會：看電影《了不起的爸爸》，看完兩部電影后寫一篇觀後感。

第八節班會：

1、看視頻“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮，再次體味父母爲了孩子所付出的艱辛和努力。

2、欣賞有關父親的歌曲視頻，特別是老狼的《孩子他爸》，讓學生感受一個爸爸對孩子的那份熾熱而深厚的愛。

3、讀家長寫給各自孩子的話。

4、給父母寫一段祝福，將感恩銘記心中。

五、活動效果

這項活動爲期兩個月，同學們的熱情，我始料未及。那一次次流淌在校園的《感恩的心》、《酒幹倘賣無》、《燭光裏的媽媽》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我也以一次總結性主題班會活動劃上了圓滿的句號。班會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，同學們走上講臺，向全體學生分享他們的收穫，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個班會推向高潮。許多在場的老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。

六、點評

在此，我不想說這個主題活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到父母的愛，生活的美好，都能夠向父母及身邊的人以真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。

七、個人小傳

活動策劃者：崔紅鋒，男，1973年2月出生，1991年參加工作，大學本科學歷，中學一級語文教師。多年來一直擔任班主任工作，對學生管理一直是採取一個“懶”字，只有教師的“懶”才能體現學生的“勤”，依靠學生，發動學生自主、自治，構建和諧班集體。

感恩活動策劃6

爲了進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，，培養學生生活在社會環境、家庭環境、學校環境之中，做一個有道德的人，具有感恩意識，培養和造就具有感恩意識的人，我校在12月份開展爲期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：

一、目的意義：

培養學生成爲一個有道德的，具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人爲自己的付出要知道感恩。

二、具體措施：

1、認識到培養學生的感恩意識的重要意義，創造性地開展一系列宣傳教育活動。

2、以活動爲載體進行宣傳教育：結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會等，對學生進行宣傳教育。充分利用集體的力量，對錶現積極、突出的學生要及時表楊，樹立班級學習的榜樣。爲學生提供健康有益的精神食糧。開展有關讀優秀圖書，唱優秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，爲淨化學生的心靈提供有效載體。

三、活動方案：

（一）五個“感謝”活動：感謝祖國培養我；感謝父母養育我；感謝老師教育我；感謝他人幫助我；感恩環境接納我。

1、感謝祖國培養我：愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民衆的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

2、感謝父母養育我：如果感恩之心能從小養成，長大後就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛，將來又怎麼可能去愛事業、愛國家、愛別人？

（1）佈置愛心家庭活動。利用週末休息時間爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；

（2）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求學生以此爲題，給父母寫一封家信；

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們人生路上的領路人。爲此，開展以下活動：

以“9月10日教師節”爲契機，開展“感謝教師培育之恩、樹立立志成才之路”主題教育活動。

4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

（1）開展“我爲同學做一件好事”活動；

（2）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然後把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情；

5、感恩環境接納我：開展愛護自然，保護環境活動。要求每一個同學從保護身邊的環境做起，愛護綠化，自覺成爲愛護環境、保護環境的志願者，人人爲淨化我們的校園綠化我們的校園出一份力。

感恩活動策劃7

一、活動主題

拿起一元錢，懂得感恩；擁有一元錢，明白責任

二、活動背景與活動目的

針對學校乃至社會上對“一元錢”的漠視而對“貴族待遇”強烈追求的現象，也爲增強大一新生的節約意識並呼籲更多人加入節約的行列中來，我志願者協會決定在全校在校生中開展一場“給您一元錢，換您一點子”大型宣傳節約、激發創意、尋找真情公益活動。其目的是讓我們懂得一元錢的豐富意義和內涵，讓我們重新找回淡化在我們80.90後腦海中的優良傳統——節約，讓我們重映感恩的事蹟，重溫感恩瞬間；讓我們懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”的道理，同時通過大一新生來影響身邊的每一個人，讓每個人都參與到我們這個“感恩、節約”的行列中來。

三、團隊名稱

河南理工大學青年志願者協會及各學院青年志願者協會

四、活動口號

一元錢激發一個精彩創意，一份愛鑄成一個和諧社會

五、活動時間

xx年11月15號到12月5號

六、活動地點

河南理工大學校園及小禮堂

七、活動對象

河南理工大學xx級學生

八、活動流程

（一）活動準備

1.校青協聯繫各院的青協聯繫，共同促成此次活動的合作進行，將活動波及到全校。

2.各院青協相互協作共同做好相應的宣傳工作，始終保持與材料學院青協及校青協相互聯繫全校同步進行此次活動。過程中有什麼不懂及時提出並妥善解決。

3.於15號開始在各餐廳電子屏進行爲期四個星期的宣傳。由校青協出面統一安排學生於16號在一號餐廳門前設立宣傳板、音響等設備進行宣傳

負責小組：材料、土木、電氣青協宣傳部

4.11月19號校青協統一安排各院的青協在課間播放宣傳視頻。

5．採訪和視頻錄製小組的培訓，由各院找一名攝影高手培訓對協會兩名進行攝影培訓，並由攝影高手協助各院的攝影人員完成視頻錄製和美化工作。

（二）活動運行

1.院內的宣傳方式：

1)安排協會的大一干事向各專業宣傳。

2)於11月21號前通過召開各班的團支書的會議，解釋清楚活動的意義和目的，再由各團支書向各班宣傳。

2．發放的方式：

1）通過由各班的團支書從各班中找相應的兩名代表(考慮要有女生代表)，由各班團支書於11月21號發放，並於11月26號下午六點回收完畢，上交給院青協。

2）由各院青協對創意分類進行整理，選出4名較好的創意，並於當晚聯繫創意本人，通知錄製視頻的事情;並於28、29號進行視頻錄製、相片的採集和採訪；並對視頻進行優化處理或將相片製作ppt，並於12月1號晚九點前上交到校青協，視頻審批小組於2號對視頻進行審批，並挑出優秀的30個視頻材料，並於12月3號晚在明德樓牆壁懸掛幕布播放視頻材料。

3）各院青協內部5人組成創意小團隊，鼓勵點子涉及本青協的特色活動，並製作成ppt。並於12月1號晚九點前上交到校青協。並由視頻審查小組審查，選出10個優秀的視頻。

3.聯繫校新社、大學生通訊社和新聞中心社各派一名記者進行全程報道。

負責小組：材料青協祕書組

4.相關院系編排節目參加社團成果展，節目爲以一元錢、感恩、節約爲話題，進行編排情景劇、歌曲串燒，時長15分鐘，材料青協、能源青協等負責編排支教情景劇，並在社團成果展晚會上進行演出。負責小組：材料青協5.申請要求社團成果展晚會中主持人對一元錢的用途和故事穿插解說，念讀各領導對創意的評價和對同學們的祝福語。6.申請一號餐廳東門廣場於12月4號對相應的作品進行展覽。負責小組：材料青協的人力資源部7.於12月5號在小禮堂邀請青協指導老師頒獎，設立特別創意獎，一、二、三等獎，獎勵那些有新奇創意的團隊和個人；設立一、二、三等獎和優秀獎獎勵攝影人員。負責小組：校青協組織部8.各院青協做好活動總結工作，將新聞材料向全校發放，可以向焦作日報投稿，將此此活動收到的好點子整理成冊，打印出來發到各院；並進行一元錢用途統計，繪製成統計表。負責小組：校青協辦公室

九、活動後期工作

1．校青協舉行總結會議，對針對此次活動進行經驗總結。

2．將活動的文字和電子視頻資料進行存檔，用於下次活動的參考。負責小組:校青協辦公室。

十、經費預算

物品

單位單價（元）數量金額（元）發放經費人1760760資料份0.5680340共計1100元

十一、注意事項

1.要積極主動與各學院青協聯繫合作，讓各院青協於21號前聯繫好ppt的製作高手，協助創意小團隊製作ppt(需要告知各院青協的創意小團隊)。

2.青協成員必須十分了解該活動形式、活動的意義和目的：加強同學們的節約和感恩意識。

3.成立視頻評審小組，由邀請的攝影高手和各院的負責人擔當。

4.宣傳方式：餐廳內的電子屏，餐廳門口的宣傳;另外在活動期間，要求青協所有成員把自己的qq簽名和飛信簽名改爲活動的主題和一元錢的打油詩，並在班級羣（等校內羣）上發佈活動主題、活動方式、時間等信息，材料青協負責安排兩人負責每天在學校貼吧發活動信息，讓所有青協成員都意識到該活動是青協的品牌活動。

5．站在10級學生的角度策劃組織活動，讓10級學生更加充分參與活動當中。

十二、組織單位

主辦單位：共青團河南理工大學委員會

承辦單位：河南理工大學青年志願協會

河南理工大學青年志願協會

二○一一年十一月三日

給攝影高手頒發的獎項

一等獎3名二等獎5名三等獎8名優秀獎12名

附錄一

獎項設置

給參與人員的頒發的獎項

特別創意獎（1名）

一等獎（5名）二等獎（10名）三等獎（20名）

獎品的設置和準備由材料青協的負責

感恩活動策劃8

一、活動時間

11月25日

二、活動主題

全球感恩節，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

三、活動內容

活動內容一：

感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

11月18日——11月24日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月x日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動，獎品爲價值200――x元不等的100份時尚感恩大禮。

獎項設置：

1、感謝母親大禮，xx高清電視。

2、感謝父親大禮，xx時尚冰箱。

3、感謝恩人大禮，xx飲水機。

4、感謝丈夫大禮，xx剃鬚刀。

5、感謝妻子大禮，xx時尚洗衣機。

6、感謝孩子大禮，xx時尚mp4。

7、感謝親人大禮，xx時尚加溼器。

8、感謝同學大禮，xx微波爐。

9、感謝朋友大禮，xx消毒櫃。

10、感謝恩師大禮，xx時尚數碼相機。

每項大禮各十份

活動內容二：

感恩會員，免費搖獎

20xx年11月x日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000——xx0分積分會員4張。

活動內容三：

感恩商品，真情鉅獻

11月x日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峯，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象爲：

1、感謝母親；

2、感謝父親；

3、感謝恩人；

4、感謝丈夫；

5、感謝妻子；

6、感謝孩子；

7、感謝親人；

8、感謝同學；

9、感謝朋友；

10、感謝恩師。

活動內容四：

感恩宣言，真情演繹

1、致xx市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

2、11月x日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激爲核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

3、11月x日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝爲主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念爲主。

感恩活動策劃9

設計意圖：

人與人之間最親密、最親情的'關係是孩子與父母之間的親子關係，父母給予孩子是偉大的愛。我國的獨生子女政策催生了不少只求獲得，不肯付出的新生一代。有的父母偉大與辛勤的付出，換來的卻是辛酸的淚水。愛必須是有規則的，父母給孩子的愛必須有回報，那就是孩子給父母的愛。

蘇霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行爲的肥沃土壤。善良的情感是在童年時期形成的，如果童年蹉跎，失去的將永遠無法彌補"，丹尼爾·高曼在他的研究中論證了"五歲以前的情感經驗對一生具有恆久的影響"。可見，幼兒情感教育十分重要。

養成教育的核心是情感教育和習慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的密切配合，讓家長認識情感教育的重要性和培養途徑，是幼兒園家長工作的重要內容。因此設計本活動，讓孩子學習如何體驗愛，如何表達愛，也爲家庭情感教育提供一個範式和途徑。也是爲"聽起來感動，回家後還是不會用"的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。

活動目標：

1、回憶、體驗爸爸媽媽對自己的愛，知道平時怎麼表達對爸爸媽媽的愛。

2、增進家長和孩子之間的親子之情，增進幼兒園和家庭的感情，爲家長教育幼兒提供方法。

活動重點：

知道平時怎麼表達對媽媽的愛。

活動難點：

動機的加強並轉化爲行爲。

活動準備：

記錄紙。

活動過程：

一、體驗父母的愛

1、小朋友，告訴園長叔叔，坐在你後面的是誰？你現在的心情怎樣？

2、爸爸或者媽媽來幼兒園參加你的活動，說明了爸爸媽媽對你怎樣？能不能用一個字來表示？

3、能不能說一個爸爸媽媽愛你的事情？

4、（記錄紙一），園長叔叔給3分鐘，小朋友向爸爸或者媽媽說一說，爸爸媽媽愛你的事情有哪些？爸爸媽媽會記錄下來。（家長記錄）

5、請家長說一說孩子認爲你們愛他的例子。

6、家長們，孩子說出了這麼多你們愛他的例子，你們的心情如何？

二、表達對父母的愛

1、小朋友，園長叔叔知道了你們的爸爸媽媽都很愛你，園長叔叔很感動。小朋友記得了這麼多的爸爸媽媽愛你的事情，園長叔叔很開心，請小朋友說一說，你們愛爸爸媽媽嗎？

2、告訴園長叔叔，怎麼讓爸爸媽媽知道你愛他（她）呢？

3、以後在家裏，你想用那些方法表示愛爸爸媽媽？介紹記錄紙二。

三、即興表演加深體驗

1、剛纔小朋友想了很好的愛爸爸媽媽的方法，請小朋友一起來表演一下。

2、想在家裏這樣愛媽媽爸爸嗎？園長叔叔和班上的老師非常想知道你們在家裏是怎麼表現的。介紹記錄紙二。

活動延伸

1、老師提醒幼兒按照記錄紙上的要求去做，並在班級"愛的專欄"展示。

2、親子活動《熟悉家庭成員》。

感恩活動策劃10

一、活動主題：

感恩父母

二、活動目的

通過爲期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節活動策劃方案。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

四、活動地點：

學校內。

五、活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.購買黃絲帶，用於徵集感恩箴言。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境佈置：黑板、海報等。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之後，我們圍繞四個一展開活動。

1. 瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2. 讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕她拼命地哭着，卻發不出一點聲音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢?她是因爲不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執着更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義(後記)

這項活動爲期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會爲這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向**。許多在場的領導老師不由地發出了情到深處淚自流的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

感恩活動策劃11

活動背景：

“感恩節”作爲西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣衆基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”爲主題的活動。爲的是能讓員工瞭解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的企業文化。

活動的目的及意義：

爲了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也爲了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的企業、發揚感恩之心，構建和諧企業

一、活動主辦單位：

xx公司

二、活動參與對象：

企業全體員工

三、活動地點：

綜合樓

四、活動名稱：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”

五、活動目標：

提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。

六、活動時間：

20xx年11月25日中午

七、活動開展：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

八、活動前期準備：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現場佈置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

後勤負責人員（周鼕鼕）；

攝影負責人員（張文濤）。

內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經費預算：橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧企業

活動正式實施

11月25日，中午在綜合樓門口集合

2、活動內容：

1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：

整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：

活動結束後總結報告

感恩活動策劃12

一、活動主題：感恩的心

二、活動目標：

1、讓幼兒學會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中

2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷着一顆充滿愛意的心看待世界

3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子

三、活動過程：

1、教師介紹感恩節的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的瞭解什麼是感恩節，重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。

2、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。

3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發幼兒的愛心。

4、請幼兒說一說發生在自己身上或身邊的感人的事。

5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。六、教師指導幼兒學習摺紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，並在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

故事1：“純真的心”有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準備在教堂裏開一個祈求降雨的禱告會。

人羣中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。

就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指着她：“那位小妹妹很讓我感動！”於是大家順着他手指的方向看了過去。

牧師接着說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶着雨傘！”大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；

這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時我們不得不說：小孩子其實一點都不“小”，他（她）們其實很“大”！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！故事2：“小孩的心”

有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”

女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷裏。

感恩活動策劃13

一、指導思想

本月，爲進一步貫徹落實“廉潔文化進校園活動”，幫助學生從感恩這一主題中，讓學生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母；懂得去關心、幫助他人；懂得勤奮學習，珍愛自己；學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有快樂，擁有幸福，明白事理、更快地長大，擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行爲，以11月份的感恩節爲契機。與廉潔文化相結合，進行感恩教育活動，積極營造感恩文化，樹立感恩意識。使“感恩教育”長期化、制度化。

二、組織領導

組長：丁國強

副組長：董紹彪、彭翠華

成員：李如玉、張晶晶、李謹成、段永剛、楊明瑞、周應和、賽復榮

三、活動目標

1、讓學生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動。

3、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成纔來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養。

4、培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

四、活動過程

教師方面

（1）各班班主任做好監督、配合工作。

（2）教師給全體學生上一堂感恩教育課。（藉助電子白板，圖文結合，

讓學生體驗感恩的重要性和緊迫性）

（3）結合音樂課，音樂教師教唱一首感恩歌曲。（參考曲目：《奉獻》

《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《長大後我就成了你》、《從老師窗前走過》、《朋友》、《念親恩》、《好大一棵樹》、《懂你》、《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心裏話》、《爲了誰》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《丹頂鶴的故事》等）

學生方面（活動分四個板塊進行）

1、感恩自然

全校各班級在班主任老師帶領下，集中開展“愛綠護綠“行動。

（1）學校組織學生走遍校園，尋找可以感恩大自然的東西。

（2）各班級組織給小樹苗澆水。

（3）全校開展“廢紙回收”活動。班主任指導學生節約用紙。注重環保。在班中設立廢紙回收箱，學生可以利用回收來的廢紙以賀卡的方式書寫感恩語及祝福語寄送給感恩對象。每班製作一個廢紙回收箱，班主任負責教育督促，每週將收集到的廢紙交到辦公室，一月後由辦公室集中處理。此項活動將參加班級之間評比。）

（4）開展一次“感恩自然”主題班會課。

2、感恩父母親

全校學生分別開展六個“一”活動：

（1）給父母親一個擁抱（一、二年級學生參加，班主任負責落實）

（2）說一句祝福的話語（三、四年級學生參加，班主任負責落實）

（3）做一張感恩賀卡（3～6年級學生參加，各班上交5份優秀作品交辦公室）

（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一次腳（五、六年級學生參加，班主任負責落實）

（5）爲家裏家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。住校生學習整理內務，學會自立。（各班班長負責落實）

（6）同學《學做小會計》，統計爸爸或媽媽一個月的收入和家庭總支出，算算結餘還有多少。並製作成統計表，寫

一、兩句體會。

3、感恩老師同學

（1）見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

（2）上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

（3）向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、爲老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心。

（4）“老師的一天”小調查：學生在瞭解教師了的辛勤，纔會對老師心存感激和尊重。通過調查老師日常工作中的一些數據感受體驗老師的辛勞。

（5）開展扶貧助學獻愛心活動。（奉獻自己不用的文具或者是其他學習用品）

（6）同學之間學習說一句讚美對方的話。（寫在紙條上交給對方）

4、感激祖國

（1）將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在各班文化牆展示。

（2）觀看一部愛國影片。

（3）開展學雷鋒宣傳和義務勞動。一二三年級學生清掃校園垃圾。四五六年級學生清理學校周圍垃圾。

感恩活動策劃14

一活動背景

阿呀，全球知名的時尚用品連鎖品牌，專業爲時尚女孩提供優質化妝品、化妝工具、飾品等千餘種產品，阿呀呀以倡導“時尚、動感”爲品牌理念，以“國際品質,中低價位”爲營銷定位,堅持用最合理的價格提供給顧客品質穩定、最具時尚感的產品，並通過大氣的形象店面和專業親切的銷售服務，逐漸成爲中國時尚女孩的專用品牌。感恩節即將到來之際，阿呀呀南寧西鄉塘分店摯誠感恩，真情回饋新老顧客。

二活動目標

1、吸引新老顧客

2、清除存貨

3、樹立店面形象

4、擴大消費羣體和銷售份額

此次活動將刺激潛在顧客，使得原先使用阿呀呀商品的和沒使用過阿呀呀商品的有所瞭解阿呀呀。從而提高了購買阿呀呀商品人數，提高了人均購買次數和人均數量。

三活動主題

“感恩節盛情呈現，超越平凡，感恩你我”作爲此次促銷活動的主題標語。感恩一直以來是我們中華民族的優良傳統，也是一個正直的人最起碼的品德。他應該對他養育之恩的父母、教育之恩的老師、知遇之恩的領導、協助之恩的同學或者同事、呵護之恩的社會還有自己給予回饋之恩。買上阿呀呀一件小小禮物送給他們和自己，情濃人間。

四活動時間

1、前期準備階段

1)11月24—26日進行人員培訓。

2)11月25—26日派人發送傳單。

3)11月26日在店面前粘貼海報，懸掛氣球，營造節日氣氛。

4)11月26日準備好貨物。

2、促銷執行日—11月27--30日地點：南寧市西鄉塘利客隆旁阿呀呀分店—西鄉塘分店

3、總結階段

11月30日總結此次促銷活動是否達到促銷目標，是否使得阿呀呀更加深入民心。負責人員進行優缺點記錄學習。

五活動內容

1)店面節日氣氛佈置

1是店面外佈置：在正門上制定一張寬2米、高4米的大型海報。上面主要背景圖案是阿呀呀代言巨星蔡依林，寫上此次活動的主題標語造型字樣。圖片如後。

2是店內佈置：入口牆上粘貼自寫紙和寫真KT來裝飾，懸掛彩色氣球等營造節日氣氛。

2)促銷方案介紹

1、答謝老顧客，感恩實惠送——凡是持有阿呀呀會員卡的顧客在促銷當天買阿呀呀商品，都可以打6.5折。

2、真情感恩節，你來我就送——活動期間，凡是到阿呀呀購買者，都可以送相應的代金券。

3、感恩贈送，錢到送卡——凡是購買滿100者，送阿呀呀會員卡打折一張。

4、感恩大放送，特價回饋你——活動期間，組織有特價商品櫃檯。

5、感恩行動，真情搖獎200份——凡是在阿呀呀購物者，可以持購物單到收銀臺進行抽獎，200份獎品每份價值20元，抽完爲止。

六前期準備

1)發送傳單——在店面周圍各個熱鬧人羣區發送傳單，發送的主要對象是年輕一族。發送的傳單裏面主要是阿呀呀打折商品。

2)粘貼海報——在店面周圍各個人流量較多的區域粘貼海報，讓更多人知道阿呀呀感恩促銷活。

3)人員培訓——培訓的主要內容是活動方案、活動細則以及需要注意的事項。保證人員個個懂得此次活動的目標、內容、主題。

4)人員分工及材料準備。如下表：

收銀員

負責發送獎品及贈送會員卡，代金券

1、2號店員

負責佈置宣傳桌、粘貼店面海報、懸掛氣球整理店面節日氣氛

3號店員

負責音響、小喇叭，提前錄音促銷間播放內容

4號店員

負責打掃店內外的衛生

5、6號店員

負責門前發送傳單，拉動顧客

5)預試方案——在活動期間，全部負責有店長一個人統領，監控並控制事態發展,一旦有出錯，及時的糾正和改錯。

七促銷預算

此次促銷活動花費總預算爲1000元，促銷預算表如下：

海報及氣球等店面佈置150

宣傳單、人工費200

獎品需要費用400

店員獎金200

水電等其他花費50

感恩活動策劃15

母親節，是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日裏，爲了教育學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小學發起“週末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生，精心安排此次母親節感恩活動，設計了一、二年級學生“我爲媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放鬆；三、四年級學生“我爲媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發孩子們對母親的愛；五、六年級學生“我替媽媽當一天家”；讓學生接過母親手中的廚具，爲媽媽做一頓飯，做做家務，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”！旨在通過此次活動，孩子們能爲母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。

在母親節來臨之際，爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，感恩母親的養育之恩，東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。

一是倡議學生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式，結合半個學期來自己的學習和生活，寫出心中的話，表達對媽媽的愛。

二是要求本週末不回家的住宿生，給家長打一個電話問候父母，並向父母彙報自己在校的學習和生活情況。

三是利用週末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學校發生的事，也聽聽媽媽心裏想說的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

四是制定學習計劃，向父母做出承諾，刻苦學習。

一、活動背景：5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：校內：5月x號到12；校外：5月x號。

四、活動地點：xx

五、活動內容：本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容；

2、校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六、活動流程：

校內部分：

（一）、“感恩母親樹”：

1、5月x號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、5月x號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹”5月x號到x號從晚上六點持續點亮到11點半。

（二）、“感恩母親題材電影展”：

1、5月7、8兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心；

校外部分：

（一）“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

（二）“美麗媽媽街頭留影”：5月x號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）“親情電話連線”：此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

（四）“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七、活動前期準備：

1、4月1x號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、4月1x號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4、5月x號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地

5、4月25號前聯繫好特校方面。

八、資金預算：

1、校內母親樹佈置（校外由商家準備）：彩燈：150元；綵帶：50元；小計：200元

2、母親樹祝福書籤：500張500x0、5元=250元

3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場、7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：3x60=180元海報：6x30=180元小計：360元

4、親情小靈通由商家提供

5、康乃馨：100支（商家提供）

6、即影即出照相機：商家提供；貼相片的展板：也由商家提供

7、流動資金：200元

共計：1010元

努力成才，把感恩情感轉化成學習動力，用實際行動報答母親。

xxx小學開展“濃濃深情真情行動”母親節系列活動，引導學生感恩母親，表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進：

1、唱一唱。學校把課間鈴聲設置爲《世上只有媽媽好》，同時，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光裏的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情真情行動”母親節主題活氛圍。

2、寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話，各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報、贏週刊》，加大、拓寬“真情表達”渠道。

3、做一做。通過爲媽媽唱一首歌、爲媽媽梳一梳頭髮、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、爲媽媽做一做家務等富有實效的實際行動，把對母親的感謝之情落實到實處、細處。

母親節來臨之際，xxx小學舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡製作活動。學生設計並剪刻出美麗春天的花朵，有象徵祝福的鬱金香，有象徵母愛的康乃馨，有象徵生命的迎春花，有象徵幸福的蝴蝶蘭等，然後製作成新穎別緻的賀卡，將象徵感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，並寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。