活動策劃方案七篇

爲了確保活動科學有序進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

一、主題

師恩在心祝福語真

二、日期

xx年9月1日至9月16日

三、主要內容

購物顧客，可領取郵資明信片，作爲教師節給予最尊敬老師的節日問候。

四、目的

1、打情感牌，通過爲學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。

2、在教師節日前後，吸引更多顧客前來，創造銷售。

五、操作步驟

1、在商場購物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總檯領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間爲9月1日至9月9日，共計xx份，送完爲止。

2、可以由顧客當場填妥後，交還總檯，由商場（超市）負責在教師節前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、xx份明信片送完爲止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現場領取精美禮品一份（設定價值2元），限領一份，時間截止日爲了9月16日。

7、注意：結果會出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場明示：限領一份。

六、有關明信片和禮品

1、由商家出面統一購置郵資明信片，並上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現場海報。

2、明信片選擇符合教師節日主題。

3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。

4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創造銷售機會。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現場海報，條幅；

2、新聞報道

八、成本

1、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元；

2、教師節禮品：2元/份xxx份=4000元；（由於會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數量不需要xx份，具體商家自行確定）

3、宣傳費用：1000元；

活動策劃方案 篇2

社區衛生中心志願服務在醫院活動方案提要：在全中心範圍內廣泛深入地普及志願理念，大力弘揚志願精神，推動形成關心、支持和參與志願服務的良好氛圍。使“志願服務在醫院”深入人心。

　　（一）服務的良好氛圍。

使“志願服務在醫院”深入人心。要動員廣大黨員幹部、共青團員、醫務人員帶頭參加志願服務活動。

　　（二）注重活動實效。

我中心“志願服務在醫院”活動尚無現成的模式和經驗可循。中心將從實際出發，循序漸進開展活動，確保活動取得實效。醫務人員首先要積極參與，從院內志願服務起步，從能做的事做起，從簡單易行的內容做起，積累活動經驗，逐步發展到全方位開展志願服務活動。

　　（三）完善保障措施。

1、中心爲“志願服務在醫院”活動工作機構的日常工作提供必要的經費保障。

2、中心及其相關部門對參與或支持志願服務並作出突出貢獻的志願服務組織和個人進行表彰和獎勵。3、中心將研究制定相關措施，倡導、鼓勵、支持全體職工參與志願醫療服務活動。

白山市z區z社區衛生服務中心

活動策劃方案 篇3

一、 活動背景：

21世紀已成爲網絡高速發展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿着手機或者平板電腦玩耍的同學。如今的我們已經被網絡俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬於我們的青春活力;另一方面，由於社會就業壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學習、浸泡題海，導致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導致身心疾病。

心理協會本着“學以修身，助人自助”的協會宗旨，響應十八大號召，積極探索有益於同學身心健康的活動，趁着學校運動會的.餘溫，我們聯合其他幾個社團發起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學們與大自然零距離接觸，健康、趣味的遊戲方式不僅可以鍛鍊大家的身體素質，也讓大家在活動中鍛鍊自己的團隊協作意識。

讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，並讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬於我們的多彩青春。

二、 活動目的：

1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學業壓力下能夠保持健康的身體和活力。

2、豐富大家的校園生活，使其大學生活更加充滿樂趣。

3、在活動的過程中與大自然進行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。

4、能夠培養參賽團隊協作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。

5、樹立“愛拼纔會贏”的信念，使大學生們多多參與其中。

6、加強了同學與同學之間、學院、社團、會員之間的聯繫。

7、能夠增加協會的知名度，讓更多的學生、老師瞭解我們。

三、 活動主題：爲青春跑動，爲夢想喝彩

四、 活動時間：20xx年4月25日 星期六7:30-18:00

五、 活動地點：重慶工程學院南泉校區

六、 舉辦單位：

主辦方：重慶工程學院社團聯合會

策劃承辦方：重慶工程學院心理協會

協辦方：重慶工程學院風旅社

重慶工程學院日語協會

重慶工程學院職業發展協會

重慶工程學院素質教育中心助教團

七、 活動對象：

重慶工程學院全體學生

活動策劃方案 篇4

一、活動目標:

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，爲了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題:

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

XX年5月31日

四、活動地點：

操嘗教室

五、活動內容：

（一）、慶祝“六一”表彰大會。

（二）、趣味運動會

1、跳繩比賽

負責老師：xxxx 參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責老師：xxx 參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責老師：xxxx 參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

　　六、活動要求：

文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

　　七、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

活動策劃方案 篇5

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容

1。在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。

2。教師節一週內，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行爲。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式爲老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

3。各班以“教師節”爲主題出一期黑板報。

4。9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動。

四、活動要求

1、校門口迎接老師上班禮儀活動

2、少先隊獻詞隊員

要求：①安排發言同學，準備發言稿，並打印。

②在教師節慶祝大會上學生代表發言。

3、各中隊開展活動：

要求：①教師節期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展爲老師慶祝的活動，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節主題班會、爲老師做一張賀卡等。

②在活動結束後請中隊長填寫活動記錄表。

活動策劃方案 篇6

爲進一步加強我校教師隊伍職業道德建設，激勵全校廣大教師學習師德先進典型，以“最美鄉村教師”爲榜樣，愛崗敬業，爲人師表，不斷提高職業道德水平，學校決定於本學期開展“最美教師”評選活動。爲確保評選活動取得預期效果，特制定本方案。

　　一、活動意義

通過活動，評選出在教書育人工作中表現突出，且深受學生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現我校優秀教師們的師德風采，弘揚立德樹人先進典範。

　　二、活動主題

探尋最美教師 感悟師愛力量

　　三、評選範圍

全體在編在崗教師

　　四、具體安排

第一階段：營造評選氛圍 學習先進事蹟（2月-4月中旬）

1.制訂《 奉賢區柘林學校“最美教師”評選活動方案》，在校園網予以發佈，製作滾動宣傳字幅等。

2.以“林曦教育論壇”爲載體，引領全體教師學習“最美鄉村教師”的感人事蹟，營造學習“最美鄉村教師”優秀事蹟的氛圍。

第二階段：開展徵文評選 展示師德風采（3月中旬-5月底）

1.在學習“最美鄉村教師”先進事蹟的基礎上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題徵文活動。

2.組織徵文評選，並擇優在“林曦教育論壇”上作演講。

第三階段：收集師德故事 進行展示交流（5月）

1.組織學生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事蹟，以真人真事爲基礎，寫出“最美教師”感人事蹟。

①3-5年級學生：在家長的指導下完成一則故事。（200字以上）

②6-9年級學生：獨立完成一則故事（400字以上）

③向全校家長髮放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，並簡要寫下推薦理由。

④每個辦公室在學校教師範圍內撰寫一至二則先進故事。（800字以上）

2.將感人事蹟在校園宣傳欄和學校網站中予以展示，進行交流與學習。

第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

詳見《柘林學校“最美教師”評選候選人產生辦法》

第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

詳見《柘林學校“最美教師”投票及評選細則》

第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節）

詳見《柘林學校“最美教師”頒獎及表彰活動方案》

　　五、活動要求

1.提高認識，全員參與。

開展“最美教師”評選活動是加強師德師風建設的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環節活動按時、紮實、有序完成。

2.面向全體、公平公正。

本次評選活動要充分調動學生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發動，使整個評選過程公開透明，評選的結果客觀公正、社會反響良好。

3.大力宣傳，樹立榜樣。

學校要把本次評選活動作爲一次總結提煉和學習的過程，採取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事蹟和師德風範，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

活動策劃方案 篇7

目標

瞭解中秋節的來歷和有關習俗；體驗分享、團結祥和的歡樂。

準備

月餅，各種水果。

過程

1、環境創設。和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。

2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節，團圓節。

3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嚐。

4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演遊戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自願分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。製作道具，進行表演。其餘幼兒當觀衆。互相輪換。

建議

1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節後安排觀察月亮、繪製“月亮變化冊”等。

2、此活動爲系列活動，分多次進行。小班可只進行前幾個活動。各班也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥製做月餅、水果等。

3、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯歡會”，教師配樂爲幼兒講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嚐月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。