關於母親節活動策劃集合6篇

關於母親節活動策劃集合6篇

母親節活動策劃 篇1

　一、活動主題：

感恩母親，共同成長

　二、活動時間：

5月5日--5月12日

　三、活動口號：

感恩母親，攜手共進

　四、活動目的：

（一） 本次活動主題親和力較強，貼近學生內心最切實的感受，有利於拉近團隊與學生的距離，改善之前調查反應團隊活動參與較少的現象。擴大活動的參與度，發動更多同學切實的參與到團隊的活動中，通過與隊員的交流合作，感受團隊的和諧積極的氣氛，引起共鳴。

（二）針對在校學生做活動，在團隊之前活動已經在銅陵市以及銅陵學院打開市場的基礎上，通過鼓勵學生參與到百度百科的活動通過引導，轉化爲我們的用戶，增加百科的有效影響力，建設百科。

（三）團隊招進了新的隊員，通過組織本次活動，鍛鍊新隊員的各項素養，團隊的職能部門已經產生，通過本次活動，磨練各部門的運作能力。

（四） 謀求與校報、校廣播臺的合作，爲團隊儲備資源，擴大影響力。

（五）通過運用母親節這個親切的主題，在新校區組織本次活動，擴大團隊在新區的支持力量，爲下學期在新區的發展儲備資源。

（六）啓發隊員反思自己的大學生活，感恩母親，激勵隊員更加努力的學習，參與團隊。

（七）小成本做有較大影響力的活動。

參與單位：銅陵新聞網，銅陵手機報，銅陵學院校報，銅陵學院廣播臺，銅陵學院團委。

活動貼吧：銅陵學院吧，銅陵百科吧，銅都論壇

參與人數：1000人

　五、活動流程：

1，5月5日晚上召開網上會議，收集隊員關於本次活動的建議。安排宣傳部準備進行進入班級的宣傳內容，宣傳海報等。安排公關部準備聯繫銅陵新聞網、校報、校廣播臺。

2，5月6日早上，利用微博高峯時間段，發佈活動微博，並展開活動微博的有獎 轉發，從5月6日--12日晚每天精選一個百科詞條編輯成微博組織轉發並@百科校園。並安排宣傳部同學繪製海報。

3，5月6日--7日，公關部聯繫校報，商談聯合發動以母親節爲主題的徵文比賽活動事宜並邀請校報編輯部相關人員對徵文進行評審，聯繫銅陵新聞網，商談在銅陵手機報上開展以母親節爲主題的讀編互動節目和對獲獎同學進行視頻採訪的事宜。邀請語文老師對徵文進行評審。並邀請校報一起同學校團委商談關於對參與的同學加學分和提供獎狀或榮譽證書的事宜。

4,5月7日，邀請校報同學和宣傳部同學一起進入老區班級進行宣傳本次活動，邀請同學參與徵文活動。公佈獎項設置。現場發放徵集心願祝福的便利貼收集同學們對母親的祝福。在學校貼吧發帖邀請同學們參與本次活動。

5，5月8號，在新區班級對活動進行宣傳，內容和老區一致。

6, 5月9日，由公關部聯繫校廣播臺，商談在母親節當天節目中插播在班級裏收集到的對母親節的祝福語。宣傳部同學張貼海報。

7，5月10日--11日，由辦公室、活動部成員和校報同學共同對收集到的徵文進行評審，優秀稿件交由老師進一步評審。確定徵文的前三強。抽取幸運的微博轉發用戶。書寫獲獎名單的海報。

8，5月12日，新老校區張貼海報公佈獲獎名單，公關部同學聯繫校廣播臺播報愛心祝福語。下午聯繫銅陵新聞網對獲獎的同學進行視頻採訪。在新老校區通過展架對同學們的心願祝福進行展覽。晚上校園大使帶領活動部同學走進班級對獲獎的同學進行頒獎由校報提供獎狀或榮譽證書。再一次邀請班級同學現場爲母親發送祝福短信，對幸運的心願祝福同學提供明信片邀請其爲母親郵寄。

9,8月13日，由辦公室隊員撰寫活動文案，聯繫報社進行宣傳，提交活動新聞稿，活動結案，對微博轉發的數量進行整理。公關部做好和銅陵新聞網，校報以及參與學生、老師的後期溝通工作。

　六、活動預算：

序號

物料名稱

單價

數量

價格

備註（用途）

1

海報

10元

10張

100元

活動宣傳

合計

100元

母親節活動策劃 篇2

一、活動背景

感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作爲人的重要表徵，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟。花都區五華小學爲發揚中華民族的優良傳統，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈裏。

改變孩子需要從轉變父母教育理念開始，通過親子交流等方法，讓父母轉變觀念，配合學校的教育，形成良性循環，真正地家校互動，爲孩子們創造美好的未來。

二、活動目的

使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子知道父母爲自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合，共同促進學生的全面發展。

三、活動對象

學生和父母約1600人

四、活動時間

5月11日（週五）晚7：00，約1.5小時

五、活動具體安排

有父母出席的孩子，父母一排、學生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應坐好。

1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動播放）

2、熱身遊戲

拍掌反射遊戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。

3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）

親子之間的互動小遊戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小遊戲。

4、愛的傾聽

由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發表意見，在傾聽中知道孩子的想法，學會與孩子共處，並讓孩子感受如何與人溝通。

5、愛的鏈接（天下父母心）

閉目靜聽感人肺腑的文章，激發親子之間對彼此的愛。

朗讀：《孩子，我爲什麼要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）

6、愛的講座

李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關係。

7、愛的回報（愛在呼吸裏）

父母閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕爲父母按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關懷與流動。

8、愛的擁抱

親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛你。父母對孩子說：寶貝，我愛你。

9、大合唱《相親相愛的一家人》

帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。

六、親子活動後感

請同學們根據上述各環節，有針對地寫出自己的真情實感，父母做適當指導，週三交電子文稿，謝謝合作！

母親節活動策劃 篇3

問題分析:

我和同學已經有了近兩年的接觸,發現他們隨着年齡的增長,已經有了一定的勞動意識.在學校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過於依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家裏作一些力所能及的事.因此,召開"家裏的事幫着做"的主體班會,進一步培養學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人.

活動依據:

本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家裏的事幫着做》的教育目標制定設計.

活動準備:

1,課前以一些生活現實爲背景排演小品;

2,以"母親節"爲題材請同學們爲自己的母親獻禮;

3,收集自己在家中勞動的資料,製作成展板;

4,利息各種家務勞動技能;

活動人員:

1,本班39名同學和正副班主任;

2,聘請部分學生家長;

主持人:4人

整體設計:

1,利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啓發明理;

2,結合生活實際,部分學生彙報自身的家務勞動小技能;

3,請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現,提出學生倡議;

活動過程:

一,對話引入,啓發活動興趣:

A:***你知道"母親節"是那天嗎

B:是五月的第二個星期日呀!

A:你在那一天送給媽媽什麼禮物啦

B:我的禮物最珍貴,是——(神祕的),反問:你都送給媽媽什麼禮物了

A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還爲他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!

A:你看,我們每長高一寸,都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排);

B:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.

在學校,我們要做好學生,在家裏我們更應該做好孩子;

A:同學們,在"母親節"這一天,一些同學爲爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

1,出示A劇:

(A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎)

2,B劇主人公上場,A找B說:我的好朋友來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

B劇上演

(B劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎)

A:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢

學生討論發言.

二,深入生活,技能展示:

B:我告訴你一個祕密吧,今天我們二(1)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!

勞動小技能展示:

1,圖片展示:在家裏收拾房間

2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位爲同時展示)

B:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

從生活小事學起,從一點一滴做起,成爲父母的小幫手,回報他們的愛.

三,家長與孩子互動,激發情感,提出希望:

1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

全班:我們愛你!

家長:孩子呀,我們也愛你!

2,家長結合學生生活表現,誇一誇孩子;

B:父母那麼愛我們,用辛勤的勞動爲我們創建了幸福美好的生活,我倡議:

(宣讀倡議書,出示展板)

B:現在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物.

同學們,快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字,放音樂)

班主任:同學們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字並進行講話)

A,B:武聖廟小學二(1)班《家裏的史幫着做》主題班回到此結束.

母親節活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

感恩母親節：媽媽您辛苦了!

　　二、活動目的及意義：

母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區範圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，並在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠爲大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

　　三、活動時間：

5月11日上午9：00

　　四、面向對象：

社區全體居民

　　五、活動宣傳：

在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。

　　六、活動組織機構：

小西溝社區居委會

　　七、活動計劃：

方案一：在母親節當週(即5月的第二週)，社區開展關於講述母愛的勵志電影播放活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組爲單位，各個小組長爲負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式爲推薦和無記名投票。

方案三：母親節前夕，在社區轄區範圍內，開展主題爲“感恩母親節：媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，爲媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心裏話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”爲主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。

　　八、活動倡議：

1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節”期間，動員學生爲母親做一件實事，動員居民羣衆爲母親辦好事，如爲媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅遊一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

母親節活動策劃 篇5

一、活動背景

母愛是一座高高的山，無論你有多大的.困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，爲你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，願天下的母親別忘了留一份愛給自己，願天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續中華民族的傳統美德。

二、活動目的

四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由於現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。(特別是大學生這個羣體)在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

三、活動主題

愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛

四、活動時間

5月10號(一整天)

五、活動地點

XX廣場、校外、教室

六、活動內容

(一)“感恩母親節”卡片展

1、做好展板裝飾

2、5月10日上午9點——11點請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

3、由同學們親手貼在展板上

(二)愛的承諾

1、該活動在XX廣場舉行，時間下午3點——5點

2、擬一份“愛的承諾書”，向在XX廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

(三)親情連線

1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上籤上自己的名字，以留紀念

3、活動在XX廣場舉行

(四)觀看電影

1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放

2、由各學院派代表觀看，並寫感想

3、該活動從晚上七點開始

七、活動建議

1、5月1日將策劃交給XX部，聯繫商家

2、5月4日將策劃書交給XX部，5月9日將海報及橫幅掛出

3、5月8日前，準備好相關材料，道具，聯繫好場地

八、資金預算

1、彩色卡紙XX張，展板裝飾小計：XX元

2、宣傳費用(三條橫幅，一條校外，兩條活動現場，六張宣傳海報)橫幅XX*X=XX元，海報XX元

3、康乃馨XX支:商家提供

4、流動資金：XXX元

共計：XXX元

母親節活動策劃 篇6

爲了配合節日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關係，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動，母親節活動策劃方案。其方案如下：

　　活動一

活動名稱：學唱母親節歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

　　活動二

誦讀母親節古詩《遊子吟》

活動時間：5月6日上午9:00

活動地點：各班級教室

活動內容：各班級學習並誦讀《遊子吟》

活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責人：張輝，韓敏負責打印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。

　　活動三

活動名稱：製作母親節鮮花

活動時間：5月6日上午10:00

活動地點：各班級教室

活動內容：小班中班 大班 製作皺紋紙鮮花

活動要求：人手一支，放學後帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空製作，規劃方案《母親節活動策劃方案》。

活動負責人：各班級班主任

　　活動四

活動名稱：製作母親節賀卡

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：小小班教室

活動內容：製作母親節賀卡

活動負責人：各班級班主任

活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學後發給家長。

　　活動五：

活動名稱：觀看母親節影片

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：五樓舞蹈房

活動內容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動負責人：趙帥負責播放電影 黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。

活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會後小朋友完成一篇口述日記，週一上交；

　　活動六：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月7日，5月8日

活動地點：小朋友的家中

活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表

活動要求：週末填寫，週一上交，做成單元牆統一展覽。

活動負責人：張輝黃蓉

　　活動七：懸掛條幅

條幅準備：《祝天下媽媽們母親節快樂》

負責人：劉創

懸掛時間：20xx月5月6日早8:00