【精選】活動策劃模板集合六篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動目的及意義：徵集機械與材料工程學院20xx級十個班樂於學習，喜歡學習同學的筆記，提高同學學習趣味性與積極性；增強同學自主學習能力；促進同學之間的學習交流。

二、參加對象：機械與材料工程學院20xx級10個班級

三、活動主題：學習筆記漂流大賽活動

四、活動時間：5月23日至5月29日

五、活動內容及時間安排表：

1、內容：

a、5月24日舉辦初賽：以班級爲單位，學生自主報名，在班級內部評選出5～10位筆記優秀個人（每個班推薦5～10個人），並於5月25日上交初賽結果；

初賽評選步驟：

〈1〉向學生宣傳本次活動（宣傳部負責），鼓勵學生自主報名；

〈2〉由班委組織，將自主報名的同學的筆記在班級內部傳看，將筆記展示給班級成員；

〈3〉每個班級成員將自己認爲的筆記優秀的5～10個人的名字寫下，並上交結果給班委；

〈4〉班委根據上交的結果統計出名字出現次數最多的5～10個人（每個班最多10人），這5～10個人爲各班初賽的勝出者，擁有進入半決賽的資格。

b、5月28日舉辦半決賽（組織部管理，學習部協同）：每個班將筆記統一上交，學生會每個部門出三名未參賽的同學（要求該同學能夠做到公正，公平）對半決賽筆記評分，參加半決賽的分數最高的20人是最終進入決賽的20強。

半決賽評選步驟：

〈1〉對十個班上交的筆記打亂進行登記編號；

〈2〉按照如下半決賽評分表，請各評委流動翻看得分（滿分100分）；

並將評分表上交

〈5〉由學習部統計數據，求出參賽筆記的平均得分，並以如下評分表的形式將最終的平均得分結果上交；

〈6〉對比所有筆記的分數，分數最高的20人爲半決賽勝出者，擁有進入決賽的資格。

C、決賽（日期另行通知，組織部組織，學習部協助）：邀請代課老師，老師，班級和學生會代表爲嘉賓（各班級和各部門各出一個人），在C0315教室舉辦決賽，在20強中評選出一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎（結果統計由學習部完成）

決賽評選步驟：

〈1〉對進入決賽環節的20強進行1～20的抽籤編號，編號決定20強的上場順序；

〈2〉編號確定後，將筆記暫時發還給20強，20強按照筆記製作決賽學生本人陳述環節中需要的ppt，決賽開始前上交筆記；

〈3〉邀請代課老師，老師，學生代表爲評委，在C0315教室正式舉辦決賽；

〈4〉活動評選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，鼓勵獎10人。

〈5〉分別爲一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎同學頒獎

注：1、一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎共20人，且均有獎品獎勵；

2、比賽相關表格

①半決賽相關表格：

活動策劃 篇2

一、活動背景：

去敬老院的策劃書通過上次“敬老活動”好多同學們已經和老人已成了忘年之交。爲了更好的實現我們共同的敬老心願，我們團委聯繫部分二級學院學生幹部將於國際青年志願者日飽含着熱情地再次走進敬老院，走進他們的生活，爲他們帶去歡樂。

無論在生活上，還是在精神上都予以他們關心和照顧，正因爲我們的孝心，老人們的生活多了一份快樂，少了一份孤寂，感受到社會大家庭的溫暖。踐行“愛心獻社會，真情暖人間”的青年志願者口號。

二、活動主題：

激情志願者再進敬老院

三、活動形式：

走進敬老院，關愛老人，爲老人打掃衛生，陪老人們聊天，給予老人們力所能及的幫助，在寒冷的冬日裏爲老人們送去我們的一份愛心，

四、活動目的：

作爲大學生，我們應該參加更多的社會實踐活動，這次“走進敬老院”之行。讓我們走近老人，深刻感受“敬老愛老”的內涵。

我們要用一顆真誠的心去對待老人，心與心在這裏交匯，把我們拉的更近。“敬老活動”不僅讓老人感受到了我們的一份孝心，也讓我們從中學到如何去和老人們交往，學到許多爲人處事的哲理。發揚“奉獻、友愛、互助、進步”青年志願者精神。號召更多有理想、有抱負、有貢獻精神的優秀青年加入到青年志願者的隊伍當中來。

五、活動內容及步驟：

之前進行相關的準備工作，通知d元素、藝術團、十族演繹等社團挑選優秀節目參與演出。

1、x月x日下午在大學生活動中心召開小組成員會議，介紹本次活動的具體流程及各自分工。

2、活動當天：

8：00在圖書館前小廣場集合，各小組點名簽到。再次強調活動相關注意事項。

8：30出發旗手在前各小組列隊有序向敬老院進發，其中調音師及相關成員攜音響設備及打掃工具先期到達。

9：00到達敬老院稍作休整後各小組按各自不同分工開展工作。【如打掃庭院、室內衛生，陪老人們聊天，也可以爲老人講我們的學習生活，讓他們瞭解協和的發展和變化。爲老人進行保健按摩，爲他們講解保健知識】

9：50各小組結束工作，稍作休整後準備節目演出環節。

10：00爲老人表演節目，除演職人員外，其他成員陪同老人共同觀看節目。

10：50節目環節結束，所有人員合影留戀。

11：00有序列隊返回。

11：30在圖書館前小廣場集合，作簡單總結後解散。活動結束。相關人員做好活動物品的生日祝福回收、歸還工作。

六、活動經費：

本次活動爲公益活動，應儘量減少開支，所需支出事先向團委辦公室提交申請。經批准後方可進行。

七、活動總結：

活動結束後，我們將用相機記錄下最真實的瞬間，通過張貼宣傳海報、廣播站、校園網等媒介來傳遞愛的.信息，讓更多有愛心的同學，加入我們的愛心志願者團隊，我們手拉手一起爲社會大家庭做自己的一份貢獻。

所以參與活動的成員認真總結本活動的亮點和不足之處，以便以後的活動取長補短。對於，愛心志願者的“好方法、好建議、好想法”我們都會積極採納、吸取，使這樣的活動得以長期進行下去。對於那些表現優秀的同學，我們將採取表彰制度。各小組負責人與活動負責人做好交流、溝通、彙報工作。活動負責人做好活動總結、歸納工作。

活動策劃 篇3

　活動名稱：甜甜話大搜索

　活動目標：

1、激發幼兒與朋友相處時的快樂、甜蜜情緒，感受競賽遊戲的快樂。

2、培養幼兒社會交往、口頭表達、快速奔跑能力及相互學習的能力。

3、學習與別人交往時的文明禮貌用語，能在教師指導下遵守遊戲規則進行合作遊戲。

活動準備：

1、準備遊戲；

2、四個沙盤，將寫有甜甜話的枝條揉成團埋入沙中；

3、幼兒工具人手一件。

　活動過程：

1、教師用甜甜話向幼兒問好，如：可愛的小朋友，你們好！我喜歡你們等。請幼兒說說聽到甜甜話有什麼感覺。

2、教師問幼兒：你會說哪些甜甜話？組織幼兒自由結伴，用自己會說的甜甜話相互問候後請幼兒談談：說了甜甜話和聽到甜甜話有什麼感覺？

3、教師和幼兒進行甜甜話“搜索”行動，組織幼兒分組（每組幼兒數量相等）進行遊戲，遊戲結束後將幼兒“搜索”到的甜甜話進行統計管理，規定時間內“搜索”到的甜甜話數量多的小組爲優勝組

4、教師教幼兒學說“搜索”到的甜甜話，請幼兒相互學說，自由結伴運用甜甜話進行問候。

5、請幼兒相互交流活動中的感受，體驗快樂情緒。

社會活動設計――防身絕招

活動目標：

1、讓我們爲了生存而採取的幾種自我保護的方法。

2、萌發探索動物奧妙的興趣。

活動準備：

1、故事《隱身妙招》。

2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

活動過程：

一、防身妙招。

1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

2、故事中有哪些動物？

3、老虎來了以後，小動物們躲在哪裏？爲什麼老虎找不到他們？

4、這些動物有什麼隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）

二、防身絕招。

1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？

2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？

3、讓幼兒充分討論。

根據幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐狸――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔

　　二、活動目的

提高全體同學的身體素質，培養同學們的毅力與奮鬥精神，增強免疫力，保持昂揚的精神狀態，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力，使大家能更好的投入學習，展現我院大學生的良好學子風範。

　　三、活動安排

時間：XX年5月26號至5月30號

地點：校園田徑場、後山

參加人員：旅遊學院團學聯全體幹事

內容：繞標準400米田徑場跑步2圈、後山跑步1圈

協辦單位：旅遊學院學生會自律部

　　四、活動要求

1.各部門務必於6:30前按兩列縱隊將隊伍集結完畢（女生在前，男生在後），隊伍集合完畢後點名；

2.晨跑活動（含跑步途中與退場）由每天指定的兩個部門帶隊，確保步調一致、口號響亮；

3.學生會主席與分團委書記、副書記必須嚴格監督晨跑活動，自律部做好考勤；

4.各部門如因事、病等請假，需提前請假；

5.嚴格按此策劃書內容執行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。

　　五．其他注意事項

對於有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生進行統計，讓他們適量的減少此項運動，或經過學生工作辦批准取消該同學的這項活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則。

旅遊學院自律部

XX年5月14日

活動策劃 篇5

活動目的：通過此次活動，豐富同學的課餘生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩！

活動名稱：大家一起來，我要我精彩。

活動主題：我的青春，我的style！

活動時間：xx年11月1日

活動地點：新師大田家炳地下活動中心

主辦單位：新疆師範大學地理科學與旅遊學院學生會

承辦單位：新疆師範大學地理科學與旅遊學院學生會

[活動內容]

1：主持人致活動開幕詞，活動開始。

2：開始遊戲環節

遊戲：

1：偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞臺上拉着繩子，讓參賽者先睜着眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，擡腳等等

2：椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳着地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

3：擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

4：合力吹汽球

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人場地：不限

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）適合：全部的人

遊戲方法：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽籤。

3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

5：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

3：主持人宣佈活動結束。

[活動準備]

1：主持人解說詞（主持人自行準備）；

2：道具：紅繩，紙杯，背景音樂disco，眼罩，椅子，膠帶，報紙，汽球，托盤，糖果。

活動策劃 篇6

一、目的及意義：爲了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合校運動會，特舉辦團體操表演

二、主辦單位: 山西工程職業技術學院

三、承辦單位：建工系 學生會 文藝部

四、協辦單位：建工系學生會各部

五、參加人數：107位女生，其中包括7位領操

六、活動流程：

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

2、動員大會邀請系領導老師作動員講話，激發同學們參加的熱情

3、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，後期是大一）

4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的，大一、大二初留人數共爲115人，其中的8位做爲替補繼續訓練，以防中間出現特殊情況。

5、團體操正式排練。

6、表演正式開始。

七、分工細則

（一）．學生會各部工作安排

1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

八、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。

4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。

5、在足球場排練團體操，確定最後人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。

九、內容策劃：

（一）主線：以隊形變換爲主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨着聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央後分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最後領操由後面跑到自己的位置，隨着歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接着隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然後撥過另一人手邊，象徵着體育的運動精神，然後變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接着變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，裏圈人站立手往外揚，中間兩人託舉一人放和平鴿，象徵着祖國和平安定。然後變爲兩個字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最後全體一次退常

十、過程設計：

第一幕：

（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

（二）表演過程：

隨着歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據主席臺合適位置然後站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作（造勢），隨後領操人員從前排兩邊跑進。隨着歡快的音樂表演着舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

10路10排的大型方陣接着隊形變換成兩個人形在排球隨後恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲着手向外揚起，裏圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人託舉起一人放和平鴿。然後變成一個大圓取其受衆不同顏色彩綢現建工系徽。然後集體退常

四、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要製作音樂。

十一、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演爲一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關係到團體操的成敗：

1、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。

團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。

100多人團體操的創編，排練是一個複雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務後才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

建築工程系

文藝部

xx-9-12