中秋活動策劃方案(通用6篇)
爲了確保活動有序有力開展,常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編爲大家收集的中秋活動策劃方案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
中秋活動策劃方案1
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題
月到中秋分外明
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四、活動內容
1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)
中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、佳節憶月知中秋(一年級)
收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節感恩送祝福(二年級)
暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。
5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。
6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,爲了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢爲寶小製作,並可用來佈置教室。
7、月圓人圓長抒懷(六年級)
回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
五、成果展示
經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生蒐集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),於9月28日放學前交至德育處進行評比,最後全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。
中秋活動策劃方案2
一年一度的中秋節如期而至,望着天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字遊戲,是中國最睿智的文學,怎麼能讓人不懷念。
一、活動主題:
濃情中秋,情繫財經
二、活動意義:
豐富學生的校園文化生活,通過大衆參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節日衝擊中國文化節日的今天,繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也爲師生帶來一些高雅的樂趣。
很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調動性,增進友誼,給以感染。
四、活動對象:
財經系全體師生
五、活動時間:
9月13日
六、活動流程:
(1)前期準備,9月5日,瞭解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。
9月6日,收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動佈置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段,落實好場地的清理工作。
七:策劃主辦單位:
財經系學生會承辦單位:財經系學生會
贊助單位:
經費預算:燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)
繩子(0.5元/mx80=40元)
獎品:略
中秋活動策劃方案3
一、活動目的:
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子裏我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位:
三、活動主題:
中秋節猜燈謎
四、活動時間:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活動地點:
D1與D2之間的過道
六、活動對象:
七、活動流程:
1、海報的製作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點佈置場地:
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)
②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄佈置;
④其他導生配合工作。
3、活動開始:
①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)
4、活動結束,清理好活動場地
八、活動用具準備:
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈
九、活動預算:
十、聯繫方式
中秋活動策劃方案4
一、活動目的
爲喜迎中秋,弘揚中華民族燦爛文化,激發學生學習興趣,提高學生文學素養,我校決定在(XX月XX日)下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動注意事項:
1、每班準備1組選手參賽,班主任負責。(各班內進行初級篩選,最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級爲年級內評比,5、6年級評比)另外,由曹思明老師負責,抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋爲主題的文藝節目。
2、參賽形式不限,單人、多人組合均可;內容要求積極向上。
3、參加選手的名單及節目必須在本週星期四前(XX月24日)報送曹思明老師處,以便讓指導老師提前寫好串詞並訓練好節目主持人。
二、獎項設置
由校委會及語文教研組評選出(1-4年級評選班級優秀獎)(5、6年級評選年級優秀獎)
獲獎同學由團委負責頒發獎品及榮譽證書。
三、評分細則:
詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態、藝術效果、團體配合四部分組成,滿分爲10分。具體評分標準如下:
Ⅰ、朗誦內容與技巧:共計5分
1、符合本次比賽要求,主題鮮明突出,內容積極向上,思想性強(1分);
2、吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節奏,韻律明顯(1分);
3、節奏準確、協調,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴(1分);
4、感情飽滿真摯,表達自然,很好地表達詩歌的主題和內涵。(2分)
Ⅱ、精神儀態:共計3分
1、精神飽滿,姿態得體大方(1分);
2、服裝整潔,衣着得體,與詩歌內容相協調(1分);
3、表演能和朗誦融爲一體,能通過表情的變化反映詩歌的內涵(1分);
Ⅲ、藝術效果:共計2分
1、形式新穎、靈活多樣,整體效果好,朗誦形式富有創意。(1分);
2、表演者使用的詮釋方式與衆不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速有序、有禮貌(1分);
中秋活動策劃方案5
一、 活動背景
每年的農曆八月十五,作爲中國傳統的中秋佳節,在這一天所有的中國人都會擡頭望着一年中最大最亮的月亮,寄託自己的思念之情。中秋豐收節,同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。在這一天很多企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化,同時也是對企業公司一個美好未來的既定,更加堅定員工的信念,大大提高員工的歸宿感。
二、 活動目的
藉着節日活躍公司氣氛,豐富員工業餘生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關係,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作。鞏固企業文化氛圍。
三、 活動主題
“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”
四、 活動時間
今年的中秋節爲 9月19日是星期四。
五、 活動地點
九龍坡區楊家坪
六、 活動人員
公司全體員工
七、 相關準備
由行政、人事部預先聯繫好前期準備事宜,做好活動安排;
相機; (可以上傳到羣空間裏面)
準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯繫;
八、 活動安排
1、 吃飯:
A、九龍坡區直港大道34附5號“黃氏一絕” 人均¥32元;
B、九龍坡區楊家坪直港大道上江城“王五土竈老火鍋” 人均¥49元;
2、 唱歌:地址:楊家坪西郊路19號歡樂迪KTV 【豪包:180/小時(可以容納20人左右) 總統:450/小時(可以容納50人左右)會員6折 (張曉剛有會員卡)】;
3、 互動遊戲(可定爲飯桌上的遊戲)
A 、人在江湖飄
一開始,兩人同時喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然後比劃手指,可以出一到五,並且嘴裏要喊“幾(跟比劃的手指數相同)刀砍死你呀”。規定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續。
B、 007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲! 適合衆人玩,由於沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處於緊張狀態,因爲可能下個就是你了!
C 、果園,菜園,動物園
比如第一個人先說動物園,第2個人說有什麼,然後下面的就接着講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!!!很好玩的,特別有氣氛。
D 、真心話大冒險:
我(××)手機裏有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人划拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然後輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什麼你都要回答,無論什麼樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那麼無論什麼樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。
九、 活動經費
餐飯預算標準:控制在4000元以內;
娛樂預算標準:豪包消費控制在800元內;
總統包消費控制在1500元內。
十、 活動準備
9月1日 預定用餐及唱歌時間;
9月15日 準備好節日備用金;
9月17日 下發活動通知;
9月19日
18:00—18:30 人員到位
18:30—20:00 用餐時間
20:00—23:30 活動時間
23:30—00:00 活動結束
中秋活動策劃方案6
設計思考:
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標:
(1)知道農曆八月十五是我國傳統的'節日——中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣;
(2)積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;
(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛
活動準備:
1、有關中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子佈置活動室。
活動安排:
活動一:
活動名稱:欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》
活動目標:
1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備:
1.歌曲《爺爺爲我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程:
1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。
★指導語:聽完這首歌曲,有什麼感覺?
2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。
★指導語:歌曲裏說了一件什麼事情,我們再仔細地聽一聽。
3.邊看錶演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動二:
活動名稱:認識中秋節
活動目標:
1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
活動準備:
1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。 問:你是怎麼過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅爲什麼是圓的呢?
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動總結:
中秋佳節之際,我們爲幼兒開展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嚐中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,瞭解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。