校園活動策劃書集合15篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的校園活動策劃書，希望對大家有所幫助。

校園活動策劃書1

活動主題：

玩轉音樂，玩轉生活!

活動背景：

隨着快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課餘的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的瞭解音樂帶給我們的樂趣吧…、

活動目的：

吸引觀衆，提高協會的知名度

活動時間：

20xx年5月13號晚上八點

活動地點：

學校升旗臺前

活動內容：

1、音樂開場曲

2、保嗓小貼士

3、大合唱

4、遊戲環節

5、吉他表演

6、四手聯彈

7、感恩的心

活動流程籌備：

1、設計宣傳海報與貼標語

2、開場與結束的衛生工作

3、茶水的安排

4、搬桌子椅子

場面設計：

1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表

2、燈光工作安排

3、音響工作安排話筒功放音箱

活動主持兩名

活動環節經費計算：遊戲環節獎品所需經費茶水安排經費裝飾經費宣傳經費幕布經費

校園活動策劃書2

一、活動背景

我校的食堂雖不少，但要供應如此之多的學生壓力還是有點大，呈現出供不應求的狀態。所以每當就餐的時間的時候，食堂的秩序就呈現出混亂的狀態，彷彿混亂成了理所當然，擁擠的人羣給外界帶來很不好的影響。這種不好的風氣讓學校的組織形象破損，大大降低了公衆對學校的評價。所以讓食堂秩序迴歸井然是必要的。

二、目的

爲了塑造學校對外良好的組織形象，提高本校大學生的素質，切實遵循學校“三做”育人理念，從身邊開始做起，從食堂做起，讓食堂秩序迴歸井然，從而在小事上提升學校的知名度、美譽度、和諧度。特策劃此次“井然秩序你我他”活動。

通過這次活動讓同學意識到自覺遵守秩序的重要性，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。改正學校的一些不良風氣，在一個正確的自我定位中獲得公衆的高評價。

三、活動時間與地點

地點：某某高校

時間：20xx年3月，考慮到大家即將複習期末考和放寒假，爲了不影響大家的考試，此次活動定在下學期開學之後。

四、資源需要

此次活動需要一些人力、物力資源。人力資源：校領導、校後勤部、校廣播站、校記者站校學生會當地市電視臺和市日報的相關工作人員物力資源：相關經費、校園的操場

五、活動開展

1、在3月1號到7號，由校廣播站報道關於食堂秩序混亂的相關情況，並且舉出一些事例，及其對大家，對我校的不好影響，樹立大家的主人翁意識，歷時7天的相關報道，相信大家或多或少都會記住一些。

2、在同一時間段，校記者站隨機採訪校園的同學，瞭解大家對食堂混亂秩序的看法，聽一聽他們的心聲。並聯系學生工作處，寫一些相關的報道刊登在校報上，大力宣傳和倡導大家自覺遵守紀律，樹文明新風。

3、3月7號，當大家這7天來的注意力被集中到這件事上的時候，由校領導出面，發佈一則關於讓食堂秩序迴歸井然的消息，並讓輔導員傳達核心思想，此時，大家會意識到問題的重要性了。相信大家的責任感和遵守秩序的意識會比以前大大提高。

4、從3月8號開始到3月31號，由各院組成志願者團隊，在食堂進行志願者活動，監督大家自覺排隊，維持食堂的秩序。與此同時，校後勤部在各大食堂門口放關於食堂秩序的展板，展板選放地點一定要顯眼，時刻提醒着大家。其間，如果大家表現良好，志願者隊伍就可以提前撤銷了。

5、一段時間的宣傳和志願者的行動，大家應該不僅體會到食堂秩序井然的好處，提高了大家的效率，更意識到作爲當代大學生的基本素質問題。3月18號到19號，聯繫好當地市電視臺和市日報的相關記者和工作人員，在3月20號這一天，由校學生會在校操場上組織舉辦一次大型的簽名活動。一條巨大的條幅橫貫操場（條幅一定要大的覆蓋整個操場），條幅上寫着“秩序井然你我他，文明新風擁護它”，各院組織好學生按秩序進入操場，在大條幅上簽名。簽名完畢之後，大條幅掛在操場的鐵柵欄上。聲勢浩大的簽名活動，由市電視臺和市日報的記者進行報道。既提高了學生的主人翁意識，又提升學校的形象。

校園活動策劃書3

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

二、活動主題：

放鬆心情，完美生活!

三、活動組織：

1、活動負責：

本班全體班委

2、活動策劃：

李xx、石xx、彭xx

3、活動地點：

長沙縣北山鎮五福村五福山莊

4、活動時間：

20xx年4月17日

5、參加人員：

針推三班同學自願報名(請積極參與)

6、乘車路線：

專車接送(東塘南——汽車北站——五福鎮——五福山莊)

四、活動內容

1、前期準備

1)李品負責聯繫場地、專車、結賬。

2)石晶負責統計自願參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據班上同學提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

4)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10——11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由遊玩。

3)11:20——12:20,團隊遊戲時間。

4)12:30——14:00,中餐時間，男女生可交叉做。

5)14:10——15:10,團隊遊戲時間。

6)15:20——18:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

7)18:10——18:20,清查人數，準備坐車返校。

五、經費預算

1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由班費出。

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以寢室爲單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

校園活動策劃書4

一、活動背景：

在我們學習生活的環境中，衛生方面仍然有許多不合格的地方，

如教室衛生死角，生活區隨意張貼小廣告等等，嚴重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細菌滋生的季節，爲了同學們的健康，給同學們營造一個良好的校園學習生活環境，特開展校園清潔活動。

二、活動目的：宣傳人文校園環境理念，爲全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適

的生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情，使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。

三、活動主題：

讓我們的校園更美麗

四、活動內容：

打掃教室衛生死角、清理“牛皮鮮”廣告

五、主辦單位：

院團委

六、協辦單位：

院志願者服務隊

七、活動時間：

20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00

八、活動地點：

教學樓（含有墊板的教室）、宿舍樓

九、活動準備:

1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時志願者通知；

（報名時間、地點：15、16日，教學樓104

（活動集合時間、地點：17日am9:20，圖書館前

2、3月15日前，宣傳部完成板報宣傳，調查全校自覺維護校園

乾淨整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛生整潔問題；

3、3月16日，祕書部申請借好好勞動工具（如掃把、拖把、垃

圾簍、）；

4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個人到學校各個地區瞭解 環境情況後彙報組織部，再由組織部根據情況具體安排負責 人員；

5、3月16日下午前，公關部負責購買所需物品（鋼絲球30個、磨砂紙10張）

十、活動開展：

1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出；

2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、工具分發工作；

3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動；

4、活動後將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應負責人。

十一、注意事項：

1、所有參與者要注意愛護公物，在清理小廣告的過程中儘可

能不傷及公物底漆，將剷下的廣告紙放到垃圾桶中；

2、所有參與者不要大聲喧譁，嬉戲打鬧；

3、活動後，由各組負責人收回所借物品並及時歸還；

4、一切活動小心慬慎，以免損傷到自己或他人；

5、活動期間，任何人員不得無故離開活動現場，若有特殊情

況需徵求負責人後方可；

6、服從統一安排，注意集體形象

十二、可行性分析：

良好的學習環境給予我們更好的學習氛圍，良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創造。我們生活在同一個大家庭裏，我們需團結起來，共同打造我們南疆國門大學的新形象

十三、活動經費預算：

鋼絲球：30x3=90元 磨砂紙：10x2=20元

紅紙：1x1=1元 合計：111元

校園活動策劃書5

一 活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二 活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三 活動背景：

今年爆發的金融危機導致衆多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

衆所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在紮實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

四 活動目標

1. 爲同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，爲以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

五 活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽： 時間3月16日，地點定於教學樓201，202。 比賽流程：

18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始

19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

有1分鐘的點評時間）

21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給祕書處保管。21：20 場地的清潔工作完成

決賽： 時間：3月23日，地點：學生活動中心 比賽內容：

1) 精彩個人簡歷show 【8進5】

2) 反串主考官【5進3】

3) 巔峯對決

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放

2) 7：30～7：35 主持人宣佈完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，

老師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每

位選手的時間爲5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2) 8：15～8：30 評委點評，並淘汰三名選手

（二）反串主考官

內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間爲5

分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15 評委點評，並淘汰2名選手

（三）巔峯對決

內容：情景模擬，選手根據抽籤拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀後有2分鐘

的思考時間，然後在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽

2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣佈獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。

4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，

金獎1名）頒獎音樂

5) 10：32～10：35 主持人宣佈金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。6) 10：35-23：00 場地收拾

六 宣傳方案

⑴傳單宣傳：製作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動

結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。 ②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

③：工大後院bbs ,各就業網站。 ④：QQ，飛信宣傳。

校園活動策劃書6

【活動目的】：

1）爲了增進新會員之間的瞭解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛鍊自我保護能力，作到真正意義上的"讀完卷書，行千里路"，走出校園，瞭解社會！

2）我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的鬥志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神，彰顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！

3）在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的人瞭解車協的活動，瞭解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。

【活動時間】：

12月26日（本週六）

【出發時間】：

早8：20集合，8：30準時出發。

【活動里程】：

35km左右（單程）

【集合出發地點】：

鄭大新區南門

【計劃線路】：

鄭大新區南門→西四環（向北）→大河路（向西）→約5.3km後向右轉（向北）→霸王城（21.6km）→黃河風景名勝區（29.5km）→向南進入江山路→約1.3km後左轉→黃河浮橋（34.9km）→鄭大新區西門

【活動就餐】：

早飯在學校食堂吃，中午在黃河遊覽區附近餐館就餐。

【相關費用】：

霸王城風景名勝區門票約5元（帶學生證），餐飲約10元，總計15—20元。

【車型要求】：

車況良好的自行車

【活動要求】：

1、請於本週五晚九點之前短信報名至活動策劃聯繫人。留下姓名和聯繫方式。

2、報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適（自己判斷），活動自行取消。

3、出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作（如雙手離把，接打電話，多人並排）。

4、請您路上謹慎小心，照顧好自己並保管好您的隨身物品。

5、活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。儘量不要私自行動私自離隊，如有特殊情況，請示領隊並徵得同意後方可離隊。

6、出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。

【約伴條例】

我自願參加此次騎行活動。我理解，我必須同意和簽署此有關責任豁免、權利放棄和風險承擔的協議，方可參加本次活動。

我知道活動的策劃者只是活動的聯繫人和發起人，並不是職業的領隊、嚮導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能並沒有參加過戶外領隊的課程、或急救（包括野外）的培訓和經驗。在此我同意，如果因爲參加騎行活動中（包括途中）因意外而受到傷害的話，我放棄對發起人追究和要求賠償的權利，同時免除同隊其他騎友的法律責任。

1、我理解、戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進行騎行活動，可能遠離救助和醫療服務，我理解可能要24小時後才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶外活動時，我有可能面對真實的風險而受到傷害，甚至死亡。這些風險包括落石，冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動計劃的發起人無法全面預見該活動中所有的風險和不利，我理解以上所列的風險並不完全含括了此次活動中的所有可能的風險，並且同意免責和放棄權利的協議並不僅限於以上所列的風險中。

2、我理解、並清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閒的騎行活動也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風險，我知道有可能涉及危險，我自願參加這些活動。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風險，甚至死亡的風險，並且，我永遠免除此次活動的發起人和同行夥伴們的法律責任。

3、我同意、承擔所有的個人受到傷害的風險，包括癱瘓和死亡，這些風險是可能發生在往返參加騎行騎行騎行活動的途中，或者是在參加活動的時候。我清楚獲知我已經被提供了自由選擇的權利，可以選擇往返活動地點的交通方式。我同意承擔由於我選擇了自己的交通方式往返活動地點而引起的相關的風險和責任。

4、我清楚、此次活動的成員都和本人一樣是自願的參與者，其並不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我瞭解自行購買保險的意義，以防任何的傷害。

5、我理解、我能夠通過以下措施來減少我的風險：更加註意環境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力之內的活動。我清楚獲知我已經被鼓勵發展一種好問和懷疑的心態，去詢問活動的領隊以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會參加任何的活動，除非我已經仔細考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關風險。

6、我清楚、我的安全是我個人的責任和取決於我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時候我相信條件是不安全的，那麼我會立刻中斷活動的進一步參加。

7、我理解、在同伴需要協助的時候，我可能會盡力協助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的範圍內，並且不會給自己帶來不合理的危險。我進一步理解到，我沒有法律上的責任去協助別人，同時，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責任來協助我。

8、我知道、如果由於我的行爲和我的參加而導致了第三方的財產損失或個人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。

9、我理解、對由於我參加活動而導致的我個人的意外事故，病痛和財產損失，活動發起人和其他隊員不承擔責任。

【目的地簡介】：

漢王霸王城遺址：位於鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對。這就是秦漢之際，劉邦與項羽對壘所築的東西廣武城。西城爲劉邦所築，稱漢王城；東城爲項羽所築，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，溝內有鴻溝村。北面向黃河，西南對羣山，地勢險要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項羽往來滎陽一帶，多年戰爭，在此形成中分天下，鴻溝以西爲漢，鴻溝以東爲楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區地勢險要，地形地貌獨特，溝壑縱橫、峪頂相間，爲歷代兵家必爭之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來，掠城而過，城南城西羣峯崢嶸，景區內西楚霸王塑像威風凜凜，特別是高9米、重達20噸的鐵鑄戰馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時四年，相持不下，最終劃鴻溝爲界，中分天下。中國象棋盤上的楚河漢界便源於此。

黃河遊覽區：位於鄭州西北30公里處。南依巍巍嶽山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風光，源遠流長的文化景觀，以及地上"懸河"的起點、黃土高原的終點、黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特徵、使這裏成爲融觀光遊覽、科學研究、弘揚華夏文化、科普教育爲一體的大河型省級風景名勝區。

黃河浮橋：橫跨在黃河之上，長約一公里，有30節浮橋串聯而成，上面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，爲兩安人民的溝通起着至關重要的作用。

校園活動策劃書7

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學，爲進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動，切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委託調研部策劃舉辦本次調研活動。

二、活動目的

1.智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，爲校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據;同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2.創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，爲學生提供一個展示自我創意的平臺，更多徵集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3.調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“爲同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日後工作。

4.校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間

xx年11月4日(週四)

四、活動內容

1.學生興趣調研活動

調研對象：

xx大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：

問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：

xx大學大禮堂廣場

2.創意方案徵集活動

活動方式：

1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，徵求學生意見和建議。

活動地點：

1xx大學明倫校區十號樓前

2xx大學各宿舍院門口

五、活動流程

(一)關於豐富校園活動的調研活動

1.問卷設計：11月2日

2.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3.數據總結：11月5日當天。

4.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審覈修改。

5.意見反饋：11月8日

(二)創意方案徵集活動

1.意見徵集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2.物資準備：10月30日—11月3日

3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

共分三班，第一班：9：30-12：00;第二班：11：40-14：10;第三班：14:00-16:20。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置;第三班負責活動後物資的整理、運回。

4.活動後意見總彙、總結：11月5日-11月8日。

5.公開反饋：xx月9日

六、活動預算

1.調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。

2.總計約60元

校園活動策劃書8

時間：XX.10.12 10：00~16：00（暫定）(工作人員9:00到)

地點：羊山公園

參與人員：外國語學院、物理學院、工學院等參加聯誼的同學（預估100人）

目的：爲同學們創造結交異性好友的機會，給校園生活增添一份精彩和浪漫。

報名方式：發短信至：

還可以關注我們的微信平臺直接和我們的`主頁君陳杰報名，諮詢詳情哦~

截止時間：9月30日22:00

快報名哦~

活動內容：

1.領紙條：

請每一個參加聯誼的同學從工作人員手中領取紙條，男生領單數、女生領雙數。（具體要看最後人數多少再定）

2.分組&自我介紹：

領到1的男生和領到2的女生一組，領到3的男生和 領到4的女生一組以此類推。分組後，每次會安排1-2位主持人組織活動。

3. 遊戲：

暖場遊戲：各小組人員分別做自我介紹，要求是有特點，可以讓大家記住，介紹完之後大家投票選出1-2個最沒有特色的同學來接受懲罰。

A.第一次親密接觸（約5~10分鐘）

主持人請所有參與者站起來，請兩位工作人員出列到舞臺前做示範，所有人站在自己的位置上，男女對面站好，並各自伸出手，聽主持人的口令：“1、2、3、捉”，男生需要快速握住女生的手，而女生則要縮手避開男生，一共玩兩次，每次讓捉到的朋友舉手，掌聲鼓勵一下。

B.虎克船長

參加者按順序喊：“虎-克-船-長就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎~~（模仿船要開時的汽笛聲）！船長旁邊的兩個人則要做划船的動作並喊：嘿咻嘿咻~~誰反映較遲鈍者算輸！！新一輪遊戲由輸者重新開始~~

規則如下：

衆人圍坐，約10多人；

開始指定一人開始，他可以說自己是虎克或船長，也可以指別人；

被指爲虎克之人，不做任何其他動作，直接指認別人爲船長或虎克；

被成爲船長之人，右手搭於眉上，呈遠翹狀；船長左右二人分別划槳，左邊人左手劃，右邊人右手劃；

若無差錯，船長再指一人爲虎克或船長，遊戲繼續；

若出差錯，遊戲暫停，出錯着喝酒或回答或表演其他人出的難題。

整個遊戲緊張、刺激，而且不用任何道具。非常有趣。

做好出海獵奇的準備了嗎？準備好！否則下一個被罰酒的就是你！

參加者按順序喊：“虎-克-船-長-就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎～～（模仿船要開時的汽笛聲）！船長旁邊的兩個人則要做划船的動作並喊：嘿咻嘿咻～～誰反應較遲鈍誰算輸！新一輪遊戲由輸者重新開始。

中間遊戲：湊錢（約20分鐘）

一個男生代表5毛錢，女生代表一塊錢。然後主持人隨便喊一個錢的數目，比方說喊了一個3塊5，這個時候需要男生女生一起迅速的手拉手組成一團，團內的男生加女生的錢數剛好要是主持人說的那個數目才行。如果有人沒找到組織，或者組好團了又跑了，或者組成的團湊成的錢的總數不是主持人說的那個數目，就算輸。輸的話就需要做真心話大冒險。（這個遊戲的規則也很簡單，一說大家就能懂，而且這個時候大家相對熟悉，在湊主持人說的那個錢數的時候，手拉手也不會太尷尬，而且也比較刺激，需要很快的反應才行。而且主持人一般可以喊一個以5毛結尾的錢，就保證每個團必須得至少有一個男生，這樣的話男女生也都能互動起來，可能會形成女生爭搶男生的局面。）

高潮遊戲：

A.瞎子背瘸子（可2~3組一起玩）（約20分鐘）

男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛，女生扮“瘸子”，爲“瞎子”指引路，繞過路障，最早到達者爲贏。其中路障設置可擺放書本，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

B.颳大風。（分組進行）（20-30分鐘）

遊戲開始時，每個人都席地而坐，但有一個人是站立的，然後這個人就開始颳風，刮什麼風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐着的穿白襪的人必須起身換個位置坐，主持人就可以趁機坐下，必有一個人沒坐下,那沒做下的就得表演節目，之後就由他颳風了，如此循環......要想調動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”；也可以刮“錢包裏有女朋友照片的人”之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。

4.互換禮物：

同學們自由互換禮物。（可根據現場情況增加收禮物人氣之星評選）

5.自由活動:

大家在活動場地可以開始野餐，野餐後可以玩紙牌，玩遊戲，自由組合。

校園活動策劃書9

一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

二、活動背景

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”爲主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。爲響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是爲了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

20xx年5月24日

五、活動地點

歧安小學校園

六、活動對象

歧安小學的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然後向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、範文大全做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

颸墨工藝美術社

20xx年4月29日

sss策劃書

一、活動意義

二、活動內容

活動時間：5.24——6.8

活動運作方式：由IT服務聯盟承辦(校區級社團)

活動海報：由校內專業機構製作(粗步擬定阿拉丁工作室)

活動對象：紫金港全體學生

活動成員：淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員

分宣傳項目組，第一，二，三項目組

宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)

第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目後可加入第二第三項目組

三、.活動流程：

日程

5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作爲一個子項目，確定負責人

5.18海報外包交付製作，獎品聯繫購買;網上購物等公益廣告收集且打印

以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)

5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)

5.20聯繫小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始

5.21橫幅製作;網上宣傳開始，論壇，聯繫求是潮，緣網;校網郵箱發出

5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報製作完成交付打印

5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出

和小學所有事宜必須敲定

5.24創意蒐集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度

5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，

5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯繫

5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好

5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習

5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想徵集;

5.30創意蒐集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗

5.31淘寶徵文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;

6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，製作;

6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;

6.3廣播臺連續廣播三天;

6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;

6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;

6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜誌

6.7電子雜誌開始製作，徵文結束，好文選入電子雜誌

6.8淘校園網絡之寶活動結束，好的內容入選電子雜誌，電子雜誌通過校網，論壇等開始發行;

注：1紅色爲項目成員聚集情況

2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改

3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助

現場流程(見分策劃)

宣傳:

預熱期(5.19——5.24)

先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)

在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)

98上進行一些小物品拍賣,增加人氣

然後是在論壇上發些投票，探討，比如關於幾個c2c網站知名度投票等

(在24號貼出創意徵集大賽也是側面宣傳的一種方式)

大活動宣傳期(5.25——6.5)

98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)

88，海納(各大相關版面)

校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)

橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)

傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)

每個活動結束後：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜誌等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發佈活動照片，新聞稿等等)

後期宣傳(6.6——6.9)

電子雜誌發行，加大宣傳力度

除了每個活動結束的宣傳，還要蒐集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)

注：校訊通是向所有(或針對特定人羣)訂閱此服務的手機用戶發送短信

六一活動以大學生六一重溫兒時遊戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

四、活動預算

項目說明單價數量總價備註

整體宣傳15米橫幅675+1554015元爲懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)

海報外包製作1100100

海報打印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗

傳單0.054000200A4黑白膠印

巨幅6*8彩色噴繪110001000

六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃

遊戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品

遊戲單?600?

定向尋寶總費用

晚會總費用

其他小活動總費用690

媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道

報紙，雜誌(校內)0發1篇不少於300字報道

媒體聯繫(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者

校訊通

網絡求是潮，緣網0站，最大軟件下載站

88，98，海納0分三輪轟炸

10

不可知費用

合計

五：活動效果預期：

淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升

更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶

校園活動策劃書10

一、 活動背景

此次大賽是應 年"東風風神杯"湖北省大學生營銷策劃挑戰賽預賽要求，策劃並執行一場校園路秀活動，以此以此帶動風神系列產品銷售、加大風神產品市場推廣力度、並提升企業社會形象。

二、 活動開展現狀

1、活動策劃工作也基本完結，活動開展前期的宣傳、參賽人員邀請、物品租借均可通過相應渠道解決；活動中期參賽選手服裝、化妝、攝像問題已經解決，道具、場地、音響設備的租借和評委邀請也在協調；活動中後期的媒體宣傳後勤工作也將依靠學生會相關渠道解決。

2、此次活動籌委會已制定活動開展進程表（見後），我們將全程跟蹤監督，同時各團隊成員已做了明確的分工，各司其職、各行其善。

3、此次的開展已得到風神公司、三福服飾等商家的贊助支持，活動開展的道具、參賽選手服裝、化妝等問題已解決。同時我們也將獲得大賽組委會、校辦等各方面的大力支持。

4、此次大賽的參賽選手我們邀請第四屆世界傳統武術節禮儀志願者，其各方面素質均有很大的保證。

5、6wd團隊成員有學生會主席和車迷協會會長等成員，活動組辦將攜手學生會、車迷協會等組織共同開展，爲活動開展的宣傳、組織、開展提供了強有力的保障。同時，活動開展期間，指導老師將作全線指導，爲活動的開展提供了有力的幫助。

三、 活動開展的必要性及意義

1．提升品牌知名度：加強對東風自主品牌的宣傳，以品牌效應帶動產品的銷售。

2．提升產品知名度：爲廣大汽院師生提供一個瞭解風神汽車，近距離接觸風神汽車的機會。

3．提升企業形象：體現企業在支持教育事業、承擔社會責任方面做出的突出貢獻，進而提升企業形象。

四、 活動開展具備條件

1、組織單位情況

此次大賽是在大賽組委會的協助下，由6wd團隊六名成員策劃主導的一個校園秀活動，團隊成員由在校汽車營銷大三學生組建的男女搭配型團隊，具有紮實的汽車營銷專業知識、一定的組織策劃能力、較強的團隊合作精神和"風之神"般前進的夢想！其中一名成員爲學生會主席有較強的活動組織策劃能力和較強的團隊實踐能力，另一名成員爲車迷協會會長，具有較強的汽車專業基礎知識。

同時，此次活動也將聯合經管學院學生會、車迷協會等組織，爲整個活動的組織開展，提供了強大的後勤保障力量。

2、參賽情況

車模大賽的參賽選手我們邀請第四屆世界傳統武術節禮儀志願者，參賽人員數量及選手各方面素質均有很大的保證。另外，活動採取預複決賽合一、分三階段（個人展示、營銷實戰、爭分奪秒）進行，逐層篩選，爲整個活動的開展及現場轟動效應，都提供了很大的保障。而作爲參賽的觀衆，我們也將通過親友團、海報網站宣傳、活動邀請、行政方式來爭取廣大師生的大力支持。

風神汽車試駕活動，在我們學校開展的可行性也比較大，汽院學生對汽車有較深的感情，據調查非常願意參與其中。

3、後勤保障情況

一方面，校大賽組委會已經和東風風神4s店協調好活動相關道具；另一方面，活動籌委會已通過外聯贊助獲得三福服飾等商家的服裝、彩妝的贊助支持；此外，活動組織和開展期間，經管學院學生會和車迷協會將在宣傳、後勤上提供大力的幫助。

4、活動宣傳情況

前期我們將張貼活動海報、派發單頁，同時通過校園電臺、報紙、網站宣傳的形式展開；中期活動開展現場，我們將通過現場橫幅、海報等形式展開，同時邀請相關校內外媒體採訪報道；後期總結活動開展情況，通過校園電臺、報紙、網站宣傳此次活動的開展情況。另外，在活動開展期間將同時舉辦"風神"品牌海報展，以加強對風神汽車品牌的宣傳推廣。

五、分析綜述

根據整個活動開展可行性分析或主觀或客觀等各方面的考慮，此次汽車模特大賽的開展具有很大的必要性和較強的可行性。

校園活動策劃書11

爲了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

1、活動主辦方：

財會學院學生會

策劃承辦：財會學院體育部

2、基本精神：

挑戰極限，挑戰自我

3、參賽資格：

財會學院全體學生均可報名參加

4、參賽辦法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

5、活動方式：

各項目均以班級爲單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

6、競賽辦法：

1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

7、活動流程：

1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、場地：f樓後的空地（草坪）上，和平廣場

8、獎項設置：

此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

9、競賽項目及規則：

1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者爲勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者爲勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

決戰項目：

滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈後，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

校園活動策劃書12

活動目的：

“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發事件的處理情況，以及職場上的突發事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課餘生活，爲同學提供一個展示自我的舞臺，藉此瞭解同學們的綜合素質。

指導老師：

李少璃老師

承辦單位：

惠州學院建築與土木工程系學生會

活動地點：

初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報名時間：

4月10日

比賽安排：

初賽4月18日，決賽4月25日

報名地點：

各班團支書處

參賽對象：

全體建築與土木工程系學生

比賽規則：

1、初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據裏面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀衆與評委各佔百分之五十）

b、素質表現：抽籤看拿到什麼樣的突發情況，處理一些情況，可能是關於建築學的一些工程中的突發情況，諸如工傷的情況，然後由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間裏進行思考，然後兩分鐘裏進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

c、前12名進入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環節爲自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀衆面前，要求大膽不拘泥於形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。

b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀衆互動的環節。

c、即興回答：本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然後自行回答。

d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環也是個位選手爲自己

拉票的環節。過才藝展示與觀衆互動拉近與觀衆的距離，爲自己拉票。（主要爲唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

e、最後陳述：選手對自己本次的比賽表現做最後的陳述，本環節也是選手爲自己加分的最後機會。

獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項:

1.可以從學生中找觀衆演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構思，很多細節或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案

校園活動策劃書13

活動背景：今年是我國建國六十五週年，4月23日爲第十九個世界讀書日，圖書館擬於4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀書節系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五週年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化薰陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，爲使學校逐步成爲學生享受成長快樂的理想樂園，成爲教師實現專業發展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！

　活動主題：打造書香校園，共建精神家園

活動時間：20xx年4月――20xx年7月

策劃主辦單位：內蒙古工業大學圖書館

　協辦單位：共青團內蒙古工業大學委員會

系列活動簡介：

活動一：內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動

4月23日上午9：45在新城校區館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作部）、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣佈讀書節活動開幕並致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五週年”優秀圖書展讀

4月下旬——6月底，在兩校區圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65週年”優秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。

活動三：20xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

通過系統對20xx年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定於5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

活動四：“綠色通道，誠信還書”活動

爲了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動五：“勵志、修學”名師講座

在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”爲主題，分別爲兩校區學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。

活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養”講座

在5月下旬，從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養”爲題的專題講座，進一步提升學生專業信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，爲理論研究、應用研究提供信息依據。

活動七：內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽

爲弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成爲我們國人的漢語橋！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎徵文活動

在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收穫、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展的意見和建議等題材爲內容，向廣大讀者和圖書館館員徵集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，並評選5-10篇優秀稿件進行表彰。

活動九：圖書館服務宣傳推薦

在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書光盤系統等。

活動十：數據庫使用培訓系列講座

從4月初——6月底，圖書館在兩校區舉辦“學會檢索，輕鬆寫論文”電子資源數據庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創作，加深對常用數據庫平臺的瞭解。

活動十一：大學生畢業設計藝術作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建築學院本科生畢業設計展。

此項活動由圖書館主辦，建築學院、輕紡學院協辦。

活動十二：讀書節總結表彰大會

在6月底，召開本屆讀書節總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，並表彰在“我心中的圖書館”有獎徵文活動中的優秀作品。

圖書館

校園活動策劃書14

一、活動項目

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說運動項目

12、運用爆破音吹蠟燭

13、妙接對聯或歇後語

14、聯想ABC

15、比比誰的眼力

16、快樂呼拉圈

17、比比誰的運氣好

18、掌上明珠

19、彈球

二、項目規則

1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽資料進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。

三、獎勵規則

1、一等獎：獲34張以上獎券者。

2、二等獎：獲21―33張獎券者。

3、三等獎：獲15―20張獎券者。

4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。

校園活動策劃書15

一、大賽簡介

（一）大賽主題：激昂青春，營銷創業

（二）大賽目的：通過本次比賽，讓全院學生在自發組隊和自主經營的前提下鍛鍊團隊寫作能力，市場營銷能力。更一步加強院內學生的溝通，挖掘市場空白和創新市場運作方式，爲大學生就業提供一種新途徑，最終達到使參賽團隊的同學整體綜合素質得到提高的目的。

（三）大賽組織形式

1、承辦單位：司法警官職業學院創業協會

2、中主辦單位：院團委、管理系

3、贊助單位：中國移動、二食堂、鄉里鄉味

（五）參賽對象：司法警官職業學院全體學生

（六）大賽地點（暫定）：複賽：老籃球坪

決賽：多功能報告廳

　二、大賽的準備工作

1、籌備人員：申志量胡麗丹王林玲鄺江麗林婷匡勝權寧萍萍張朵平

2、召開籌備委員會和協會所有成員會議

3、宣傳工作：張貼海報，通過院團委將宣傳單發放到各區隊和各社團，拉橫幅進行宣傳。

4、經費：拉贊助

5、決賽邀請老師參加，老師進行評選。

6、決賽邀請嘉賓：23各社團和5個學生會

　三、大賽時間安排

地點：一棟和二棟之間

要求：每個團隊3~5人蔘賽，單人或超出人數均不予認可，團隊成員不允許變動

2、初賽時間：5月2日~5月18日

根據大賽要求提交各團隊的營銷策劃書，策劃書包括環境分析，營銷目標，營銷策略，預算等。策劃書用A4紙打印，不得侵犯他人知識全，不得剽竊、抄襲他人作品，一旦發現，將取消參賽資格，將策劃書在5月16日11:點30前交到創業協會，經老師評選，排名前10位的優秀團隊成員進入複賽。

3、複賽時間：5月28日至6月1日

複賽規則：

①誠信參賽，不允許其他人幫忙銷售，不允許。

②不限制銷售地點，只要在規定時期內提交詳細的銷售情況即可。

③進入複賽的團隊，銷售的產品必須要達到75%，纔可以獲得獎勵。

4、決賽時間：20xx年6月8日14:30

各參賽團隊做出PPT進行演講，演講團隊的銷售情況，銷售經驗，此次活動中自己獲得了什麼經歷，對自己有什麼影響等。根據演講效果老師進行評比，評出前三名和一個優勝團隊進行獎勵。

5、決賽流程

①主持人（王林玲吳姣）介紹評委老師、嘉賓和參賽選手

②領導致辭（創協指導老師）

③參賽團隊進行演講，介紹銷售情況、銷售業績，分享心得體會等，展示團隊精神。

④進行評比，宣佈獲獎名單

⑤頒獎

⑥領導致辭（黃主任）

⑦選手和領導合影

　四、獎項設置

第一名：榮譽證書+獎金300元

第二名：榮譽證書+獎金200元

第三名：榮譽證書+獎金100元

優勝團隊：榮譽證書

　四、經費預算

3、宣傳單：50元4、報名表：20元

7、場地裝潢：50元8、其他費用：130元

合計：1200元

　附件：

校園市場營銷大賽評分標準

根據實戰營銷銷售產品的數量評分，分數根據大賽參賽選手銷售產品數

量的排行，分階層依次給分。

2、銷售策劃（10分）

營銷階段，銷售策略具有創新性，對顧客具有吸引力，成本及定價合理，營銷渠道順暢。

3、團隊能力（15分）

分工明確，要有團隊成員的執行力度，能突出自身特有的優勢團隊成員能夠互補。

4、銷售分析（15分）

簡明、扼要，能有效概括整個計劃，具有鮮明的個性，有明確的思路和目標。

5、語言表達（10分）

語音規範，吐子清晰，演講表達語言準確、流暢、自然吧，語言技巧處理得當，符合思想感情起伏，在規定10分鐘時間內能完整熟練表達時候演講的內容。

6、形象表現（10分）

演講者精神飽滿，能更好地運用表情表達對演講稿的理解。

7、銷售心得（20分）

參賽團隊在銷售過程中的體會和收穫。