學生活動策劃方案範文（精選20篇）

爲了確保活動有序有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的學生活動策劃方案範文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

學生活動策劃方案1

一、活動目的：

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：

20xx.6.1下午

四、活動地點：

校體育館

五、活動內容：

信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱

六、活動過程：

1、校長致詞並宣佈活動開始

2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）

3、挑戰吉尼斯紀錄

1）呼啦圈

2）能工巧匠

3）穿針引線

4）踢毽子

4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

1）跳長繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

七、活動方法

趣味體育活動：

1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班爲勝。

3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班爲單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳並跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。

八、活動流程：

1）校長致辭——

2）校園歌曲聯唱——

3）遊戲：踩氣球——

4）表彰——

5）信達吉尼斯（踢毽子）——

6）教師表演節目跳長繩——

7）遊戲：飲水思源——

8）信達吉尼斯（能工巧匠）

9）信達吉尼斯（穿針引線）——

10）遊戲：袋鼠跳——

11）信達吉尼斯（呼啦圈）——

12）師生互動（兔子舞）——活動結束

九、活動任務安排

1、主持人：xxxx

2、節目主持稿：xxxx

3、主持人指導：xxxx

4、場地佈置：xxxx

5、音像攝影攝像：xxxx

6、由xxxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學並選好伴奏音樂。

7、器材食品購買：xxxx

九、活動要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

十、未盡事宜另行通知、並請各位老師提出寶貴意見。

學生活動策劃方案2

一、活動背景：

春天悄然而至，大家經歷高考洗禮從五湖四海相聚在一起；在這春季盎然的季節裏我們結伴走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。

最重要的是：集體春遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。

此遊玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

二、活動主題：

“團結互助，增進友誼”

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，並感受不一樣的景色。

三、活動地點：

新鄉市南太行風景區

四、活動時間：

120xx年X月XX日

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校時間要說早一些，因爲有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峯期，大概在3點半的時候聯繫司機。

9：30~11：00，利用景區的設施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00遊戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯繫司機)

14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校

五、活動組織：

1、活動總負責：各班班委(團支書班長等)

2、活動策劃：各班班委及我們工作人員

3、活動地點：新鄉南太行風景區

4、活動時間：20xx年XX月XX日

5、參加人員：團結一家的班級全體成員

6、交通方式：旅遊大巴

六、活動內容：

1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2)由宣傳委員負責統計自參加這次活動的成員名單，併爲參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。

班委負責組長。

(各宿舍成員互相穿插，利於班級整體互動)

3)選出幾個負有領導力有擔當的同學，負責領路。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

七、注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班級爲單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

動員不帶貴重物品。

如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯繫確定。

6、建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。

八、後續工作：

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。

其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

作爲大一新生，本次活動爲我班的第一次集體出遊活動，它不僅增進了我們每位

同學之間的感情，更體現出我們漢語言班的團結力和凝聚力。

它將成爲我們每位

同學大學生涯的美好回憶！

最後，預祝本次活動成功！

學生活動策劃方案3

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節詩歌朗誦”文件夾裏，文件名爲班級名)，形式儘量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：9月21日始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員並組織排練;9月26日把參賽節目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽籤，確定比賽出場順序。

9月30日下午正式比賽。比賽結束後，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10

4、比賽地點：東操場

5、會場佈置：

6、會場秩序：學生會當日值日同學各班班主任

7、主持：x老師組織培訓主持人(在學生中薦選)

8、音效、攝像：

9、評委：非班主任語文老師

10、統分：

11、頒獎：

12、評分辦法：

本次演講比賽中採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

每個節目表演完畢後，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其餘的平均分爲選手最後得分。

爲使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

13、獎項設置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

分別給該班加3分、2.5分、2分。

其他參賽班級各加1分。

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視爲棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀衆，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。

學生活動策劃方案4

晚會目的：

1、促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。

2、挖掘班上同學的優秀文藝人才，爲其特長得到更好的鍛鍊和培養。

3、喜迎20xx年的到來。

晚會時間：

20xx年12月30日

晚會人數：

全班同學及個別同學外請參加表演者。

策劃主辦單位：

全體班幹

協辦單位：

全體協助班乾的同學

工作人員：

全體班幹成員及全體演出人員

工作小組：

（加下劃線的爲主要負責人）

主持人組：待定。任務：認真寫好主持稿

節目組：待定。任務：

1、策劃書節目收集。

2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

音響組：待定。任務：

1、音箱及麥克風的準備。

2、根據節目單，保證音樂節目的正確播放及音箱設備的調試工作。

佈置組：待定。任務：

1、黑板報的編寫。

2、晚會現場的佈置。

3、發放表演需要的道具

後勤組：待定。任務：

1、負責晚會的後勤保障。

2、維持會場秩序，以及處理緊急情況。

3、通知即將表演的演出人員。

物品購買組：待定。任務：

1、購買好晚會需要的食品及裝飾物品。

2、儘量滿足同學所提出要購買的物品。

衛生組：待定，全體班幹及協助班乾的同學任務：

1、負責會場的衛生保持乾淨。

2、晚會結束後，把教室衛生打掃乾淨。

晚會節目類型：

歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術等

晚會流程：

宣傳階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、網絡宣傳，利用本班QQ羣發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2、班會宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

3、節目的收集，加大傳力度和動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況。

節目準備工作階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、晚會共二個小時，節目時間可能會多（少）一些，中間可以考慮分鐘的遊戲互動的時間

2、各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時製作和準備，表演人員自行準備其節目所需的道具；

3、12月28日前，節目組要制定出晚會的節目單包括遊戲互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿；

食品準備工作階段（12月28日下午）：食品的準備與購買

物品的準備階段：

1、節目單（12月28日之前必須制定好）

2、舞臺佈置和其他一些效果裝飾物在27—28號準備好，

3、現場佈置：晚會當天下午1點開始，根據佈置方案進行

晚會開始：

1、15點全班人員到達晚會現場

2、主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣佈晚會正式開始。

3、根據節目組安排的節目進行演出；

4、鳴謝所有同學到達晚會現場，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠。

5、全體班幹及協助工作的同學留下，聽xx同學的安排，把教室的衛生打掃乾淨。

晚會資金預算：

資金控制在200元左右，主要包括食品的購買，裝飾物品的購買，音箱設備的準備。本次活動的資金主要由班費（或學校）支出。

學生活動策劃方案5

一、活動主題：

激揚青春活力共建和諧集體

二、活動目的：

4月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

三、活動地點

五泉山公園

四、活動時間

4月15日下午(如遇到特殊情況，活動時間將推遲)

五、活動對象：

學校師生

六、活動流程：

1、4月13日，安排人員去新聞部同學到公園踩點。

2、4月14日，由採購組成員購買活動獎品。(採購組成員另安排)。

3、4月15日，下午13：00，所有參加成員在學校籃球場集合，坐車到五泉山公園。

4、到達目的地後稍作休整，由活動負責人宣讀本次活動的遊戲規則及注意事項。

5、2：00由負責人宣佈：尋寶遊戲開始。

6、遊戲結束後，大家暢談心得體會，彼此交流。

7、18：00，五泉山公園門口集合，集體返校。

七、工作安排：

另行安排

八、活動經費

本次活動需要的禮品：

棒棒糖四包

蘋果40個

香焦30個

橘子40個

水筆20只

筆記本10本

洗衣粉10袋

指甲剪8個

手機吊墜5個

神祕大獎2個

經費總計：300元

九、遊戲規則

參加尋寶人員在山上尋找寶藏圖，寶藏圖上都有相應的編號，寶藏圖紙編號絕對保密，以保證活動公平公正，尋到寶藏圖者即可去獎品發放處領取獎品。同時，也可以集合多張圖紙領取獎品，根據圖紙獎品編號領取相應的禮品，禮品種類豐富。凡是參與遊戲的人員，活動開始之前每人將獲得棒棒糖一個以資鼓勵，希望大家積極參與，將所有的寶藏圖紙一一找到。其次，未找到圖紙的獎品頒發給工作人員，以慰勞他們工作的辛苦，如同學們全找到獎品，工作人員就當做免費爲大家服務。

注：已經領取獎品的藏寶圖應立即保存，發放獎品的人員根據編號發放相應的獎品，並在數量報表上填寫已發放。

十、活動注意事項

1、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。

2、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，積極配合負責人的安排，注意活動紀律和安全，確保此次活動圓滿完成。

3、爬山需要穿休閒的衣褲，運動鞋。可帶帽子來避免陽光的照射，由於天氣炎熱，同學們最好自帶水，防止口渴。

4、來回路上，安全負責人一定要確保好大家的安全。

5、後期工作：由拍照負責人將活動照片及錄像整理後放在電腦上，供每一個成員拷貝留念。

學生活動策劃方案6

在中華民族傳統節日——端午節來臨之際，爲引導廣大幹部職工繼承和發揚中華優秀文化傳統，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神，進一步深化全國文明單位創建活動，加強書香型機關、學習型單位建設。經研究，在全局開展“寄情端午誦讀經典”活動。活動方案如下：

一、活動時間

20xx年5月下旬至6月中旬

二、活動範圍

機關各部門、局屬各單位全體幹部職工，尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學生，如無特殊情況，都要參加。

三、活動安排

1.“我們的節日·端午”宣傳活動。

結合端午節特點和內涵，利用電子政務網、微信公衆號、QQ羣等媒體推送端午節相關知識、詩文等使廣大幹部職工進一步瞭解端午節的來歷和節日內涵，感受節日氛圍。

2.誦讀經典。

倡導廣大幹部職工利用工作閒暇之餘、休息時間認真學習、誦讀耳熟能詳、滿蘊深情的名篇佳作和優秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經典愛國主義詩文(具體內容見附件)。通過誦讀經典，充分挖掘我國傳統節日深厚的文化內涵，感受傳統文化魅力。視情組織誦讀經典比賽。

3.主題徵文。

結合自身思想、工作實際，圍繞活動主題，聯繫所讀書籍、詩文立意成文，抒發愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調積極向上，題目自擬，須爲原創作品，體裁不限。字數控制在3000字以內。市局將對收到的徵文組織評選，頒發優秀徵文證書，並在辦公自動化系統予以登載宣傳。

四、相關要求

1.徵文文稿請註明作者姓名、工作單位、聯繫電話(手機)，並在文本頁眉註明“情寄端午誦讀經典主題徵文”字樣。徵文分配：近年來參加工作的大學生每人一篇。請直接將徵文紙質版及電子版於6月15日前報送機關黨委。

2.“我們的節日·端午”主題活動，是省級文明單位複查和創建全國文明單位的重要內容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節日·端午節”主題活動作爲推進精神文明建設的有力抓手，結合各自實際，廣泛發動，精心組織，並將開展活動的情況和圖片資料及時報送至市局文明辦。

學生活動策劃方案7

爲開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發學生愛家鄉、愛科學的情感，經學校和家委會研究決定，於xx年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

一、活動時間：

xx年5月11日8:00—12:00

二、活動地點：

滕州市龍泉廣場

三、活動內容：

參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔

四、參加人員：

1、四、七年級全體學生

2、參加活動班級的各班班主任以及安全協助人員

3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員

五、活動安排：

1、集合時間：xx年5月11日早上7∶30（週六）

2、集合地點：柴裏煤礦東大門口負責人：胡紅光劉斌

3、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。

（2）參加活動的學生要統一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧譁，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。

（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，准假後方可離隊。

（6）參觀結束後集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

（7）返回柴裏煤礦東大門時，各班級要清點人數，四年級要確保家長全部接完後，班主任纔可離開。

六、活動期間責任分工

（1）四、一班：負責人：馬冬梅家委會成員

（2）四、二班：負責人：張園園家委會成員

（3）四、三班：負責人：邵秋菊家委會成員

（4）四、四班：負責人：李月蘭家委會成員

（5）四、五班：負責人：馬兆鳳家委會成員

（6）七、一班：負責人：燕華家委會成員

（7）七、二班：負責人：趙偉家委會成員

（8）七、三班：負責人：周波家委會成員

七、具體活動程序：

1、參觀時間：9:00—11:00

2、參觀路線：

（一）參觀龍泉寶塔---

（二）參觀墨子紀念館---

（三）參觀魯班紀念館---

（四）參觀墨硯館

3、返回時間：12：00返回柴裏礦東大門（四年級要求家長接走學生）

八、活動交通協調：

時均信家委會成員

九、活動安全保障：

於志國李本林

十、活動宣傳：

照相：時均信錄像：王恆國

十一、後勤保障：

郝培鳳劉斌家委會成員

活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）

十二、活動領導小組

組長：孫景奇黃新軍於志國

副組長：吳振飛李守民付玉魁李美於芳園

成員：胡紅光郝培鳳劉斌時均信周波王恆國李本林

柴裏礦區學校

柴裏礦區學校家委會

學生活動策劃方案8

一、活動主題：

親近自然磨練意志

二、活動目的：

1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。

2．養成習慣，磨練意志，增強體質，鍛鍊體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

3．瞭解我們可愛的家鄉，增強學生對創建國家衛生城市的認可度，切身體驗小康儀徵的幸福生活。

4．繼承優良革命傳統，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。

三、活動口號：

1．臥薪嚐膽，同心同德，再創三中新輝煌

2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峯

四、活動對象：

初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任

五、活動時間：

20xx年5月8日（遇雨順延），一天。

六、活動地點：

棗林灣生態園內芍藥園（距離我校約5公里）

七、交通方式：

全程步行

八、領導小組：

組長：李學斌

副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀組員：

1、初一負責人：李學斌毛志和凌志剛陳科山

2、初一隊伍：

初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐

初一2班：王文明陳燕陸榮珍

初一3班：萬雲奎鮑海寧蔣國珍

初一4班：吳必雯王寧毛志和

初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永

初一6班：陳勝基周繼才餘靜

初一7班：管旭東凌志剛李孝榮

初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹

初一9班：談小培陳長珍劉燕

3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀

4、初二隊伍：

初二1班：唐國紅趙曉雲張冬梅

初二2班：李有芳李名香徐德軍

初二3班：趙愛東王德平吳義林

初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲

初二5班：陳倩紅王寶琴

初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春

5、行政其他人員

分工：領導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發事件。

醫務：丁蓉萍

攝影、攝像：章曉熙趙宏寶

九、前期準備：

1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；

2.礦泉水若干；

3.藥品：常用藥，由校醫準備；

4.與相關媒體聯繫宣傳事宜。

十、時間安排：

5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的`要求。班級進行相關準備；召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、着裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。

活動當天：上午8:00學校集中舉行出發儀式，8：30出發，下午15：00返回。

十一、活動當天流程：

1．出發儀式：

（1）上午8：00全體人員在學校第

一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，着裝統一。

（2）分管校長髮表動員講話。

（4）分管校長髮布遠足出發令，隊伍出發

2．行進路線：

學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態園內芍藥園（回程原路返回）

3．活動安排

到達目的地後以班級爲單位組織活動，時間爲兩小時左右。

十二、活動總結：

1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，並將優秀作文上報政教處，擇優在宣傳專欄展示。

2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事蹟（團隊或個人）、優秀徵文、優秀班級口號等進行專板展示。

3．總結學校領導在升旗儀式對本次“遠足”作總結。

學生活動策劃方案9

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

二、活動要求：

1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。

2、活動時要求學生在老師的帶領下有組織地進行，發揮小幹部的作用，分好組。

3、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

三、安全分析：

1、從我校到我們活動地，要經過長江邊，應該着重安全問題。

2、這次活動出發時人多，所以在經過到達目的地時，要求學生不擁擠、不打鬧。單隊走。

3、不準學生上到大壩上去玩耍。提倡學生多準備一些節目，開展有意義的集體聯歡。

4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。

5、學生的刀具、炊具安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷、刀傷。

四、活動時間：

20xx年11月29日（星期二），早上9：00步行出發，下午1：00步行回來。

五、活動地點：

江北學校外堤沙灘

六、活動人物：

六年級全體學生和兩個老師（語文：洪婷；數學：郭國濤）

七、活動說明：

1、出發時全體學生穿校服，工具東西自帶。

2、各小組自行買菜，洗淨，帶齊油鹽醬醋等調料和鍋碗等工具，提倡淨菜、切好的菜上路，備足一定的飲用水。注意節儉第一！

3、每組帶好地上的桌布，裝垃圾的塑料袋、相機等東西，注意環保。

4、活動務必注意火燭安全，比如不可單獨行動、搭的竈要遠離易燃物等等。

5、各組要如實記錄、報道本組的活動開展情況，並總結成敗得失及其原因。

學生活動策劃方案10

一、活動形式：

半日遊

二、參加活動班級：

中大班全體幼兒

三、活動時間：

4月13日下午

四、活動地點：

xx生態園

五、活動目標：

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

六、前期準備：

1、召開家長委員會，徵求家長意見是否組織春遊

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春遊前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立應急小組：

組長：xx副組長：xx組員：xx xx

5、應急小組職責：

（1）指揮有關教師到達指定位置。

（2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

（3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

（4）視不同事故及時報警（意外暴力22、急救中心120）。

6、活動注意事項：

（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯繫。

（3）在老師組織幼兒遊戲時，請家長不要遠離活動場地。

（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動後打掃場地。

七、活動內容

1、遊園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、遊戲活動：通過親子游戲、趣味遊戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

八、活動拓展

活動結束後，組織幼兒進行談話：在遠足的路上你有沒有遇到困難，是怎麼解決的？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己揹包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導幼兒理解遠足活動的意義，體驗遠足帶來的快樂。

學生活動策劃方案11

春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這遠足踏青的好時光。學校出於豐富學生課外生活，鍛鍊學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛鍊學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇於戰勝自我、勇敢頑強等品質。

一、活動時間：

20xx年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學樓門前集合後統一出發；10:30到達烏蘭鄉廣場，11:00集體遊戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學校，清點人數。

二、活動地點：

廣場

三、活動主題、內容：

1、主題：《體驗春天、親近自然》

2、活動內容：

（1）遠足。

（2）環保教育。

（3）安全教育。

（4）集體遊戲。

四、活動目的：

開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行爲，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學生朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

五、活動對象：

七年級全體學生及部分教師

六、遠足提示：

1、事先制定活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師爲班主任及一名任課教師，在各班隊伍前中後各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。

班主任提前做好遠足前的教育工作：

（1）教育學生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級爲單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

七、責任分工

（一）班主任

1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

2、強化學生安全意識。把安全工作做爲整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行爲。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，並及時向相關領導彙報。出發時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，並將相關學生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯繫信息。

7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

（二）學生

1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明遊戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善於觀察多思考，邊玩邊學長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的衝突。

6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。

9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家裏吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。

全體學生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學生要穿旅遊鞋或膠底鞋。

（三）配備教師

1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動。

2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

八、組織機構

xxxx

九、組織實施

1、所有學生均須着校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語條幅自備。

2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。

3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導和處理，並隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，報告並處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊。

4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。

5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。

6、宣傳報道組負責全程攝影錄像。

7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫院證明後，級部可予以准假，其他情況原則上不予准假。

十、安全應急事件的處理

1、交通安全

①交通引導組與交警聯繫，在交警幫助下於途經路口拉線攔車，讓學生安全通過。 ②在車輛較多路段，交通引導組指導學生安全行進。

2、突發疾病和事故的救援

①班主任立刻電話聯繫醫生及領導小組，並報告方位和事故簡況。

②就地組織應急救治。

③班幹部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。

④相關人員得到求援信息後要立即趕往現場救援。

⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。

3、對體力不支學生的幫助

①各班備自行車兩輛。

②對體力不支學生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯絡醫生救治。

4、注意事項：

1、所有人員應高度重視活動中的安全問題。

2、班主任及相關人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，並事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發生。

3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時，可向本級部行進組請示，經批准後集體原地休息。

4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；並立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，並採取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

十活動總結

1、感想各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，並將優秀作文在校報展示。遠足後寫出感想，每班推選三篇優秀稿件，於5月4日下午放學前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。

2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事蹟（團隊或個人）、優秀徵文、優秀班級口號等進行專板展示。

3、評選遠足活動組織優秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數）並在下週升旗儀式上頒獎

附表：本此活動物品申請：

（1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）麪包（100個）火腿（200根）

（2）每班一面彩旗，水杯（5個）大筆記本（10本）小筆記本（50本）筆（100支）筆芯（100支）毛巾（25條）

學生活動策劃方案12

一、指導思想。

以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、活動目的：

讓學生親近自然，開拓視野，感受大自然的美好。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。根據我校學生秋遊安全事故防範措施，制定我班的具體措施如下：

1、活動時間：20xx年xx月xx日（星期五）。

2、活動地點：大龍潭公園。

3、活動人員：xx班全體學生。

4、活動內容：

（1）大集體活動：接力跑。

（2）小組競賽：猜謎語，知識大比拼。

（3）特色活動：“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評比活動。

（4）分小組聚餐。

三、安全注意事項：

1、做好秋遊活動學生安全防範工作，確保秋遊期間學生的安全，堅持安全第一，預防爲主的方針，切實加強防範措施，消除事故隱患。

2、勤於巡視、及時檢查，掌握安全信息，發現問題及時處理。

3、出發和返回時，準確清點全班學生的人數。

4、對學生進行安全及文明禮貌的教育：

（1）一切行動聽指揮。

（2）活動以小組爲單位，在老師指定的範圍內活動，池塘邊、山地等不能靠近。

（3）一切行動聽從指揮，離開隊伍必須做到向組長和老師報告，得到允許，才能離開。

（4）如有突發事故，及時向老師報告，等待處理。

（5）做文明遊客。活動結束時將垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。

（6）帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯繫。

（7）如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或塗或貼。

四、活動小結：

1、表揚好人好事。

2、評比“環保小衛士”，頒發小獎章。

學生活動策劃方案13

一、 活動目的：細分市場消費人羣，在開學期間，電動車作爲市場普及化最高的代步工具，通過10餘年的推廣，已經逐步被學生和學生家長所認同和接受。本次活動促銷皆在於通過符合市場現狀的銷售價格和新穎的促銷禮品吸引目標消費羣體。

二、活動時間

20xx年8月20-9月10日

三、 活動地點：

專賣一店：屯溪路233號

專賣二店：安慶路219號

專賣三店：鳳陽路470

專賣五店：銅陵北路汽摩配市場A區143-144號 專賣六店：屯溪路302號 活動主題：學海無涯“車”做舟——學生有“禮”了轉碼七店：銅陵北路迅捷物流A區3-5號

四、活動內容：

1、學生之——上學有“禮”

凡在活動期間內購車均可獲贈以下禮品一個：（六選一，特價車不享受此項活動）

（1）籃球

（2）足球

（3） 現代漢語詞典

(4)英漢雙解詞典

（5）MP4

（6）電燉鍋

2、學生之——開學放“價”（特價車）

48V電動車最低僅售1299元 （每天每店限售2輛）

五、活動宣傳

1、新安晚報市版（四分之一版）2期

8月21日 一期 8月28日一期

2、單頁（10000份）（在各專賣店三站小區商鋪發放）

3、店堂海報、條幅

4、合肥電動車論壇

5、合肥論壇

六、活動安排

8月16-8月17日聯繫確定贈品

8月17日報紙稿樣設計及單頁、店面宣傳海報樣稿設計完畢

8月18日聯繫單頁發放人員。

8月19日店面宣傳海報到位及配發到各個專賣店。

8月19日下班之前各專賣店將海報等宣傳物品佈置完畢。

8月20日單頁到位。

8月21日單頁開始發放，報紙刊報。

七、活動預算

報紙：7000元

單頁：1500元

店堂海報：150元 條幅：130元

POP牌：200元

贈品100元X400=40000元

單頁發放：4名X30元X3天=360元

總計費用：49340元

八、活動評估

此次活動在原有價格體系總體保持不動，個別產品進行調價的基礎上，可有力保障銷量，預計銷售正價銷售車型400輛，特價車型400輛，總計800輛。

學生活動策劃方案14

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”爲了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據xx市教育局中小學學生寒假讀書活動精神，結合我校實際，特制定方案如下：

一、活動時間

xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。

二、主要步驟

第一階段（1月9日---1月17日）：宣傳發動；

第二階段（1月18日---2月12日）：活動開展；

第三階段（2月13日---2月20日）：總結表彰。

三、組織機構

本次活動由課程指導中心汪海英總負責。

四、活動主題

養成讀書習慣濃厚書香氛圍

五、活動目的

1、激發全體學生的閱讀熱情，培養學生愛讀書的習慣，讓每個學生都愛上學習。

2、不斷濃厚學校特有的“書香校園”特色，提升學校的辦學品位。

3、營造“書香家庭”氛圍，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。

六、活動要求

1、指導每個學生結合個人的實際，根據市教育局寒假“建議書目”制定出寒假讀書規劃。爲了有利於開展年級讀書評比活動，根據實際情況，學校爲各年級學生推薦1-2本共同書目，供學生認真閱讀，做好讀書筆記，寫好書評（或徵文）等。學有餘力的學生，在此基礎上還可以自主選擇喜愛的書目進行閱讀。

2、語文教師在寒假前要開展有關課外閱讀的校本教研，負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，並負責推薦各年級共讀書目（負責人：語文教師）。各班要做好以讀書爲主題的宣傳活動，開學後在教室走廊的牆壁上開闢“寒假讀書交流園地”，營造濃厚的校園書香氛圍（負責人：班主任）。

3、班主任要與家委會成員一起，向家長宣傳讀書的意義及作用，鼓勵家長與孩子共閱讀，做孩子讀書的好夥伴，並協助孩子（尤其是低年級）按照老師的要求完成相關讀書作品。

4、根據xx市推薦書目，學校結合實際制定各年級推薦書目及讀書計劃：

年級

推薦共讀書目

要求

一年級

《彼得兔的故事》(注音)

《大腳板鴨子——五個小怪物》（注音）

完成“我的寒假閱讀記錄卡”，紙張規格爲A4（學校統一發放），照1張親子共讀照片，在A4紙上進行設計，要求圖文並茂，寫一寫和家人一起閱讀感想、親子閱讀的快樂和發生的事情，還有爸爸，媽媽的留言等。

二年級

《幸福的密碼》（注音）

《哭泣的海豚灣（科學童話）》（注音）

三年級

《小布頭和他的新朋友》

《好心眼兒巨人》

完成“我的假期讀書記錄單”紙張規格爲A4（學校統一發放），要求圖文並茂，美觀實用。寫一寫自己的讀書感言，還有爸爸，媽媽對你的假期讀書的評價。

四年級

《奔跑的放牛班-淘氣包馬小跳系列》

《我是特種兵——海軍陸戰隊①》（少年軍事小說）

完成“讀書手抄小報”主題“書香潤童年，好書伴成長”要求：紙張規格爲A4紙，圖文並茂，設計美觀，內容充實。

五年級

《愛的故事》

《史記（青少版）》

選擇一本自己喜愛的圖書，進行深度閱讀，撰寫讀後感並推薦給其他愛書的小夥伴。稿件要電子稿word文字形式。小學五年級400字，六年級500字，初中各年級800字。

六年級

《野芒坡》

《99℃——孩子，做更好的自己》

七年級

《氣球上的星期五》

八年級

《你若不勇敢，誰替你堅強》

九年級

《哈佛凌晨四點半（初中實踐版）》

5、評比：各班級“寒假讀書交流園地”展評由班主任負責組織安排，在此基礎上，協同語文老師，向學校推薦5篇優秀作品參加評比。學校將組織評委老師評出各年級一、二、三等獎若干名，頒發獎狀與獎品。結合學生獲獎情況，評出優秀輔導老師（語文老師）若干名，頒發獎狀，並給予一定獎勵。結合讀書園地展評情況和學生獲獎情況，評出優秀班級組織獎若干名，頒發獎狀，並給予班主任一定獎勵。

希望廣大學生繼續與好書相伴，努力成長爲具有良好閱讀品質的新一代。希各班級、各年級組織好本次讀書活動，推進書香校園，促進學生健康成長。希望全體家長能大力支持學生讀書活動，推進書香家庭建設，爲孩子養成良好的讀書習慣貢獻力量。

學生活動策劃方案15

爲了豐富學生的課餘文化生活，展示饒河第三小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

饒河第三小學——我的快樂成長樂園

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境、展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力、豐富同學們的課餘生活、給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年11月

四、活動對象：

小學全體學生

五、評委：

王校長：宋濤、劉清慧主任、藝體組老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）小學全體學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

美術繪畫活動計劃美術繪畫培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將社團的活動安排制定如下計劃：一、活動目的：

通過美術繪畫的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步瞭解各掌握美術的基本知識、基本技能，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

七、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週五的下午進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

八、活動步驟：

要辦好美術繪畫小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術繪畫小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全美術繪畫小組。

美術繪畫小組人數不宜過多，大約10名左右。活動固定，通常每週五下午,活動制度化。參加這次繪畫小組的人員除了自願以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面着手，以素描爲主，基礎課程（線描畫、色彩、手工等）爲輔。所以，小組具體的活動內容分爲三個：（1）重點輔導學生素描方面的學習；2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校繪畫小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設想採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融爲一體，讓同學們得以受益。

（五）、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術繪畫小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術繪畫活動總結

繪畫比賽的舉辦能夠豐富校園的文化生活，激發學生藝術繪畫和愛好。以下是。

繪畫比賽活動總結一

書法、繪畫、攝影作品比賽活動的成功舉辦，意義是重大而深遠的，激發了學生藝術繪畫和愛好，培養了健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示了學校藝術教育的成果;對學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風貌，提高了他們的綜合素質;豐富了活躍學生的課餘文化藝術生活，建設了良好的文化藝術教育氛圍，加強了校園精神文明建設，推動了學校藝術教育的發展。

可以說本次活動充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

在活動中我們看到各班級按照規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了小學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我們小學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。

本次書畫活動我們邀請各班主任，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作後收穫的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踊躍地展現自己個性特長。

挑選出的精品，我們推薦參加了全市書畫大賽，成績是喜人的。此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平;看到富有創意的作品，仔細的畫工，這次繪畫大賽通過繪畫的形式把文明傳遞給更多的學生，用手中的畫筆，調抹心中的色彩，共同描繪我們美好的臨中。

學生活動策劃方案16

一、活動目的

爲切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學校”的生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織三、四年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春遊觀賞、實踐活動。

二、管理人員分工：

領隊：張x

三年級：蒯x等

四年級：王x等

各班管理人員名單：

三、活動地點和內容：

地點：xx大港鬱金香公園

四、活動時間：4月15日

第一批：三年級（9:00——2:30）。領隊：冷xx。

第二批：四年級（10:00——3:30）。領隊：張xx。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、活動前班主任讓每一位學生用小紙條記下班主任及帶隊行政的電話號碼，外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

2、出發前班主任要加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品等方面的安全教育。

3、教育學生活動時聽從老師指揮，來回路途中聽從老師管理。上下車時要有次序，不得爭先恐後，車未停穩，不準上下車，以免發生意外。開車時不得大聲喧譁，手與頭不準伸出窗外，不要和駕駛員閒談，以保持駕駛員集中精力安全駕駛。活動時統一行動，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水（鬱金香公園內有湖和水塘），不攀爬石頭，樹木；不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

4、各班將學生分成若干小組，確定組長，協助老師進行管理。

（二）文明教育：

1、在遊玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

2、在遊玩過程中要注意言行文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

3、教育學生參加社會實踐活動時，愛護花草樹木，規範實踐操作，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

4、教育學生上車前要上上廁所，活動地點只有兩個小型廁所（馬路北面），班主任要適時合理安排。

六、春遊注意事項：

1、各班按指定車輛有序上車，不得搶佔座位。

2、到達春遊地點，教師要加強學生的安全教育。學生一律不得到水塘邊活動。

3、如有學生不參加實踐活動，班主任一定要與家長取得聯繫，或由家長提出書面申請，活動當天在家休息，家長合理安排好小孩的學習和生活。

4、活動當天第一批三年級各班9：00整隊到學校百家姓廣場集中，9:10準時出發，第二批四年級各班10：00整隊到學校百家姓廣場集中，10:10準時出發，午餐學生自理。班主任自帶一份班級學生名冊（含聯繫電話），遇到問題及時和家長聯繫。

5、學生統一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲用水和水果（不得攜帶零食）。

6、活動結束時，學生統一回到學校後放學，不得在校園外擅自散隊。活動後各班要組織學生交流總結春遊的收穫，將活動照片、學生作品等資料及時交年管中心。

學生活動策劃方案17

一、活動目的：

藉助秋遊活動，讓學生感受大自然給人的視覺衝擊，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；陶冶學生情操，豐富課外生活，培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。通過各家庭之間的相互聯繫，增進親子互動。這次活動主要涉及親子活動安全、食品衛生、交通安全等問題

二、活動時間：

20xx年11月26、27日（星期六、星期天）

三、活動內容：

秋遊

四、活動方式：

畫室全體成員予以積極配合。

五、活動過程:

活動前：

熊老師宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立文明學生的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現文明學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、各帶班教師要配合各項活動的順利開展，各盡其職，引導學生積極完成各項遊戲環節

2、組織學生開展繪畫活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、各班要清點人數，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲；

2）在老師視線範圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假並和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

學生要求：

（1）聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

（2）準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：輕便的衣物、運動鞋

家長準備：輕便的衣物、運動鞋。

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和家長一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。

回家安全：不得自行回家，到達學校後等到老師清點人數後方可回家。

活動自願，請家長積極配合，如不願意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家裏的弟弟妹妹。

最後家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動；開展遊戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強巡視，聯繫的行政要做好監控，發生事故要採取應急措施。

七、活動安排(參考行程)：

週六下午的學生2點左右學生到活動地點、週日上午的學生9點左右到達活動地點、週日下午的學生2點左右到達活動地點。途中請家長注意行程安全，到達地點之後到指定地點找自己帶班老師集合，由各班老師負責宣讀遊戲環節，以及帶領孩子積極完成遊戲活動，領獎品。觀察大自然：

八、攻略領取攻略↓

抽籤

↓

遊戲環節（週六）

一、拔河（家長不參與）：藍隊（安）=紅隊（小悅、陶）綠隊（王）=黃隊（陳、楊）注：獲勝隊每人一張2萬元大衛幣

二、看圖猜猜猜（家長孩子參與）：藍隊=紅隊綠隊=黃隊

學生做動作，家長競猜。

注：時間最快的一隊獲勝，每人一張2萬元大衛幣

三、搶凳子（家長不參與）：紅隊、黃隊、藍隊、綠隊同時進行注：每隊前三名分別獲得5萬、3萬、1萬元大衛幣

四、兩人三足（家長學生同時參與）：紅隊、藍隊、綠隊、黃隊同時進行

注：每隊最先完成者最先取得繪畫工具

學生活動策劃方案18

一、活動目的：

開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學生走出校園親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學生的愛家鄉的熱情，體驗家鄉美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結互助的力量，提高學生與人和諧相處的能力。

二、組織機構：

組長：崔秀君(總負責)

副組長：劉楠(方案、車輛安排、人員調配)

總指揮：王現君

組員：周利田(聯絡)王現君(安全)李敏(後勤)龐曉嬌(校醫)

班級主管：各班主任及對應副班主任及一名導遊

年級領導：劉楠(一年級)崔秀君(二年級)於希寶(三年級)周立田(四年級)

三、活動內容及時間：

四、負責旅遊公司：

XXX旅行社負責人：李小民XXXXXXXXX)

五、活動議程：

1.班子會議，確定活動地點。

2.全體教師會議，討論安排秋遊事宜。收費：80.00元

活動時間：7月18日

活動地點：聖亞海洋世界

3.佈置收費

4.安全要求。(見附表)

5.各班人數及車輛安排。(見附表)

6.就餐要求：學生自備和教師統一安排。

附表一：活動要求

一切應以安全爲前提，各班級要將安全教育記錄在班主任記錄中。

乘車安全：

1.學生一律不能將手、頭伸出窗外，在車輛行駛中要把好扶手，不能在車輛內瘋鬧嬉戲，靠近窗戶不能將窗戶拉得過大，以防被車甩出車外。車內靠近過道的同學注意不要被車輛晃動甩到地上。

2.原則上低中高年級搭配乘車，高年級學生要照顧好低年級的小同學。

3.上下車輛要有秩序，防止發生擁擠、踩踏事件。下車要靠邊排隊，不許橫穿馬路，隊伍行進要走人行道。班主任教師、副班主任教師要組織好同學。

活動安全：

1.遊玩過程中，只要是棋盤小學的師生就要團結互助，有困難大家要齊心協力去解決。

2.在山路中行走不擁擠，不起鬨，跟緊班級隊伍，不掉隊。

3.教師學生都不準私自離開隊伍，不準私自購買小攤點上的商品，更不得參與帶有賭博性質的遊戲，防止上當受騙。

4.參觀時要注意整體性，班班之間要互相謙讓，同學之間要和諧相處，老師與學生要保持聯繫，各中隊幹部要起到相應的作用。

5.活動中嚴禁同學攀爬樹木或建築物等不安全的物體，老師同學不要折樹枝，參觀各處教師學生都要注重文明禮貌。

6.任何學生都要遵紀守法，不得損壞公物，不得盜竊別人物品，違者後果自負。

7.不玩超過自身要求的活動項目，避免意外傷害。

文明禮貌要求：

1.着裝整齊，衣物乾淨。暈車的同學要準備好塑料袋，教師要做好暈車後的處理工作。

2.同學老師要談吐文明，注重學校形象。

3.乘車有序，排隊有序，行進有序。

4.任一景點活動結束後，各班級要安排專人對衛生情況進行清理檢查。

紀律要求：

1.按照學校要求進行檢查評比。

2.禁止在任何時間任何地點瘋打鬧，不要在公共場所大聲喧譁。

3.不得帶有傷害性的玩具，玩耍過程中要注意不要傷害自己及他人。

活動後要求：

3-6年級寫日記(日記本)，每班上交3篇美文參與學校展評(學校統一發稿紙)

備註：

1.發前，班主任對學生進行安全、紀律、衛生、文明禮貌等方面的教育。

2.返校後，各班回教室進行活動總結。

附表二：車輛安排(20XX.9.12)

共計車7輛，學生334人，教師24人。

學生活動策劃方案19

一、活動目的

本次活動堅持以人爲本，面向全體師生，充分發揮師生的特長同時能夠提高自身的審美情趣、良好的藝術修養，引導向真、善、美，全面和諧發展。通過教師書畫比賽對學生也有很大促進作用，能激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感，能檢閱我校藝術教育成果，展示我校師生的精神風貌，促進我校素質教育和師生全面發展。

二、活動形式

本次活動可以是書法、繪畫（包括水粉畫、中國畫、水彩畫等）雕刻等多種形式，以自己的生活爲基礎，內容健康向上，充分反映熱愛生活、奮發向上、快樂成長、立志成才的精神風貌，形式不定。

三、參賽對象

大xx小學全體學生及全體教師。

四、參賽要求

參賽作品要內容健康、構思新穎，注重以藝術手法和創造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的嚮往，反映我校學生的生活情趣和朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

五、時間安排

1、10月17日之前，一至六年級各班以班級爲單位進行初選，每班選5名學生參加初賽。

2、10月25日進行復賽。

3、10月27日對參賽作品進行評選。

4、爲了評選的公平在11月1日進行展出，在展出期間，對入選作品進行終評，確定出獲獎的師生。

六、評委人員：

xx、xxxx、xx及全體美術教師

七、獎勵辦法

教師：

一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

學生：

以年段爲單位，分類進行評比。分低（1、2年級）、中（三、四年級）、高（五、六年級）三個年段，分別評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。大烏江小學師生書畫展競賽活動總結爲豐富學生的生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，我們學校舉辦了師生書畫競賽活動。在老師和學生的精心準備下,全體老師和學生積極、踊躍的參與到整個活動中。

這次活動是由美術老師先在班級進行初選，每班確定書畫參加複賽共5名同學，最終由評委老師評出等次。通過老師和同學的努力取得了圓滿成功。

評獎本着“公平、公正、公開”的評選原則，擇優錄取參加畫展，按展出評出一、二、三等獎和優秀獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對書法和繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用課餘畫畫，剪紙……，激活了校園文化空氣，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓我們的校園成爲學生放飛理想的家園。

學生活動策劃方案20

一、活動目的：

1．通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。

2．通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才幹，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。

3．各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。

二、活動主題：緬懷國學大師，欣賞西湖美景

三、活動時間：20xx年4月13日（星期一8：00——14:30）

四、活動地點：章太炎紀念館、太子灣公園

五、參加人員：三（1）班

六、學生活動行爲要求

1．文明走路

（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊；

（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；

（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。

2．文明乘車

（1）有序上下車，先上車的同學從車後座依次就座，照顧暈車的同學；

（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外；

（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）；

（4）暈車的同學，需於活動當天早上七點前服用暈車藥，並在身邊備一個塑料袋。

3．文明參觀

（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館；

（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品；

（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，並記錄相關信息。

4．文明活動

（1）在教師安排的活動場所內活動；

（2）休息時服從小隊長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；

（3）始終以中隊爲單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動；

（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衛生。

5．衣着要求

穿校服，紅領巾、鞋襪等乾淨。

七、其它說明

1．活動：以小隊爲單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

2．口味：多帶鹹味食物，少帶甜味食物；多帶自制食物，少帶膨化食物。

3．數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嚐。

4．品種：同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。

5．大小：自制食物可稍小一些，便於分享和食用。

6．衛生：食物新鮮、潔淨爲第一。美味、養眼則更好。

7．製作：隊員需參與制作美食，能介紹美食製作所需原材料及過程。

8．禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、讚美。

家長於活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。