精選有趣的活動策劃四篇

有趣的活動策劃 篇1

活動目標

1、探索呼啦圈的各種玩法，體驗玩圈的樂趣。

2、學會一物多玩，發展想象力和創造力。

3、培養合作意識。

活動準備

1、教師和幼兒每人一個呼啦圈。

2、錄音機、磁帶。

3、平整的活動場地。

活動過程

一、熱身運動：

教師帶領幼兒隨音樂有節奏的做各種不同的模仿動作，活動身體各個部位。如：頭部、頸部、四肢、腰部以及膝關節等等。

二、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創造性玩呼啦圈的樂趣。

1、出示呼啦圈，談話：寶貝們，你們看老師拿的是什麼？（呼啦圈）你知道它是什麼形狀的？（圓形的）請寶貝們想一想圓形最大的特點是什麼呢？（圓形它會滾動）很好，那你還知道它有什麼用嗎？（鼓勵幼兒積極發言，說出呼啦圈它是玩具，並說出它的用處），寶貝既然呼啦圈它那麼好玩，那誰來給大家表演一下，你平時是怎麼玩的？（請幼兒單獨演示自己的玩法。）

2、請個別幼兒表演玩呼啦圈。

問題：剛纔這幾個小朋友都表演了自己的玩法，誰還有和他們幾個不一樣的玩法呢？（啓發幼兒動腦想出不同花樣並進行實地演示，讓其他幼兒觀察學習。）

3、請幼兒嘗試呼啦圈的各種玩法。

（1）寶貝你們都很聰明！想出了這麼多的玩法，老師也要向你們學習，現在我們都來試一試，剛纔大家的各種玩法好嗎？看誰學的快，玩的花樣多。（教師與幼兒一起自由練習呼啦圈的玩法。教師要提醒幼兒互相之間不要碰撞，各自找一塊空地，一定要注意安全。）

（2）請幼兒邊說自己的玩法邊演示給大家看（我會在胳膊上轉、我會在脖子上轉、我會在腰上轉、我會向前拋再滾回來玩、我會轉動手腕玩、我會滾着玩、跑着玩、跳着玩、鑽着玩、套着玩......）寶貝呼啦圈有這麼多玩法，你們都會嗎？我們現在都來玩一玩好嗎？（讓幼兒再次自由練習多中花樣的玩法，教師注意引導幼兒每種呼啦圈玩法的技巧，讓幼兒掌握好要領）。

4、鼓勵幼兒創造發明與同伴一起玩的花樣。

（1）、寶貝我們都學會了呼啦圈的各種玩法，可都是自己一個人單獨玩的，那有沒有其他玩法呢？能不能幾個小朋友一起來玩呢？（啓發幼兒動腦想花樣，鼓勵幼兒與小夥伴一塊玩，引導幼兒學習同伴的好玩法，探索合作玩的方法，體會合作的樂趣。）

（2）、寶貝你們都很聰明，想出了這麼多好的方法，現在我們就請各組來演示一下各自的花樣，看哪一組想的玩法好，要注意認真看好好學。（幼兒展示如：有的是擺成一排跳着玩；有的是先跳圈再鑽着玩；也有的是組成圖形玩的，還有的是比賽向前滾着玩、跑着玩的，還有幾個女孩說着兒歌做動作玩的......）。

（3）、寶貝你們都表演的很好，那麼我們來隨着音樂，把剛纔大家玩的再來模仿學習一下，（也可以引導幼兒任意創造發揮自己的想象，玩出更多更有意義的花樣。）

三、放音樂《愛我中華》：老師帶領幼兒一起進行自由創編“呼啦圈操”，讓幼兒自由放鬆活動。

　　活動結束

伴隨葫蘆絲的音樂，在老師的帶領下幼兒學着開汽車的樣子，輕鬆愉快地離開活動場地，結束活動。

有趣的活動策劃 篇2

一、活動目的:

本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客

1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面

2.本次活動要有非常好玩，好看的新奇性

3. 以恐怖，鬼怪爲基調。

4. 起到一個後續宣傳的作用

5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

二、活動內容:

本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地佈景,舞臺演出,人物造型，燈光音響,這幾方面去體現

三、場地佈景:

把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化妝成爲恐怖之夜中最恐怖的羣體，場內可把假南瓜裏面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍.場子佈置在門廳擺放一些本次活動,後續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.

四、舞臺演出:

本次活動的重點在於舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供積極配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現,穿着奇異服飾.誇張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞慾望.

觀賞性:

1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象

3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4.設計製作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.

做好了這幾點,口碑,後續宣傳,規模設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

五、資源配合:

歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

ds 編排本次活動的舞蹈

mc 爲本次活動口頭宣傳,活動的介紹,後續活動口頭宣傳

dj 爲本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

六、活動宣傳時間,種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)

七、活動人員及佈置：

1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天

主要在當晚的活動配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂

2、場內佈置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件： 工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好 每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、 嘉賓：700元/天

b、 假南瓜、面具、小掛件 500元

c、 服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫真20張

共計：3000元

有趣的活動策劃 篇3

一.活動目的

1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展;

2.激發學生的活動熱情，加強交流合作;

3.豐富課餘生活。

二.可行性及意義

4.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;

5.具有創以及趣味性，能吸引學生參與;

6.互動性強，沒有了演員與觀衆的界線，人人蔘與其中;

7.以調動學生熱情，促進合作交友爲目標。

三.資源需要

地點：

人力資源：工作人員分別負責宣傳、會場佈置、物品購置、晚會現場登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工製品)，南瓜數個(爲避免萬聖節期間南瓜供不應求，建議提前採購~~)，彩色糖果，工具(具體在活動方案中會提到)，獎品，閃光胸針(後面會提到它們的用處)

四.活動展開

(一)前期宣傳

製作海報傳單，給各種活動起上神祕的名稱吸引學生目光;在學生宿舍區設攤售票，每張門票收取象徵性的費用，主要以在控制參與活動的人數(說明：活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針，沒有門票的學生同樣可以來，但沒有東西領，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)

(二)場地聯繫裝飾

聯繫好場地及大屏幕

將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作爲主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質的巫婆帽及掃把(比較輕)，旁邊的“露天食堂”也做相應修飾

(三)流程

1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以後)持續約一個半小時

2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼爲參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯繫方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神祕的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神祕的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的.身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶着面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈製作大賽

共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個同學有同一款胸針，另五個有另一款)。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個南瓜燈。完成後有現場觀衆投票，每組前有一個投票箱，以糖果爲票。的糖果數最高的獲“最佳美南”稱號，並頒發獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰，即回答關於萬聖節的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具羣魔亂舞一番

活動2：猜南瓜燈謎

分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學科、文化、娛樂等。優勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

活動3：糖果大派送

將自己的糖果包入自己的 “大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作爲共同參加活動的紀念

活動4：萬聖節祈福活動

基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，爲每個逝去的生命祈福

活動5：羣魔亂舞，迎接新的生活

現場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨後有展示慾望者可衝上舞臺盡情發揮，晚會在熱鬧的氣氛中結束

注：活動中大屏幕上放映ppt，並與活動同步展開(及伴隨着ppt中介紹萬聖節傳統來展開這一系列活動)

(四)後續工作

結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場後工作人員留下做最後的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結會議。

五.活動預算

飄帶10元 小糖果袋(裝作爲鼓勵獎的糖果)15個約10元 閃光胸針平均約1.2元一個 計劃人數80人 96元 蠟燭15-20元 南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個約 15元 禮儀頭飾、道具、服裝100元以內 獎品50-60 大糖紙、筆 15-20元

(以上物品均可網購，郵費預算20元左右)

南瓜5個(按市場價，估計二三十元)彩色糖果四五十元

總體預算在400元左右

六.注意細節

1.由於露天場地，對天氣要求較高，若出現大雨天，則活動需提前獲延後，所以必須提前關注天氣情況

2.現場秩序需維持好，因舞臺與觀衆席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人羣的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因爲人數爲80人左右，理論上還是比較容易控制的。

3 安全問題

由於活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，並被一些應急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品

有趣的活動策劃 篇4

有趣的螃蟹

課題生成：

在主題活動《地球我們共同的家園》中，我們從小班起重點介紹地球七的動物。於是幼兒、老師共同收集了幾種動物如兔子、金魚、寄居蟹，幼兒對這些活生生的動物很感興趣。

“菊香蟹肥”的時節，幼兒都吃過螃蟹，他們帶來了蟹殼，他們說：熟螃蟹是紅色的。因爲螃蟹的大鉗子要夾人，父母都不讓孩子玩活螃蟹，但幼兒卻有着強烈的興趣。於是我們設計了這一活動，爲幼兒提供條件，創造機會讓他們探索。

活動目標：

1、充分體驗探索活動的快樂。

2、瞭解螃蟹的外形，爬行方向，學會一些簡單的觀察方法。

3、激勵幼兒勇敢探索，積累一些生活經驗。

活動準備：

1、四十隻小螃蟹，兩隻大螃蟹。

2、二十隻小塑料箱，四隻大塑料箱。

3、夾子、筷子、手套人手一份。

4、盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩隻等。

活動過程：

1、教師問：你們知道螃蟹嗎?(知道)在家裏爸爸媽媽讓你們玩嗎?(不)爲什麼?

幼兒l：因爲螃蟹兇。

幼兒2：它有大鉗子。

幼兒3：要夾人。

2、教師說：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。

幼兒觀察螃蟹：

幼兒1，只看不動手。

幼兒2，想用手摸但伸到一半又停了。

幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。

幼兒4，拿起一旁的筷子夾着玩，夾住了螃蟹就叫，掉了就大笑。

3、幼兒坐在地毯上。

教師問：玩得快樂嗎?(快樂)

教師說：小動物給我們帶來了快樂，它是我們的好朋友。

教師又問：螃蟹長得什麼樣子?

幼兒自由談，教師巡聽。

幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。

幼兒2，有眼睛，燒熟了是紅色的。

幼兒3，有三隻腳。

幼兒4，不對，有四隻腳。

4、教師說：螃蟹到底有幾隻腳?大家去數一數。

5、教師示範，戴上手套捉起螃蟹點數。

教師提醒：可以把螃蟹捉到小箱子裏，仔細看看螃蟹底部是什麼樣的。

6、盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩隻等。

活動中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活動中老師有目的的引導幼兒從多個方面進行觀察，學習一些科學知識，使他們在以後的探索活動中更加聰慧。

不過在活動中覺得“數活螃蟹腿”這個環節較有難度，可以放在螃蟹煮熟後進行。

專家點評：

把本活動列爲生活活動，可能更加貼切。從整個過程看，並沒有什麼太難的知識點，但教師把探索精神放在首位，體現的是大班幼兒應有的求知學習慾望，這一點，是值得大家借鑑的。幼兒園的教學活動，不一定每次都有衆多的難點要突破，只要能激發求知慾望，萌發學習興趣，養成良好學習習慣，這樣的活動都是好活動。

反思與討論：

這個活動曾爲小班設計，現設計爲大班活動，你認爲還應做哪些修改與補充?