社團活動策劃(精選15篇)

社團活動策劃1

一、指導思想

生物社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養學生對生物學的興趣，提高學生的科學探究能力。社團以全面提高學生的生物科學素養爲宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，使各項活動符合學生的發展和社會的需求，讓學生更多的瞭解生物科學的新進展及其在生活中的廣泛應用。

二、活動目標

1．通過各種活動讓學生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學有關的問題進行調查，培養實踐能力。

2．探究活動旨在讓學生參與和體驗探究科學的過程，培養學生的探究能力，鼓勵學生進行拓展性探究和實踐。

3．通過學生自己動手製作標本，掌握製作標本的基本方法，認識身邊的常見植物，培養學生愛惜動植物，保護環境，珍愛生命的情感。

4．學生利用網絡認識我國的珍稀動植物資源，培養愛護和保護動植物的情感。

5．利用網絡瞭解生物科學的前沿，培養學生對生物學的興趣。

6．讓學生學會撰寫生物科技小論文。

三、組織方式

1．社團成員共40名。

2．每10人一小組，社長、副社長和委員負責社團管理等相關工作。

3．指導教師：楊啓鋪

四、活動地點及時間安排

地點：實驗樓二樓生物實驗室（室外活動另行通知）

時間：每週五下午第七八節課

1．每次活動都要按時，不可無故缺席。

2．參加每次活動，活動中應仔細觀察、思考，認真操作，並如實記錄。

3．大膽發揮自己的主觀能動作用，要有創造性。

4．每次活動要認真總結經驗和失敗的教訓。

5．每學期每人都應總結一篇科技小論文。

制定人：xxx

時間：20xx年x月x日

社團活動策劃2

一、活動目的

排球運動是人類體育發展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易於掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛。爲了豐富同學們的興趣業餘生活，提高學生的綜合素質，增強團隊合作意識和凝聚力，提升學校的文明形象，在對外進行體育交流或比賽時展現我校風采。

二、學生情況分析

主要七年級學生爲主，學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意力，但仍然容易分散。參加活動的動機還是以直接興趣爲目標，喜歡的活動都願意參加，特別是集體活動樂於表現自己的才能，展示自身的價值。因此，在以後的訓練中要注意選擇多種多樣的訓練內容，運用靈活多樣的訓練手段和方法，滿足學生參與活動和學習的需要。

三、本學期的訓練計劃

1、訓練時間與地點每週四下午第9、10節課，排球場

2、訓練內容

(1）基本技術：對牆墊球、對牆傳球、發球、扣球、傳球等練習。

（2）身體素質訓練：300米慢跑、高擡腿、小步跑加轉身、後蹬跑、多級立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動、滑步、交叉步、前進步、後撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，爲提高球技提供保證。

3、訓練措施保證隊員每次摸球一定次數以上。其中包括兩人一組對墊、移動墊球、防守吊球、發球、接發球以及教學比賽。身體素質訓練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。

4、訓練方法

本階段的訓練主要以以提高個人排球基本技術和身體素質訓練爲主，同時隊員的戰術意識和集體戰術配合爲輔。具體分階段如下

第一階段：興趣性訓練：主要以遊戲爲主，培養學生的興趣和愛好。

嘗試性訓練：熟悉球性，培養球感。

專項素質訓練：主要以發展上肢力量爲主。

身體素質訓練：主要以靈敏性練習爲主。

第二階段：

排球技術訓練：學習墊球、傳球，學習排球規則，學會觀看排球比賽。

專項素質訓練：主要以發展下肢力量爲主。

身體素質訓練：主要以靈敏度和移動速度爲主。

第三階段：

排球技術訓練：發球訓練並學習接發球

專項素質訓練：主要以下肢和移動的配合爲主。

身體素質訓練：主要以上、下肢的協調配合爲主。

第四階段：學會簡單扣球和吊球，學習簡單的攻防戰術。

專項素質訓練：主要發展身體的協調性。

身體素質訓練：主要以力量和耐力素質爲主。

第五階段：開始接觸教學比賽，使隊員瞭解自己在場上的位置與職責，明確場上意識並懂得運用簡單戰術。

第六階段：正式進行教學比賽，提高場上的應變意識以及比賽的積極性。

5、訓練要求不怕苦、不怕累，勇敢頑強，克服一切困難，認真訓練！根據每次具體的訓練情況及時調整訓練計劃，並在每次的訓練結束時做訓練小結，每次訓練前點名。

6、注意事項

1、隊員每次必須按時訓練，如有事必須向老師請假，訓練結束後

2、每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團結友愛。

3、在訓練時提醒學生注意安全，懂得自我保護，避免發生運動傷害事故。

社團活動策劃3

一活動背景

在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 爲了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門

熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

二活動目的

鼓勵同學積極踊躍參加羣衆性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.

三活動主體

活動地點;第二教學樓第三階梯教室 活動時間:十一月下旬(暫定) 活動對象:有志青年 四活動負責人;黃舟社長 主辦單位:海航學院 協辦單位:英語社團

邀請單位: 各個兄弟團體 五活動宣傳 (一)宣傳

1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ羣裏發帖),等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照 (二)外聯

負責聯繫一些商家,更大範圍的宣傳我們英語社 拉到些贊助 六活動開展

1活動的會場佈置;組織部負責會場裝飾 2活動的司儀;由播音部負責主持

3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任 4活動的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調. (2) 英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境.

(4)校園尋寶.

(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.並讓其發表獲獎感言

5舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場 七資金預算

1舞臺佈置:50 — 150元 2綵球:50元 3小禮品:100元

社團活動策劃4

一、指導思想：

展示數學的神奇智慧和藝術般的魅力，激發學生的數學興趣和探索求知的慾望，在不知不覺中將學生引入奇妙的數學世界之中。

二、活動目標：

通過活動，激發學生學習數學的興趣和積極性，提高他們的學習質量，拓寬他們的思維，培養正確的數學學習方法。

三、實施措施：

1、認真備課，選擇適合二年級學生年齡特徵的內容展開教學活動，數學性與趣味性相結合。

2、多采取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。

3、通過多種形式的動手實踐活動，讓學生體驗數學學習的樂趣。

4、結合學生的生活實際選擇適合的教學內容，讓學生走進生活學數學。

四、活動內容及安排：

活動準備：二年級數學思維興趣小組建立。（第三週）

活動一：考考你的眼力（1課時）（第三週）

活動二：☆，△分別代表幾？（2課時）（第四周） 活動三：巧填算式（2課時）（第五週）

活動四：移一移，變一變【火柴棒遊戲】（1課時）（第六週）

活動五：小檢測（第六週） 活動六：等量代換（2課時）（第七週）

活動七：簡單推理

（一）（2課時）（第八週）

活動八：搭配方法（1課時）（第九周）

活動九：小檢測（第九周）

活動十：乘法口訣的秒用（2課時）（第十週）

活動十一：時間的學問（2課時）（第十一週）

活動十二：簡單推理

（二）（1課時）（第十二週） 活動十三：破譯密碼（1課時）（第十二） 活動十四：數學遊戲（1課時）（第十三週） 活動十五：綜合練習

（一）（1課時）（第十三週） 活動十六：綜合練習

（二）（1課時）（第十四周）

活動十七：活動總結，表彰優秀（1課時）（第十四周）

社團活動策劃5

一、主題：

邀請學校各大社團參加“社團友誼才藝賽”，各大社團展示其特色才藝，相互交流學習

二、主辦方：

論辯協會

三、活動地點：

所有可能的教室

四、時間：

11月13起，截止時間待定（視情況而定）

五、流程安排：

1、有兩個社團或多個社團相互交流，允許才藝賽雙方社員以外的同學參加。

2、由主辦方派發主持人主持比賽，雙方輪流選派社員（不論年紀）展示本社團的特色才藝。

3、比賽不分時間限制，參賽人數不限定，視情況而定，部分輸贏。

4、才藝展示完成後相互教授各自社團的才藝。

5、大賽結束後由所有參賽的社團選出五個才藝社團，爲大賽中認爲表現很好的社團投票。每個社團上交五個名單，按照票數的多少選擇出這次友誼賽的五位勝利者。

六、目的：

1、擴大學生之間的交流，營造大學和諧氛圍。

2、培養社員的興趣愛好，增進社員的知識、才藝。

3、督促各社團提高質量，打造精品大學社團。

社團活動策劃6

一、指導思想

學生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量，是學生素質拓展計劃的核心內容之一，是校園文化建設中一道亮麗的風景線。它既是學生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學生歡迎，成爲學校精神文明建設的有力表現形式，對於實施素質教育、開展思想政治工作、培養學生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學校特色文化等方面一定會起到重要的作用。

二、管理機構

（一）學生社團活動由校長辦牽頭，負責德育的副校長、德育處具體分管。團委、學生會爲主要組織者，具體制定、部署每學期的學生社團總體活動方案。

（二）學生社團的登記、管理部門爲校團委，對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學校根據學生實際來加強和改進學生社團建設，對各社團組織指派老師對其活動進行指導。

（三）各班班主任要本着以學生爲本，提高學生綜合素質的原則，鼓勵學生選擇參加適合的社團組織，爲青年學生成長成才提供幫助和指導。

三、操作程序

（一）學生社團建立、登記時，按照“理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志願服務、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

（二）成立學生社團，應當具備下列條件：

1、有10名以上的學生聯合發起，主要發起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質、技能，且未受過校紀校規處分。志願服務類不限人數。

2、有規範的名稱、相應組織機構、規範的章程 3、有規範固定的活動場所。

4、有至少選聘一名社團指導老師。

5、社團性質必須符合中學生綜合素質發展要求。

6、學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚。 7、學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特徵。

（五）登記管理部門應當自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內，作出批准或不批准籌備的決定。批准籌備成立的學生社團，應當自登記管理部門批准籌備成立之日起30日內召開成員大會，通過章程，產生執行機構、負責人。籌備期間不得以學生社團的名義組織社團籌備以外的活動。

體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批准成立的學生社團應當以公告方式宣佈成立。

（七）以下情況不得批准社團成立：

1、社團宗旨，活動內容、範圍不符合法律法規的規定，違背校園文明風尚的。 2、校內已經有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。 3、發起人受過校紀校規處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。

（八）有下列情況之一者，不得擔任或繼續擔任學生社團負責人： 1、違反學校紀律而受到校紀校規處分的；

2、曾因違反有關規定被撤職或社團被宣佈解散，應當承擔主要責任的社團負責人； 3、因擔任社團工作而導致文化功課成績明顯退步的； 4、其他不宜擔任社團負責人的有關事項。

（九）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權責令其停止活動，進行整頓： 1、活動範圍、內容與社團宗旨、章程不符；

2、不接受本條例規定和登記管理部門的規定和指導； 3、應當進行定期註冊而未註冊的； 4、社團執行機構有嚴重違紀行爲； 5、其他應當進行整頓的情形。

（十）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權將其解散： 1、社團活動違反憲法、法律、法規、章程和校園文明風尚的；

2、社團執行機構對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的； 3、背棄社團宗旨，情節惡劣的；

4、應當進行定期註冊而未註冊的，進行整頓後仍未註冊的； 5、社團成員連續兩個學期不足30人的； 6、社團連續兩學期未進行活動的。 四．具體要求

1．活動過程中，有條件的社團必須拍照留檔，活動結束後，社團負責人須認真填寫《學生社團活動記錄表》，連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學期結束後，各社團應對本學期工作進行書面總結，並交校團委存檔；

2．每學期未，校團委根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發獎狀、證書等。

3．各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用後注意關閉水、電、鎖好門窗。活動過程必須注意維護、保證成員及觀衆的安全。

5.每週一下午第七節、週六下午第七節、週日下午及每天課外活動(15：00-19：00)節可作爲社團活動安排時間。

6.每學期由德育處安排有可展示性質的社團做成果彙報活動，設爲專場文藝彙報晚會。 五．本實施方案最終解釋權歸德育處及校團委。

XXXX高中

校園文化建設領導小組

20xx年春

XXXX高中學生XXXX社/團章程

一、名稱、活動場所

二、宗旨、活動範圍和活動方式

三、學生社團類別

四、社團成員資格及其權利義務

五、組織管理制度、執行機構的產生程序及權限

六、負責人的條件、權限和產生、罷免的程序

七、章程的修改程序

八、社團終止的程序

九、應當由章程規定的其他事項

社團活動策劃7

一、指導思想：

音樂帶給人們的想象是無窮無盡的。優美的音樂，以其悅耳的音調，夠成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。音樂是表現的藝術，任何音樂表現形式都包含着特定的情感和思想，學生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用，學習用音樂的方式表達和交流情感，獲得創造、表現和溝通能力，達到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過多種不同的表現方式、訓練手段，來培養提高學生綜合素質的有效途徑之一。如果從小進行一定音樂素質的培養，能進一步促進孩子智力的發展、手眼協調能力的發展，並且能開發潛力、陶冶情操。

電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。學習其他樂器，一般只學習樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識；而電子琴的學習，除了能學習演奏的技能技巧，還能學習和培養編曲、發展樂曲、創作樂曲的能力。

根據現學員的能力情況與孩子的年齡特點，本學期將在原有的基礎上，讓孩子進一步掌握音樂理論知識與彈奏方法，並在學員不久的將來順利地進入到高深的音樂中去。

二、活動安排：

周次活動內容:

第一週：複習1、複習上學期所學的樂理知識：小節線、終止線等。2、複習鞏固上學期所學內容，進一步提高興趣。

第二、三週：節奏練習手指練習1、鞏固右手彈奏技能。2、學習三拍子的彈奏技巧。

第四、五週：樂曲：排鍾1、通過一定樂曲的練習，鞏固識譜和手形練習。2、練習三拍子的彈奏。

第六、七週：手指練習樂曲：公主圓舞曲（一）1、繼續學習三拍子的彈奏技巧。掌握節奏。1、提高樂感、節奏感。

第八、九周：樂曲：公主圓舞曲(二)1、繼續學習彈奏樂曲，注意彈奏時保持節奏的一致性。

第十、十一週：練習曲：穿過樹林1、學習認識八分音符。學習彈奏有八分音符的曲目。2、通過樂曲練習，提高興趣。

第十二、十三週：樂曲：十個小印第安人（一）1、通過練習，繼續學習彈奏有八分音符的樂曲。

第十四、十五週：樂曲：十個小印第安人（二）1、繼續練習，重點掌握節奏。保持節奏的平穩。

第十六、十七週：總複習1、能熟練彈奏以前學過的各個曲目，節奏準確。2、進一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。

社團活動策劃8

一、指導思想 ：

爲了豐富學生的課餘生活，提高學生的審美能力，配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校內文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了電子琴社團小組，併力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學生情況分析：

本學期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學組成，大部分的同學都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎知識。但他們都是對音樂很感興趣的學生，有一定的自覺性和表現力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以後的學習中得以提升。

三、活動目標：

豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

1．認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤準確找出1--7的位置

2．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

3．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。

7、培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

四、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。

2、爲使每個學生都能達到培養目標的'要求，教學形式以教師講授、示範作爲基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。

3、學生藝術修養的培養。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

五、活動時間安排：

每週週三下午。

六、活動地點：

音樂教室

七、具體活動安排：

　　20xx年2月28日

社團活動策劃9

活動名稱：

“夢裏花落知多少”

活動目的：

引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

活動時間：

四月底至六月中旬

活動主辦方：

中醫養生保健協會

活動流程：

1前期宣傳：

（1）根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

（2）宣傳形式爲張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

2活動準備：

（1）成立專門小組進行關於花詩詞句段的收集整理，然後設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

（2）根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

3初賽：

（1）根據活動時間的安排確定活動的地點（教室），並通知所有參賽選手。

（2）初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分爲必答題（每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分），選做題（每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分），搶答題（共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分），第一二輪答題結束後將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束後將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

（3）兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

4 決賽：

（1）決賽分爲“步步爲營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

（2）步步爲營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

（3）針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關於花的古詩詞，由第二組對上下一句，然後第二組說第三組答……最後由第五組說第一組答，照此循環兩週。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。（各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞範圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效）本輪結束後將淘汰兩組分數最低的選手。其餘的順利進入下一輪。

（4）最後一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成爲冠軍組。

（5）冠軍組爲一等獎，第三輪淘汰的兩組爲二等獎，第二輪淘汰的選手爲三等獎。

獎項設置：一等獎：2名，每人4G優盤一個，並頒發證書。

二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書（價格低於40元）並頒發證書。

社團活動策劃10

一.策劃書前言

誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如運動會等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍大學生!

誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的羣體大學生!

誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品大學生!

可見，大學生作爲一個強大的消費羣體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業的知名度。

眼前就有一個極大的機會，那就是我們經濟管理學院一年一度的運動會。此次運動會就是各個贊助商向廣大荊職學子介紹自己的大好時機，宣傳產品的大好時機，形象策劃的大好時機。因爲廣大新生已經適應大學生活，逐步參與校園活動，爲校園帶來新的活力，同時由於剛開學，各年紀學生功課較少，有較多的時間參與組織學校活動。況且運動會是整個學校難得的大型事件，必定吸引所有本校學生，乃至外校的矚目。如此的黃金時機誰又能讓他錯過呢。行動吧!哪位廠家商家想利用這次機會宣傳的，就趕緊參加我們經濟管理學院的贊助活動吧，我們向您保證我們會盡的努力，的心血，在我校推廣您的產品。讓您以最低的投資獲得的回報。

二.市場分析

1.體育贊助是企業公關贊助活動形式的一種。是企業通過贊助某項體育賽事或活動，並圍繞贊助活動展開的一系列營銷。無數成功的體育贊助告訴我們良好的體育贊助能提高企業的品牌知名度與品牌形象，以獲得社會各界廣泛的好感與關注，爲企業創造出有利的生存和發展環境。

2.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

3.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作爲現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的產品。

4.大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們學校具有一個極大的優勢，那就是有三個校區，且每個校區都與其他各大高校毗鄰。支持一所學校就彷彿支持了三所學校，彷彿在寧波設置了三個宣傳點向其他學校宣傳。

5.大學年年有新生，年年有畢業生。您還可以與我們進行長期的合作，這樣您產品的知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。

6.我們經濟管理學院在以往的校內宣傳工作中累積了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源爲您完成宣傳活動!做到真正的高效廉價宣傳

7.本校人員衆多，約有一萬多人。潛在市場巨大，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報!

三.活動介紹

1.活動目的：運動會是一年一度的校園盛事，是爲了推廣體育活動，強健學子體魄，提高個人身體素質，發揚追求更高·更快·更強精神而舉辦的。

2.參與人員：校領導的全體學院，全體師生全部參與。

3.具體地點：校運動場。

4.具體時間：20xx年x月x日至x日。

四.宣傳計劃

根據不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動。

1.網絡宣傳在校園網，校新聞中心網，校論壇，社聯網，各社團網進行大力度的宣傳，做到凡校園網內都有該產品廣告。

2.橫幅在三個校區最醒目的位置，『如食堂，教學樓，寢室過道』，掛上宣傳標語，一目瞭然，且持續時間長。也可以由商家自行設計具有擁有自己特色的橫幅。

3.宣傳單可以由商家自行設計，隆重推出其所產品。由本外聯部組織人員在不同時間，不同地點分發。盡力使每位我校學生了解到您的產品。

4.海報宣傳在全校各宣傳欄和學生公寓宣傳欄內或校內外人口較多活，人口流動量大的路上張貼大型海報，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。建議公司參與設計海報傳單及自行製作，以求對公司的宣傳達到面的效果

5.刊物宣傳本校具有自己的學生刊物，在學生中間具有很大的影響力。可在刊物上刊登廣告。

6.外校宣傳在本校宣傳的同時，也可組織人力，物力向外校宣傳，主要爲幫助在外校派發傳單，貼宣傳海報。省去您一個商品多家學校投資贊助的憂慮。節省您的資金，真正爲您着想。

7.產品展示會，諮詢點宣傳由商家組織人員到本校，我院團總支負責配合您的工作，幫助組織宣傳您的產品。使公司產品得到更好的直接的展示，吸引校內人士參觀，極大提高您的產品名氣。

8.獎品宣傳運動會獎品可由公司贊助或可印有您公司的圖案，使學生了解您的產品

9產品宣傳公司產品可作爲該活動的指定用品，贊助產品必須滿足現場需要方可。

10.廣播宣傳作爲運動會的重點，廣播的重要性是巨大的，它時刻向每位學生播報運動會狀況。您公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出，或直接播報感謝--公司(酒店)爲我們今天的活動提供了--贊助，並滾動播出。

11.抽獎活動進行關於產品的問卷調查，最後在被調查者中抽取中獎者，獎勵您的部分產品，目的在於推廣您的產品，使之被學生大衆接受。

五.經費預算

根據商家要求的具體宣傳計劃，而進行相應的預算。

六.預計效果分析

通過電臺，海報，橫幅，宣傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公衆增加對貴公司的好感和信賴.或通過現場促銷增加產品認知度，這樣有助於增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公衆對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的瞭解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象.同時我外聯部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動，省錢、省事、省心，爲贏得大學生市場搶盡先機。

學生社團活動贊助策劃書

一、引言

您好，先生，我們是南京信息工程大學社團聯合會，在下個月的月底我們學校將要開展第七屆社團巡禮，這次活動由南京信息工程大學校團委、社團聯合會主辦。得到了校領導與各部門的大力支持，我們有專業的宣傳部門和多種多樣的宣傳計劃，所以我認爲這次活動將是貴公司能夠擴大知名度，影響範圍，做出品牌性的一賜機遇。在信譽與形象方面，我可以向貴公司做出保證，在過去的幾次活動中，我們社團都已成功的舉行，我們有能力將這次的社團巡禮月做好，而我校同學對活動的高度熱枕和對工作所持有的激情都是爲貴公司做好宣傳的有力保障。到目前爲止，已有相當多著名企業或節目參與贊助南京信息工程大學的學生活動並與我組織建立了良好的合作關係，其中包括中國移動、品諾面紙、康師傅冰紅茶、漏個網等等。其他的合作過的商家們也都給予了我們活動與合作的高度評價。在這裏，希望我能貴公司達成合作協議，謝謝。

二、活動主題

七社繽紛展示各個社團的風采，增強社團自信心與凝聚力，增進社團內部的感情，從而讓社團發展的更加壯大。

三、活動簡介

活動，在各校社團的努力配合與學校到的大力支持下，社團巡禮成爲我校的一個品牌活動。社團巡禮同時是校社團與南京各大高校交流工作經驗的好時機，屆時會有不少兄弟院校的社聯領導親臨我校觀摩開幕式晚會，因此開幕式晚會的精彩與否對整個巡禮節的成功至關重要。在此屆社團巡禮的開幕式晚會上，主要體現我校各社團的生機、活力、團，在此同時也讓同學們年輕的活力和狂熱的激情盡情的釋放。

活動宗旨

旨在展現社團風采，推出社團精品活動，豐富校園活動，弘揚校園社團文化。

活動時間

11月28日晚六點到九點

活動地點

南京信息工程大學大學活動中心小劇場(可容一千二百人)

舉辦單位

主辦：南京信息工程大學校團委、社團聯合會

策劃承辦：南京信息工程大學各學生社團

四、活動對象

南京信息工程大學全體師生以及南京各大高校代表

五、活動宣傳計劃

a、在新街口，明德門口，文德門口，東苑食堂，西苑分別擺放宣傳板。宣傳期間內容爲本次活動的簡介，加盟單位。公佈活動情況，以及鳴謝加盟單位。

b、在相應的地方貼宣傳海報。與宣傳板內容相似。

c、拉出相關橫幅。

d、製作大型噴繪。內容包括本次活動簡介，主辦單位，承辦單位，加盟單位，鳴謝單位。

e、組織人員發放傳單，可爲商家最新動態宣傳等。

f、現場宣傳(2-3天)屆時，每個加盟單位都可設報名點，現場諮詢，宣傳板，噴繪配合。

g、請媒體對活動進行報道，宣傳。

h、在網上對此活動進行宣傳。

i、載入我們的報紙，大版面宣傳。

j、通過校內廣播站對活動進行宣傳。

k、邀請外校嘉賓，擴大活動的影響範圍和知名範圍，做出品牌性。

六、贊助企業回報方案我們活動的贊助分別有以下四種贊助

a、獨家冠名贊助(7999元)

b、獨家絕對冠名贊助(9900元)

c、金牌贊助(4900元)

d、銀牌贊助(2900元)

具體詳情請看另一份報告

注：爲保證商家利益，a獨家冠名贊助和b獨家絕對冠名贊助只可以兩者擇其一進行贊助，我們也不會同時接受兩種贊助。

學生社團活動贊助策劃書

前言：

近年來，隨着我校進一步的擴招，在校大學生越來越多，消費能力越來越強，由此而衍生的高校經濟引起了衆多品牌廠商、企業的重視，但是在衆多的宣傳廠家中從未出現過雜誌，期刊的品牌宣傳，爲填補這一空白，打造校園雜誌消費第一品牌，我社團誠邀您的參與。讓您暢享投資少，風險小，回報高的樂趣。

活動主題：

略

(1)前期工作：

貴報社提供《xx娛樂週刊》，《xx週刊》，《xx都市報》中的一種或數種期刊報紙，以及貴公司的相關宣傳資料，由本社團負責排版並打印宣傳單。

鮮花，小盆栽等的種植及活動相關部署工作將在我社團展開。

(2)活動期間：

貴公司提供的期刊報紙及宣傳單協會工作人員將在軍訓期間在各個宿舍以及社團招新攤位派發。

社團招新期間，我社團將免費發放社團種植的鮮花，小盆栽，讓校園學子在燥熱的天氣裏擁有綠色好心情。大一新生軍訓期間我社團會到

現場免費給新生髮放涼茶，以取到“火中送雪”的效果。

活動對象：

面對校園大學城所有學子，主要是校園大學城校區新生和部分大二學生。

經費預算詳情：

小海報：規格(1.5x1m)2份X25元=50元

大海報：規格(2x2m)1份x120元=120元

橫幅(8米)：1條x60元=60元

宣傳單：規格(A4)20xx張x0.1元=200元(正面是貴公司的宣傳，反面是我社團的宣傳)

氣球：2袋x10元=20元

透明膠，雙面膠：4卷x4元=16元

多色油性筆：6支x5元=30元

植物種子：200x0.8元(平均價)=160元

涼茶：2桶x80元=160元

總計：816元可行性分析及前景展望：

1.校園大學城校區從未有類似期刊雜誌做過宣傳，貴公司此次宣傳將給校園學子特別是大一新生樹立良好的品牌形象，爲期刊雜誌的暢銷埋下伏筆。

2.校園有22個專業校區設在大學城，約有新生2700人，帶電腦的概率約爲百分之一，而辛苦的軍訓在每天的5點左右結束，因此有大量的課餘時間及對外界的好奇心。

3.我社團只需要貴公司過期或即將過期的雜誌，或的《xx都市報》做宣傳，故與我社團合作將省去貴公司做宣傳的大量人力，物力，財力，我社團將以誠信，高效率爲原則竭誠爲您服務。

社團是一個以藥用植物研究爲主的學術類社團，它以陶冶情操、開拓視野、科研創新爲宗旨，以發掘人才，服務校園爲導向，積極開拓、不斷創新。以享受綠色海洋的樂趣，探索大自然的奧祕，吸引、影響大學生，建立人性、理性、超越性爲。本社團自成立以來屢次獲獎，如在社聯舉辦的第五屆策劃大賽獲得第一名20xx年被評爲校園三大優秀社團之一。與我社團合作是您不二的明智選擇。

5.《xx娛樂週刊》一刊雙報，是中國第一份按歐美國家週末版模式創立的週報，國內的一份娛樂新聞週刊，具有獨一無二的市場優勢。逢週五出版《xx週刊》，分新聞、財智、生活三疊，面向精英讀者，知尚人士，恰好適合校園學子極富經商頭腦的市場需求。

社團活動策劃11

簡筆畫社團在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：

一、指導思想：

以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、活動目的：

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步瞭解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、負責人及技能輔導教師：杜常鵬（班主任）

四、學生分析：

本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對簡筆畫知識掌握極爲缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。

五、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

2、每週五的下午第三節課進行活動，全班成員必須準時參加。

3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之後讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品並給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

5、愛護教室內的設施和用品。

六、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全簡筆畫社團。

簡筆畫社團以一年級（3）全體學生爲成員，活動固定，通常每週一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面着手，以簡筆畫爲主，其他美術知識爲輔。所以，社團具體的活動內容分爲三個：

（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習；

（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設想採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融爲一體，讓同學們得以受益。

附: 簡筆畫社團教學進度表

簡筆畫社團教學進度表

社團活動策劃12

引言： 五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，所有人的日子——端午節。

重五山村好，榴花忽已繁。

糉包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。

日斜吾事畢，一笑向杯盤

這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃糉子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。讓我們來自五湖四海的夥伴一起來度過這個屬於我們的節日吧！

一、 活動主題

“喜迎端午節，共賞孔明燈”

二、 活動口號

大海納百川，這個端午節彷彿是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成雲霧環繞其周。這是意境，注入新象徵的意境。讓我們永遠銘記孔明燈下的這個端午節吧！

三、 策劃人：

王佳敏

四、 承辦方：

環境工程系心理部

五、 協辦方：

院團委、各系團總支

六、 活動時間：

20xx年5月

七、 活動地點：

學校足球場

八、 活動目的及意義：

與本校師生共同交流，共度佳節，提高同學們的交際能力，豐富我們的課餘生活，陶冶我們的情操，培養同學之間的感情。

九、 活動對象：

本次活動的主要對象是全院同學，爲了促進師生之間的交流，同時也誠邀各位老師前往參加，交流。

十、 活動流程

（一）、前期準備：

1、宣傳工作：我們將組織團總支的所有去各班宣傳、講解，同時我們會打出海報宣傳。

2、布展階段：我部門會先準備許多的孔明燈賣給同學們，在大禮堂設點賣孔明燈，並先讓紀保部的人守着操場每個出口派倆個人，只有持有孔明燈的人才能入場，再每人發一張留言條，可以寫自己想說的話或是對家人、對朋友的祝福，也可以在孔明燈上留言發表自己的感言或寫下自己的願望，中間可以示意幾分鐘集體許願，然後在主持人的指導下統一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈後可以放音樂跳舞，我們會請來樂隊助興，盡情狂歡。由主持人主持之後的事宜。

3、會場佈置

樂隊佈置在升旗臺，爲同學調節氣氛。

將賣孔明燈的位置安排在學生超市和大禮堂。 (作者編輯：admin)

（二）活動過程：

1、現場工作人員安排，具體事項的交代。

首先會派人去批發孔明燈，然後把留言條與每一個孔明燈編一組，之後布展場地，儘量做到很有氣氛。然後請倆個比較有經驗的主持的主持放飛孔明燈以及之後的舞會。之後聯繫院紀保部的與之協商此活動的安全事宜。

2、活動過程中準備好相機拍攝。

3、活動中準備好留言本紀念留念，也可以在本子裏寫下對自己心儀人說的話。

（三）、後期工作：活動總結。

社團活動策劃13

一、指導思想

由於小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課餘生活，同時也爲他們今後的英語學習打下更好的基礎。

二、活動目標：

1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，爲學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞彙量，語感等

4、通過資料的積累和整理，積極爲我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗

三、活動重點

增加學生的詞彙量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。

四、活動對象

本校三年級學生，每級人數不超過30人。

五、活動安排

本學期的社團活動內容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）

活動2：日常生活用語（自我介紹2）

活動3：日常生活用語（天氣描述）

活動4：英語故事（1）

活動5：情景對話 （1）

活動6：情景對話 （2）

活動7：情景對話 （3）

活動8：諺語積累（1）

活動9：諺語積累（2）

活動10：學唱少兒英語歌曲

活動11：學唱英語兒歌

活動12：英語故事（2）

活動13：講故事比賽。

活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

六、活動時間

每星期二第三節和課業整理時間。

七、活動地點

三（4）班

社團活動策劃14

一、 活動主題：創意社團，創造青春，贏在明天

二、 活動名稱：優秀社團創意大賽

三、 活動背景：

1) 浙江傳媒學院是傳媒類高校的典範，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對於學生們的課餘生活起到了不可替代的作用。社團文化已成爲校園文化的重要組成部分，

2)新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學後首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。

四、活動目的：

1)在全院範圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現自己的夢想。

2) 爲已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動，從而調動積極性，促進社團的進一步發展。

3) 豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，爲社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

五、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

六、活動對象：全校同學，以新生爲主要對象

七、活動時間：待定

八、活動地點：待定

九、活動形式：

分爲初賽、複賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯爲競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入複賽;複賽以社團實踐活動考驗，現場答辯爲比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示爲比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發展方向，併合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發佈，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成爲正式的社團，並由社團部推出，爭取將其打造成爲又一個精品社團。

十、活動組織

1)活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a,在教學樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容，吸引注意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發倡議書附帶報名表，有意願的同學可以填寫，擴大影響範圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創意徵集箱上粘貼手繪海報，徵集創意的同時爲活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網上對活動進行報道，並且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行採訪報道。

2)前期準備

a評委方面：邀請優秀社團的社長及學院優秀老師領導等做現場評委，進行打分(陳哥負責)。

b場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30 張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創意徵集箱。

c獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作爲獎勵。同時勝出的那一組將作爲管理學院重點扶持的社團。

d人員方面：現場安排人員服務，以及應急突發事件。服務接待人員3名(包括簽到、引導等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應負責)

3)活動概述

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創意獎”“優秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最 佳創意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。

4)活動流程(活動初步於3月15日開始宣傳)

a 創意徵集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校徵集活動創意，在體育館前設創意徵集箱。參賽人員主要以小組爲單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可，徵集創意的數量不限，形式不限，主要爲書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現社團創意，徵集時間爲一週。

b 初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論，根據徵集到的社團創意選出6支優秀的小組進入決賽。並且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間爲一週。

c 抽籤日(4.1)：請各參賽小組負責人抽籤，決定其出場小組。並且將其分爲3組，每組兩個團隊，作爲決賽時的競爭團隊，向對手提問。

d 決賽(4.5)：以抽籤決定的小組爲單位分別進行展示。

第一環節：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式爲ppt或者vcr，展示內容主要爲:創意展示，發展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內。(評委根據展示打分)。

第二環節：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向對方提一個問題，總時間控制在5分鐘之內。(評委根據雙方提問表現打分)。

第三環節：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分，並點評)。

活動中： 等所有團隊展示完，穿插1個節目調動現場氣氛，院十佳唱首歌。同時爲頒獎做準備(工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品)。

最後環節：頒獎。由評委或嘉賓爲獲獎團隊頒獎。評出“最佳創意獎”、“優秀團隊獎”和“社團鼓勵獎”。領導做最後陳詞。

十一、注意事項

1)社團部成員齊心協力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節目參與者嚴禁遲到和缺席。

2)活動參與者態度要端正，應儘量避免個人因素破壞整個活動。

3)注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響，爲以後更好的合作。

4) 活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。

社團活動策劃15

活動名稱：“夢裏花落知多少”

活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

活動時間：四月底至六月中旬

活動策劃主辦方：文學協會

活動流程：

1前期宣傳：

(1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

(2)宣傳形式爲張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

2活動準備：

(1)成立專門小組進行關於花詩詞句段的收集整理，然後設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

(2)根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

3初賽：

(1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室)，並通知所有參賽選手。

(2)初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分爲必答題(每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分)，選做題(每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分)，搶答題(共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分)，第一二輪答題結束後將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束後將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

(3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

4 決賽：

(1)決賽分爲“步步爲營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

(2)步步爲營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

(3)針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關於花的古詩詞，由第二組對上下一句，然後第二組說第三組答……最後由第五組說第一組答，照此循環兩週。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞範圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效)本輪結束後將淘汰兩組分數最低的選手。其餘的順利進入下一輪。

(4)最後一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成爲冠軍組。

(5)冠軍組爲一等獎，第三輪淘汰的兩組爲二等獎，第二輪淘汰的選手爲三等獎。

獎項設置：一等獎：2名，每人4g優盤一個，並頒發證書。

二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低於40元)並頒發證書。

三等獎：4名，每人筆記本一個並頒發證書。

經費預算：海報，100元，橫幅330元。

優盤一個，共120元，書籍4本，共160元，筆記本4本，共40元。

證書製作：100元。

共850元。