實用的大學活動策劃模板彙編八篇大綱

大學活動策劃 篇1

　　一 、活動時間 ：

　　二 、活動地點 :

　　三 、活動人員 ：

　　四 、前期準備工作 ：

組織者事先去搞活動的地方，提前預定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

　　五 、活動目的

爲了緩解緊張的學習生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。瞭解湘西景區文化，陶冶情操。

創造一個給宅在寢室的同學們相互瞭解的機會，增進彼此間的友情，促進同班同學團結友愛、互幫互助、加強班級凝聚力，培養團隊寫作能力。

　　六 、活動流程

　　星期五：

早晨7：40相關負責人在校門口集合，7：50檢查同學是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊並帶領同學排隊。

9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園。就餐休息。3：00去地質公園遊玩，下午6：00清點人數，結束行

7：00後自由活動，10:00清點人數。

　　星期六：

8：00集合，去德夯地質公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受。

中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之後，同學們自由活動，去買點小飾品，工藝品。

下午2：00開始集體素質拓展活動。

大學活動策劃 篇2

一 、活動主題：

my idol

二、 活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮鬥歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像爲主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長曆程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三、 活動意義

1、 通過用英語對偶像的成長曆程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地爲自己的夢想奮鬥。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四 、活動時間：

xx月xx日晚

五、 活動地點：

xx廣場

六 、活動對象：

師大全體學生

七、 活動流程

1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2、節目表演。 三分鐘

3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，並簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

4、活動：tell us about your idol

大家踊躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，並寫在黑板上。然後用一句話簡單介紹偶像的突出作爲。8分鐘

5 遊戲：describe what you see

遊戲規則：

在卡片上寫上常用單詞。然後以兩人爲一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者爲贏。遊戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，並給予獎勵。16分鐘

6、演講隊成員風采展示。並傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分爲5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束後，每個小組派出一名代表總結剛纔的討論，每人演講的時間爲一分鐘。並由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、遊戲：do what i say

遊戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人爲一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來並做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞後，看哪一個團體留下的成員最多爲勝利的.團隊。遊戲進行兩次。6分鐘

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，並予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1、祕書部：通知成員活動的開展。並在活動結束後收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。並統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。佈置好會場。會後整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備遊戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光

　　4大學校園英語角策劃書

一. 活動目的：

爲了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時爲營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，爲愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將爲廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，併爲同學們的學習再助一臂之力。

二. 活動口號：Practice makes perfect

三. 活動主題：1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活動對象：重郵學子

五. 活動時間：第七週週四(10月22日)晚9：00

六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)

七. 組織方式：發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9:30---10:00遊戲環節：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)採用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，儘量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

1.會場佈置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2.桌椅擺放：(待定)

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)

4.活動現場秩序：(學習部幹事)

5.收拾場地：(學習部幹事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部

大學活動策劃 篇3

一. 活動背景

1. 執行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學。

2. 基本情況：

我們作爲公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作爲美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，爲學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生，並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

3. 近期情況：

對於本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備着外出寫生的工具，併爲自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。

4. 部門管理：

爲了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如製作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯部：

本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，爲了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起着舉足輕重的作用。

③ 衛生督檢部：

本次活動的衛生督檢部主要從事活動的後勤工作，要對 參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衛生保潔工作，保持活動場所的清潔衛生，監督好同學的個人衛生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，並及時清理。.

二．活動意義

作爲公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

三． 活動流程

1．寫生流程：

我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數 和工具。然後將人員分爲四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好，並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結束後借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。

本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。

四．活動經費

1 ） 邀請函： 20份約80元。3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ） 宣傳板： （照片）約20元

5 ） 裝飾畫框： 約150元

6 ） 畫展場地租用： 約100元

7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

五．活動時間：20xx年 4月

六． 活動地點：

1） 寫生地點：水榭

2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學院

承辦： 公管61班

協辦： 大學生美術協會

人文院美工部

人文院學生會，團委

中國結協會

大學活動策劃 篇4

一、 活動名稱：志願風采 因我而在志願者風采大賽

二、 活動目的：弘揚志願者精神、展現志願者精神、激發志願者服務熱情、爲廣大志願者提供展示自我、交流學習的平臺，一邊更好的志願者服務活動。

三、 活動對象：匯華學院青年志願者

四、 活動時間：

報名時間：xx年4月9日至13日

比賽時間：xx年4月14、15日

五、 比賽內容：形式不限，如：唱歌、跳舞、書法、小品、魔術、太極、樂器、武術、雙節棍、街球、手語、模特、cosplay、主持等等

內容要求：個人或集體均可，主題鮮明，內容健康。

六、 活動流程：

1、 宣傳：進班宣傳(早晚自習)，展出展牌

2、 報名：在各院餐廳門口進行宣傳報名

3、 比賽：

(1)、選手按到場順序登記並進行才藝展示

(2)、各評委給選手評分，取前五名參加複賽。

七、 評分細則：

各表演項目分類評分，總分十分

1、舞臺印象。1分

2、切合大賽主題，充分展現志願者風采。3分

3、一定的舞臺表現力、感染力，能充分活躍現場氣氛。2分

4、表現形式新穎，流暢。2分

5、選手綜合素質。2分

八、評判方法：

1、各部選出評委組，對節目打分

2、去到一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績，工作人員計分

3、評委打分公開、公平、公正

4、主持人宣佈比賽成績，公佈參加複賽人選

大學活動策劃 篇5

一、活動主題

迎祖國華誕，喜中國騰飛；

揚學習風氣，展辯論風采。

二、活動目的

深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，爲我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，爲第十屆仲園辯論賽做好準備。

三、活動時間

20xx年10月24號到11月22號

四 準備工作

1、協調會議

時間：9月12號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議

時間：9月20號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作爲新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，爲培訓做好準備。

（附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超傑

電子093班：李暉 通信091班：塗嶽輝 通信092班：吳喜珠

信管091班：餘錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳

辯題：待定）

3、下達通知、確定名單

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級裏宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單（人數爲每班6至8人），並上交課表，以便確定比賽的具體時間。

4、新生辯論賽總動員和培訓大會

時間：10月18號晚上

參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

內容：

（1）、隊長髮表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維。

（2）、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作爲各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取。

（3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽籤。

5、宣傳海報及攝影：

（1）、10月18號聯繫宣傳部長，製作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。

（2）、等確定好每場比賽的時間地點之後，聯繫通知攝影人員並協助其完成比賽期間的工作。

6、邀請評委、主席，計時員和統計員

10月19號聯繫比賽評委，確定評委名單，接待評委並向評委講解比賽制度，評分規則，製作評分表。

10月19號聯繫主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則。

（附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定）

7、比賽場地聯繫與賽場佈置：

10月18號聯繫比賽時所用場地，佈置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

8、採購及蓋章：負責購買比賽所需用品（獎狀），打印好獎狀的內容，並且經得老師同意，給相關老師蓋章。

四 宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。

2、每場辯論賽前一個星期抽籤決定比賽對陣雙方和辯題。

3、每場辯論賽前3天公佈比賽地點、時間。

4、預賽結束後，及時張榜公佈入圍複賽的隊伍名單，並寫出賽況等。

5、複賽結束後，及時張榜公佈入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、並寫出賽況等。

6、決賽結束後，張榜公佈本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，並寫出賽況等。

五、賽程安排及相關規定

1、參賽對象

信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

2 參賽隊伍

每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊

3、比賽日程及流程圖

20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年11月7日晚7：30——10：00複賽（一個課室共兩場）

20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽（一個課室共兩場）

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠軍

4、獎項設置 冠軍

冠軍隊：1個

亞軍隊：1個

季軍隊：1個

最佳辯手：2人

最具風度獎：2人

所有獲獎者均將獲得獎狀。

5、活動預算：

1、最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元

2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元

3、水費112元 每場14瓶（辯手共8名，評判6名） 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

合計：135 元

大學活動策劃 篇6

日桃李芬芳，明日社會棟樑。在廣大畢業生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業典禮，對學校和畢業生都具有特別的意義。既可以讓同學們盡情的抒發對美好大學時光的依依不捨和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以藉此機會對每一位畢業生的人生啓航之旅送上深深的祝福。

一，活動主題

感恩母校，放飛夢想。

二，活動舉辦的原則

隆重，熱烈，輕鬆，歡樂

三，活動目的和意義

增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神。打造海大校園文化品牌，共築我們永遠的精神家園。

四，時間

每年6月下旬的某一天17：00—18：30

五，地點

海甸校區第一運動場

六，主持人

分管學生工作的校領導

七，參加人員

全體校領導，各學院，各部門，各單位黨政主要負責人，全體教師，全體輔導員，全體畢業生，低年級學生代表。邀請部分校友和畢業生家長參加。

八，儀式議程

1，宣佈儀式開始。

2，介紹領導和來賓。

3，唱國歌。

4，畢業生代表致詞。

5，在校生代表致詞。

6，教師代表致詞。

7，學校黨委書記致詞。

8，校長逐個頒發博士畢業證書和博士學位證書。

9，其他校領導向碩士畢業生，本科畢業生代表頒發畢業證書和學位證書（其他畢業生的畢業證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發）。

10，唱校歌或《畢業歌》。

11，宣佈畢業典禮結束。

九，有關要求

1，校領導着校長服，畢業生代表着學位服（其他畢業生着裝不作硬性要求）按規定排好隊形。

2，要求畢業生全體參加，積極發動廣大教師參加。

3，在畢業典禮舉行前夕，在校內主要場所張貼廣告，在校園網上發佈信息，營造典禮氛圍。

4，在海南日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴大典禮的社會影響。

5，在第一運動場內外懸掛彩旗，標語和橫幅，循環播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕鬆，歡樂的氛圍。

6，儋州和城西校區按本方案要求在本校區舉辦畢業典禮。

大學活動策劃 篇7

一、 活動名稱：

“紅紅火火，熱情激揚”—— 篝火晚會

二、活動意義：

篝火晚會的由來：是草原人民一種傳統的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鑽木取火之後，發現火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，於是，對火產生了最初的崇敬之情。後來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍着火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續到今天，就形成了篝火晚會。而我們爲了團結同學，增進感情，放鬆身心，舉辦此次活動。

在篝火晚會前應先跟大家聯絡聯絡，一個人準備一個節目（內容不限），實在不會的就講個笑話或講講自身經歷等﹒﹒

三、活動日程：

A．活動時間：初步定製在****年**月**間（擬定！如果天氣影響將順延），具體活動時間見海報公佈爲準！

B．活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地（根據情況確定）。

C．活動當天內容安排：

1) 集合時間在中午，人齊之後，組隊騎車進發，乘汽車的，先把大件行李帶去，做好晚會前期準備!

2) 暫定於下午16：00開始召集人馬，準備晚會。並於16：30宣佈篝火晚會開始。

3）預計在晚上11：00以前組隊返回.。

D．活動組織：

1）預計分成3--4組選出一個組長，生三堆火。

2）生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便後面的遊戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作，保證篝火不滅等!

E．晚會內容：

1、以《成語接龍》遊戲爲引子，進行四輪接龍遊戲，負隊派多才多藝的隊員表演節目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可。

規則：每隊選一代表上臺，任意說一成語，下一個必須從最後一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節目（大家可齊聲倒計時），然後重新開始。本隊可以提示，其它隊可以干擾。本環節4個節目後結束。

2、唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，挑出錯誤的地方，並唱出正確的歌詞。

規則：每隊選一代表，每3--4首爲一輪，本環節四輪，得分最少隊出節目。

3、《歌曲接龍》遊戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最後一個字，這個字不必打頭，可以含在歌裏。卡殼的隊視爲失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然後重新開始。（四輪爲宜）

4、進行《超級明星》遊戲，各隊派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛狗跳”，請其中一個用形體語言表演（不允許說話提示），另一個猜出爲勝，猜錯隊派隊員表演節目。

5、真心話大冒險開始了。準備一副撲克牌，由人數確定張數，其中一個或兩個花色爲回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑並無法通過時，表演節目一個。

四、主辦團體

財經管理學院組織部

五、經費預算

10-15元/人(AA制，±20%以內) 待定。

　　六、可行性分析

1）場地是*** ，（描述一下週圍環境，考慮安全問題） 。

2）由於是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。

3）費用問題，本次聚會以自己動手爲原則，每人費用預計在15元內，怎麼收取、使用、保管。

4） 參與者自發準備節目，自備零食及飲用水。

5）交通安全問題，可以採取統一行動來避免。

　　七 、所需材料

消防器具，燙傷藥品備用 ，燒烤設備，魚，肉，一次性手套等。

大學活動策劃 篇8

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

爲了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識。同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節爲心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌，然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、範家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員佈置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、範嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《撕名牌》活動

總計：無

獎品

獎品