關於活動策劃集合9篇

關於活動策劃集合9篇

活動策劃 篇1

區域活動，是根據教育的目標和幼兒發展的水平，有目的的創設活動環境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意願和能力以操作擺弄爲主的方式進行個別化的自主學習的活動。它可以讓幼兒自由地進出各個區域，開展遊戲活動；它有着相對寬鬆的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發展。

一、區域總目標：

1、學會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關心別人，不爭、不搶玩具，愛護玩具。

2、能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特徵和作用，並能較充分、合理地運用各種材料。

3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協商解決活動中出現的問題，敢於表達自己的意見和要求。

4、在活動中，能自覺地遵守活動規則，從而培養幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

5、使幼兒喜愛印染活動，在活動中鍛鍊幼兒手、眼、腦的協調能力及各種印染技能，進一步讓幼兒養成能自始自終完成一件事情。

二、月目標：

3月份

1、角色區：正常開展區域活動，明確活動規則。

2、探索區：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。

3、語言區：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習慣，會採用問答的方式進行故事講述。

4、美工區：結合節日活動製作元宵、小紅花，培養幼兒的創造能力和動手能力。

5、剪紙、印染區：對印染作品感興趣，有動手操作的慾望。

4月份

1、角色區：對角色區的活動材料感興趣，會正確操作和擺弄，樂意開展角色遊戲。

2、探索區：會沿着路線擺一擺回型針，數數各用了幾個，量量路有多遠。

3、語言區：能流利的用普通話完整地講述故事內容和自己想表達的事情，並且願意閱讀圖書。

4、美工區：和幼兒一起用點、蘸的方法進行印染活動，發展幼兒的動手能力。

5、剪紙、印染區：在原有印染的基礎上，提醒幼兒在染色時注意手的力度要均勻。

5月份

1、角色區：瞭解和掌握遊戲角色間的關係，能正確扮演角色，且能安靜地遊戲，愛護材料。

2、探索區：《給豆豆搬家》，會按從小到大（或從大到小）的數序給彈珠搬家，體驗合作的樂趣。

3、語言區：學會傾聽別人，不隨便插話和打斷別人的交談，掌握正確閱讀的方法，養成良好的用眼衛生習慣。

4、美工區：分組學習多種方式裝飾扇子，如：摺扇、畫扇、剪扇子等，激發幼兒的創作興趣。

5、剪紙、印染區：繼續學習折四方連續，並學着自己勾畫圖案，剪出圖案。

6月份

1、角色區：在活動中感到快樂，能熱情主動地和同伴交往，知道各種材料的特徵和作用，並能較充分、合理地運用各種材料。

2、探索區：不爭不搶遊戲材料，學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

3、語言區：在教師的指導下運用廢舊材料製作自己感興趣的圖書，體驗成功的喜悅。

活動策劃 篇2

一、辯論賽辯題：

當今社會學歷重要還是經驗重要?

二、活動目的：

加強部門內部的交流，增進幹事之間的感情，增強團隊

意識，提高協作能力，同時體現幹事們對事物的認知能力。

三、活動宗旨：

在經濟飛速發展的同時，新的社會焦點問題不斷出現，

在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。

四、舉辦單位：

院學生會祕書處

五、比賽時間：

3月19日19：3-2：3

比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)

六、參賽者：

院祕書處內部幹事

七、前期籌備階段

1、場地安排：向學校申請一間課室，並確保課室的多媒體、話筒是否可用。並聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，並邀請各部門前來觀看。(3月17日)

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規則及流程，併發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成並通過之後)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程(由主持執行)

1、開場白( 19:3-19:35)

以下時間以開場時間接着記算，爲預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。

2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

3、介紹參賽隊員(2分鐘)

4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)

5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)

第一環節：開篇立論。 (共6分鐘)

第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)

第三個環節：自由辯論階段 (共1分鐘)

第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)

6、比賽開始

7、評判遞交評分表，離席評定結果

8、嘉賓點評(大約5分鐘)

9、公佈結果

1、頒獎

11、比賽結束

九、觀衆提問

(大約1分鐘)觀衆可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束後進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

十、 參賽要求：

1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽人員於比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細緻的準備工作，利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律和比賽規則。

5、在觀衆提問階段，觀衆要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。

活動策劃 篇3

項目名稱：校園拍賣

活動內容：以大四畢業生不用的生活用品爲主要對象，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品爲對象進行一次拍賣活動。

活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發佈給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作爲贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。

盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）爲收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

受益各方：

1）贊助商獲得了廣告宣傳，爲以後經營業績的提升打下了基矗

2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3）競拍者得到了自己想要的物品。

4）廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。

5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

財務覈算：

成本：

1傳單及海報的印製費用

2可能還有給校方的場地費。

3請歌舞團的費用。

4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6不明信息的網上搜索所引起的上網費。

收入來源： 贊助費和競拍資格費

拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。

2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼？成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客羣不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裏。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢爲寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。爲什麼這麼做呢？讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是爲了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那爲什麼我們要把價格制定得如此低呢？是因爲我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因爲我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。

6）採取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次後，如果成功就再擴大競拍者人數。

8）爲什麼要舉辦兩次呢？因爲兩次過後，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常願意贊助了。

總結：

1）商業模式是現代企業賺錢的一隻無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多麼好的管理，有多麼好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那麼企業家爲什麼都不願意說出他們企業成功的真正原因？是因爲他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不願透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢（這不同於一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2）一個成功的商業模式一定是一個善於整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分爲兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關係，並採取有效的管理使其成爲一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通並協調管理，使他們願意參與到這次活動中來。

3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那麼我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關係。這種人脈關係對以後幹其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成爲朋友。如果以後有什麼商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什麼叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

5）這個策劃讓我更體會到業務員爲什麼很容易走向創業的路。因爲他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐竈或藉着商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

6）從業務員做起容易創業，但總覺得後勁不大。因爲高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以後勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬於此類型。

7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃爲例：假如我和我的團隊是失業人羣裏的數，這次策劃是我的一個創業項目。那麼首先我和我的團隊有錢賺了。那麼我們的收入再購買其他廠家的商品。那麼這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團裏的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂於消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠裏的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

活動策劃 篇4

卷首語

武術是彰顯中華民族燦爛文化的絢麗瑰寶，是中華民族歷史文化的寶貴遺產，它以獨特的運動形式和豐富的文化內涵，伴隨我國文明史走過了幾千年的悠久歷史。武術精神以其博大精深的哲學思想，感化激勵着代代華夏兒女。武術既能強身健體又極具觀賞價值，給人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。在二十一世紀新時代的背景下，武術發展面臨新的契機和挑戰,在東西方文化交融碰撞的過程中,武術的內在價值成爲武術蓬勃發展的重要核心，她對弘揚民族文化、振奮民族精神有着很重要的現實意義。武術文化對當代大學生的人格有着全面而積極的影響。在大學校園大力創導武術運動,是武術文化在新時代發揮積極作用的重要體現。

一、主辦單位：

共青團湖南工程學院委員會 湖南工程學院體育教學部

承辦單位：

湖南工程學院武術協會

特邀單位：

湘潭大學神州武術協會湖南科技大學武術協會

湖南城建職業技術學院武術協會 湘潭職業技術學院武術協會協辦單位：

湖南工程學院歌友協會

二、活動背景：

湖南工程學院武術協會以強身健體爲宗旨，提倡尚武自強，生生不息的健康生活觀念的形象早以在湖工校園內廣泛傳開，應廣大師生要求特在本學期舉辦此次湖工武林大會。這次活動中，我們將聯合湘潭大學、湖南科技大學武術協會、湘潭職業技術學院武術協會、湖南城建職業技術學院武術協會等湘潭高校的武術協會，以武術交流爲目的，力求以精彩紛呈的武術表演，來詮釋中華武術的博大精深和無窮魅力。同時，這次交流會可以增強湖工與其他兄弟學校的交流，擴大湖工武術協會在湘潭的影響，在爲學校增光的同時又鍛鍊了湖工武術協會這一羣有着共同理想的熱血青年，併爲同學們帶來豐盛的武術盛宴。

三、活動策劃： 芮元慶張敏文超田凱張華昌 雷會活動顧問：

許毓成（體育部書記兼主任）

李愛國（院團委書記）

張建新（體育部副主任）

鄧 然（團委辦公室主任）

塗璐 田海旺（團委老師）

張力 毛文德（湖工武術協會指導老師）

四、活動時間：11月29日晚7：30

五、活動地點：新校區活動中心(待定)

六、活動內容：湖工武林大會

七、活動安排：

（一）活動宣傳（晚會當周）

活動策劃 篇5

爲了營造一個健康、無煙、清潔的學習、工作和生活環境，根據省、市有關文件精神，經學校研究決定在我校開展創建“無煙學校”活動，現將有關事宜安排如下：

一、組織機構

學校成立控煙工作領導小組，負責制定控制吸菸的規章制度及監督檢查控煙等工作。

組長：z

副組長：z

成員：zz

二、具體要求

1、各處室、各年級組實行控煙責任制，年級組、部門負責人爲控煙第一責任人，對本單位控煙工作負總責。

2、各年級組、辦公室（含教室）等公共場所要貼有明顯的禁菸標誌。

3、師生員工不準在辦公室、會議室、教室、等辦公、學習等公共場所吸菸，校園內全面禁止吸菸。

4、中層以上幹部要帶頭控煙，不吸菸；其他教職工在單位要努力做到不吸菸，吸菸者積極戒菸；接待校外來訪者不得提供香菸。

三、具體措施及獎懲措施

1、要通過校廣播、板報、知識講座、主題班會等多種形式對廣大師生進行吸菸有害健康宣傳教育，組織開展宣傳吸菸危害健康的各種校園文化活動。

2、各年級組、部門要由專（兼）職衛生管理員負責監督、管理控煙工作，一般由組長負責。學校控煙領導小組將定期或不定期進行檢查。

3、如發現在校園內或公共場所吸菸者，將扣除吸菸者本人的道德記分，並給予批評，批評不改者將給予一定經濟處罰；勸阻並制止外來人員在校園內吸菸。

各年級、辦公室要認真落實控煙工作精神，對照無煙校園的標準進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。學校每年將對控煙工作效果明顯的年級組、辦公室予以表彰、獎勵。

活動策劃 篇6

一、活動主題：青春、健康、自愛、自強

二、活動背景：

春暖花開時，魅力四射日，爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的`提升，彰顯我係女生風采，搭建一條幫助女生們走向成長，成才，成功之路，讓女生在三月的春風裏隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節活動。

三 活動目的：

1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園。 2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。

3、爲女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。 4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立， 自強， 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成爲最幸福的魅力女性，最優秀的女性。

三、活動地點：本部學生食堂

四、活動時間：3月7日12：00

五 、主辦單位：測繪工程系團委 承辦單位：測繪工程系學生會 場所佈置、拍照、稿件：宣傳部 維持現場秩序：組織部 卡片心願整理：辦公室

六、活動內容： 1.懸掛橫幅

2.製作心願板、心願樹

3.在卡片上寫下自己的心願貼在心願板或懸掛在心願樹上

七、活動準備：

1.3月5日前，確定各活動承辦單位及具體活動事項。

2.宣傳：

（1） 海報和展板宣傳：根據活動情況製作海報

（2） 橫幅宣傳：製作1條橫幅

（3） 廣播宣傳：活動前一週起在校廣播站播音時間段裏播放有關女生節的宣傳語

八、 活動要求

1、活動籌備過程中與主辦單位學生會和協辦單位保持緊密聯繫，親密合作。定時向校區學生會活動負責人彙報活動籌備的進度情況。

2、承辦方測繪系學生委員會思想上必須高度重視，在全校範圍內廣泛宣傳，形成影響力。

3、科學分工，團結一致。各學生委員會全體成員高度重視此次活動，做到科學分工，團結一致。

4、工作人員安排合理，責任落實到位，及時監督。

5、在活動期間維護好活動秩序，促使活動順利進行。

6、強而有力的宣傳。相關人員特別是宣傳組在活動開展前和開展期間搞好活動宣傳，在不違反主辦方學生會相關規定的基礎上做合理的相關的宣傳活動，使活動取得更好的反響。

7、各項活動的承辦單位必須籌辦好各項活動，保證取得預期效果。同時對活動的情況做好記錄，並及時總結上報。

九、可行性分析

1.女生節是本校區的傳統節日，其成功的舉辦可以活躍校園文化氛，展現現代大學女生風采。

2.本活動多爲女生服務，讓女生感受節日的溫馨。

3.本活動簡單有趣，對舉辦和參與的要求都比較低，而且在預算方面大部分可以接受。

4.活動的舉辦可以增大學生會的影響力。

5.此活動能讓同學們都學到將來出社會很多有用的事。

活動策劃 篇7

一、活動主題

濃情“蘋”安夜，溫暖你我心

二、活動背景

20xx年已經將近尾聲,新同事們的加入我們這個大家庭也有幾個月的時間了。在這短短几個月的時間裏，我們有過歡聲笑語，有過相互鼓勵，我們不僅是工作上的同事，更是生活上的朋友。爲此，在聖誕節即將到來之前，就讓我們在平安夜這一天，送出真心的祝福，溫暖寒冷的冬天。

三、活動目的、意義

通過這次活動的開展，來進一步加公司內部所有在職幹事之間的認識和了解，也讓大家感受到，社聯是一個溫暖的大家庭，是一個讓我們可以寄託，願意爲之付出的地方。

四、活動前期安排和準備

宣傳部負責本次活動的宣傳。另外負責整個活動過程中的拍照任務。聯絡部負責聯繫所有社聯在職同事準時到活動現場。辦公室主要負責購買活動所需要的用品，包括：一定量的彩紙、十件小禮物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉醬和酸奶(最後吃水果沙拉用)。果盤辦公室已有可以不用在買。監察部負責活動中評比時候的秩序。保證不能出現因評比結果而鬧矛盾的現象。同時確保評比的公正性。運營部主要負責活動前會場的佈置及活動後辦公室的清潔問題。活動以部門爲小組，每個小組在活動前一定要商量買好自己組需要的各種水果，按自己小組的需要購買。並帶好自己需要的刀具。

五、活動流程

1.12月24日晚七點前到辦公室。七點的時候準時開始，首先是老總講話，主要是對公司所有同事表示祝福，然後是副總及各個部門的主管、副主管表示對所有成員的祝福，有新同事想要說的也可以到前面表達自己的祝福。最後老總宣佈活動開始。2.各小組準備好自備的水果、刀具。在辦公室分好地方，分發果盤，就可以開始進行水果拼盤了。各小組可根據自行準備的水果決定拼出的形狀，例如：各種花型、動物型、字型等。整個過程限定爲40分鐘。3.各小組將做好的水果拼盤擺放到一起進行評比。評比方式爲：第一輪所有人舉手表決，選出票數最多的三個。第二輪由主席、副主席、辦公室主任及監察部部長討論評選出第一名。最後爲第一名的送出愛心小禮物。當然評選結果要公正，得到禮物的人要表演小節目，然後爲所有人送上祝福。4.進行手工藝比賽，可用事先準備好的彩紙進行摺紙，按自己的喜歡可折出不同的形狀。不會的也可以跟着一起學習。摺紙過程限定爲20分鐘。5.同樣按照上述水果拼盤的評比方法進行評比。評出前三名，也會有愛心小禮物相送。最後評出的第一名要教會大家如何折的。6.自願表演節目，秀出自己的風采，送出真心的祝福。表演最好的人同樣有愛心小禮物相送。這個就由所以一起評出。7.大家與拼出的水果拼盤和摺紙的成果合照留影，自由拍照。照完後可以拿出沙拉醬將水果拼盤做成水果沙拉。大家共同品嚐。(強調：這個品嚐的前提是在做拼盤的時候大家一定要帶好準備好的一次性手套，保證乾淨。)

六、活動時間、地點

時間：12月24日晚七點(平安夜)地點：公司辦公室

七、活動對象

公司所有在職同事

八、注意事項

1.老總、副總及各位主管，副主管事先準備好祝福詞。2.各主管在通知部門同事的時候強調一下，在沒什麼特殊情況一定要前來參加本次活動。3.活動前主管最好和小組商量下到時候想拼的圖形，以免到時候弄不完，同時也通知小組成員事前學學手工摺紙的技巧。4.活動時注意安全，切記刀具不能亂放。不會用的一定要讓會的人切水果，以免出現切傷。5.提醒大家：平安夜的那天蘋果一定特貴，所以我建議蘋果最好提前兩天買好，應該不會壞的。別的水果應該就可以當天買哈。

活動策劃 篇8

活動目標

1、讓適齡幼兒熟悉幼兒園，初步對幼兒園活動產生喜歡的感情。

2、通過親子活動、幼兒園環境參觀等，讓家長對博園有所瞭解，對博園留下好印象。

3、通過親子活動，提高家長和幼兒之間的交流、默契，進一步促進親子之間的情感。

活動準備

1、對適齡幼兒家長進行邀約

2、教師在事前準備好活動所需材料：皮球一隻、音樂《幸福拍手歌》手指印畫紙若干、各種顏色顏料若干、作畫時，每個桌子邊都有一盆水和一塊抹布，用跳繩替代彎曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做獨木橋，用玩具替代禮物。

活動過程

一、介紹自己（遊戲：《皮球好朋友》）

1、小朋友們好！我是你們的新朋友，我叫陳老師！很高興今天能大家見面，希望我們能成爲好朋友。

2、現在我們來做個小遊戲來認識一下每個小朋友吧！

3、遊戲規則：

①請爸爸媽媽盤腿做在地上，寶寶們坐在爸爸媽媽前面。

②老師做在中間，球滾到哪裏，哪裏的小朋友就要起立，介紹一下自己

③每個孩子進行自我介紹時，老師帶領幼兒一起進行拍手歡迎：歡迎歡迎，歡迎XX寶寶的加入。

二、親子音樂《幸福拍手歌》

1、寶貝們，你們覺得和爸爸媽媽在一起幸福嗎？爸爸媽媽，你們覺得和寶寶們在一起幸福嗎？感覺幸福就要把他表達出來，我們一起來和歌曲《幸福拍手歌》一起來感受幸福，表達幸福吧。

2、老師播放音樂，跟着音樂做動作，請家長帶着孩子一起進行動作。

三、手指印畫

1、教師出示範畫 小朋友們，你們看，這張圖片上有什麼？（太陽、蜜蜂、花等）你們猜猜這張畫除了用筆還是用什麼來完成的？（手指）

2、教師示範手指印畫，手指印畫時，從上面開始印，顏色印在實現畫好輪廓的紙上即可，爸爸媽媽可以和孩子們一起進行。

今天我們一起用手指來畫花，好嗎？

3、手指印畫完成後，把作品貼在KT板上，進行展示。我們的小寶貝們和爸爸媽媽真厲害，用很快的速度就完成了這麼漂亮的作品，真不錯。

三、遊戲：小花送禮物

1、剛剛小朋友用手指印的小花真漂亮！小花朵說：“謝謝小朋友！”我們應該怎麼說？（不客氣，不用謝）

2、小花很開心，說：“你們把我打扮的這麼漂亮，我也要送你們一份小禮物哦。小花要送我們什麼禮物，在對面，我們一起來看看吧！

3、遊戲規則：幼兒在家長的陪同下，穿過小河——跳過小土坡——走過獨木橋，禮物就在獨木橋前面，然後回到起點，看看自己誰先拿到自己的禮物是什麼？

4、拿到禮物後，我們應該怎麼說？（謝謝你，小花朵）

5、收到禮物的我們好開心呀，心裏的幸福之花也開放了，我們再一次唱響《幸福拍手歌》，來表示我們心中的幸福之情吧！

四、故事《三隻蝴蝶》

1、小朋友們，你們聽過《三隻蝴蝶》的故事嗎？今天我們一起來聽陳老師來講一講關於《三隻蝴蝶》的故事吧。

2、教師講述故事

3、故事講完了，你們覺得好聽嗎？如果你們覺得故事好聽還想聽故事的話，歡迎你們下次再來幼兒園，聽陳老師和其他老師一起給你們將更多更好聽得故事好嗎？

五、音樂遊戲：找朋友

1、三隻美麗的小蝴蝶他們是很好的好朋友，就算是遇到困難了也不會放棄好朋友的。今天我們小博士幼兒園裏來了很多的新朋友，我們一起來聽一聽《找朋友》這首歌吧。

2、孩子們我們一起動起來，去找好朋友吧！播放第二遍音樂。

3、你們找到好朋友了嗎？我們一起和好朋友們敬個禮，握握手，再抱一抱吧！

六、遊戲結束

1、小寶貝們，今天我們在小博士幼兒園玩的開心嗎？你們還認識我嗎？我是誰？對了，我就是你們的新朋友，我是陳老師。

2、下次有機會，你們願意再來小博士幼兒園來作客，做遊戲，做小博士的小主人呢？希望我們還有下一次的見面哦！

親子體驗活動策劃方案，對於幼兒來說，幼兒園是一個完全陌生的場所，當他第一次去是肯定會有一定的牴觸情緒，不如家長陪幼兒去體驗一下幼兒園，讓幼兒體驗幼兒園的課程及遊戲，消除幼兒的牴觸情緒。

活動策劃 篇9

一.活動主題：情繫敬老院，共度重陽節

二.活動目的及意義：對敬老院做出義務愛心活動，建立公司的文化，針對公司服務宣傳。

重陽節是一個團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節，但是由於種種原因，這樣的願望最終不能實現。我們應該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因爲沒有子女在身邊而感到孤獨。在爲老人解憂和爲公司對外做出宣傳的同時，還可以鍛鍊公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。

三.活動背景：重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱爲“重九”。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫“重陽”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日裏祭祖的四大節日。

四.活動時間：xxxx年10月13日

五.活動地點：長沙市敬老院

六.參與單位：百孝服務公司、福利中心、長沙市社會志願者、等相關媒體

七.活動流程：

一、前期準備：

1、與社會福利機構和傳媒聯繫

2、召集社會各行業和各年齡段人員

3、聯繫敬老院並與老人家屬做好溝通

4、確定活動流程並分配活動人員安排

1:20—1:30在各人員集合,確定人數

1:30出發去養老院，1:50左右到達養老院

1:50—2:25會場佈置小組佈置會場

(佈置：公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等)

二、節目表安排：

2:30活動正式開始。

1、歌曲合唱《我們都是一家人》

2、主持人介紹重陽節

3、重陽節演講

4歌曲獨唱

5、抽獎遊戲(1)

6、歌曲比賽

7、老人才藝展示

8、相聲、小品、話劇選一個

9、抽獎(2)

10、樂器表演

11、歌伴舞

12、魔術表演

13、歌曲合唱《愛因爲在心中》

5點鐘活動結束

八.節目說明：

《抽獎遊戲》：

主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎

《抽獎》：

由歌曲對決獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀衆

歌曲對決:

分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人

九.資源需要：

1、人力需要：

歌曲合唱組:各個部門與社會志願者參加

遊戲組:提前找好問題，可以關於重陽，也可以關於別的，切忌不能太難。

樂器表演者若干魔術表演一到二名

歌曲獨唱一名歌伴舞若干

演講兩名

主持人兩名