有關中秋節的活動策劃方案

爲保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編整理的有關中秋節的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

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一、設計意圖

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的、幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解、通過開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等、

二、活動主題

《慶國慶迎中秋》主題活動

三、活動內容

《製作冰皮月餅》

四、活動時間

20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）、下午15：00準時開始、

五、活動地點

各班教室

六、活動形式

班級活動

七、參與人員

班級家長幼兒及老師、

八、活動目標

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節、

2、學做製作冰皮月餅，感受中國人的文化習俗、

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂、

九、活動準備

1、經驗準備：介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌；

2、材料準備：刮板、糖粉、盤子、模子、月餅餡、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月餅盒、

3、前期工作準備：

（1）早上9：00以後班級下午班的老師到樓廚房領取班級所需材料、

（2）各班老師自行準備班級製作冰皮月餅的半成品原料、包括：調麪糊、蒸麪皮、

（3）準備下午活動時需要用的各類工具（刮板、盤子、保鮮膜、月餅模子）

（4）家長定向的內容（活動意義和價值、活動規則），活動開場白，中秋節的來歷、

十、活動流程

14：50家長到位、

14：50—15：00家長定向，在教室外面或是一樓大廳（介紹活動意義和價值、活動規則）鼓勵家長拍照發朋友圈宣傳、

15：00—15：10家長進入教室入座（保持安靜），教師開場白，講解中秋節的來歷、

15：10—15：15介紹活動所用的材料，以及老師的前期準備工作、15：15—15：25分發材料，教師示範製作方法、15：25—15：50幼兒親子操作、教師隨機指導、

15：50—16：10教師小結，請家長、幼兒現場給大家做活動感悟分享、16：10—16：20感恩環節、（感謝幼兒園、感謝老師、感謝爸爸媽媽、感恩孩子）

16：20—16：30教師小結，合影留念、16：30—16：40整理收拾，物品歸還、

十一、延伸

當天晚上，和家人分享

1、中秋節的時間、

2、關於中秋節的兒歌，照片傳給本班老師，存檔、家長給老師發活動感悟文章、

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一、活動背景

每年的農曆八月十五，作爲中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都會擡頭望着一年中最亮的月亮，寄託自己的思念之情。中秋豐收節，同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。在這一天企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化，同時也是對企業公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。

二、活動目的

◆中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力；

◆讓員工在活動中認知自我及對x大家庭的認同感；

◆實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡；

◆進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一。

三、活動時間

x月x日晚18：30—20：30（周x）暫定（中秋節爲x月x日，放假時間x月x—x月x日）。

四、活動地點

待定

五、活動人員

公司全體員工約50人。

六、活動內容

1、領導祝詞；

2、聚餐；

3、小節目表演；

4、猜燈謎。

七、活動流程

◆18：00前酒店會場佈置及水果、飲料、點心到位；工作人員到位；

◆18：00—18：30參會人員及特邀嘉賓到場，安排座次；

◆18：30由主持人總宣佈晚會開始女主持人簡單闡述活動主題，邀請公司總經理、公司執行董事致詞；

◆主持人宣佈中秋晚宴開始；

◆由公司人員準備的小節目（歌曲）穿插表演；

◆晚宴中，根據現場氣氛組織員工和領導進行小遊戲及猜燈謎活動。具體活動安排；

八、活動經費

合計：x萬x元

九、活動注意事項

1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通；

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；

3、活動過程中注意維持現場秩序、保證現場的安全工作。

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一、晚會背景

中秋是中國傳統在節日之一，象徵着團圓的美好，但在大學裏的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日裏，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時爲xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

三、活動主題

“濃情中秋，情繫資環”

四、活動概況

活動時間：20xx年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環學院xx級、xx級全體同學

五、前期準備

1.向老師提交策劃書，等待審覈。

2.與學校食堂商定好時間，並根據報名人數，確定所需材料的量，並分配好。

3.申請借用音箱話筒等設備，並準備3臺電腦配有小音響。

4.準備好活動用品，確定相關人員安排。

六、活動內容

(一)齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的麪粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。並給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結束後共同品嚐自己包的餃子。(注：時間爲9月30號下午3點在本部食堂)

(二)晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級爲單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(xx級)抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手裏一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

(1)猜燈謎：

分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳：

兩隊人分別抽籤，面對同一組詞語比劃，先猜出着爲勝，分別進行5次，3局2勝。

(3)擊鼓傳花：

兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽籤，按特定情景進行表演，並評出搭檔。

(4)我愛記歌詞：

每組前有一個電腦，並配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

(5)共賞月，同甘苦：

按一定的序號順序互換月餅，然後再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發一個氣球將自己的願望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買着吃。

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一、指導思想和目的：

爲了迎接中秋節，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模範爲榜樣，立足崗位，創先爭優，爲人師表，以及培養老師們的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節詩歌朗誦比賽”。

二、活動主題:

“弘揚師德，傳承民俗”

三、活動對象：

五年級工會小組成員

四、活動時間：

9月28日下午4：00

五、具體要求及時間安排：

1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內容要求：

一、與中秋節有關;

二、形式上要求多樣化;

三、原則上要求所有工會會員參與。

2、如有配樂，請在9月25日之前將節目及配樂交黃玉梅老師處。

六、評分：

(一)評分辦法：

總分採取10分制;參賽節目最終得分爲去掉1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的總分。

(二)評分標準：

(1)主題內容：1分主題鮮明，內容健康向上。

(2)表演形式：2分節目的'選擇編排富有創新和個性。

(3)表演藝術: 3分表演嫺熟自如，朗誦技巧得當。

(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。

(5)表情演技：1分表情自然，動作大方、不矯揉造作。

(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

五、工作人員安排：

總指揮：袁靜副總指揮：李如軒總策劃：黃玉梅主持：周家芳張放

評委：xx

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一、實施背景

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間

中秋節前兩天。

三、活動目的

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備

將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、活動計劃

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導入。

2、進入活動主題，交流感悟。

第一主題：話說中秋

1、中秋節的由來。

2、中秋節的傳說與民間故事。

3、中秋詩詞佳句知多少。

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

3、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

六、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又爲過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！