團活動策劃書

團活動策劃書1

一、活動背景：

我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當耳畔響起這個熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個新生的組織，但卻活力無限!在這個集體當中，我們隨時都可以感受到來自學校、來自老師、來自同學的關懷!毫無疑問，來到這個班集體，我們是幸運而又幸福的!

二、目的和意義：

1、這次團組織生活是爲了增強班級的凝聚力，加強同學們之間的瞭解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧，主題團日策劃書。

2、這一學期即將結束，瞭解同學們的心理動向，讓大家對我們這個集體提點意見，使之更加完善。

三、活動時間和地點：

xx年12月16日，規劃方案《主題團日策劃書》。活動地點：教二多媒體大教室。

四、宣傳方式：

宣傳委員精心製作宣傳板，讓大家關注於此次活動。

五、活動流程：

1、準備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個

2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義

3、全班一起合唱《共青團團歌》。

4、具體活動:

①燭光朗誦會(每個宿舍都有一個朗誦)

②個人獨唱《失去你》。

③寢室節目小品《同桌的你》。

④二人合唱《只要有你》。

⑤團體遊戲《傳花遊戲》。

六、分工：

團支書：集合同學，負責活動秩序。

組織委員：寫策劃書。

宣傳委員：畫宣傳板。

勞生委員：購買物品。

文藝委員：組織節目。

七、預期效果：

1、期望通過本次活動，希望加強班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學們對我們班有個更加深刻的瞭解。

2、對這個學期做一個總結，優點我們要保持，不足我們要改進，使我們班在以後有更還的發展。

團活動策劃書2

活動主題：

輕舞飛揚秀文化活力四射展風采

活動目的：

爲了進一步強化團的基層組織建設和基層工作，充分調動和發揮團支部的主動性和積極性，全面活躍基層團組織，促進團組織成員互助團結與和諧。

活動地點：

茂名一灘，虎頭山

活動時間：

**年5月22日早上至23日下午

時間安排：

1、集合時間、早上7、30

2、出發時間、早上8、00

3、到達時間、早上9、30

4、回校時間、23日下午15、30

參與人員：

經管學院營銷09-2全體學生

具體分工：

1、活動負責人、賴一龍，樑汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正

2、財物管理員、陳培炎

3、活動材料採購、陳培炎，陸海文，樑汝媚，賴一龍，陳新正，陳曉釗

4、遊戲競賽活動策劃員、張少濱

5、燒烤用具租用負責人、許茂松，張少濱

6、活動拍攝負責人、餘達華，陳曉釗

7、聯繫車輛負責人、陳新正，陳培炎

8、通知人、賴一龍，樑汝媚

活動流程：

1、活動負責人在活動前一個星期將一切事宜準備好並由活動通知人通知到每一位成員。

2、材料採購員在活動前一天將活動所需物品準備完畢並妥善保管。

3、活動負責人在到達地點後負責佈置活動場地並分配人員工作。

4、燒烤用具租用負責人將所用用具帶好並負責活動後的歸還。

5、負責人安排好來回的路線及車輛，整個活動應保證每位成員的安全。

活動意義：

1、讓大家體會集體的凝聚力，感受到班級的團結。

2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量，體會到自身存在的價值，

3、鍛鍊同學們的組織策劃協調能力，提高班級整體活力

4、通過本次活動開展，使團隊成員更深刻的體驗個人與班級，同學之間的相依關係，使團體更具凝聚力，增進集體參與責任意識，改善人際關係，更好的融入團體。

注意事項：

1、帶好個人物品並注意安全。

2、每位成員應團結協作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿地完成此次活動

經費安排、1600元

團活動策劃書3

一、活動主題、要做教書人，先做讀書人

二、活動時間、20xx年11月12日19、40~21、10

三、活動地點、弘雷樓601

四、活動形式、室內活動

五、活動對象、10中本2團支部全體成員

六、活動背景、

人文學院“週末讀書會”已經成爲一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作爲人文學子，書應該是我們的摯友。作爲未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成爲我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”爲主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

七、活動目的、

1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，爲能成爲一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動流程、

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨着嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節、爲什麼讀書

周總理曾經“爲中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵着千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們爲了什麼而讀書？觀看視頻《爲什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節、怎樣讀書

理清了我們爲什麼讀書的思路，我們迫不及待地想、我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活着》這本書，就這本書說說我們對《活着》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收穫很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

A、一句話推薦好書

身爲人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將爲我們掃除障礙，收穫更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍爲單位，每個宿舍做成一個PPT，然後整個支部彙集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課後文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課餘時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

C、名着知識競答

我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等着我們。

D、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這裏，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

E、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想。你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

九、預期效果

1、通過觀看視頻《爲什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活着》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛鍊，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名着知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯繫。

十、活動嘉賓

班主任、張令吾教授

特邀嘉賓、張德明博士

組織部幹部及其他團支部的團支書

十一、人員具體分工安排

1、策劃、蔡玉明

2、申請教室、黃玉兒

3、會場佈置、全體班幹

4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影、林思雨

6、主持、李敏霞、陳思慧

十二、組辦單位、10中本2團支部

10中本2團支部

團活動策劃書4

愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受着！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。爲此，我係將於6月21日開展以感恩爲主題的班團活動。

一、活動目的：培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激爲自己付出的人。

二、活動主題：“學會感恩，共創和諧”

三、活動時間：**年6月14日

四、活動對象：自動化與信息工程系各團支部

五、活動地點：三教

六、活動形式、討論、演講

七、活動流程、

活動一、感恩傳承你我，真情由心而生

內容：

1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

2、詩朗誦《母親的讚歌》

3、“一封家書”徵文演講比賽

讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。

活動二、算筆親情賬，感知父母恩

內容：

1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費佔家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最後假定自己大學畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。

2、寫出父母爲你做的十件事。寫出你爲父母所做的五件事。

活動三、“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。爲了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容、採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動四、“感”語貼吧

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。

內容、通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。最後合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。

自動化與信息工程系團總支

團活動策劃書5

一、活動主題

成長 青春 追逐 二、活動目的與意義

希望通過此次晚會向大家展現房建一班的良好形象，向學生部的諸位領導，團組織展示充滿活力的一班同學”。剛進入大學的大一新生，對大學的新鮮感剛剛過去，很大一部分學生仍處於無盡的迷茫之中。放任時間一點點流失，忘卻了當年要實現自己夢想時的信誓旦旦。這次活動，就是要讓同學們重新找回遺失的夢想，並激勵他們，珍惜自己的青春，一步步實現自己的夢想！ 三、活動形式

班會互動 遊戲互動 節目表演。 四、活動時間

20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活動地點

第教學樓 六、參加人員

房建14-1班 房建13-4班全體同學

七、活動預測 ；氣去面對百舸爭遊的社會，去揮灑輕的汗水，創造屬於我們的奮鬥史！

青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望！滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的辛。“青春，永遠是美好的”，可是真正的青春只屬於那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬於自己的追求，都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣 八、活動流程:

1、紀律委員點到 2、活動開展:

①由主持人宣佈活動開始，並介紹到場人員 ②紀律委員點到,並將點到結果寫在黑板上 ③主持人開場白 ④全體起立唱團歌

⑤團支書介紹本次活動與意義 ⑥進行時政新聞播報 ⑦播放關於青春夢想的PPT

⑧互動，你認爲青春是什麼顏色？簡單用一首歌，幾句歌詞來形容自己對青春的認識

真心話大冒險

⑨寫下自己的夢想，並收藏起來。三年之後拿出來看看當初的願望實現了嗎？

⑨吉尼斯表演 ⑩吉他“老男孩”

（11）全體團員起立唱團歌，請組織部幹事點評

3、活動後期：活動結束後勤人員留下清理現場；活動成果展示；召開活動總結會議;團支書做好總結並上交。 九、承辦單位

建工系建築工程技術20xx-1、20xx-4團支部。 十 、 策劃人Xxxxx 十一、負責人 Xxxxxx 十二、注意事項

活動紀律，活動安全。

房建xx團支部 房建xxx團支部

二Ｏ一四年十月十日

團活動策劃書6

一、 活動主題：

弘揚社會公德，倡導文明新風

二、 活動目的：

利用團日活積極營造道德文明的良好氛圍，提高全院學生的文明意識，培養文明禮貌，助人爲樂，愛護公物，保護環境，遵法守紀的道德風尚，提高學生的綜合素質和社會責任感，共建文明和諧校園。

三、 活動對象：

學院13級同學

四、 活動內容：

(一)、主持人開場，引入主題，開始進行主題介紹。

(二)、觀看ppt，列出一些人們不遵守社會公德的行爲，指出其危害及對社會風氣帶來的不良影響，增強同學們的社會道德觀念和責任意識。

(三)、請同學們發言，談談自身對文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境，遵法守紀等社會公德的理解和認識。

(四)、教大家制作簡單的diy環保紙袋。 具體方法如下：

1、首先準備材料。因爲我們提倡環保，因此我們採用廢舊報紙製作，需要固體膠。

2、把報紙摺疊粘成筒狀。

3、將報紙尾部折回。

4、將折回的部分往裏折。

5、上下疊回，不能有鏤空的部分。

6、兩邊折回，然後將折起的部分再打開，將紙袋撐起來。

7、按剛纔的摺痕向裏面方向折回，撫平。

8、diy紙袋完成。

(五)、主持人爲大家介紹一些道德模範的先進事蹟，鼓勵大家向他們學習。

(六)、遊戲環節 猜動作遊戲。 遊戲規則：

1、矇眼看世界(8——10人)

內容，4——6個人矇住眼睛，倆個人不蒙。在一個佈滿障礙的通道上，不矇眼睛的人通過掌聲來示意矇住眼睛的人障礙離他有多遠。例，一聲是無障礙。倆聲

是有三步遠。具體有團隊自己設定。考驗的是團隊的團結能力，互助能力，引導 和領導能力。

2、運球圍握(6——12人)

內容，三人一組，每個人的手在頭頂交叉。三個人用背把球送到指定地點。注，這個球一定一定是那種軟的氣球，小一點的，讓三個人緊密靠在一起，過緊球則爆，過鬆球就會掉下來。考驗的是團隊的緊密度，團結度，協調度。

(七)、主持人做最後陳述，再次強調活動主題，呼籲大家“弘揚社會公德，倡導文明新風”。

團活動策劃書7

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年5月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[5月9日～5月15日]

a、5月9日～5月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、5月9日～5月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、5月11日～5月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[5月16日～5月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[5月21日～5月27日]

a、5月21日～5月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、5月23日～5月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、5月26日～5月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[5月28日～4月3日]

a、5月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

團活動策劃書8

一、 活動背景：又到了春暖花開的時節，爲了豐富我係團學幹部的業餘生活，感受春天，緩解（放鬆下）枯燥乏味的工作和學習生活。

二、 活動目的、意義和目標：1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什麼改變，或者有什麼樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

3、 目標：通過此次活動來發現自己，瞭解自己，爲什麼要來系團學？我來系團學要幹什麼？出了系團學我學到了什麼？

三、 活動準備：1、 一面系旗；

2、 四個擴音器；

3、 活動獎品和最佳部門組織獎；

4、 自卑飲用水；

5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。

四、 活動開展（活動時間：XX年 月 日星期 ）：

1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；

2、 活動地點：嶽麓山；

3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à嶽麓山腳à嶽麓山頂à開始活動à活動結束à嶽麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）；

4、 活動負責部門：

（1）、組織部：負責組織全體系團學成員的出發併到達目的地及從目的地返校；

（2）、紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；

（3）、生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理並維持好活動現場環境，做好保潔工作；

（4）、辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；

5、成立一個突發事件小組：

由主席團負責選好小組成員並備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯繫身邊系團學的成員幫忙處理。

五、 經費預算：1、 活動獎品經費：

2、 往返乘車車費：

六、 活動中應注意的.問題：1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之後方可離開；

2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。

七、 獎罰辦法：1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；

2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄並交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

八、 活動負責人、參者和邀請者姓名：負 責 人：賀露

參 與：信息系團學會全體成員

邀請者姓名：

策劃人：張三維

XX年2月17日

團活動策劃書9

一．活動背景

古往今來，一代代優秀的青年爲中華民族偉大復興作出卓越貢獻；我們始終與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮鬥。爲深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和福建省第九次精神，進一步弘揚社會主義核心價值體系和福建精神，激勵我們勇擔社會責任，激勵我們奮發圖強，讓用青春鑄造祖國燦爛的明天。身爲一名中國的大學生，我們在引以爲豪之時更應該行動起來，肩負起復興中華的歷史使命。所以我團支部決定開展以“青春·使命”爲主題的團立項活動。

二．活動目的

我們正青春，使命在召喚。生在新中國，長在紅旗下，每個新一代青年說道底，都是要位祖國將來的發展做貢獻，堅持自己的目標，實現自己的夢想。而作爲學生的我們主要就是學習和實踐，然而要想有好的學習就必須要有旺盛的精力，所以希望我們能夠通過這次的團立項活動使我們能夠擔起我們的使命，並希望能通過這次的團日活動，同學們的文學素養和組織能力能大幅度提高，辦事處事效率得到很大地提升。

三．活動主題

激昂青春·勇擔使命

（一）張揚青春，活力無限

（二）緬懷歷史,激勵自我

（三）親近社區，電腦來襲

四．活動對象

信息技術系20xx級通信第一團支部全體同學

五．活動時間和地點

活動時間：20xx年03月至5月

活動地點：（一）大學城

（二）閩侯縣“二七”烈士林祥謙陵園

（三）社區

六．活動舉辦單位

主辦：共青團福建師範大學協和學院委員會

承辦：信息技術系20xx級通信第一團支部

七．活動內容及流程

（一）活動的前期準備

1.召開班委會,討論與本主題相關的主要活動，及實施方案，並在班委會上討論活動期間可能會發生的安全問題，擬出解決方案。

2.開班會，強調各項安全事項；對各項活動流程進行說明。並要求同學們事先存好班長和團支書的電話號碼；在活動當天保持好通訊的暢通。

3.實行小組制，分配好各小組組長名單和安全委員名單。

4.活動負責人召開班會對活動注意事項進行通知以及對班委合理的工作安排。

5.購買好活動所需的材料。

（二）活動的主要內容

第一階段 張揚青春，活力無限

活動目的：現在的大學生身體素質越來越差，而繁重的學習壓力就業壓力都需要我們有更好的體質。而騎行是需要大量氧氣的運動，它不僅可以使身心更加健康,還可以使同學們充滿青春活力。讓我們更加朝氣蓬勃，還能夠宣傳綠色生活的理念。藉以我團支部決定舉辦“張揚青春，活力無限”爲主題的活動。

前期準備：

1.對本次活動大力宣傳，在本班級博客，班羣上積極倡導同學們參加此次的活動，並且歡迎飛本班同學的加入。宣傳委員負責海報和橫幅的宣傳，讓此次活動衆所周知。

2. 讓熟悉大學城的同學先對我們此次要行走的路線進行考察，驗證其可實施性。

3.召開班會，強調騎車過程中不得三五成羣，而是一個接着一個的一條龍騎法，並且在騎行過程中不得留下垃圾。讓我們倡導綠色生活的理念更加的突出。

4.班長通過QQ，飛信來通知大傢俱體時間和集合地點參加活動，並且通知大家自行帶好水之類的必需品和衝好自行車的氣，活動開始前一天學委在班級再次通知大家。

5.在騎車過程中如出現受傷等安全事故，負責安全問題的同學要擔起責任。負責安全問題的同學要記得帶創口貼，皮膚消毒劑，棉籤等必備出行藥物。

6.全班同學嚴格上要求參加此活動，若有生病之類的可進行請假。

活動流程:

1.各組組長點名確認自己的組員是否到達。

2.到達之後由團支書發放給每個組長事先準備好的絲帶，組長下發給組員，把團旗交給其中的一名同學。騎行過程中絲帶旗幟飄揚，讓人感受到我們的青春活力。

3.一切準備就緒後，讓之前對路線進行考察的同學帶路，各組組長帶領組員，一組一組的跟上隊伍。這能夠讓人感受到我們的井然有序。

4.在騎車的過程中，我們一起呼喊我們的口號：“年輕無極限，世界爲我變！”，一起唱出我們熟悉的“奔跑”。讓我們對我們的未來更加的充滿信心。

5.騎行過程中要有人坐在後座進行跟蹤拍照，並且在一風景優美的地方停下，拍張屬於我們的全家福。

6.拍照結束後，繼續進行我們此次的騎行活動，到達我們此次活動結束的象徵地後，宣告本次活動圓滿結束。

第二階段緬懷歷史,激勵自我

活動目的：先烈們用自己的身軀守護了祖國,用鮮血染紅了歷史，那段我們無法經歷也不想經歷的歷史。但是,我們依舊對此無法忘懷,即使那段回憶令我們恐懼及憤恨。在烈士墓前,我們莊嚴的凝望,以歷史來告誡自我,以歷史的教訓來使自我警惕,使自我更加沉穩。我們將以此來激勵自我,使自己更加努力奮發,張揚青春活力。

前期準備：

1. 確定本次的出行方式。（初定爲公交）

2. 對本次活動的公交路線進行擬定，並考察。

3. 瞭解烈士林祥謙的豐功偉績。

4. 自備白色或則黑色的衣服。

5. 班長通過QQ，飛信來通知大家時間和集合地點參加活動，活動開始前一天學委在班級再次通知大家（要求穿好黑色或白色的衣服）。

6. 此次活動爲自願參與原則，但人數不少於20人。

活動流程：

1. 參加本次活動的同學在集合地點集合，團支書進行點名。

2. 人都到齊後，由先前考察路線的同學帶領我們出發前往烈士陵園。

3. 到達目的地之後，下發先前準備好的菊花。

4. 祭奠我們的烈士林祥謙，在祭奠過程中介紹他的豐功偉績。讓同學們更加懂得：現青春，該何去何從。

5. 祭奠完之後，拍照留念。

6. 返回學校，本次活動圓滿結束。

第三階段 親近社區，電腦來襲

活動目的：現在很多老年人對一些電子產品都不太瞭解也不大能正確的使用和看待,導致對一些電子產品產生牴觸心理。而我們就以我們年輕一代的青春活力和耐心去幫助他們，而我們現在在學校和老人接觸的機會也是極少，所以可以通過此機會更好的瞭解老人們的生活,瞭解老一輩人對生活的看法,從中更加的瞭解生活，瞭解社會。這將對我們看待某些問題上有所幫助。

前期準備：

1.查詢去此社區的最短公交路線。

2.考察路線的可行性，並且對此社區進行實地考察，確定此方案的可行性。並讓本福州同學瞭解下本社區哪些家庭有老人。

3. 準備好關於電子類產品的宣傳資料。

4.活動前積極宣傳本次活動，確保同學們能夠積極的參與進來，本活動爲自願活動，人數不得少於10人。

5.通知參與的同學自備電腦。並且在活動過程中注意電腦的安全。

6.製作學生工作證。

7.通知好大家活動時間，集合地點。確保大家準時到達。

8.活動過程中一定要確保大家的安全。

活動流程：

1.活動當天8點,團支書點名確認參與同學是否全到。

2.同學全到之後，讓考察路線的同學帶領同學們到達本次活動社區。在社區門口集合後，下發學生工作證和宣傳資料，大家二三人一組分散前往之前調查有老人的家庭，進行我們本次的活動。

3.活動過程中向老人介紹電子產品的新奇，讓他們懂得如何使用電腦和手機做一些簡單的操作。每一個小組都要有位同學拍照，爲後期總結提供照片資料。

4.各組教授結束之後，11點在社區門口集合。

5.一起坐公交回學校。

（三）活動具體人員安排

1.工作細節安排

2. 張揚青春，活力無限分組安排

八.後期總結

（一）統計實際支出。

（二）做好圖文資料收集及後期進行宣傳。

後期宣傳：把本次活動的所有影像資料放到我們的班羣和班級博客上，讓我們班的風采可以通過網絡爲大家所知。在這些照片中選出更能突出我們的風采的照片洗出來，通過宣傳委員的加工之後，放到我們的宣傳欄去，讓大家一覽我們的風采。讓我們自己爲我們驕傲。

（三）做好此次活動的工作總結，開班委會對此次活動做總結，提出此次活動的不足，討論改正的方向。

九．經費預算

十．活動應注意的問題和細節

（一）在做公交車轉車過程中,必須清點人數，防止落下同學。

（二）在活動過程中班委要提醒同學們保護周邊環境，不要隨地扔垃圾。

（三）安全方面負責人在活動中注意突發事件，嚴防安全事故發生。

團活動策劃書10

回首我們班這一學期的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成爲美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因爲一直在努力而感到充實與無憾。我班團支部認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團日活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。

一、活動主題：回顧團學 展望未來

二、活動目的：

爲了使我們班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步通過一年的成長，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來，我們在最後一次的團日活動中舉辦以此爲主題的團日活動。

三、活動時間：xx年12月18號晚7:30-8:30

四、活動地點：w3 -412

五、主持人：曾桂林

六、活動意義：

通過這一學期的工作，讓我們更加了解大學生活，也收穫了很多珍貴的東西。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。

七、活動流程：

（1）主持人宣佈活動開始，並邀請嘉賓。

（2）同學們跟隨主持人一起通過照片，錄像等資料回顧這一學期以來的團日活動的精彩瞬間，感動的瞬間。看完後發表一下感想。

（3）由第九期團校結業的同學向同學彙報學習成果，說一下收穫、感想。

（4）同學們一起展望一下下學期的團學活動，發表一下對團日活動的好點子、好想法，使團日活動更新穎，更有趣。

（5）一起聆聽《中國共青團團歌》。

（6）文藝活動。

（7）互動遊戲，增加班級同學凝聚力，放鬆心情。

通過回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以後得到工作中不斷的迸發出來。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。