戶外親子運動會活動策劃
戶外親子運動會活動策劃1
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xx班及家長
五、比賽項目及規則
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人。
規則:(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
戶外親子運動會活動策劃2
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達中間後進行雙人牽手跑向終點;
(4)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
戶外親子運動會活動策劃3
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的`挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xxx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發令1人,記錄1人
規則:(1)每隊10人蔘賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。
戶外親子運動會活動策劃4
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提着。
(3)比賽開始,雙手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線後,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
戶外親子運動會活動策劃5
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xx班及家長
道具:大球
五、比賽項目及規則
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;
(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後,家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。