【熱門】活動策劃模板八篇

【熱門】活動策劃模板八篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，需要學校老師領導的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學化工學院這個大家庭裏面，在各級領導和輔導員的支持下，化工學院學生會處策劃了這次遊園活動。

二、活動主題：“夢想飛揚的地方”

三、活動對象：化工學院全體學生

四、主辦單位:大同大學化工學院學生會

五、贊助單位：省略

六、活動目的：

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，增加對校史校況的瞭解，增強同大學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

時間： 月 日到 月 日

地點：大同大學南北校區及周邊地區

七、開幕式：

（1）地點：

（2）時間： 月 日

（3）對象：化工學院全體學生

（4）主持：（待定）

（5）流程：

l、主持致歡迎詞

2、贊助商代表講話

3、學生會代表講話

4、主持人宣佈活動正式開始

5、退場方式:退場順序第一隊以體育館爲第一站，第二隊則以奧宇超市爲第一站，第三隊又以體育館爲第一站，第四隊則以奧宇超市爲第一站，以此類推，相繼接受講解。（雙數號數的隊伍將以體育館爲終點站，其餘均以奧宇超市爲終點站）

八、活動開展：以定點接待和接受預約兩種方式迎接各隊的加入，定點就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動化工學院學生爲主，與負責老師聯繫相互商量，尋求適當的時間讓同學們接受講解。

九、資料收集：發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把學生會成員分爲組，每一組負責一個景點。主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。

十、人員分配：收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。

講解時分爲九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解後回據點接受再分配。

講解人員經過培訓，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓。

據點安排三名調度人員負責聯繫隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。

十一、具體路線：體育館—奧宇超市—音樂廳—美術廳—醫學樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區—奧宇超市

十二、活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。

十三、活動宣傳：

1、設計一個宣傳板擺放在活動現常

2、在新區和舊區的宣傳欄處張貼精美的手抄海報。

3、在同大學生處廣播站廣播，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大活動的影響力。

十四、具體工作：

1、詳細路線的安排

2、材料的收集

3、培訓指導老師的邀請

4、場地借用（培訓場地和活動場地）

5、與助班和輔導員的協商接受預約

6、場地佈置（包括現場宣傳板設計）

7、出宣傳海報（海報宣傳語）

8、喇叭借用

9、搬桌椅，佈置會場

10、安排開幕式音響

11、買水

12、拍照

13、學生的安排

14、後勤安排，會前會後的清場工作

15、活動總結

十五、資金預算：

（1） 張手抄海報，每張 元，共 元；

（2）一千張精美書籤每張 元作爲活動的紀念品，共 元

（3）合計一共 元。

十六、經費來源：贊助商贊助以及學院資助結合

意義及預期達到的效果：讓同學們熟悉一下週邊及校園的環境，讓同學們有良好的心情早日融入新學期的生活，提高對校情校況的瞭解，培養同學們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。

大同大學化工學院學生會

xx年 年 日

活動經費申請書

---山西大同大學化工學院學生會

尊敬的領導:

針對同學們對學校和周邊地區環境不太熟悉的情況，爲了讓同學們更好地認識和了解學校、瞭解大同，使得更快的融入新的學習和生活環境。我院學生會幹部現計劃在同大校內，和學校周邊地區化工廠和各學校等，開展一個主題爲“夢想飛揚的地方”遊園活動。

同時，也是爲了豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

因此，爲了使這項活動得到順利開展，以達到我們預期的目的，我們需要學院的大力支持，經過周詳的考慮，我們需要申請活動經費一共爲**元。

懇請老師批准。

此致

敬禮！

申請人：

xx年 月 日

附經費使用： 張手抄海報，每張 元，共 元；

一千張精美書籤每張 元作爲活動的紀念，共 元

合計一共 元。

協議書

甲方：

乙方：山西大同大學化工學院學生會

甲方就贊助“夢飛揚的地方”遊園活動與山西大同大學化工學院學生會處達成以下協議：

1. 乙方提供橫幅兩條，給甲方做適當的宣傳，費用由甲方支付。

2. 在每次講解結束是派發印有本單位廣告的書籤作爲該次活動的紀念品。

3. 在協議簽訂時甲方即時付給乙方 元。

4. 如果宣傳未達到甲方預期的效果，乙方不負任何責任。

5. 合同簽字蓋章後生效。

6. 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方 乙方

日期 日期

（前去拉贊助時，出示經費預算，策劃方案）

活動策劃 篇2

一．活動背景

新老成員間甚至是老成員間不是很熟識，需要一個活動來加強交流，增進了解，營造更溫馨友愛的監服氛圍。

二．活動目的

1.增進成員間的瞭解，充分展示成員的組織協調能力，團隊精神及個人魅力，增進感情。

2.豐富大家的課餘生活，讓大家放鬆休閒。

3.豐富監察服務部的活動，同時加強監察服務部的家氛圍和成員的歸屬感。

4.瞭解包餃子的基本流程，盡力使成員通過這次活動有所得，以後自己能包出餃子。

三．活動時間

清明後第一個週六下午4點(4月7號)（初步計劃）開始，看完煙花後結束（看情況，根據大家興致）

四．參與者

活動對象：監察服務部成員及人力資源部成員（約40人）

總負責人：aaa bbb

餃子宴各小組組長：（確定人數及諮詢後定）

餃子宴大總管（指導和麪，擀皮）：ccc（初步計劃）

買食料等：ddd,eee,fff及有意願買自己所需食料或幫忙的同學……（可請新成員幫忙）

通知具體時間地點及清點本棟要到的層長人數：各棟長…… 攝影：sss

現場協調: aaa bbb（要工具）fff ggg iii（處理突發事件） 小遊戲主持人：aaa bbb（或者其他新成員）

五．活動地點

江邊食堂一樓

六．活動內容

分組自力更生包特色餃子；一系列小遊戲；看煙花

七．流程安排

（一）前期準備

1.向江邊食堂老闆瞭解費用，提供的工具及數量，開放時間，注意要點等各種情況及部門可提供的費用額。

2.在江邊找到寬敞安全的地方（eg:師大校門）爲進行小遊戲做準備。

3.由各棟長通知本棟層長活動具體時間，確定參加活動的人數並大致將其分成三個小組（確保每組有男生和懂得包餃子的人），

最懂包餃子的人擔任組長，負責組織協調，分配工作。（若都不懂包餃子則自薦或由棟長擔任）（4月6號上午通知大家分組情況）

4.在網上找出包餃子的基本流程並打印六七份。

5.向大家瞭解大家喜歡的餡。

5.bbb和我及有經驗或感興趣的同學在4月6號買好醬油，醋，辣椒，香油等各類調料及麪粉和一些熟食餡（現定可買少量東江魚，火腿腸，豆沙，蝦皮，乾果……）及飲料（看經費情況）；在4月7號7點左右去師大生鮮市場買食材（香菇，芹菜，肉……）及部分現成餃子皮（以防萬一）。

6.我帶相機負責拍照（鼓勵大家帶相機，同時注意安全）

7.請一個最懂包餃子的人當“大總管”，負責總指導。

(二)活動開展

包餃子環節

1.大家各自到江邊食堂，暫定集合時間爲下午4點。

2．在大家到來前，我和bbb等同學把工具清洗乾淨並分配好以供大家使用。

3.分組進行包餃子活動。每組分得包餃子基本流程宣傳單2張；一次性手套塑料袋若干（和麪用）；食材公平分配，儘量保證每組各種餡都有。組內分工由組長安排。

4.每組設置一個幸運餃子（eg:豆沙餡），吃到者獲小禮品一份。

5.鼓動大家可創新性包餃子，但要注意節儉和“實用”。

6.每組包的餃子大家共同品嚐。方式供大家選擇。（有湯的，蘸

番茄醬的，蘸醬水的）

7.鼓動大家拍照以活躍氣氛。

8.吃完餃子大家一起收拾現場，清洗工具。

遊戲環節

若時間尚早，大家也還有興致則到江邊預先選好的地方做遊戲。（有事或累了的同學可先離開）

大家在師大校門那拍張集體照做留念。

1.第一個遊戲：五毛和一塊

大家把手搭在一同伴肩上，圍成大圈，主持人站中間。

主持人說：“賣呀賣呀賣白菜。”大家一起問：“白菜怎麼賣？”主持人說出錢數，大家迅速按錢數組小團隊，女生5毛，男生一塊。（eg:主持人說：“2塊錢。”大家可按2男組隊，一男2女組隊，4女組隊）未組成隊的同學將接受懲罰。（懲罰見彙總）

2.第二個遊戲：007

分成三四組左右，每組圍成一個圈。 由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。反應慢或出錯的同學將受懲罰。

3.第三個遊戲：盲人猜猜猜

讓一個同學當盲人（用布條）。大家手拉手圍成一個圈，盲人站在中間。大家繞着盲人轉圈圈，盲人喊停後，大家腳不準動，身子可以動。盲人開始摸人，摸到人後根據摸到的各部分特徵猜出這是誰。猜不出的同學受懲罰。

懲罰彙總：

1.集體站一排用屁股寫字。

2.用童聲唱兒歌。

3.真心話或者大冒險。

4.才藝秀。

5.模仿秀

……

看煙花環節

大家自由看煙花。

（三）後期工作

1.作總結。

2.傳照片。

八．資費需要（部門出部分+個人出部分）（看情況）

活動策劃 篇3

㈠ 活動名稱：

安全在我心中，紀律與我同行

㈡ 活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深同學們對安全知識的瞭解，增強

將理論知識應用於實際生活的能力，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

㈢ 主辦部門：

外語院學生會紀檢部

㈣ 活動時間：

20xx年11月12號下午六點半

㈤ 活動地點：

綜合樓六樓學術報告廳

㈥ 活動對象：

外語院20xx級全體大一學生

㈦ 主持人：

於洪強 周玉蘭

㈧ 活動安排：

1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣佈比賽正式開始，比賽評委爲外語院學生會各部執委，嘉賓爲主席團

2 第一環節：爲10道必答題。

10道必答題是選擇題，每題10分

6個組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的同學在大屏幕上放映出來。

3 第二環節：爲15道搶答題。

15道搶答，答對獎勵10分，答錯扣除10分，該環節須等主持人唸完題目後，方可答題，提前搶答無效。

4 第三環節：每組進行情景表演，評委依據情景表演情況，給予10，20，30分的評分。

5 中場休息：此期間爲觀衆互動環節，活動主持人組織觀衆搶答，答對者頒發相應小禮品。

6 第四環節：爲5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點給分。

7 第五環節：翻身題，1，2題爲10分，3，4題爲20分，5，6題爲30分，該環節每組按分數由低到高依次選題，答對得分，打錯則扣分。

8 積分統計出結果後，選出一、二、三等獎，一名最佳表現手。由主持人宣佈比賽結果，並請現場嘉賓對整場活動進行點評

9 頒獎儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領獎，頒獎嘉賓﹙主席團﹚進行頒獎。

10 頒獎嘉賓、評委、參賽選手、觀衆依次退場，主持人以結束語結束活動。 ㈨ 人員安排：

會場佈置—由學習部和祕書處共同完成

宣傳活動—由宣傳部和電子信息部共同完成

活動禮儀—由文藝女生部選派

活動秩序維持—由紀檢部負責

計分人員—由學習部負責

經費提供—由外聯部負責。

㈩ 活動經費：

名稱 價格

獎狀﹙4張﹚ 4元

紙張（10張） 1元

總計

5元

活動策劃 篇4

一、活動引言：

聖誕節是西方的“春節”，隨着中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成爲中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對於小學生的影響更爲突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學，社會對於鄉村小學的關注很少，在這裏小學生們對於聖誕節的故事及乘做公交車的知識瞭解較少，過聖誕節作爲一種重要的形式，對這裏的小學生來說吸引力非常巨大，即使因爲各種原因，他們可能無法真正瞭解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的聖誕節依然能成爲大家閒暇之時津津樂道的話題。

二、活動目的：

1、在聖誕節到來之際，渲染歡樂氣氛，激發小學生們的活力，製造一種良好的節日氛圍。

2、宣傳社會文化常識，讓小學生們更加了解西方的節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的瞭解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。

3、以聖誕節的節日氛圍，開展以此爲主題的小學支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入小學校園，儘量讓所有的志願者都參與其中，從活動中進一步學習小學支教的經驗心得，擴大以後對此類活動的開展。

4、宣傳志願者理念，增強志願者的服務意識，增加社會對於鄉村小學的關注，更加的瞭解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

5、加強與各小學的聯繫溝通及各種信息的交流，促進以後扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，爲以後的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候，活躍校園氣氛，構建和諧校園。

三、活動內容：

（一）活動主題：聖誕氣息降臨，快樂聖誕，“和小朋友一起過聖誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝願。

（二）活動口號：happy christmas

（三）活動組織單位： xxx理工職業學院青年志願者協會

（四）活動協辦單位：公交25路車隊、xx新莊小學、xx開發區橫山小學，xxx小學，xx街xx小學

（五）活動時間： 12月25日（週五）下午2：00—4：30

（六）活動負責人：xxx理工職業學院青年志願者協會

翁飛 電話： 郵箱：

（七）活動安排

1、活動準備前期

時間：—20日

（1）協會內部通知並佈署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。

聯繫各小學，確定參與單位，便於活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善並最後形成一份具體的策劃，各學校可以根據具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書

（2）志願者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與小學生活動信息交流的模式。

2、活動宣傳期

時間： 12月20日—12月24日

學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式，儘可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作，確保活動的順利進行

（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學，保證聖誕祝福的送達。

活動策劃 篇5

一.指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間：

9月10日

三.活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置：臺上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因爲設計經費，需再定)

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作爲會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣佈大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

(二)朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心裏話”爲主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

活動策劃 篇6

活動背景：

五月，是一個裝滿了激情，充足了生命與活力的月份。作爲一名青春昂揚的大學生青年志願者，在這個特別的月份裏，正是我們表現青春活力的好時機。爲了讓新一代的青年不忘勞動的價值，也爲了充分展現新青年的生命活力，我們得爲五一勞動節和五四青年節做好充足的準備；也要不忘母親節的意義。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代裏，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作爲新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。作爲大學生和青年志願者，我們身上盪漾着青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。

綜上所述，五月，我們有如下活動計劃 ：

活動主題：“青春無限，愛在行動”

活動地點：長沙市第一福利院幸福樓

活動時間：xx年5月1日

主辦單位：湖南女子學院院團委青年志願者協會

策劃承辦單位：湖南女子學院院團委青年志願者協會

活動目的：

1、給長沙市第一福利院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

2、讓青年志願者們感受到爲人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

3、鍛鍊青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

4、爲社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，爲創建和諧社會貢獻綿薄之力。

5、讓青年志願者們享受勞動的快樂，展現青春的活力。

前期準備：

1、召開青年志願者會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、聯繫敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、取得學院團委的批准，並開出本次活動的許可證明。

5、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

6、活動宣傳（海報、橫幅等），並由祕書部負責採購禮物。

7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物、笤帚、抹布、桌椅等）

活動方案：

1、出發前集中志願者，清點人數，交代細節。

2、依據自願原則，志願者可以自己帶上禮物送給老人們。

3、5月1日下午1：30到達福利院後，所有志願者與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白，並請福利院負責人致辭。

4、小型見面會結束後，各位志願者按照既定安排展開服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理牀鋪、陪老人做遊戲、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活動中去。

5、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。

6、勞動完成之後，由文藝負責人組織志願者給老人們表演一兩個娛樂節目。

7、活動結束後，召集志願者並清點人數。

8、組織志願者與老人們及院方工作人員合影留念。

9、向院方負責人表示感謝，並對活動的'不當之處請求諒解。並祝老人們生活幸福，長命百歲。

10、活動後，各位志願者要及時完成文學稿，及時上交。

11、本部門青協委員負責及時完成並上交活動總結報告。

活動備註：

1、志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

2、所帶禮物必須要在安全範圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。

3、進行勞動時，所有志願者必須認真負責，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

4、志願者要自覺遵照福利院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻幹亂幹，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。

5、參加活動的所有志願者都必須按規定佩戴志願者工作牌。

後期延續：定期委派本小組志願者到學院各個寢室收集易拉罐、飲料瓶、廢舊書報等賣給廢品收購站，所得資金全額捐贈給福利院幸福樓，與老人們保持長期聯繫，不定期的前往探望。

文宣方式：

1、志願者旗幟一面。宣傳內容爲“湖南女子學院青年志願者協會”

2、宣傳橫幅一條。宣傳內容爲本次活動主題“青春無限，愛在行動”

注意事項：

1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

2、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

3、注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

4、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在以往經驗的基礎上更上一層樓。

5、全體志願者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作爲一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。

後期安排：

1、由本部門青協委員將活動材料彙總並寫出總結報告上交團委青年志願者協會。

2、由宣傳部負責將活動的各項材料加以篩選整理，製作成精美宣傳海報，力求具有可觀性和感染性。粘貼在學院的宣傳欄進行展示。

活動經費：由青志協協會會費承擔。（儘量避免不必要的經費開支）

湖南女子學院

青年志願者協會

xx-4-16

活動策劃 篇7

一：活動背景：炎炎夏日10屆新生迎來了極具挑戰性的軍訓，這是他們進入大學必修的一課，也是他們鍛鍊成長的機會。我們團委愛心家園爲了給學弟學妹提供更好的軍訓服務，在軍訓期間我們愛心家園在訓練地設點爲同學們服務，我們本着“服務同學，奉獻愛心，共同進步”的宗旨和“點滴凝聚,愛心永存"的精神,幫助同學們在軍訓期間克服困難，圓滿完成軍訓任務。

二、活動目的：1、在軍訓期間同學們難免會有身體不適或意外受傷之類的問題。我們愛心家園將積極主動的幫助你們處理這些問題。讓你們有最佳的精神狀態來面對軍訓的考驗。

三、活動主題：烈日驕陽，鑄造精鋼，愛心家園，溫暖來襲；

四、活動對象：商學院全體大一新生；

五、活動時間：20xx年9月1號至10號

六、活動地點：軍訓場地

七、活動前準備：1、爲大一新生髮放軍訓急救小常識宣傳單

2、經費預算：複印宣傳單20元，藥品（藿香正氣水、解暑藥、紅藥水、擦傷藥、棉籤、消毒藥等）共150元；

3、召開會議安排軍訓期間值班人員；

八、活動內容：1、在軍訓第一天我們愛心家園利用休息時間安排人員到每一個連發放愛心急救宣傳單並講解我們的服務內容；

2、爲學弟學妹提供茶水、藥品等物品；

3、負責處理同學們在此期間發生的意外受傷及身體不適的問題；

4、提供相關的心理諮詢服務；

5、每天安排值班人員在軍訓點負責各項服務與諮詢；

九、後期工作：1、收拾整理好物品；

2、經費結算；

3、對次活動進行書面總結。

十、備註：我們愛心家園相信各位學弟學妹們能夠經受住軍訓的考驗，圓滿完成本次軍訓任務。也衷心的希望富有愛心的同學能夠加入我們這個家庭，爲學院的精神文明建設增添自己的一份力量。

策劃書：商學院團委愛心家園

20xx年9月

活動策劃 篇8

活動主題：共同參與、積極體驗、 快樂成長、放飛夢想

活動形式：六一快樂周 系列活動

活動時間：5月23日——6月1日

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童爲演員、家長爲觀衆的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。爲了讓孩子們真正成爲活動的主體，讓活動成爲孩子們成長和發展的過程、成爲家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果爲中心” 變爲“ 過程與結果並重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啓發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動準備：

1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地佈置、人員分工等)

2. 佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

3. 以班爲單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節節慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。

4. 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人

活動內容：

一、 活動倡議

目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日

對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區幼兒及家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長髮出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

二、 系列活動

本次“六一”兒童節活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。

A. “快樂六一我做主”主題活動(5月23日——6月1日)

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節，爲讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發，爲幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂。

2、培養幼兒參與活動的興趣。

活動內容：

1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

2、 託班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫遊糖果王國》、《有趣的面具》

中高幼：

活動目標：

1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受並體驗節日的快樂

2、加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達。

3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和幼兒園的夥伴們共同分享。

活動內容：《誇誇我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

B、六一器械操節小明星(5月24日 下午2：50)

活動目的：

1.通過開展操節教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。

2.通過開展活動，激發幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。

3.在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。

活動形式：

以班級、年齡組爲單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來，邀請家長參加觀看並評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項(涉及所有孩子)

C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)

活動目的：

1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長，培養幼兒的藝術表現力和創造力。

2. 家長進一步瞭解幼兒在園學習活動及發展情況。

活動形式：在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。

活動設計：以班爲單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。

D. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3：45)

活動目的：

1. 通過豐富多彩的遊戲活動讓幼兒感受、體驗節日的快樂

2. 增進親子感情

3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發展情況，促進家園共育

活動形式：

1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區域佈置成遊戲環境。

2、全園開放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長參加。

活動設計：

1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區家庭參加本次活動。

2、 遊戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》

a) 《猜謎語》

材料準備： 幼兒學過的英語單詞的圖片(以名詞爲主，例如：水果，動物等);

遊戲操作：教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測並用英語回答。在規定的時間裏回答數量最多的家庭爲勝。

注意事項：準備單詞圖片儘量是幼兒學過並根據動作容易答出的名詞。

b) 《釣魚》

材料準備：魚竿(自制玩教具)，單詞卡片

材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

遊戲操作：家長和寶寶一起手持魚竿，教師發出單詞，幼兒根據聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規定的時間內，釣到的圖片越多的家庭爲勝。(可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。

注意事項：可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。

c) 《套圈》

材料準備：塑料圈或紙圈，單詞卡片

遊戲操作：以家庭爲單位，發給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規定的時間內套的多且正確的家庭爲勝。

注意事項：可一組一組進行，也可多組同時進行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。

d) 《勇闖冒險島》

活動準備：選取合適的場地佈置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

遊戲操作：幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰。

e) 《摘快樂》

材料準備：氣球，糖果、貼紙等小禮物

活動準備：選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

遊戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬於自己的六一快樂果實。

這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環境中度過的第一個屬於他們的兒童節，希望我們全體的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，並帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收穫的兒童節!