社團大型活動策劃方案範文(精選7篇)
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的社團大型活動策劃方案範文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
社團大型活動策劃方案1
一、活動主題:
“喜迎佳日,共慶我會成立五週年”
二、活動目的與意義
爲了增強團隊合作意識與凝聚力,較好地擴大我們社團的
影響力。開拓以後的工作思路,加強與校其他學生組織的合作,加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生爲宗旨,將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。在旗下的各個社團,也爭先成爲校園文化的先鋒,校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。
三、活動時間:
20xx年12月8日18:30——21:00
四、活動地點:
電教館
五、活動開展形式:
唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
六、參加人員
1、到場的嘉賓:指導老師、38個社團代表、校聯合會、1—8繫系代表
2、表演的單位人員:我協會成員、武術協會、排球協會
3、晚會的觀衆:社團全體成員及全校師生
七、主辦單位:
桂林航天工業學院學生社團聯合會
八、承辦單位:
中國特色社會主義理論體系學習研究會
九、活動的具體流程:
(一)前期準備:
1.嘉賓邀請:向校級及其他學生組織、指導老師發邀請函
2.晚會的籌備:各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等
3.場地佈置
(1)晚會現場的佈置
(2)嘉賓席的佈置:桌椅擺設、節目單製作
(3)觀衆席的佈置:入場口設置、入場人員的確定(憑邀請函入場,設置禮儀人員)
(4)後勤工作:晚會秩序、搬運物品、會後場地的清潔。
(二)活動開始的流程:
1.播放社團五年的視頻
2.指導老師講話
3.舞蹈串燒
4.武協帶來的武術表演
5.小品《男生宿舍的蛻變》
6.(互動環節:知識問答)
7.走秀8.歌曲串燒
9.相聲《好學生、壞學生》
10.(互動環節:搶歌王)
11.排球協會帶來的小品
12.唱歌《今天你要嫁給我》
13.王學軍老師做總結
14.閉幕辭,晚會結束
15.全體協會成員將現場還原
十、經費預算
請柬:1x40=40元
氣球:3x15=45元
綵帶:10元
卡紙:3x5=15元
礦泉水:1.5x10=15元
雙面膠:2x5=10元
睫毛膏:10元
獎品:棒棒糖10元
不可預知費用:50元總預算:205元
社團大型活動策劃方案2
一、活動主題:
繼承雷鋒精神弘揚博愛理念
二、活動目的:
綠色服務社團紅十會員小組,一直以來都是一個積極向上的團體,在學院內外本着:“心甘情願的付出,全心全意的服務,心甘情願的付出,綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,在三月學雷鋒精神的季節,社員們自主的積極響應着,爲發揚雷鋒精神,讓愛心永存心間,關愛社會弱勢羣體,喚起社會人羣的同感,我社將於3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。
三、活動時間:
3月8日
四、活動地點:
x福利院
五、活動對象:
福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員
六、活動流程:
(一)、前期準備:
1、組織宣傳部負責協助祕書長策劃活動並提出方案,以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人:
2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童遊戲。負責人:
3、外聯部負責與福利院負責人取得聯繫,確定具體活動時間並明確注意事項。負責人:
4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人:
5、社長負責與院團委協商,申請校車接送社員。負責人:
6、各部長通知本部成員自願準備贈給老人或孤兒的禮品
(二)、中間流程
1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人:
2、請福利院院長爲我們綠色服務社紅十成員講解福利院的發展歷史。
3、指導老師講話。
4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。
(5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人:)
6、外聯部在活動中及時採集相關資料,回來後及時撰寫新聞稿。負責人:
注意事項:全體社員穿社服,佩戴工作證,在福利院內不能抽菸,不能隨地吐痰,不能嬉戲打鬧!注意文明禮貌!
(三)、後期工作:
1、外聯部撰寫新聞稿並及時製作工作簡報。負責人:
2、活動結束後,各理事會成員召開總結會,做好總結工作,以便以後活動的更好開展。
3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。
七、經費預算
蘋果:3袋x50元/袋=150元
顏料:
八、安全預案
爲預防在活動過程中可能的安全隱患,確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束,根據《雲南錫業職業技術學院學生安全手則》的安全預案,特制定本方案。
成立安全應急小組:
組長:xx
副組長:xx
應急成員:參與活動的所有成員
現場安全事故處理:在場的人員如遇突發事件應立即採取應急措施並向活動負責人報告情況,緊急時可撥打110報警電話;向就近醫院求救或撥打120急救電話;向上級主管部門報告。
社團大型活動策劃方案3
一、活動目的
全面貫徹黨的教育方針,充分體現我校的辦學特色和辦學理念,以育人爲宗旨,全面實施素質教育爲核心,以培養學生的實踐能力和創新精神爲重點,以社團活動爲契機,豐富校園課餘文化生活,激發學生學習興趣,促進學生多元化發展,切實減輕學生的課業負擔。滿足學生運動技能,藝體素質,心理素質和社會適應能力發展的需要,促進學生個性的健康發展,塑造健全的人格,形成有利於促進學生健康成長的校園特色文化,不斷提高學生的綜合素質,讓實驗中學真正成爲每個學生成長、成功的搖籃。
二、活動目標:
1、通過組織多種社團活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,爲他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、培養學生健體審美能力,增長知識,發展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
三、活動原則
堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原則。學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自願地選擇活動項目,但限於場地設施和教師因素,只能預先規定好各班人數,指導教師和班主任應根據學生的特長實際和意願做好引導分組,嚴格控制人數。活動由各級部主任負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督;對本班學生興趣、愛好進行調查瞭解,每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的瞭解,對相應的項目最好有一定基本功。
四、活動要求
爲確保活動正常有效地開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標,每學期制訂活動計劃,每次活動應嚴格按計劃精心組織,並認真做好相關活動記錄。
2、社團活動小組成員必須按規定時間、地點參加活動,不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備活動器材等,及時到位。
3、指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯繫,不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
4、班主任協助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律,學生在社團小組的行爲表現納入班級常規管理。
5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養,讓學生盡情展現自我是我們學校社團活動開展的宗旨,也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示,輔導老師平時要注意收集學生作品,並採取創造性方式展示學生的活動成果,學校也將適時組織活動成果彙報展示會。同時,指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽並獲得好成績。
6、每次活動前指導教師一定要備好課,活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點,同時更貼近學生生活經驗及興趣,學期末學校將組織活動課教程評比活動,評比結果記入教師年終考覈。
五、活動內容
活動項目確定符合“八個性”:
一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生髮展的需要;
二是專業性;
三是藝術性;
四是健身性;
五是趣味性;
六是學科性;
七是滲透性;
八是教育性;
所有的活動都堅持育人爲本,遵循學生心身發展的規律,有利於學生的健康成長。
社團大型活動策劃方案4
一、指導思想
數學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。爲此,訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此,開展數學興趣小組活動,一是能更好的促進學生數學思維能力的發展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動目的:
數學思維具有激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。爲了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的學習內容來吸引學生,期待通過數學爲載體,讓培養學生的學習興趣,訓練學生的思維。
三、具體措施:
1、進一步完善興趣小組集體研究的環節,讓集體研究由“形式化”轉爲“實效化”,努力促進興趣小組質量的提高,爲真正提高課堂教學質量奠定基礎。
2、對數學興趣小組活動課進行改革和創新,將趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入課堂,充分調動學生潛力,激發學生學習興趣。
3、注意收集學生較爲熟悉的資料,教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論,應用與推廣”的基本過程,培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。
4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價,建立學生成長記錄袋,堅持寫課後記,爲在教學中改進教學方法提供依據,從而進一步提高教學水平。
四、活動內容:
1、每一週內容的起點力求大衆化,由淺入深,使較多的孩子能學懂並掌握。
2、將數學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深,循序漸進,力爭在每節課上有益於學生對問題的理解、掌握和提高。
預期達到的目標:
使學生產生了進一步學習數學的嚮往感,激發學生的創造力,提高學生學習數學的動力,跟上班級學習的步伐。
五、授課老師:
梅春鴿
六、授課地點:
電教室具體活動安排如下:
活動時間:每週三中午輔導時間
活動形式:課內輔導爲主,課外自學爲輔;講解,自主學習和分組合作學習相結合。指導思想:教育學生掌握數學基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現:人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
七、學生來源:
二、三年級對數學感興趣的學生。
八、活動內容及安排:
活動準備:年級數學思維社團的建立。(第三週)
活動一:數學家的故事(1課時)(第四周)
活動二:切西瓜(一)(1課時)(第五週)
活動三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容
活動四:切西瓜(二)(1課時)(第六週)
活動五:教你學會推理(2課時)(第七週)
活動六:小檢測(第八週)
活動七:年齡問題(一)(1課時)(第八、九周)
活動八:年齡問題(二)(1課時)(第十、十一週)
活動九:年齡問題(三)(第十二、十三週)
活動十:小檢測(第十四周)
活動十一:活動總結,表彰優秀(1課時)(第十七週)
機動(注:如有活動時間另加補充)
社團大型活動策劃方案5
一、指導思想
爲了豐富學生的校園生活,彰顯學生的個性,充分鞏固素質教育的成果,豐潤學校文化建設,本學期將繼續開展學生精品社團活動。
二、開設科目、任課教師
葫蘆絲社團——樑瑛
健美操社團——殷建
戲曲社團——陸園園
合唱社團——顧方靜
小小發明家——周慧
軟式排球——刁亞芳
黑白線描畫——童梅
三、活動時間
第一週報名
第二週週四4:20~5:20(暫定)
四、具體負責人
德育部、社團任課教師
五、相關注意事項
1、所有社團學生遵循自願的原則;
2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則,兼顧學生的興趣;
3、每個社團人員控制在30人之內;
4、招收年級
葫蘆絲社團:四年級
健美操社團:三年級
戲曲社團:二年級
合唱社團:四年級
小小發明家:五年級
軟式排球社團:五年級
黑白線描畫:三年級
5、社團老師注意事項
1)社團教師制定好學期活動計劃;
2)社團任課老師在學生活動前到相關教室等候學生;
3)每次活動前清點學生,並做好記載,確保活動正常開展;
4)精心組織學生活動,有教案,有活動記載;
5)活動結束時將學生送到指定地點,確保學生安全;
6)學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考覈。
6、活動地點
(另行通知)
社團大型活動策劃方案6
一、指導思想
以德育爲核心,以培養創新精神和實踐能力爲重點,以體驗教育爲基本途徑,圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育爲主線,全面開展豐富多彩的社團活動,使少年兒童在社團活動中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,努力提高少年兒童創新意識,立足學生全面發展,推進校園文化建設,有效地促進學生自主發展。繼續把我校的德育工作推上一個新的臺階。
二、組建目的:
切實推進現代人素質工程,塑造學生們的強健體魄、書香氣質、才藝技能、創新意識,引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養學生的交往能力及合作精神,豐富學生課餘活動。
三、社團定義:
依據學校的'課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程,由專業的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。
四、社團內容:
社團活動內容包括藝術類、體育類、文學類及表演類。
五、創辦原則:
1.學校組織引導原則
2.專業教師指導原則
3.學生髮展需求原則
4.學生全員參與原則
5.保障安全活動原則
六、活動實施措施:
1、學生可根據自己的愛好,選擇參加社團活動,學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。
2、教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。
3、每一位參與教師認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考覈,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
4、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯繫,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。
6、期末,組織各種形式的成果彙報活動,並對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。
七、參加對象:
本校學生,自願參加,並經過家長同意。
八、活動時間:
每天下午第三節(暫定)
九、申辦辦法:
1、社團組建共計4個。
2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統一審批—德育處統一規劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規章。
3、學生社團3--6人,特別優秀的社團申請更多社員。
十、推薦項目:
1、電腦製作社團
2、乒乓球社團
3、美術社團
4、書法社團
十一、評比表彰展示:
每學期學生社團要進行成果展示,由德育處、大隊部具體負責組織評比,並由大隊部根據社團活動情況及成效推選優秀社團,社團輔導員推薦優秀社團成員若干,學校予以表彰。
社團大型活動策劃方案7
爲進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命力;把創造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰;把精神生命發展主動權還給師生,讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念,豐富校園文化生活,促進學生全面發展,實現學校特色辦學,建設健康、文明、和諧的現代校園文化,我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下:
一、指導思想:
1、以培養創新精神,實踐能力爲重點,促進學生全面發展。
2、豐富學生的課餘生活,讓不同學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到“樂學”。
二、社團活動總體目標:
1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇參加各類社團活動,以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,爲他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才幹。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
三、組織程序:
1、學校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。
3、輔導教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。
4、輔導教師開展社團活動。
5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。
四、社團活動實施內容:
依據人本發展理論,以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才爲目標,有力地促進學生的全面發展和健康成長,推薦以下特色項目和社團活動:
校級社團
1、音樂之聲小樂團
2、鼓號社團
3、籃球社團
4、排球社團
5、足球社團
6、排球社團
7、乒乓球社團
8、田徑社團
9、合唱社團
10、舞蹈社團
11、信息技術社團
12、科技創新社團
班級社團
1、經典誦讀社團
2、速算社團
3、趣味英語社團
4、魔方社團
5、小作家社團
6、奧數社團
7、美術社團
8、書法社團
9、象棋社團
10、圍棋社團
11、國際數棋社團
12、冬季三項社團
各級社團均進行個性化命名
五、社團活動基本要求:
1、嚴格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。
①定時間:每週五下午第一、二兩節課確定爲社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前通知學生。
②定內容:各個社團具體活動內容由指導教師根據學校社團活動要求合理安排,分階段實施。
③定地點:活動地點固定,充分利用學校資源,固定活動地點,維護場地整潔,愛護學校的設施設備;
④定人員:人員固定。教師根據自身特長人人蔘與社團輔導工作,學生根據個人的自身條件,自願決定參加相關社團,由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組,組織、檢查、指導社團活動的開展,以保證活動正常開展。
2、尊重主體,實行雙選。活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。
3、認真準備,精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃,及早備課,認真組織活動,並及時作好活動記錄,做好學生作品的收集、整理、保存,活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。
4、關愛學生,保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用後的清潔衛生工作。
5、加強研究,注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究,並藉助藝術節、科技節、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示各社團活動成果。
6、建立機制,規範評價。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導(包括展示比賽等成果)的情況作爲輔導老師的考覈與評價的主要依據,納入教師的績效考覈,給予適當補貼獎勵。
7、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。